Sociais Aplicadas
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207.475 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 61.171 - 61.200
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Conhecimento Cientifico
Conhecimento Cientifico Explicação do 1º entrevistado: é fundamentado na pesquisa é orientado, e também por coleta e analise de dados ou meio de observação. Explicação do 2º entrevistado: não sei o significa conhecimento científico. Explicação do 3º entrevistado: são experiências feitas e obtido ótimos resultados, testados e comprovados através de teste e observação. Explicação do 4º entrevistado: são os laboratórios existentes no mundo onde procuram extrair remédios de varias plantas e animais. Senso Comum Explicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 11/9/2013 -
Conhecimento Cientifico
O Conhecimento Científico O conhecimento científico é real (factual) porque lida com ocorrências ou fatos, isto é, com toda "forma de existência que se manifesta de algum modo" (Trujillo, 1974:14). Constitui um conhecimento contingente, pois suas preposições ou hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação e não apenas pela razão, como ocorre no conhecimento filosófico. É sistemático, já que se trata de um saber ordenado logicamente, formando um sistema de idéias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.766 Palavras / 8 PáginasData: 15/5/2014 -
Conhecimento Científico
Em relação ao conhecimento científico, assinale V (verdadeiro) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas e escolha a sequência correta. ( ) O conhecimento é uma forma de compreender a realidade. ( ) O conhecimento científico tem como base o conhecimento teológico. ( ) O conhecimento empírico surge das experiências em laboratório. ( ) A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e organizada. V, V, F, F. V, F,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2015 -
Conhecimento Científico
1 Conhecimento Científico 1.1 O que é o conhecimento científico Podemos dizer que o homem detém vários tipos de conhecimento, desde aquele mais simples, comum a todas as pessoas e que nos passa despercebido, até aquele mais profundo e complexo não comum a todos os indivíduos. Primeiramente analisemos o conhecimento de senso comum, o qual é estendido a todos os indivíduos, mesmo que não o percebamos, e nos vem como herança genética de geração em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 883 Palavras / 4 PáginasData: 20/3/2015 -
CONHECIMENTO CIENTÍFICO
O CONHECIMENTO CIENTÍFICO E OUTROS TIPOS DE CONHECIMENTO: O conhecimento científico difere-se do popular, uma vez que é pautado em experimentos repetitivos, organizados e sistemáticos, diferente do popular onde a verdade é encontrada a partir da experiência. Um exemplo onde fica clara a diferença entre os dois conhecimentos é a medicina. A ciência medicinal atual é fruto de inúmeros experimentos sistemáticos organizados, que evoluíram e progrediram continuamente. Já o conhecimento medicinal popular é o resultado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 26/7/2015 -
Conhecimento científico e senso comum
Fábio Gustavo Fernandes Lourenço, matrícula 201601437846. Senso comum x Pensamento científico O senso comum se baseia na compreensão por meio de experiências vividas ou ouvidas no cotidiano, de seu convívio social, estando lastreada em costumes, hábitos, tradições, regras de conduta etc. É um saber informal, imediato, acrítico, sem um parecer científico ou uma metodologia que comprove o que é dito. É uma “certeza” cotidiana, se conformando com o que é dito. Esse saber informal se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2016 -
Conhecimento científico em pedagogia
O conhecimento científico jamais pode ser entendido como fonte de verdade absoluta. O contexto científico é variável e, sem dúvida, pode receber interferência do ambiente tanto local, quanto global. Porém, essas tais influências podem ser recebidas e, principalmente, entendidas de diversas maneiras em um mesmo evento e por um mesmo observador. Exemplo disso são as revoluções científicas que passaram por enfoques distintos em função do debate entre Thomas Kuhn e Karl Popper. Começo com uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 22/6/2017 -
Conhecimento Cientifico na Educação
RESUMO Este paper tem o intuito de apresentar a importância do conhecimento científico na educação, exibindo ideias e baseando em leituras e analises de artigos. Ao analisar alguns artigos chegamos à conclusão do quanto o conhecimento cientifico é importante para educação e também para a vida, de inicio podemos afirmar que é o oposto do senso comum, pois requer experimentações, testes e não pode ser baseados em mitos ou crenças. E na escola pode ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 947 Palavras / 4 PáginasData: 4/11/2019 -
Conhecimento como arte
AULA 12 – Conhecimento como arte. Profa. Leonor Natividade de Medeiros Campos Na modernidade ocorreu uma grande valorização da criatividade e da imaginação como elementos constitutivos do conhecimento. A arte, no entanto, não reflete uma forma de conhecimento que se encerra em si, pois a partir dela é possível alcançar novas formas de experiência humana. Morin acredita que a arte é um elemento essencial para analisar a condição humana. No livro “A cabeça bemfeita”, ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 847 Palavras / 4 PáginasData: 16/10/2014 -
Conhecimento Como técnica De Apredizagem Psicologia
CONHECIMENTO COMO TÉCNICA Podemos empregar técnicas que nós permitam explorar e valorizar o conhecimento como forma racional de entendimento. Enxergamos o conhecimento como algo convencional adquirido pelo simples fatos de estarmos participando de algum processo que envolva ideias, ações e comportamentos, quando na verdade não temos uma visão mais técnica e apurada de fatores que estão ali ao nosso redor e que nós permitamos criar ferramentas que desenvolvam essa prática de absorção de ideias. Devemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 1/5/2013 -
Conhecimento da dinâmica do funcionamento do nosso cérebro
Algum tipo de dificuldade ou adaptação ao ambiente escolar, seja de caráter cognitivo, afetivo,social ou de privação dos órgãos dos sentidos.Cite 2 dles, e as possíveis circunstâncias que envolvem a não aprendizagem desses alunos. Em que medida, o conhecimento da dinâmica do funcionamento de nosso cérebro pode interferir no sucesso ou o fracasso da aprendizagem das pessoas? O que significa plasticidade cerebral?Qual a importância deste fenômeno para a educação, em especial dos portadores de transtornos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.965 Palavras / 12 PáginasData: 28/10/2014 -
Conhecimento da gramática inglesa
The English Alphabet ________________________________________ (O alfabeto inglês) A (ei) – B (bi) – C (si) – D (di) – E (i) – F (éfe) – G (dzi) – H (eitch) – I (ai) – J (dzei) – K (kei) – L (él) – M (éme) – N (éne) – O (ou) – P (pi) – Q (kíu) – R (ár) – S (ésse) – T (ti) – U (íu) – V (vi) – W (dábliu)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 15.547 Palavras / 63 PáginasData: 17/8/2015 -
Conhecimento da História da Instituição Escolar
UNIVERSIDADE PAULISTA Campus Osasco Curso: História Angela Maria BENINCASA – RA: 1420925 Cristiane Pereira de CARVALHO - RA:1426446 Jorge Luis dos SANTOS – RA: 1421578 Neusa Chaves GONÇALVES – RA: 1420664 Angela Maria Benincasa Cristiane Pereira de Carvalho Jorge Luis dos Santos Neusa Chaves Gonçalves RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Banca Examinadora _________________________________ _________________________________ _________________________________ DEDICATÓRIA Dedicamos esse Trabalho de Curso, em primeiro lugar a Deus, por ter nos dado saúde e força para seguirmos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.897 Palavras / 36 PáginasData: 10/3/2020 -
Conhecimento da instituição
3. Conhecimento da instituição 3.1 Natureza da instituição Publica Municipal. Administração direta de saúde (MS-SES-SMS). 3.2 Origem do Financiamento 3.3 Data e contexto de sua criação Criada no dia 4 de abril de 1994, o Cento de Hemoterapia Dr. Edson José da Silva, conhecido como Hemonúcleo de Rio Bonito, é uma instituição criada e mantida pelo poder público, destinada a realizar atividades de interesse público, sob o amparo e controle permanentes do estado. 3.4 Missão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 8/12/2014 -
Conhecimento da vida cotidiana: a base necessária A prática social
O Conhecimento da Vida Cotidiana: Base Necessária à Prática Social “O filósofo e a filosofia não podem mais se isolar; nem se mascarar, nem se esconder. E isso precisamente porque em última instância a vida cotidiana julga a sabedoria, o conhecimento e o poder”. (Lefebvre, 1961, I) Vida Cotidiana: O Centro de Atenção de Hoje “O que é que escapa ao Estado? O insignificante, as minúsculas decisões nas quais se encontra e experimenta a liberdade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.382 Palavras / 6 PáginasData: 22/11/2013 -
Conhecimento de Kant
Epistemologia: Tudo que leva ao conhecimento Inatismo: Ideias inatas, nascemos com a razão e as ideias verdadeiras Empirismo: Adquirimos a razão e a verdade com a experiência. Solução de Kant ao problema do Inatismo e do Empirismo: Porque não é o sujeito que se orienta pelo objeto, mas objeto que determinado pelo sujeito (Revolução copernicana)- a terra gira em torno do sol Conhecimento de Kant: Filosofia Transcendental,a razão é constituída por três estruturas: Razão: Função
Avaliação:Tamanho do trabalho: 240 Palavras / 1 PáginasData: 1/10/2014 -
Conhecimento de processos contábeis e trabalhistas
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CIÊNCIAS CONTÁBEIS CONTABILIDADE EMPRESARIAL E ROTINAS TRABALHISTAS Itaperuna/RJ 2013 CONTABILIDADE EMPRESARIAL E ROTINAS TRABALHISTAS PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho produção interdisciplinar do curso de Bacharelado em Ciências Contábeis da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Equipe de professores do 2º semestre 2013. ITAPERUNA-RJ 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 VALOR DA CONTRIBUIÇÃO DEVIDA 5 2.2 VALOR DOS JUROS 5 2.3 VALOR DA MULTA 5 2.4 ACRÉSCIMOS LEGAIS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.041 Palavras / 9 PáginasData: 8/11/2014 -
Conhecimento de Tácito e Rigplicado
Conhecimento tácito é aquele que o indivíduo adquiriu ao longo da vida, que está na cabeça das pessoas. Geralmente é difícil de ser formalizado ou explicado a outra pessoa, pois é subjetivo e inerente as habilidades de uma pessoa, como "know-how". A palavra tácito vem do latim tacitus que significa "não expresso por palavras". Isto se deve ao fato que lidamos com algo subjetivo, não mensurável, quase impossível de se ensinar, de se passar através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2014 -
Conhecimento de todos nós
Com exemplos aparentemente tão disparatados, queremos dizer que a compreensão do mundo se faz à medi¬da que lhe damos sentido e agimos so¬bre ele. Precisamos de interpretações, de teorias, por mais simples que sejam, a fim de "organizar o caos". Toda vez que os "esquemas de pensamento" nos faltam, sentimos que o chão nos fo¬ge dos pés... O saber de todos nós Ao considerar o conhecimento no sentido mais amplo possível, percebe¬mos que ele se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 542 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2014 -
Conhecimento Do Corpo
CONHECIMENTOS SOBRE O CORPO (POLO VITÓRIA) 2013 Quais são os órgãos componentes do sistema respiratório e do sistema cardiovascular e quais são suas respectivas funções? Resposta: Nariz é parte externa inicial do sistema respiratório, por onde o ar entra. Cavidade nasal, que se estende das narinas até as coanas, que é o limite posterior da parte nasal da faringe, também constitui o conjunto dos órgãos respiratório com função de conduzir o ar. Faringe, órgão muscular
Avaliação:Tamanho do trabalho: 802 Palavras / 4 PáginasData: 22/10/2013 -
Conhecimento do corpo
Introduçao Este trabalho tem como objetivo mostrar as principais correntes teóricas de Jean Piaget a importância do conhecimento e do aprofundamento do referencial construtivismo. Atualmente utilizado pelos profissionais de educação física. Apresentando alguns princípios que são fundamentais ao entendimento de como o pensamento do indivíduo duo é organizado e modificado ao longo de sua vida, sendo a organização e a adaptação duas tendências básicas do pensamento. A teoria de Jean Piaget traz diversos conceitos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 24/8/2015 -
Conhecimento do mundo
1.1 Conhecimento do mundo O ser humano, valendo-se de suas capacidades, procura conhecer o mundo que o rodeia. Ao longo dos séculos, vem desenvolvendo sistemas mais ou menos elaborados que lhe permitem conhecer a natureza das coisas e o comportamento das pessoas. Pela observação o ser humano adquire grande quantidade de conhecimentos. Valendo-se dos sentidos, recebe e interpreta as informações do mundo exterior. Olha para o céu e vê formarem-se nuvens cinzentas. Percebe que vai
Avaliação:Tamanho do trabalho: 744 Palavras / 3 PáginasData: 21/4/2014 -
Conhecimento Do Senso Comum E Conhecimento Científico
Atividade 1 1- O que é o conhecimento do senso comum e conhecimento científico? De exemplos dos dois tipos de conhecimentos. 2- O que é subjetividade e porque ela não é inata? 3- O que é e como se forma a personalidade? 1 - Resp: O conhecimento do senso comum é um tipo de conhecimento acumulado no cotidiano (que as coisas acontecem, que nos sentimos vivos, a realidade), é intuitivo e é necessário para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 793 Palavras / 4 PáginasData: 24/10/2014 -
Conhecimento do Senso Comum e Conhecimento Científico
Ciência, senso comum e revoluções científicas: ressonâncias e paradoxos Inicialmente tenta-se expor algumas ideias e conceitos fundamentais no âmbito do conhecimento científico, senso comum e revoluções científicas. Absorvidos esses conceitos, são geradas discussões sobre esses temas. São elencadas várias características sobre os temas mostrando suas particularidades e a maneira como eles se relacionam. O que é ciência? Ciência é mais do que uma instituição, é uma atividade e o que se conhece concretamente são os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 876 Palavras / 4 PáginasData: 9/9/2019 -
Conhecimento do TSE (Tribunal Supremo Eleitoral)
INSTITUTO DE ENSINO E PESQUISA OBJETIVO – IEPO Direito Penal PALMAS-TO, 17 de Março de 2014. -DISCIPLINA: Direito Penal; -ALUNAS: Renata Lopes, Shirlei, Sueli, Thatiele Ferreira, Elizangela Luz e Silvia Patrícia. -TURMA: DR3R32; PROFESSOR: Edy Cesar. PALMAS-TO Introdução Este trabalho tem como objetivo aprimorar os nossos conhecimentos sobre o TSE (Tribunal Superior Eleitoral). Ao longo do seu desenvolvimento será citado: Fundação, Função, Planejamento e Gestão, Processo de Atendimento ao Eleitor no TSE, Processo de Pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.549 Palavras / 11 PáginasData: 5/11/2014 -
Conhecimento E Atitude Filosófica
O objeto de estudo da filosofia são os nossos problemas, assim como os outros, este conhecimento age em busca da ordem. A atitude filosófica começa com o espanto, por ele os homens chegam e chegaram refletidamente a origem do filosofar. O filosofar acontece porque o espanto provoca no filosofo uma atitude filosófica, de admiração, de fixação e fascínio, que o penetra em todo subjetividade. A atitude filosófica é, portanto, o ponto de partida e condição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 201 Palavras / 1 PáginasData: 6/8/2013 -
Conhecimento e Atuação
UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA -UNOESC ÁREA DAS CIÊNCIAS DA VIDA CURSO DE PSICOLOGIA Componente curricular: Metodologia Científica Professor: Dagmar Bittencourt Mena Barreto Aluna: Eduarda Chiamolera Schimit RESUMO A psicologia é uma área de conhecimento vinculada a pratica social e a produção de novos conhecimentos a respeito do seu objeto de estudo e suas relações com o meio ambiente. Seu campo de atuação pode ser tão amplo quanto a sua capacidade de intervir em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2018 -
Conhecimento E Bondade
Conhecimento e Bondade (Platão) No entendimento de Platão, o mundo material - aquele que percebemos pelos cinco sentidos - é enganoso. Nele tudo é instável e por meio dele não pode haver felicidade. Por isso, para esse filósofo, o caminho da felicidade é o do abandono das ilusões dos sentidos em direção ao mundo das ideias, até alcançar o conhecimento supremo da realidade, correspondente à ideia do bem. Para Platão, o ser humano é essencialmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2014 -
Conhecimento e Educação em Kant Através de Vídeos e Filme
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ALUNA: MARIA DA GLÓRIA WILLIAMS LIMA CURSO: LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PROFESSOR TUTOR: LÚCIO GUIMARÃES DE ALMEIDA DATA: 18/05/2015 ATIVIDADE ESTRUTURADA Conhecimento e Educação em Kant através de vídeos e filme PRODUTO/RESULTADO: 1- Construção de um texto com a reflexão pessoal sobre as possibilidades e limites da razão, segundo o pensamento de Kant, na produção dos saberes educacionais. 2- Disserte sobre o papel e a finalidade da educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 614 Palavras / 3 PáginasData: 19/10/2015 -
Conhecimento E Etica
Artigo Científico RESUMO Esse artigo trata dos elementos fundamentais sobre o conhecimento e todas as suas implicações, sobre a ciência, ética e sustentabilidade que estão em processo de mudança técnica predominantemente no Brasil. Com base na compreensão dessas características que nos envolvem, é possível destacar diretrizes básicas que devem implicar no meio em que vivemos. Palavras-chave: conhecimento, ciência, ética, sustentabilidade. Introdução Vivemos em uma era em que a nação é mobilizada e influenciada pela industrialização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 600 Palavras / 3 PáginasData: 14/3/2014