Sociais Aplicadas
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207.477 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 38.761 - 38.790
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AS TEORIAS DO CONHECIMENTO E DA APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DO CURSO DE LIBRAS
AS TEORIAS DO CONHECIMENTO E DA APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DO CURSO DE LIBRAS Aluna: Francina Fernandes INTRODUÇÃO É importante compreender o modo como as pessoas aprendem e as condições necessárias para a aprendizagem, bem como identificar o papel de um professor, por exemplo, nesse processo. Estas teorias são importantes porque possibilita a este mestre adquirir conhecimentos, atitudes e habilidades que lhe permitirão alcançar melhor os objetivos do ensino. No caso do professor que atua em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.192 Palavras / 5 PáginasData: 11/8/2015 -
As Teorias do Currículo
UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO PEDAGOGIA DANILO PARAISO DE AGUIAR TEORIAS DO CURRÍCULO SÃO PAULO-SP 2018 DANILO PARAISO DE AGUIAR TEORIAS DO CURRÍCULO-SEMANA 3 Trabalho desenvolvido para a disciplina Teorias do Currículo do curso de Pedagogia da Universidade Virtual do Estado de São Paulo. SÃO PAULO-SP 2018 Teorias do currículo Resumo Este artigo tem como seguinte objetivo descrever, analisar e discutir os elementos que resultaram no surgimento das teorias críticas do currículo. É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 894 Palavras / 4 PáginasData: 26/9/2018 -
As Teorias do Currículo
ATIVIDADE AVALIATIVA Nome: Neusa Aparecida Ferreira Batista – RA: 1822791 Turma: Pedagogia – Sete Barras Tutor(a): Heloisa de Jesus Costa Data: 01/10/2018 TEORIAS DO CURRÍCULO Resposta: O conceito dos dois autores, Stephen Ball e Richard Bowe, acreditam que o ciclo educacional poderiam ser pautados, pelos seguintes contextos, o de influência, o de produção de texto, o de resultados e efeitos, o de política estratégica e finalmente o da prática, seria uma maneira de organizar melhor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 546 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2018 -
AS TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL
A disciplina visa discutir e analisar, explicitando descritivamente e/ou interpretativamente, a trajetória da idéia de ‘Desenvolvimento’. A partir de uma perspectiva que toma esta noção como ‘problema’, pretende retrospectiva historicamente sua emergência, via olhar e demandas contemporâneas, e acompanhar a trajetória desta ‘idéia’ nos seus embates ideológicos, científicos, sócio-econômicos e culturais até a problemática atual. Objetiva, ainda, contextualizar e problematizar neste empreendimento a produção de qualificativos ao Desenvolvimento e as disputas pela sua atribuição de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 29/11/2014 -
AS TEORIAS DO LETRAMENTO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓLO CARUARU/PE CURSO DE LETRAS Tutora presencial: Michele Janaina TEORIAS DO LETRAMENTO Everton Alex Gonçalo de Araújo RA: 415376 Caruaru, 05 de Novembro de 2014 INTRODUÇÃO O processo de letramento é algo complexo e abrangente e envolve diversas práticas sociais e também políticas, serve para a aquisição da leitura e da escrita, exigisse uma visão ampla para a construção dessas diretrizes e sua elaboração. As Teorias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.305 Palavras / 50 PáginasData: 15/5/2015 -
As Teorias do Letramento
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Teorias do Letramento Aula-tema 03: O mito do letramento NOME Rafael da Silva Rodriguez RA 6814014381 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Teorias do Letramento Aula-tema 03: O mito do letramento Atividade de Autodesenvolvimento Atividade desenvolvida para a disciplina Teorias do Letramento à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor. Anhanguera Educacional 2014 ORIENTAÇÃO: Prezado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2015 -
As Teorias do Serviço Social
Universidade Anhanguera – Uniderp Curso: Bacharelado em Serviço Social Disciplina: Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social II Alunos: Edna Lopes de Carvalho Oliveira RA: 446326 Francisco Kleydson Lima Brandão RA: 7536655960 Kaliana Macedo Maia RA: 7702668053 Samara Sibele da Silva Borges RA: 7599656002 Valeschka Silva Almendra RA: 7702667824 TEORIA DO SERVIÇO SOCIAL Tutor : Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes Teresina, Piauí – 11 de abril de 2014. SUMÁRIO 1- Introdução-----------------------------------------------------------------------------03 2- Reconceituação do Serviço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.737 Palavras / 11 PáginasData: 31/5/2014 -
As Teorias do Trabalho do Ator
Centro: CECA Departamento: MUT Curso: Artes Cênicas Disciplina: Teorias do Trabalho do Ator_ 6MUT- T 1000 Série: 1º ano Ano: 2019 Discente: Laura Helena Ferreira Garcia Docente: Profª Mª Laura Carla Franchi dos Santos O treinamento do ator a partir do trabalho e pesquisa de Lecoq em sua escola, com foco no trabalho da máscara neutra e a página em branco para atingir a criação. Imagem 1: fonte http://www.theatrorama.com/actualites/jacques-lecoq-point-fixe-mouvement/. Lecoq mostrando uma de suas mascaras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.460 Palavras / 10 PáginasData: 4/9/2022 -
As Teorias e conteúdos de historia contemporânea
Universidade Estadual de Maringá Historia Contemporânea I Professor: Moacir José da Silva Aluno: Felipe Mazeto Melo Atividades do livro Teorias e conteúdos de historia contemporânea 11/06/2017 Capítulo I 1) Após a leitura dos documentos 01, 02 e 04, escreva, com base neles, um texto explicando como o historiador pode reconstruir o passado, quais os referenciais metodológicos sugeridos nestes três documentos. Documento 1 A história é um esquema mental conectando fatos individuais. A análise dos atributos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 739 Palavras / 3 PáginasData: 10/11/2017 -
As Teorias e Métodos
O resumo precisa respeitar a ordem dos fatos do texto O que o autor pretende demonstrar? De que se trata? Para o pesquisador, resumo é um instrumento de trabalho Classificação de resumo: Indicativo - Não dispensa a leitura do texto original. Informativo - Foto na galeria do slide. Informativo/Indicativo - Dispensa a leitura do texto original quanto às conclusões. Crítico ou Recensão - Foto na galeria + comparar autores, contextualização, normalmente feito por especialistas. Stuart
Avaliação:Tamanho do trabalho: 796 Palavras / 4 PáginasData: 9/4/2019 -
AS TEORIAS E SISTEMA S DA PSICOLOGIA
UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP LUANA DOS SANTOS DA SILVA RA: N687HA4 CAROLINE VIEIRA DE SALLES PAINELLI RA:G1561B4 TEORIAS E SISTEMAS EM PSICOLOGIA SÃO PAULO 2020 BEHAVIORISMO BURRHUS FREDERIC SKINNER (1904-1990) Nascido em Susquehanna, na Pensilvânia, Skinner teve uma infância muito estável e acolhedora, o que lhe dava muito tempo para a invenção e criatividade, duas qualidades que foram muito úteis para sua carreira. O modelo de psicologia de Skinner refletia as próprias experiências da infância,ele acreditava
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.164 Palavras / 25 PáginasData: 6/11/2022 -
As Teorias e Sistemas III
*Bion e sua obra:* Bion apresenta uma produção inovadora. Essa produção atinge 40 anos distribuídos em 50 títulos. Seus modelos segundo estudiosos são: científico-filosófico; estético-artístico; místico-religioso *Principais obras:* *1948* Experiências com grupos – Fundamentos da Psicoterapia de Grupo. *1950/1960* Estudos psicanalíticos revisados. (Second thougts) *1962* O Aprender com a experiência. *1963* Elementos de psicanálise. *1965* Transformações. Do aprendizado ao crescimento *1970* Atenção e interpretação *1973* Conferências Brasileiras I *1975* Uma memória do futuro I O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2018 -
As Teorias e Técnicas Psicoterápicas Especial
Tamiris de Souza Cardoso - 458005 DISCIPLINA: Enfase 1 – Teorias e Técnicas Psicoterápicas Especial Psicanálise 1 Profº Edna Neves – 8º Semestre de Psicologia Fichamento de Leitura – 05.11.2015 * COMO TRABALHA UM PSICANALISTA? III. A natureza da transferência 1) Formar psicanalistas é favorecer neles a percepção de um desejo sexual onde este se mostra aparentemente inexistente. 2) “A psicanálise nos mostra que pessoas que acreditamos apenas respeitar, estimar, podem continuar a ser, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.037 Palavras / 5 PáginasData: 27/4/2023 -
As Teorias e Técnicas Psicoterápicas Humanistas
Teorias e Técnicas Psicoterápicas Humanistas 2019 Curso de Psicologia Disciplina: Teorias e Técnicas Psicoterápicas Humanistas Alunos: Francisco Nilvan Alves do Nascimento; Robson Henrique Costa Siqueira Campos; Marcela da Silva Rodrigues; Joyce Maria Cunha Lima; João Neto do Nascimento Mendes; Gabriel Correia Sousa; Abordagem Centrada na Pessoa (ACP) Essa abordagem está ligada a corrente do humanismo dentro da psicologia com o propósito de buscar um novo olhar acerca da questão o que é o ser humano,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.451 Palavras / 6 PáginasData: 7/12/2019 -
As Teorias e Técnicas Psicoterápicas Terapia Cognitivo Comportamental
UNIPAM – Centro Universitário de Patos de Minas Curso/Período: Psicologia – 7º período Disciplina: Teorias e Técnicas Psicoterápicas III - Terapia Cognitivo Comportamental Docente: Gledson Regis Lobato Discente: Jaina da Silva Conrado e Lima e Patricia Pierroni Paim A conceitualização é a etapa entre o processo de recepção do paciente e sua escuta inicial e a aplicação do plano de tratamento. Portanto, etapa fundamental para uma abordagem psicoterápica objetiva e eficiente. Ela é considerada tanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.546 Palavras / 23 PáginasData: 23/6/2022 -
AS TEORIAS E TÉCNICAS PSICOTERÁPICAS: PSICANÁLISE
AVALIAÇÃO SUBJETIVA I TEORIAS E TÉCNICAS PSICOTERÁPICAS: PSICANÁLISE ALUNO: Gabriela de Carvalho Gonçalves MATRÍCULA: 20192114053 SEDE: Grand Shopping – Noite 1.Como conseguimos conhecer o inconsciente? De acordo com Freud, o acesso ao inconsciente só é possível a partir do consciente. Seu acesso pode ser realizado por meio de várias ferramentas comportamentais, que são interpretadas pelo paciente e o psicanalista junto. Dentre elas, estão os atos falhos, os chistes, e, principalmente, os sonhos. 2.O que é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2022 -
As Teorias Estruturalistas
A Teoria Estruturalista surgiu da década de 50, com o objetivo de conciliar as teses propostas pela Teoria clássica e relações humanas e uma visão crítica sobre organização formal. Os autores da teoria estruturalista, que de fato eram mais voltados para a Sociologia organizacional, procuravam ampliar as relações das empresas, direcionando sua relações ao ambiente externo, que seria a sociedade maior, o todo e o meio. A partir daí começa-se a surgir um novo conceito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 559 Palavras / 3 PáginasData: 1/12/2014 -
As Teorias éticas
Não existe uma única teoria de ética a despeito dos teólogos fazerem da unicidade da ética um postulado, ou apesar de ser um desafio recorrente para muitos filósofos, há pelo menos duas teorias éticas, como ensina Max Weber: • A ética da convicção, entendida como deontologia (tratado dos deveres); • A ética da responsabilidade, conhecida como teologia (estudo dos fins humanos). Segundo Weber: [...] toda atividade orientada pela ética pode subordinar-se a duas máximas totalmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.041 Palavras / 5 PáginasData: 21/10/2014 -
AS TEORIAS EXISTENCIAS HUMANISTAS II
Necessidades de nível superior: Necessidades que são satisfeitas internamente, como as sociais, de estima e de autorrealização. Abraham Maslow é autor da teoria mais conhecida sobre motivação a “hierarquia de necessidades” que constitue que cada ser humano existe uma hierarquia de cinco categorias de necessidades, teoria essa que se popularizou, norteando o desfecho de outros autores. TEORIA DOS DOIS FATORES Nessa outra estimativa destaca-se a teoria Bifatorial de motivação ou Teoria dos dois fatores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 905 Palavras / 4 PáginasData: 31/3/2016 -
As teorias Explicativas do Welfare State (Marta Arretche)
Wellington Antonio Nonato Estado e Políticas Sociais As teorias Explicativas do Welfare State (Marta Arretche) O Welfare State ,se fez necessário por causa das profundas transformações desencadeadas apatir do século XIX . A industrialização e modernização das sociedades ou o modo capitalista de produção contribuíram para o surgimento ou até mesmo podemos dizer oficialização do Welfare State. Algumas correntes correntes atribuem razões de ordem política e econômicas ao surgimento dos programas de proteção social. Causas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.960 Palavras / 8 PáginasData: 11/5/2015 -
AS TEORIAS HUMANISTAS
X LOGO - FACULDADE FATECIE – Faculdade de Tecnologia e Ciências do Norte do Paraná Autorizada pela Portaria Nº. 1179 de 05 de dezembro de 2007 Rua Getúlio Vargas nº. 333 - Paranavaí – PR Fone: (44) 3422.0716 CNPJ: 07724708/0001-34 Insc. Est.: Isento KARINA SOARES DA SILVA TEORIAS HUMANISTAS PARANAVAÍ-PR 2018 KARINA SOARES DA SILVA TEORIAS HUMANISTAS Conceitos da Logoterapia Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção de nota junto à disciplina de Teorias Humanistas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 557 Palavras / 3 PáginasData: 7/6/2018 -
As Teorias Pedagógicas
TEORIA PEDAGÓGICA Abordagem Tradicional -Características Gerais: * É uma prática educativa, e não uma teoria; * Ensina o que já foi aprendido ao longo da história; * É muito rígida o professor que transmite conhecimento, é considerado dono do saber, só vai depositando os conhecimentos (educação bancária); * O aluno apenas executa , não emite ideias, não interroga e nem dialoga com o professor; * O aluno é um mini adulto, que precisa ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2017 -
As teorias pedagógicas modernas
iet e unives INSTITUTO DE ENSINO TEÓLOGICO-IET CURSO DE PEDAGOGIA ARIANA SANTANA CAIANE VILAÇA OLIVEIRA EDNEILDES ROSA FONSECA FABIO SETUBAL GUSMÃO MARILENE ANDRADE MATOS NEIDE OLIVEIRA OLIVIA DOS SANTOS MATOS VALMIRA VIANA AS TEORIAS PEDAGÓGICAS MODERNAS REVISITADAS PELO DEBATE CONTEMPORÂNEO NA EDUCAÇÃO TABOQUINHAS-BA 2016 ARIANA SANTANA CAIANE VILAÇA OLIVEIRA EDNEILDES ROSA FONSECA FABIO SETUBAL GUSMÃO MARILENE ANDRADE MATOS NEIDE OLIVEIRA OLIVIA DOS SANTOS MATOS VALMIRA VIANA AS TEORIAS PEDAGÓGICAS MODERNAS REVISITADAS PELO DEBATE CONTEMPORÂNEO NA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.721 Palavras / 7 PáginasData: 28/7/2016 -
As Teorias Pedagógicas Modernas Revisitadas pelo Debate Contemporâneo na Educação de José Carlos Libâneo
As Teorias Pedagógicas Modernas Revisitadas pelo Debate Contemporâneo na Educação de José Carlos Libâneo José Carlos Libâneo nasceu em Angatuba, formou-se em filosofia na PUC de São Paulo, em 1966. Em 1984 tornou-se mestre da educação escolar brasileira e em seguida doutor em educação. Em 2005 publicou o livro Educação na Era do Conhecimento em Rede e Transdisciplinariedade, que aborda textos com bases na pesquisa e nas práticas dos educadores que atuam na área da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 905 Palavras / 4 PáginasData: 20/11/2015 -
As Teorias Pedagógicas Modernas Revisitadas pelo Debate Contemporâneo na Educação de José Carlos Libâneo
Mateus Hatzemberger Brasileiro, solteiro, 22 anos Rua Jornalista Tito Carvalho, número 101 Trindade – Florianópolis – SC Telefone: (48) 9855-8015 / E-mail: mateus.hatzemberger@gmail.com OBJETIVO Cargo de Vendas Online. FORMAÇÃO * Graduando em Administração de Empresas. UNIGRAN, 4° semestre. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL * 2015-2016 – 18 Kilates Ltda Cargo: Analista de Marketing Digital Principais atividades: Criação de campanhas de marketing digital utilizando Google Adwords e Facebook ADS, análise e manutenção de campanhas de marketing digital, análise de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 29/11/2016 -
AS TEORIAS PÓS-CRITICAS
As teorias pós-críticas do currículo destacam alguns conceitos, entre eles a identidade, diferença, subjetividade, significação e discurso, saber, poder, representação, cultura, gênero, raça, etnia, sexualidade e multiculturalismo. Podemos começar elencando o conceito de multiculturalismo, um fenômeno que tem um significado ambíguo, é um movimento legitimo de reinvindicação dos grupos culturais dominados, buscando o reconhecimento de sua cultural nacional; surge também como uma “solução” para os problemas que a presença dos grupos dominados coloca no interior
Avaliação:Tamanho do trabalho: 813 Palavras / 4 PáginasData: 25/6/2017 -
As Teorias Psicanalista
Estacio_09_V_Luxo_cor Universidade Estácio de Sá – Campus Ilha do Governador Curso: Psicologia Disciplina: As Teorias Psicanalíticas Código: ARA0889 Turma: 3015 Data da prova: 16/6/2021 Professor (a): Cláudio Fernando Adolph Prova: AV2 Semestre 1º A ser preenchido pelo (a) Aluno (a) Nome do Aluno (a) Ana Carolina Dias Luz dos Santos Nº da matrícula 201903132487 1. Assinale a alternativa correta. Sobre o Estágio do Espelho é correto afirmar: 1. O Estagio do Espelho confunde o significante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.101 Palavras / 5 PáginasData: 19/10/2021 -
AS TEORIAS PSICOLÓGICAS E A EDUCAÇÃO
A grande expectativa dos professores sobre a psicologia é buscar uma resposta para as diversas situações que são vividas com os alunos em sala de aula, entender o porquê de alguns conflitos que dificultam essa relação que deve favorecer a aprendizagem, o que acaba por não ocorrer. Pensando primeiramente na escola behaviorista (Capítulo 1), todo o trabalho está voltado para um ensino tecnicista onde o professor direciona o aluno para a aprendizagem buscando modelar seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 847 Palavras / 4 PáginasData: 13/11/2013 -
As Teorias psicológicas e o trabalho do professor
FICHAMENTO Psicologia da Educação Professora xxxx Aluna xxxxx Tipo: Artigo Assunto: Teorias psicológicas e o trabalho do professor Referência Bibliográfica: DA SILVA, Laíssa Muniz; FACCI, Marilda Gonçalves Dias, DA SILVA, Rosane Gumiero Dias. Teorias psicológicas e o trabalho do professor: análise em periódicos a partir da psicologia histórico-cultural , revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo Grande, MS, v.13, n.27, p.79-93, jan./jun. 2008 Resumo: O artigo analisa algumas teorias psicológicas e como estas tornam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.458 Palavras / 6 PáginasData: 15/2/2018 -
As Teorias Relevantes no Ensino da Pedagogia
Universidade do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação e Humanidades Faculdade de Educação / Coordenação das Licenciaturas – EAD Vygotsky X Piaget Teorias Relevantes no Ensino da Pedagogia De tudo que estudamos que até agora, a concepção de criança como ser ativo, participativo, observador, e que cria hipóteses sobre o meio ambiente em que convive é uma afirmação concreta. A síntese das ideias dos dois cientistas da educação se difere no processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.120 Palavras / 5 PáginasData: 23/10/2017