Sociais Aplicadas
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208.329 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 61.561 - 61.590
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Conhecimento Mitico
CONHECIMENTO MÍTICO MITO •Nasce do desejo de entender o mundo para afugentar o medo e a insegurança. •É um relato de algo fabuloso que se supõe ter acontecido num passado remoto e quase sempre impreciso. •É um relato alegórico e portanto ao mesmo tempo fictício e real. MITO E CARACTERÍSTICAS •Predominante em sociedades tribais; •Coletivo; •Fantasioso; •Anterior à reflexão; •Não Crítico; •Não Teórico; •Não científico; •Alegórico; •Intuitivo; •Dogmático; (tabu) MITO E FONTES •Conhecimentos; •Comportamentos; •Crenças;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2013 -
Conhecimento na idade media
A importância do Conhecimento na Época Medieval A Idade Média foi marcada pela divisão do feudalismo e pela formação do capitalismo. Com a transformação da economia, crescimento do comércio e das cidades não havia muitas escolas; onde na maioria das vezes alunos eram levados para os mosteiros. Os mosteiros era um local onde viviam reunidos grupos de membros de ordens religiosas. Onde viviam também monges que faziam votos de castidade. Os mosteiros tinham grandes bibliotecas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 420 Palavras / 2 PáginasData: 13/5/2015 -
Conhecimento Pedagógico
Prof. Hamurabi Messeder www.professorhamurabi.org Págin a Aula 01 Alfabetização ESTADO DE SANTA CATARINA PREFEITURA MUNICIPAL DE TUBARÃO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO (Edital n° 001/2009) FUNDAÇÃO DE APOIO À EDUCAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNISUL PROVA DE PROFESSOR 01. A respeito do tema Alfabetização, muitos estudiosos têm apresentado preocupação e, inclusive, várias pesquisas. Diante do exposto, assinale a alternativa correta. A) O educador deve ignorar que o aluno chega à escola já sabendo falar a língua materna,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.273 Palavras / 14 PáginasData: 17/4/2013 -
Conhecimento Pedagogico
As pouco das ideias de : Claude Lévi-Strauss foi sem dúvida o principal antropólogo estruturalista. Se dedicou aos estudos das culturas particulares dos vários agrupamentos humanos, assim como se preocupou em construir um modelo teórico que permitisse apreender as invariantes, os elementos constantes de cada uma. Nas palavras de Cuche, Lévi-Strauss procurou “ultrapassar a abordagem particularista das culturas”, estudando “a invariabilidade da Cultura”, uma vez que “as culturas particulares não podem ser compreendidas sem referência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2014 -
CONHECIMENTO PEDAGÓGICO E LEGISLAÇÃO
LÍNGUA PORTUGUESA Leitura e interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários). Sinônimos e antônimos. Sentido próprio e figurado das palavras. Pontuação. Classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição e conjunção: emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem. Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Colocação pronominal. Crase. MATEMÁTICA Operações com números reais. Mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum. Razão e proporção. Porcentagem. Regra de três
Avaliação:Tamanho do trabalho: 218 Palavras / 1 PáginasData: 17/10/2014 -
CoNHecimento Pratico
CONHECIMENO PRATICO A Geografia é a ciência que estuda o planeta Terra. A Geografia estuda a superfície terrestre. A origem etimológica do termo é derivada dos radicais gregos geo = "Terra" + graphein = "escrever".1 2 Descreve as paisagens que resultaram da relação entre o homem e a natureza. Desde a mais alta antiguidade o homem se preocupava com o conhecimento do espaço em que vivia. Às vezes esse conhecimento era uma resposta desejada pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2013 -
CONHECIMENTO PRÉVIO DO ALUNO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO
CONHECIMENTO PRÉVIO DO ALUNO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Kelly Natasha Boos Professor- Joseane Zaleski Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0556) – Prática do Módulo II 08/12/2012 RESUMO Alfabetização significativa e construtivista tem como uma de suas características principais o conhecimento prévio do aluno como largada para a construção de novos conhecimentos adquiridos na escola. O objetivo desta pesquisa é compreender como ocorro por dentro da criança o processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.161 Palavras / 17 PáginasData: 13/9/2015 -
CONHECIMENTO PRODUZIDO PELA PSICOLOGIA NA ATUALIDADE ORIGINOU
CASO CONCRETO 9 A) SIM, PUBLICAÇÃO EM D. O., CUMPRIMENTO DE 45 DIAS APÓS A PUBLICAÇÃO DE LEI DEVIDAMENTE APROVADA NO CONGRESSO NACIONAL. B) SIM ENTROU EM VIGOR, PORÉM A MESMA NÃO ESTÁ REGULAMENTADA, IMPEDINDO SEU EFICAZ CUMPRIMENTO. QUESTÃO OBJETIVA: CASO CONCRETO 5 CASO CONCRETO I ELE NÃO ESTÁ CORRETO VISTO QUE EXISTE UMA LEI ESPECÍFICA SOBRE O ASSUNTO E DEVE SER CUMPRIDA, OS COSTUMES ATUAM COMO FONTE SUBSIDIÁRIA DO DIREITO. CASO CONCRETO II A)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 241 Palavras / 1 PáginasData: 24/9/2013 -
Conhecimento Que é Baseado Em Fatos
Ciência é uma palavra que deriva do termo latino "scientia" cujo significado era conhecimento ou saber. Atualmente se designa por ciência todo o conhecimento adquirido através do estudo ou da prática, baseado em princípios certos. A ciência, em geral, comporta vários conjuntos de saberes nos quais são elaboradas as suas teorias baseadas nos seus próprios métodos científicos. A ciência está intimamente ligada com a área da tecnologia, porque os grandes avanços da ciência, hoje em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 614 Palavras / 3 PáginasData: 3/4/2014 -
Conhecimento Racional
O Conhecimento científico preza pela apuração e constatação, busca por mecanismo e sistemas, no intuito de comprovar de modo racional aquilo que se está sendo observado. Não se contenta com explicações sem provas concretas; seus alicerces estão na metodologia e na racionalidade, as características dos conhecimentos cientifico são racionalidade, objetividade, factualidade, comunicabilidade e verificabilidade. Vemos a racionalidade com mais ênfase nesses elementos caracterizadores do conhecimento cientifico na medida em que a racionalidade cientifica é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 9/11/2014 -
Conhecimento Religioso
Conhecimento religioso O conhecimento religioso, isto é teológico, apóia-se em doutrinas sagradas (valorativas), reveladas pelo sobrenatural (inspiracional) e, por esse motivo tais verdades são consideradas infalíveis e indiscutíveis (exatas). É o conhecimento sistemático do mundo (origem, significado, finalidade e destino), como obra de um criador divino, suas evidencias não são verificadas, esta sempre implícita uma atitude de fé perante um conhecimento revelado. Implica na crença de verdades obtidas de forma divina ou sobrenatural, e desta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 749 Palavras / 3 PáginasData: 10/4/2014 -
Conhecimento Religiosos
O Problema da Origem do Conhecimento Um dos principais problemas do conhecimento é o da sua origem: qual é a origem das ideias e como se processa o conhecimento. Um outro problema é o da possibilidade do conhecimento: qual o valor do conhecimento que construímos ou que certeza podemos ter quanto à verdade do conhecimento que nos é permitido obter. Quanto ao problema da origem do conhecimento, os filósofos empiristas (como Locke e Hume) defendem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2013 -
CONHECIMENTO SOBRE O CORPO
CLARETIANO CENTRO UNIVERSITARIO ALUNO:GILCIMAR RA: PROFESSOR: MARCELA DA FONSECA FERREIRA DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM Ao analisarmos a história da humanidade a arte de convencer pela palavra é muito antiga e constantemente, observamos que algumas pessoas destacam-se das demais devido esse dom tão especial, podemos observar que muitos foram os homens e mulheres que se destacaram através do poder da persuasão nas mais diversas áreas de atuação, seja no domínio público ou privado. Na política não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 2/3/2015 -
CONHECIMENTO SOBRE TRANSMISSÃO E PREVENÇÃO DE DST/AIDS ENTRE ADOLESCENTES
RESUMO A adolescência é um período de transição entre a infância e a idade adulta, caracterizada por intenso crescimento e desenvolvimento, que se manifesta por marcantes transformações anatômicas, fisiológicas, psicológicas e sociais. Os jovens iniciam sua vida sexual cada vez mais cedo, por volta dos 12 aos 17 anos de idade. Com isso ficam mais vulneráveis as Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST). A não utilização do preservativo, o atraso escolar e o uso de drogas lícitas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2014 -
Conhecimento totalitário na formação de comportamento ético
1 Notas: 1 A respeito do Conhecimento Totalitário na formação do comportamento ético, NÃO se pode afirmar que: Escolher uma resposta. a. O conhecimento totalitário produz meninos sem consciência crítica. b. O conhecimento totalitário infantiliza e impede o comportamento ético. c. O conhecimento totalitário não deve ser justificado por meio da proteção alheia. d. O conhecimento totalitário é bem intencionado moralmente, pois, quando se afirma “eu sei que é melhor para você”, eu “penso por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.538 Palavras / 7 PáginasData: 1/4/2014 -
Conhecimento Totalitário na Formação de Comportamento Ético
respeito do Conhecimento Totalitário na formação do comportamento ético, NÃO se pode afirmar que: Escolher uma resposta. a. O conhecimento totalitário produz meninos sem consciência crítica. b. O conhecimento totalitário é bem intencionado moralmente, pois, quando se afirma “eu sei que é melhor para você”, eu “penso por você” protege-se os jovens imaturos e contribuindo para a ética da sociedade. c. O conhecimento totalitário não deve ser justificado por meio da proteção alheia. d. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.536 Palavras / 7 PáginasData: 7/4/2014 -
Conhecimento totalitário sobre a formação do comportamento ético
respeito do Conhecimento Totalitário na formação do comportamento ético, NÃO se pode afirmar que: Escolher uma resposta. a. O conhecimento totalitário não deve ser justificado por meio da proteção alheia. b. O conhecimento totalitário é produto da ideologia do poder. c. O conhecimento totalitário infantiliza e impede o comportamento ético. d. O conhecimento totalitário produz meninos sem consciência crítica. e. O conhecimento totalitário é bem intencionado moralmente, pois, quando se afirma “eu sei que é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 14/3/2014 -
Conhecimento, ética, Virtude E Justiça
CONHECIMENTO ÉTICA VIRTUDE JUSTIÇA SOCRATES Para Sócrates toda virtude é conhecimento. Daí a importância de reconhecer que a maior luta humana deve ser pela educação e que a maior das virtudes é a de saber que nada se sabe. A ética socrática reside no conhecimento e em vislumbrar na felicidade o fim da ação. Essa ética tem por objetivo preparar o homem para conhecer-se, tendo em vista que o conhecimento é a base do agir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 601 Palavras / 3 PáginasData: 15/11/2014 -
Conhecimento, Formação e Prática: O necessario caminho da integração
Conhecimento, Formação e Prática: O necessario caminho da integração. Ao longo destes trinta anos de regulamentação da profissão já acumulamos uma quantidade razoável de estudos sobre aspectos do exercicio profissional e do processo de formação do psicólogo. A principal vertente de estudos,entre nós, acerca da atuação do psicólogo, tem-se detido na análise de tendências dominantes na profissão, com ênfase nos problemas,dificuldades e limites que a caracterizam. São movimentos muitas vezes sutis que, imperceptivelmente, vão gerando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 686 Palavras / 3 PáginasData: 24/11/2014 -
CONHECIMENTO, INTERAÇÃO E MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA: Estudo analítico da eficácia dos programas de Formação Continuada do Núcleo de Tecnologia Educacional Municipal – NTM Mossoró/RN
II Jornada de Estudos do Programa Oficinando em Rede “Tecnologias Aplicadas à Saúde e à Educação” Mossoró-RN, 13 a 15 de março de 2013 ___________________________________________________________________________ CONHECIMENTO, INTERAÇÃO E MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA: Estudo analítico da eficácia dos programas de Formação Continuada do Núcleo de Tecnologia Educacional Municipal – NTM Mossoró/RN CRISTHIANE MARQUES DE OLIVEIRA – NTM cristhiane.rn@gmail.com FRANK WERLLY MENDES DE BRITO – NTM pfwerlly@gmail.com MARIA DE FÁTIMA DE L. DAS CHAGAS – NTM fatima.aee@gmail.com MARIA DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.769 Palavras / 20 PáginasData: 25/4/2016 -
Conhecimento, Razao...Verdade
Eu pude notar, através dos textos propostos, que René Descartes surge com a proposta de uma nova forma de interpretar o mundo: através da razão. Ou seja, para ele de nada adiantava as grandes filosofias e o ensino tradicional, se estas não estivessem enraizadas na racionalidade e depois em atos concretos que contribuíssem para o bem-estar do ser humano. Mas, toda essa nova proposta não surge do nada; é através da desconfiança e das dúvidas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2013 -
Conhecimento. Pesquisa. Poststructuralismo. Culturas
RESUMO Algumas considerações são os pontos de partida sobre o fato de que vivenciamos na atualidade uma crise das verdades absolutas desenvolvemos algumas reflexões sobre possibilidades de construção de pesquisas que se inserem neste paradigma contemporâneo. Para isso, discutimos num primeiro momento, o marco teórico que privilegia a compreensão de investigações alicerçadas em tal condição. Na seqüência apresentamos as maneiras pelas quais inserido neste paradigma de dúvidas e incertezas que delineiam as produções que realizamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 971 Palavras / 4 PáginasData: 20/11/2013 -
Conhecimento: Ato ou Efeito de Conhecer
Conhecimento: ato ou efeito de conhecer, ter ideia ou a noção de algo. É o saber, a instrução e a informação. Inclui descrições, hipóteses, conceitos, teorias, princípios e procedimentos. O ato de conhecer cientificamente surgiu da necessidade e curiosidade do homem querer entender como determinadas coisas funcionam realmente, ao invés de apenas aceitá-las passivamente. Com este tipo de conhecimento o ser humano começou a compreender o porquê de diversos fenômenos naturais e com isso começou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 453 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2016 -
Conhecimento: Comentário
Título do Texto: Conhecimento Referência: MICHEL, Maria Helena. Metodologia e pesquisa científica em ciências sociais. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2009, p. 11-20. PAG CITAÇÃO COMENTÁRIO 11 “Sócrates, [...] declara ter a qualidade de ajudar a ‘dar à luz’ [...] os espíritos – isto é, de contribuir para que cada qual encontre a verdade através das suas próprias forças, sem que lhe seja ensinada ou transmitida.” A maiêutica é o processo para aquisição do verdadeiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 794 Palavras / 4 PáginasData: 28/11/2013 -
Conhecimento: Lingüístico, Enciclopédico e Interacional
CONHECIMENTOS: Lingüístico, Enciclopédico e Interacional Essa rede de conhecimento que permitirá ao leitor interagir com textos de gêneros variados de acordo com o contexto e seus objetivos de leitura. Nesse aspecto, Koch & Elias (2006) discutem o papel do contexto no processo de leitura e produção de sentidos. A concepção de contexto é um dos pontos centrais da Linguística textual. Inicialmente as pesquisas sobre o texto consideravam o contexto apenas como o entorno verbal do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 585 Palavras / 3 PáginasData: 26/11/2014 -
Conhecimento: O Debate Moderno Nas Ciências
Ao contrário de Francis Bacon, que subordina a razão à experiência, seguindo um caminho de caráter indutivo, Descartes, submete a experiência à razão, obrigando um percurso dedutivo. As experiências servirão para confirmar os resultados deduzidos dos princípios gerais, aos quais só se chega através da razão. Enfim, Bacon e Descartes são os pilares do consenso moderno em torno de um modo de produzir conhecimento (um método) que parte dos seguintes pressupostos: 1. o processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2014 -
CONHECIMENTO; CHAVE PARA O NÃO PRECONCEITO E DISCRIMINAÇÃO
CONHECIMENTO; CHAVE PARA O NÃO PRECONCEITO E DISCRIMINAÇÃO O Brasil é um país multicultural, e a escola recebe pessoas de todos os tipos, e na grande maioria recebe alunos preconceituosos e que não conhece sua própria história. A escola tem a oportunidade e o dever de ensiná-los a interagir com o outro, respeitar as diversidades culturais e ensinando-os a olhar o outro com o mesmo direito que ele tem. São as diferenças que faz o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.430 Palavras / 6 PáginasData: 17/7/2014 -
Conhecimentos
Pergunta 4 O referencial teórico constrói um conjunto de princípios sistemáticos, lógicos e coerentes e apresenta as categorias de análise que o pesquisador escolher para raciocinar. É extremamente importante que o pesquisador comece a separar esse material desde a primeira pesquisa bibliográfica. A transcrição textual de parte da obra do autor consultado é chamada de: a. Citação indireta. b. Citação direta. c. Citação indireta com mais de três linhas. d. Referência. e. Referência com mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2014 -
Conhecimentos
Para se tornar um educador, não basta apenas gostar de crianças pois na faculdade não ensina dar aulas, temos que ser pesquisadores tem gosto pelo que escolhemos ter capacidade de ir além, do que imaginamos é algo único de cada individuo. Pesquisas apontam fracassos escolares, professores não estão preparados para ser mestre, pois ensinar é árduo, requer sair do ócio, investigar algo novo requer do professor ser diferente no mercado que esta cada vez mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 229 Palavras / 1 PáginasData: 20/3/2015 -
Conhecimentos Bancários
1.Marque V, se a assertiva for verdadeira, ou F, se a assertiva for falsa. O Sistema Financeiro Nacional (SFN) é o conjunto de agentes que se dedicam ao trabalho de propiciar condições para a manutenção de um fluxo de recursos entre poupadores e investidores. ( ) FALSA ( ) VERDADEIRA Verdadeiro 2.Acerca das atribuições dos diversos órgãos do SFN relacionados à taxa de juros e inflação, julgue o item subseqüente. O presidente do BACEN deve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.763 Palavras / 40 PáginasData: 15/5/2014