Sociais Aplicadas
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207.410 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 38.641 - 38.670
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As Tecnologias de comunicação e informação na escola
Faculdades Integradas da União Educacional do Planalto Central – FACIPLAC Pedagogia - Licenciatura - 1° Semestre - 2018 Desenvolvimento e Inovação Tecnológica Alexandre Teixeira Abdala Aluno: Ícaro Vinicius Afonso Cruz Linguagens - As tecnologias de comunicação e Informação na escola PORTO, TANIA MARIA ESPERON. As tecnologias de comunicação e informação na escola. O texto “As tecnologias de comunicação e informação na escola” é uma reflexão sobre o processo de educação na escola e a sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 680 Palavras / 3 PáginasData: 8/6/2018 -
AS Tecnologias de Informação
GESTÃO ESCOLAR E NOVAS TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO André Luis Soares Rodrigues[1] Danielly de Souza Barros[2] Lucia Maria Furtado Lobato[3] INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO – IESF RESUMO Este artigo aborda a gestão educacional na atualidade fazendo uma reflexão sobre o desafio da equipe gestora de enfrentar e inserir essas tecnologias na organização do cotidiano escolar de forma a fazer o uso destas para melhorar a oferta de seus serviços, promover e criar espaços mais colaborativos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.233 Palavras / 17 PáginasData: 4/1/2018 -
As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) como Auxílio na Educação Musical dos Alunos Deficientes Visuais
As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) como Auxílio na Educação Musical dos Alunos Deficientes Visuais – Projeto de Pesquisa Alexandre Henrique dos Santos alexjazzbass@gmail.com Resumo: O presente projeto pretende desenvolver uma pesquisa usando as tecnologias de informação e comunicação – TIC, para o auxílio à educação musical de deficientes visuais. Também serão estudadas novas abordagens de desenvolvimento em relação aos softwares leitores de tela, bem como outras metodologias fazendo uso de miniaturas de instrumentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.141 Palavras / 13 PáginasData: 17/8/2016 -
As Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs)
As Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) na contemporaneidade são conciliadas com a rapidez na qual as mudanças acontecem na sociedade. Essas Tecnologias surgiram na metade da década de 1970 no contexto na Revolução Industrial e na Revolução Informacional e tem um crescimento considerado avassalador para quem não se atualiza com essas ferramentas. O homem além de alcançar a lua recebeu informações em tempo real, ele transforma e necessariamente acaba se adequando na transformação, transformando-se,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 10/3/2016 -
As tecnologias de Informação e Comunicação esta Transformando a Vida em Sociedade
Introdução: As tecnologias de Informação e Comunicação esta transformando a vida em sociedade, mudando os serviços e equipamentos. Discutindo assim, o assunto, é preciso lembrar a disparidade de condições entre as escolas do País, pois, enquanto algumas já trocam Tabletes e Notebooks, com que os alunos acessam a internet, outras carecem de meios elementares, mas fazem um trabalho digno nas condições que atuam. Considerando tudo isso, passemos a pensar e propor uma reflexão sobre o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.824 Palavras / 8 PáginasData: 2/9/2015 -
AS TECNOLOGIAS DIGITAIS E A MEDIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM TEMPOS DE PANDEMIA
ESEA – FACULDADE ESEA DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PEDAGOGIA LIVONILDE MARIA MONTEIRO DE SOUZA AS TECNOLOGIAS DIGITAIS E A MEDIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM TEMPOS DE PANDEMIA TUCURUI - PARÁ 2020 LIVONILDE MARIA MONTEIRO DE SOUZA AS TECNOLOGIAS DIGITAIS E A MEDIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM TEMPOS DE PANDEMIA Artigo apresentado, a ESEA – Faculdade ESEA, como requisito parcial para conclusão do curso de pós-graduação em Docência do Ensino Superior. Orientadora: Professora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.719 Palavras / 15 PáginasData: 15/10/2021 -
AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO COTIDIANO ESCOLAR: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO ATRAVÉS DAS MÍDIAS
AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO COTIDIANO ESCOLAR: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO ATRAVÉS DAS MÍDIAS BARROSO, Dionatan Carlos Alvarenga Pereira [1] DIEGUES, Geraldo César [2] RESUMO A utilização das tecnologias digitais no dia-a-dia da escola como meio de criar um ambiente educacional mais desafiador tem sido amplamente discutido em nossos dias e tem por objetivo tornar o aluno protagonista de sua própria educação. Para isso, torna-se imprescindível questionar a escola com a qual estamos habituados,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.851 Palavras / 20 PáginasData: 20/4/2020 -
AS TECNOLOGIAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Curso de Graduação – Matemática - Licenciatura TECNOLOGIAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS Professor: Simão Pedro P. Marinho Aluno: Jessé Sousa Pessoa ATIVIDADE 3 QUESTIONÁRIO Belo Horizonte 2/2019 REPOSTAS. 1. Quando o professor Valente sugere que “...que aquele professor que faz, na escola, o papel de máquina, poderia vir mesmo a ser substituído por ela” ele se refere e, com razão, ao professor engessado que apenas se preocupa em desenvolver uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 PáginasData: 10/9/2020 -
AS TECNOLOGIAS E SUAS FUNÇÕES IMPRESCINDÍVEIS AO PROFESSOR EM FORMAÇÃO
AS TECNOLOGIAS E SUAS FUNÇÕES IMPRESCINDÍVEIS AO PROFESSOR EM FORMAÇÃO RESUMO O presente artigo discute a necessidade em se pensar nos aspectos do impacto das tecnologias na sociedade em geral e na educação, de modo particular, bem como discute a necessidade em se pensar nesses aspectos na formação de professores em cursos de licenciatura. Parte-se das teorias sobre competências e habilidades e a abordagem dessas competências no espaço virtual.As análises tecidas nesse trabalho possibilitaram compreender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.341 Palavras / 14 PáginasData: 18/3/2016 -
As Tecnologias Educacionais
Curso: Pedagogia - Disciplina: TECNOLOGIA EDUCACIONAL E EAD 1. Rocha (2011) elaborou um quadro para melhor explicitar o paralelo histórico entre a EAD e perspectiva educacional, ou seja, concepção de prática pedagógica. Atualmente teríamos qual teoria de ensino na educação a distância? Identifique marcando um X na alternativa correta, (0.5). ( ) Empirista/ Racionalista A aprendizagem se dá por experiências mecânicas e acumulativas; com a maturação e pela descoberta (insight). Período do movimento escolanovista. (
Avaliação:Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 PáginasData: 12/3/2017 -
As tecnologias em favor da educação
AS TECNOLOGIAS A FAVOR DA EDUCAÇÃO O século XXI está sendo marcado pelo aceleramento da tecnologia eletrônica, com atenção especial para a informática, o computador e a internet. Atualmente, o meio em que vivemos está permeado pelo uso de técnicas e recursos tecnológicos, fazendo do computador uma ferramenta que vem auxiliar o processo ensino- aprendizagem nas questões d cotidiano trazidas até a sala de aula. Outras ferramentas também vem se destacando nas salas de aula,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2015 -
As Tecnologias em Pedagogia
logo Chapecó 2012 ________________ ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 3 CONCLUSÃO 4 REFERÊNCIAS ________________ 1. iNTRODUÇÃO Nesse trabalho será apresentado um pouco da realidade tecnológica do CEIM pequeno príncipe do município de Chapecó estado de santa Catarina, localizado no Bairro Presidente Médici Rua Irlanda numero 80. Este CEIM conta com 20 salas de aula, refeitório, ginásio de esportes, parque infantil e mais seis salas de apoio, onde está instalada a secretaria, laboratório de informática,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.067 Palavras / 5 PáginasData: 29/2/2016 -
AS TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA
TRABALHO EM GRUPO ALUNAS JANECIR ROSSATT DIAS RA:1715500 ANTÔNIA ROSELI DA SILVA RA: 1726638 SIDROLÂNDIA-MS 2017 TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA Tendo em vista que tínhamos pouco conhecimento em obras literárias e em tecnologias atuais (informática), sentimos muito motivação em pesquisar e aprender os desafios que nos foram passados, a cada passo que dávamos nessa busca inovadora ficava claro a certeza que estávamos no caminho certo de nossas descobertas, isso foi muito gratificante para nós,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 729 Palavras / 3 PáginasData: 27/5/2017 -
As tecnologias M-learning
As tecnologias M-learning são: Escolher uma resposta. a. Tecnologias em que o estudante precisa ir até um pólo de educação a distância (EAD) b. Tecnologias que precisam que o professor se desloque até onde o aluno está c. Tecnologias autônomas, independentes da Internet d. Tecnologias que são implantadas nos laboratórios de informática e utilizadas com o apoio presencial do professor. e. Tecnologias que permitem o estudo em qualquer lugar e a qualquer hora, desde que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 795 Palavras / 4 PáginasData: 14/5/2014 -
As Tecnologias na Educação
Introdução O objetivo desse texto foi investigar como as tecnologias de informação e comunicação, podem ser inseridas no contexto escolar, compreender a importância dessas tecnologias como ferramentas na prática pedagógica, desafios e possibilidades relacionada ao uso da tecnologia, especificamente do computador como ferramenta pedagógica no contexto escolar e como apoiam o processo de ensino-aprendizagem. Sabendo que os educandos são sujeitos ativos e responsáveis pela própria aprendizagem, assim favorecendo a integração escolar. Espera - se contribuir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.220 Palavras / 13 PáginasData: 4/11/2019 -
As Tecnologias na Educação Escol
Índice Introdução ----- -------------------------------------------------------2 Desenvolvimento -----------------------------------------------------3 As Tecnologias na Educação Escolar --------------------------4 O Que é Educação Digital -----------------------------------------5 A Escola ---------------------------------------------------------------6 Os Educadores -------------------------------------------------------7 Conclusão ------------------------------------------------------------10 Referências -----------------------------------------------------------11 ________________ Introdução Este projeto tem como objetivo avaliar o uso da Tecnologia nas escolas, analisar como o governo está investindo na inclusão de computadores, tablets e novas tecnologias nas intuições. Foi feita uma pesquisa de campo na escola de Educação Infantil “Hildergard Micke Buzzá ”, localizada em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.195 Palavras / 13 PáginasData: 20/4/2015 -
As Tecnologias na Educação Escolar
Índice Introdução ----- -------------------------------------------------------2 Desenvolvimento -----------------------------------------------------3 As Tecnologias na Educação Escolar --------------------------4 O Que é Educação Digital -----------------------------------------5 A Escola ---------------------------------------------------------------6 Os Educadores -------------------------------------------------------7 Conclusão ------------------------------------------------------------10 Referências -----------------------------------------------------------11 ________________ Introdução Este projeto tem como objetivo avaliar o uso da Tecnologia nas escolas, analisar como o governo está investindo na inclusão de computadores, tablets e novas tecnologias nas intuições. Foi feita uma pesquisa de campo na escola de Educação Infantil “Hildergard Micke Buzzá ”, localizada em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.195 Palavras / 13 PáginasData: 26/4/2015 -
As Tecnologias na Educação.
Polos: Centro de Educação à Distância (CEAD) Curso: Pedagogia 2º Bimestre Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação. Tecnologias Aplicadas à Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional Introdução Este trabalho tem como objetivo,desenvolver a tecnologia na educação dentro da escola, mostrando como nós professores, tomaremos iniciativas para incluir a tecnologia em nossas aulas, para crianças de 06 a 17 anos e portadores de necessidades especiais. A tecnologia é de suma importância para a educação, pois garante ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.337 Palavras / 6 PáginasData: 16/9/2015 -
AS TECNOLOGIAS NA EJA
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 DESENVOLVIMENTO 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 REFERÊNCIAS 9 INTRODUÇÃO Através deste trabalho vamos conhecer a realidade da EJA, qual é o perfil do aluno que frequenta a EJA, como é o uso da tecnologia na EJA e como a tecnologia pode ser uma aliada no processo de aprendizagem. As oportunidade que o aluno veêm na EJA, e também a necessidade do professor adequar-se aos avanços tecnologicos, pois não basta somente o interesse do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.157 Palavras / 5 PáginasData: 8/5/2015 -
As tecnologias na formação inicial do pedagogo
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL DISCIPLINA TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO PROFESSORA HELENARA MACHADO DE SOUZA ALUNA BERENICE FALCONI BAPTISTA RESENHA MORAES, Dirce Aparecida Foletto de; GOMES, Joyce; GOUVEIA, Sergio. As tecnologias digitais na formação inicial do pedagogo. Revista Linhas. Florianópolis, v. 16, n. 30, p. 214 – 234, jan./abr. 2015. O tema abordado no artigo as tecnologias digitais na formação inicial do pedagogo tiveram como fundamento a análise dos discentes do curso de Pedagogia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.069 Palavras / 5 PáginasData: 12/6/2021 -
As Tecnologias nos Trazem Muitas Informações e São de Suma Importância nos Dias de Hoje
Projeto Escola Tecnológica Local: Escola Público-alvo: 4º ano Justificativa: As tecnologias nos trazem muitas informações e são de suma importância nos dias de hoje, podendo ser usadas em benefício da educação. É cada vez mais notável o uso dos meios tecnológicos entre os jovens, porém o número de analfabetos digital é muito grande. O termo "educação digital" ou "alfabetização digital" precisa ser colocado à tona para tornar a inclusão verdadeira. A expressão "alfabetização digital" significa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2016 -
As Tecnologias Para a Educação
Relate a sua experiência, utilizando a seguinte estrutura: * Relato de uso: descreva como você utilizou a tecnologia escolhida para alcançar o objetivo definido; A tecnologia escolhida, o aplicativo/site Kahoot teve a finalidade de motiva o engajamento dos estudantes do 1º ano do ensino médio, em experiências de aprendizagem e interpretação do conto “O incêndio” da série “As relíquias da casa velha” de Machado de Assis, na disciplina de Língua Portuguesa e Literatura. Inicialmente foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 520 Palavras / 3 PáginasData: 23/9/2022 -
As Tecnologias têm avançado na sociedade da informação ao longo do tempo
DESAFIO PROFISSIONAL UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Jennifer Baptista Pio - R.A.: 5981385301 Karine Amaral Moreira - R.A.: 8798014820 Larissa Conceição do Prado Pinto - R.A.: 8798000715 Marta Pereira da Silva Almeida - R.A.: 5992428083 Sara Sabin de Araújo - R.A.: 2276627069 Disciplinas Norteadoras: Psicologia Da Educação e Teorias Da Aprendizagem; Redes Sociais e Comunicação; Educação a Distância; Didática; Língua Brasileira De Sinais; Responsabilidade Social e Meio Ambiente. Desafio Profissional: Realização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.689 Palavras / 7 PáginasData: 10/2/2018 -
AS TEMÁTICAS PRESENTES NA DEMANDA DO SANTO GRAAL
A Demanda do Santo Graal como uma grande metáfora A fábula da Demanda do Santo Graal pode ser resumida em algumas poucas palavras: A caminhada de alguns quinze cavaleiros dos 150 que se reúnem na corte de Artur na véspera de Pentecostes para dar início à demanda, e a história é organizada entre três pontos chaves: os preparativos para a busca, a caminhada pela busca e por fim, o encontro do Vaso Sagrado. Essa caminhada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.243 Palavras / 5 PáginasData: 2/7/2014 -
As Tempestades - Al Gore
INTRODUÇÃO Neste módulo dos trabalhos, trataremos das variações climáticas, sentidas e registradas em nosso planeta. Estas variações climáticas, tem alterado de forma gradual as temperaturas do planeta, em todos os continentes. Atualmente, temos sentido em todo o planeta, temperaturas nunca antes vistas, tendo em vista que, as alterações provocadas pelo homem ao longo do tempo, tem sido sentida, mais precisamente em nossos dias. Essas percepções são tanto pelo aquecimento global, como em várias de suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.016 Palavras / 5 PáginasData: 31/5/2014 -
AS TEMPORALIDADES DA INFÂNCIA
TEMPORALIDADES DA INFÂNCIA Pedro Almeida[1] Resumo: Neste artigo trabalhamos o conceito de infância relacionado à temporalidades, mais especificamente a duas concepções de tempo: chrónos e aión. A partir de Kohan (2004), é possível observar a infância relacionada a estas duas concepções gregas de tempo, na primeira, ela é entendida como categoria geracional, relacionada ao tempo cronológico, na segunda, a infância é entendida pela perspectiva da poesia e/ou filosofia, a qual vê a infância relacionada a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.516 Palavras / 19 PáginasData: 17/9/2017 -
As Tendência de Ensino no Brasil
Resumo Artigo FIORENTINI, Dario. Alguns modos de ver e conceber o ensino da Matemática no Brasil. Revista Zetetikê Ano3-nº4/1995 Alguns modos de ver e conceber o ensino da Matemática no Brasil-Dario Fiorentini Dario Fiorentini, no estudo intitulado “Alguns modos de ver e conceber o ensino de Matemática no Brasil”, identifica e descreve seis tendências pedagógicas: a formalista clássica, a empírico-ativista, a formalista moderna, a tecnicista e suas variações, a construtivista e a socioetnoculturalista. A fim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 820 Palavras / 4 PáginasData: 18/5/2021 -
As tendências do mundo
Análise das questões fundamentais do mundo contemporâneo e seu re-flexo no mundo do trabalho, com foco no contexto brasileiro. As tendências do mundo contemporâneo são importantes destacar: Educação, sem ela não teremos uma compreensão do mundo em que vivemos para isso precisamos conhecer ter prazer em aprender, compreender tudo o que nos ensinam ao longo de nos-sa vida, aprender a fazer ir mais do que o esperado, sendo capaz de passar por situações inesperadas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2013 -
AS TENDÊNCIAS PARA O NOVO MUNDO PÓS-PANDEMIA
TENDÊNCIAS PARA O NOVO MUNDO PÓS-PANDEMIA INTRODUÇÃO O mundo já não é mais o mesmo e a realidade é que ele sempre está passando por processos de mudanças e inovação, seja devido a evolução natural ou pelo modo como a sua população, que é extremamente diversa, adapta-se aos diferentes panoramas que surgem em decorrência da forma como a vida se desenvolve ao longo do tempo. Inúmeros acontecimentos históricos permeiam o desenrolar da história da humanidade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.396 Palavras / 10 PáginasData: 30/7/2022 -
As Tendencias Pedagogica
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................6 4 REFERÊNCIAS.........................................................................................................7 1 INTRODUÇÃO Sabemos que hoje em dia o professor é bastante “cobrado” sobre sua forma de ensinar ou até mesmo de passar o conteúdo para seus alunos, 2 DESENVOLVIMENTO O texto nos apresenta uma reflexão sobre como foram os caminhos da educação especial, no país, partindo de dados históricos, o autor aponta que a educação de alunos com necessidades de uma educação especial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 997 Palavras / 4 PáginasData: 2/10/2015