Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
208.292 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 6.091 - 6.120
-
A Didática Hoje Reinventando Caminhos
A Didática Hoje: reinventando caminhos Vera Maria Ferrão CandauI Adélia Maria Nehme Simão e KoffI IPontifíciaUniversidadeCatólicadoRiodeJaneiro(PUC-Rio),RiodeJaneiro/RJ–Brasil RESUMO – A Didática Hoje: reinventando caminhos. Trata-se de refletir acerca de caminhos possíveis para reinventar a escola e a Didática, tendo presente estudo de caso realizado em uma escola particular do município do Rio de Janeiro e que, optando por desenvolver seu trabalho centrado em projetos e orientado por uma perspectiva intercultural crítica, promo- veu uma ampla reorganização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.044 Palavras / 33 PáginasData: 20/9/2021 -
A Didática II
FOLHA DE RESPOSTA – ATIVIDADES DA AULA 2 Curso: Pedagogia Semestre: Quarto Disciplina: DIDÁTICA II Professora: Magda Carvalho Fernandes Acadêmico(a): Dirlene Verruck RGM: 053.8777 A) (0,5) Identifique um saber implicado na formação do/a professor/a (Aula 2), que esteja presente no trabalho desenvolvido por Bárbara Sales. Saber didático-curricular. B) (1,0) Explique o motivo pelo qual identificou o saber apresentado na letra A, baseando-se no conteúdo desenvolvido na aula 2. Baseado no conteúdo apresentado na aula 02
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 4/4/2015 -
A Didática Língua Estrangeira Moderna
Aluna: Luciana de Araújo Carvalho Dre: 114165318 Resultado de imagem para minerva ufrj Data: 17/08/2018 EDD 366 Didática Língua Estrangeira Moderna I (Italiano) Il Quadro comune europeo e suoi divizione Il quadro comune europeo è stato creato negli anni 90, dal Consiglio d’Europa, é un documento che definisce i livelli di competenza linguistica nelle lingue straniera. I paesi dell’ Unione europea hanno fissato obiettivi da raggiungere dagli studenti in linguas straniere, rendendo così i livelli
Avaliação:Tamanho do trabalho: 709 Palavras / 3 PáginasData: 4/5/2019 -
A Didática na Educação
Lucas 2.7 “Então maria deu luz a seu filho primogênito, enfaixou o menino e deitou numa manjedoura, porque não havia lugar para eles na hospedaria.” Com a chegada de José e Maria a Belém, não conseguiram pousada em nenhum lugar. As hospedarias estavam lotadas, infelizmente devido ao recenseamento. Naquele tempo não havia maternidade ou hospital. Os partos eram realizados em casa mesmo. José contemplou um curral e diante do cansaço, o lugar lhe parecia aconchegante.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.120 Palavras / 5 PáginasData: 11/3/2024 -
A Didática na Pedagogia
download.jpg NOME DO ALUNO ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 5 REFERÊNCIAS 6 1. INTRODUÇÃO Esse Relatório foi feito com base nos estudos da disciplina Didática, no quesito metodologias ativas em sala de aula. Foi estudo maneiras de elaborar uma aula para o ensino da educação infantil ou ensino fundamental com metodologias ativas, entender essas novas metodologias e elaborar um plano de aula baseado nas mesmas! ________________ 2. DESENVOLVIMENTO Neste plano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 652 Palavras / 3 PáginasData: 10/5/2020 -
A Didática Na Pedagogia
Programa da Estácio auxilia alunos que aguardam o resultado do Enem - Notícias da Região UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Aluna: Sarah Carvalho de Lima Matrícula: 202110020722 Disciplina: Didática Curso: Pedagogia Brazlândia-DF 2021 A charge observada na proposta de atividade PCC (prática como componente Curricular) da disciplina de Didática é um reflexo de como a maioria das aulas são realizadas nas escolas ainda hoje. Felizmente, não tive essa mesma experiência. Me lembro de alguns professores que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2021 -
A Didática na Relação Com a Prática Docente
D:\Agência de Inovação Tecnológica da UFPA - UNIVERSITEC._files\ufpa.png UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CASTANHAL FACULDADE DE PEDAGOGIA ALLINE GUSMÃO DE SOUZA A DIDÁTICA NA RELAÇÃO COM A PRÁTICA DOCENTE: A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS CASTANHAL- PA 2016 ALLINE GUSMÃO DE SOUZA A DIDÁTICA NA RELAÇÃO COM A PRÁTICA DOCENTE: A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Federal do Pará- UFPA, como requisito parcial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 25.401 Palavras / 102 PáginasData: 14/3/2023 -
A Didática no Ensino Superior
Didática do ensino superior: enfoque psicopedagógico Aprendizagem e dinâmica de grupo Iniciemos nossas discussões deste trabalho refletindo a respeito de seu título com base naquilo que foi internalizado e reconstruído/reestruturado de Pichon Rivière e outros autores estudados na disciplina de didática, colocando em situação a seguinte questão: O que é aprendizagem e qual a sua relação com a dinâmica de grupo? A aprendizagem é um complexo processo que ocorre continuamente ao longo da vida todo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.743 Palavras / 7 PáginasData: 10/12/2021 -
A Didática para o atendimento de jovens e adultos
logo_trabalho_2 Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA 3° SEMESTRE andrea alves debora naiane aparecida de campos emely dos santos alves elisabeth cossermelli tomy josiane da silva amirim luana damares maia santos suelen maria oliva figueiredo a escolarização de jovens e adultos A didática para o atendimento de jovens e adultos TAUBATÉ 2018 andrea alves debora naiane aparecida de campos emely dos santos alves elisabeth cossermelli tomy josiane da silva amirim luana damares maia santos suelen
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.239 Palavras / 5 PáginasData: 21/10/2018 -
A Didática pode ser definida como a arte ou técnica de ensinar
Atividade 1 - Resumo do capitulo Didática, Identidade Profissional e Contextualização da Prática Docente. Didática pode ser definida como a arte ou técnica de ensinar. Comenius é considerado o pai da pedagogia moderna, para ele, a educação era o caminho mais fácil para criar seres humanos em uma sociedade melhor. A didática magna popularizou a literatura pedagógica e trouxe uma proposta de reforma da escola e do ensino. A intenção de Comenius com a didática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.693 Palavras / 19 PáginasData: 26/12/2017 -
A Didática Tecnicista
TECNICISMO Nos anos 70 desenvolveu-se acentuadamente o que se chamou de "tecnicismo educacional", inspirado nas teorias behavioristas da aprendizagem e da abordagem sistêmica do ensino, que definiu uma prática pedagógica altamente controlada e dirigida pelo professor, com atividades mecânicas inseridas numa proposta educacional rígida e passível de ser totalmente programada em detalhes. A supervalorização da tecnologia programada de ensino trouxe conseqüências: a escola se revestiu de uma grande auto-suficiência, reconhecida por ela e por toda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 15.364 Palavras / 62 PáginasData: 17/5/2021 -
A Didática, Gestão e Políticas Públicas Educacionais
Didática, Gestão e Políticas Públicas Educacionais Questão A: A escola é a maior agência de letramento, porém tem apenas a preocupação de ter um modelo de educação. Quando uma criança ingressa em sua vida escolar, normalmente é ignorada pela escola sua bagagem cultural, seus conhecimentos e saberes não são levados em conta. Os planos municipais e estaduais não superam o planejamento nacional, que, como o nome diz, opera dentro de todo território Brasileiro. O fortalecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 378 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2020 -
A DIDÁTICA, NA TENDÊNCIA TRADICIONAL
1ª Questão: ( 5.0 pontos ) A Didática, na tendência tradicional, tem por base a transmissão cultural, onde o centro do processo ensino-aprendizagem é o professor. Hoje em dia, com a velocidade dos avanços tecnológicos, o desenvolvimento da sociedade informatizada e os desafios do cotidiano da sala de aula, há necessidade de se exigir dos educadores uma reflexão constante sobre os fins dessa sociedade, de forma a fundamentar científica, técnica e filosoficamente a própria prática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 685 Palavras / 3 PáginasData: 14/2/2016 -
A DIDÁTICA, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO
............................................................................................................................... Pedagogia SAMARA REGINA DE MELLO RA 522562019 DIDÁTICA, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO ........................................................................................................................................ Penha 2019 SAMARA REGINA DE MELLO DIDÁTIC, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso pedagogia do Centro Universitário ENIAC para a disciplina Didática, Planejamento e Avaliação[a] Prof. Cristiane Ozorio[b] Penha 2019 ________________ Assunto 3 Para desenvolver um trabalho interdisciplinar, a sequência de conteúdos de um determinado ano escolar deve ser organizada levando esse critério em consideração. Vamos verificar sua capacidade de criar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 761 Palavras / 4 PáginasData: 25/11/2019 -
A DIDÁTICA, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO
TRABALHO PARA O GRUPO FAVENI MÉRCIA VIEIRA DE MELO DIDÁTICA, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO Aula 02 As novas metodologias de ensino Compreende-se que as Novas Metodologias de Ensino vem ganhando espaço no processo de ensino aprendizagem, processo de ensino para que professores e alunos consigam ganhos significativos. O educador tendo a prática deverá juntamente com recursos, deve analisar a metodologia adequada, a organização e importante para o objetivo de ensino. Tendo como missão facilitar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 10/8/2021 -
A DIFERENÇA
Émile Durkheim (1858 – 1917) Para este autor, a sociedade é um conjunto de regras e normas, padrões de conduta, pensamentos e sentimentos que não existem apenas na consciência individual; os sentimentos não estão no coração, mas sim na existência social: nas instituições, que são encarregadas de instituir nos indivíduos tais valores e referências. Antes de nascermos já está tudo aí, seremos moldados por ela e, quando morrermos, não irão para o túmulo conosco. Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.117 Palavras / 9 PáginasData: 6/3/2015 -
A DIFERENÇA DE MARKETING X MARKETING PESSOAL
A DIFERENÇA DE MARKETING X MARKETING PESSOAL Marketing pessoal é a sua marca pessoal. Quando você começa a perceber que sua carreira profissional não vai muito bem, quando todos seus colegas são promovidos antes de você. Só aí cai a ficha de que algo não está certo. É falta de marketing pessoal para que percebam suas qualidades. Enfim, como você marca as pessoas com sua “presença”. Marketing e marketing pessoal não têm nada a ver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 726 Palavras / 3 PáginasData: 25/9/2015 -
A Diferença de Neurose e Não Neurose
ATIVIDADE DE ASSIMILAÇÃO Com base no conteúdo trabalhado do livro "Neurose e não neurose", explique as principais diferenças entre neurose e não neurose no que diz respeito à: paraexcitação ou escudo protetor; processo primário e secundário; funções egóicas (realitária, simbólica, imaginativa, sublimação e mecanismos de defesa). Neurose e Não Neurose, sua principal diferença são: * Não Neurose: A não Neurose abrange todas as configurações do narcisismo, dominam os distúrbios na constituição do narcisismo e as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 806 Palavras / 4 PáginasData: 24/6/2022 -
A Diferença Do Pensamento Filosófico De Parmênides E Heráclito
Para que seja possível compreender o pensamento de Parmênides e Heráclito é necessário que se retorne a Anaximandro, pois entendendo o pensamento deste fica claro o porquê dos pensamentos de Parmênides e Heráclito não serem tão opostos quanto se tem pensado. * Anaximandro Anaximandro de Mileto foi discípulo de Tales. E assim como seu mestre procurou compreender o princípio originário de toda a realidade. A arché (princípio) era nomeado por Tales como água. Água é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.641 Palavras / 7 PáginasData: 10/4/2013 -
A Diferença e a diversidade na educação
________________ ________________ SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2 . APRESENTAÇÃO E-MAIL 4 3 . PROJETO DE INTERVENÇÃO 6. 3.1 Público-Alvo............................................................................................................6 3.2 Objetivos.................................................................................................................6 3.3 Metodologia............................................................................................................6 4. CONCLUSÃO..........................................................................................................8 5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .......................................................................9 ________________ ________________ 1. . INTRODUÇÃO Temos o direito a ser iguais sempre que a diferença nos inferioriza; temos o direito a ser diferentes sempre que a igualdade nos descaracteriza. (Boaventura de Souza Santos, 2006, p. 316) Recentemente, foi divulgado através das mídias que a Universidade Federal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.328 Palavras / 6 PáginasData: 31/5/2018 -
A Diferença e Diversidade
Diferença e diversidade O artigo a qual estamos estudamos trás assuntos que estão em constante discussão no meio social, como: diversidade, diferença, multicultaralismo, movimentos sociais. E todos esses assuntos voltados para âmbito educacional. Em primeiro momento, discute sobre a diferença e diversidade na educação destacando a distinção entre ambos e salientando a importância de cada um. Para compreender melhor sobre essa temática se faz um estudo comparativo entre países, para assimilar como cada lugar reage
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 18/6/2019 -
A DIFERENÇA É O PONTO CRUCIAL CAPAZ DE DETERMINAR SUCESSO OU FRACASSO
CHEFIAR OU LIDERAR: A DIFERENÇA É O PONTO CRUCIAL CAPAZ DE DETERMINAR SUCESSO OU FRACASSO Nossa sociedade é uma sociedade de organizações, nascemos nelas, vivemos e trabalhamos para as mesmas. Uma organização só funcionará e trará resultados esperados quando bem liderada. E é aí que está um grande problema enfrentado ainda hoje, mesmo em tempos tão modernos e conceitos tão avançados; Howard Gardner, um grande psicólogo diz: “Todos nós somos líderes em potencial e, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2013 -
A Diferença em Grupo e Equipe Psicologia Organizacional
Grupos e equipes Grupos – conjunto de pessoas - todos os grupos tem suas normas especificas - mesmo objetivo (mas nem tanto) Vida humana é “grupal” (nascemos inseridos em grupos – familia) – possui e transmite características próprias que podem influenciar no comportamento Grupo: conjunto formado por duas ou mais pessoas que interagem para atingir determinados onjetivos (pessoais ou coletivos) Diferente visões de grupo 1. Morales (1994): “o individuo é possuído por uma mente de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 547 Palavras / 3 PáginasData: 15/10/2018 -
A diferença em relação aos acidentes de trabalho e a forma como o acidente
1. Diferença de Acidente de trabalho e Acidente de trajeto. R. Acidente de trabalho – é aquele ocorrido pelo exercício do trabalho a serviço da empresa ou pelo exercício do trabalho dos segurados especiais, provocando lesão corporal, perturbação funcional, permanente ou temporária que cause morte, a perda ou redução da capacidade de trabalho. Acidente de trajeto – são os acidentes ocorridos no trajeto entre a residência e o local de trabalho do segurado e vice-versa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2013 -
A diferença entre a análise e a avaliação no processo de aprendizagem
Avaliação A avaliação é uma parte imprescindível para o processo de ensino aprendizagem, pois ela comunica e demonstra ao professor se o aluno realmente aprendeu, e o que ele aprendeu no processo de ensino, e também o que o professor deve mudar para que o aluno chegue à aprendizagem significativa. Infelizmente, o que percebermos é que na maioria dos casos, não há avaliação ou esta é confundida com o processo de examinar, mensurar, aferir valor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2013 -
A Diferença Entre A Cultura Tupi E A Européia
A diferença cultural entre os tupis e os europeus era enorme, sendo a mais básica a língua. As tribos tupis viviam da caça, da pesca e da agricultura rudimentar na qual se utilizava como fonte de energia apenas a força humana e o fogo(técnica da coivara), já que não empregavam a tração animal nem a energia hidráulica. Domesticavam animais de pequeno porte como o porco do mato e a capivara. Os tupis deslocavam-se de uma região
Avaliação:Tamanho do trabalho: 751 Palavras / 4 PáginasData: 6/11/2014 -
A DIFERENÇA ENTRE A ESCOLA PÚBLICA U.B.E E A ESCOLA DE ENSINO PARTICULAR EM SÃO LUIS
Logotipo, nome da empresa Descrição gerada automaticamente Curso de Psicologia Antheia Lilian S. Da Silva - 16011124. Assunção De Maria Correia Nazaré - 16016599 Edileusa Sampaio Ferreira - 16016723 Jacyara Christina Guimarães Muniz - 16014859 Marcia Cristina Araújo Campos - 16015065 Helon Santos Pavão - 16014475 A DIFERENÇA ENTRE A ESCOLA PÚBLICA U.B.E E A ESCOLA DE ENSINO PARTICULAR EM SÃO LUIS SÃO LUIS – MA 2021 Logotipo, nome da empresa Descrição gerada automaticamente Antheia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.949 Palavras / 8 PáginasData: 1/11/2021 -
A diferença entre a filosofia do direito e a teoria do direito
Filosofia do Direito é o campo de investigação filosófica que tem por objeto o Direito. Ela pode ser definida como o conjunto de respostas à pergunta “o que é o direito?”, ou ainda como o entendimento da natureza e do contexto do empreendimento jurídico.1 . Assim, ela não só diz respeito a perguntas sobre a natureza do fenômeno jurídico, mas ainda sobre quais elementos estão em jogo quando ele é discutido. Tem sido abordada tanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 618 Palavras / 3 PáginasData: 12/10/2014 -
A diferença entre a França e a Revolução Americana
DIFERENÇA ENTRE AS REVOLUÇOES FRANCESA E AMERICANA. Através de sua história, a Revolução norte-americana avançou para um objetivo fixo e definido. A Revolução Francesa nunca teve um objetivodefinido e em vez de avançar numa direção, dirigindo-se para o objetivo estabelecido, precipitou-se tumultuosamente em milhares de direções. Desde o início, os líderes da Revolução norte-americanasabiam exatamente até onde queriam ir e onde desejavam parar. Já estavam estabelecidas as constituições das diversas colônias e até a organização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 2/12/2014 -
A diferença entre a política estadual e a decisão política
As políticas públicas por sua vez são resultantes das atividades política: compreendem o conjunto das decisões e ações relativas à a locação imperativa de valores. Nesse sentido é necessário distinguir entre política pública e decisão política. Uma política pública geralmente envolve mais do que uma decisão e requer diversas ações estrategicamente selecionadas para implementar as decisões tomadas. Já uma decisão política corresponde a uma escolha dentre um leque de alternativas, conforme a hierarquia das preferências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 244 Palavras / 1 PáginasData: 7/9/2014