ARTIGO FAMILIA E ESCOLA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Escola e Família: Parceria necessária para o desenvolvimento da aprendizagem na turma do 3o ano/9 da escola " Professora Cícera Lima do Nascimento"- Igarapé-Açu/PA
Descrição: C:\Users\usuario\Documents\docs q estvm na tela\ufra logo.jpg MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES LICENCIATURA EM PEDAGOGIA TATIANE RODRIGUES DOS REIS VILSA DE NAZARÉ AMARAL CARDOSO Escola e Família: Parceria necessária para o desenvolvimento da aprendizagem na turma do 3° ano/9 da escola “Professora Cícera Lima do Nascimento”- Igarapé-Açu/Pa. BELÉM 2017 ________________ TATIANE RODRIGUES DOS REIS VILSA DE NAZARÉ AMARAL CARDOSO Escola e Família: Parceria necessária para o desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.740 Palavras / 59 PáginasData: 18/5/2017 -
ESCOLA E FAMÍLIA: AS CONTRIBUIÇÕES NECESSÁRIAS DO SERVIÇO SOCIAL NESSA RELAÇÃO
MÁRCIA LIMA MEIRA ESCOLA E FAMÍLIA: AS CONTRIBUIÇÕES NECESSÁRIAS DO SERVIÇO SOCIAL NESSA RELAÇÃO Jequié-BA 2016 UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ – UNOPAR MÁRCIA LIMA MEIRA PROJETO DE AÇÃO Projeto de Ação apresentado ao Curso de Serviço Social da Universidade Norte do Paraná (UNOPAR) Campus de Jequié-BA, como parte avaliativa da disciplina Estágio Curricular Obrigatório II. Orientadora Acadêmica: Milena Cunha de Souza Supervisor de Campo: Isabel Brito Lopes Jequié-BA 2016 Escola e Família: as contribuições necessárias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.621 Palavras / 7 PáginasData: 24/5/2017 -
A participação da familia na escola
C:\Users\allan\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\Logotipo UNIASSELVI.PNG Centro Universitário Leonardo da Vinci Debora de Lima Turma: 1026 PROJETO DE ESTÁGIO SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA..3 1.1 OBJETIVOS.................................................................................................................3 1.2 FUNDAMENTAÇÕES TEÓRICA................................................................................3 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 2 METODOLOGIA........................................................................................................4 2.1 CRONOGRAMA.........................................................................................................7 REFERÊNCIAS................................................................................................................7 ANEXOS............................................................................................................................8 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: CIÊNCIAS TEMA: SUSTENTABILIDADE E MEIO AMBIENTE 1. DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA A educação Ambiental não deve ser tratada como algo distante do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.511 Palavras / 7 PáginasData: 26/5/2017 -
Artigo direito família
INTRODUCAO O presente artigo tem por objetivo colocar em condições de igualdade as pessoas portadoras de necessidades especiais, no que tange, a possibilidade de casamento ,resguardado o direito pela constituição, ordenamento jurídico, onde o artigo 24 relata que Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre: XIV proteção e integração social das pessoas portadoras de deficiência. Assim , esse direcionamento abre novos caminhos para o sujeito portador de necessidades especiais, uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.780 Palavras / 24 PáginasData: 28/5/2017 -
INCLUSÃO: PARCERIA ENTRE FAMILIA E ESCOLA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES VEREDIANE VIEIRA CIELLO INCLUSÃO: PARCERIA ENTRE FAMILIA E ESCOLA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Betim 2016 VEREDIANE VIEIRA CIELLO INCLUSÃO: PARCERIA ENTRE FAMILIA E ESCOLA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Monografia apresentada como exigência parcial para obtenção do titulo de Especialista em Educação Especial Inclusiva – Ênfase em Tec. Assistiva e Comunicação Alternativa, apresentada a Banca examinadora da UCAM – Universidade Candido Mendes. Betim 2016 RESUMO O texto relata a importância da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.527 Palavras / 15 PáginasData: 14/6/2017 -
Uma visão sobre o artigo: " CONSTITUCIONALIZAÇÃO DO DIREITO DE FAMÍLIA E A “SOCIOAFETIVIDADE” COMO CARACTERIZADORA DE RELAÇÃO PATERNO-FILIAL" de autoria de Gabriela Nascimento Gonçalves - Bacharelanda em Direito pela Universidade Salvador - UNI
RESENHA: CONSTITUCIONALIZAÇÃO DO DIREITO DE FAMÍLIA E A “SOCIOAFETIVIDADE” COMO CARACTERIZADORA DE RELAÇÃO PATERNO-FILIAL. Gabriela Nascimento Gonçalves Bacharelanda em Direito pela Universidade Salvador - UNIFACS SUMÁRIO: 1 INTRODUÇÃO. 2 CONSTITUCIONALIZAÇÃO DO DIREITO DE FAMÍLIA. 2.1 PRINCÍPIOS CONSTITUCIONAIS DO DIREITO DE FAMÍLIA. 2.1.1 Princípios genéricos. 2.1.2 Princípios específicos. 2.2 NOVOS CONTORNOS DO CONCEITO DE FAMÍLIA E DE FILIAÇÃO. 2.3 A SOCIOAFETIVIDADE COMO CARACTERIZADORA DE RELAÇÃO PATERNO-FILIAL E SEUS FUNDAMENTOS JURÍDICO-CONSTITUCIONAIS. 3 CONCLUSÃO. REFERÊNCIAS. No presente artigo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.125 Palavras / 5 PáginasData: 3/7/2017 -
A Escola e Família
INTRODUÇÃO Através de pesquisas da história da educação Brasil, é possível constatar a relação família-escola não é recente. Desde o início do século XX, já se pensava na aproximação da família e instituição escolar. Ela aparece principalmente com o discurso escolanovista, com o movimento higienista e com algumas práticas empreendidas por alguns intelectuais. De acordo com Cunha (2000) incialmente, no século XVII, os valores e os conhecimentos relacionados às práticas profissionais e morais eram apreendidas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.014 Palavras / 9 PáginasData: 10/7/2017 -
Resenha do artigo publicado pela Escola de Negócios de Harvard Revista intitulado: Prospecção Internacional em Calçado Esportivo: Nike e Reebok
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Pós-graduação em Direito Público Aluno: Carlos Augusto Virginio do Nascimento Matéria: Direitos e Garantias Fundamentais Resenha do artigo publicado pela Escola de Negócios de Harvard Revista intitulado: Prospecção Internacional em Calçado Esportivo: Nike e Reebok Inicialmente o artigo aborda o volume de vendas dos sapados esportivos vendidos aos consumidores norte-americanos em 1992, destacando que os Estados Unidos são o maior mercado único do mundo e que, em comparação com o ano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 865 Palavras / 4 PáginasData: 14/8/2017 -
AFETIVIDADE NA FAMILIA E NA ESCOLA
AFETIVIDADE NA FAMILIA E NA ESCOLA A criança não nasce pronta! Ela precisa de amor, cuidado, interação social para se desenvolver e crescer com saúde física, emocional e intelectual. A família é o alicerce na formação da personalidade e da moral da criança, pois é com os pais, parentes, irmãos que a criança aprende valores, exercita o respeito, adquire confiança. Tende a imitar os pais, sendo assim, esses tornam-se insubstituíveis na educação dos filhos. Na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2017 -
A IMPORTÂNICA DA RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA
A IMPORTÂNICA DA RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA A importância da relação da família e escola é muito discutida nos últimos tempos, pois sabemos que a estrutura e o funcionamento são assegurados pela gestão democrática do país, visando à participação da comunidade, onde os pais participam efetivamente dos projetos da escola. A família é um lugar seguro para garantir e dar suporte direto na educação da criança, e na formação de seu caráter, a escola é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2017 -
FICHAMENTO DO ARTIGO DO: KAWAMURA, Henrique Coelho. Efeitos no programa Bolsa Família no consumo de nutrientes e índices antropométricos.
KAWAMURA, Henrique Coelho. Efeitos no programa Bolsa Família no consumo de nutrientes e índices antropométricos. Universidade de São Paulo. Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz”, Piracicaba, 2014. No ano de 2000, a Organização das Nações Unidas (ONU) promoveu um encontro para 189 países, onde discutiram e promoveram metas que compõe os objetivos do milênio (ODM) para orientar as políticas sociais dos países até o ano de 2015. Com intuito de melhorar a vida da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.933 Palavras / 8 PáginasData: 17/9/2017 -
FAMÍLIA E ESCOLA: PARCERIA NECESSÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA DALVACI MOTA RIBEIRO FAMÍLIA E ESCOLA: PARCERIA NECESSÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SANTARÉM 2016 DALVACI MOTA RIBEIRO FAMÍLIA E ESCOLA: PARCERIA NECESSÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Paulista - UNIP como parte dos requisitos para a conclusão do curso Orientadora Especialista: Adenilce Freire Bispo Rego SANTARÉM 2016 ________________ AGRADECIMENTO Agradeço em primeiro lugar a Deus pelos dias de vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.278 Palavras / 58 PáginasData: 18/10/2017 -
A Escolas Famílias Agrícolas: investigações de práticas pedagógicas na alternância.
A 5ª série das Escolas Famílias Agrícolas: investigações de práticas pedagógicas na alternância. Renata da Silva Carmezin1; Ludmila Oliveira Holanda Cavalcante 2. 1. Bolsista PROBIC, Graduanda em Pedagogia, Universidade Estadual de Feira de Santana, e-mail: rcarmezin@hotmail.com. 2. Orientadora, Departamento de Educação, Universidade Estadual de Feira de Santana, e-mail: ludmilaholanda@yahoo.com. PALAVRAS-CHAVE: Escola Família Agrícola, Pedagogia da Alternância, Adolescência. INTRODUÇÃO O presente trabalho é fruto do relatório final do Plano de Trabalho de Iniciação Científica que aborda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.189 Palavras / 9 PáginasData: 24/10/2017 -
A Escola Família Agrícola, Pedagogia da Alternância, Adolescência.
A 5ª série das Escolas Famílias Agrícolas: investigações de práticas pedagógicas na alternância. Renata da Silva Carmezin1; Ludmila Oliveira Holanda Cavalcante 2. 1. Bolsista PROBIC, Graduanda em Pedagogia, Universidade Estadual de Feira de Santana, e-mail: rcarmezin@hotmail.com. 2. Orientadora, Departamento de Educação, Universidade Estadual de Feira de Santana, e-mail: ludmilaholanda@yahoo.com. PALAVRAS-CHAVE: Escola Família Agrícola, Pedagogia da Alternância, Adolescência. INTRODUÇÃO O presente trabalho é fruto do relatório final do Plano de Trabalho de Iniciação Científica que aborda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.189 Palavras / 9 PáginasData: 24/10/2017 -
Resenha Sobre o Artigo de Regina Zilberman o Papel da Literatura na Escola
Resenha sobre o artigo de Regina Zilberman o papel da literatura na escola Como o próprio resumo do artigo trata, Zilberman pretende discutir o papel da literatura na escola, abordando a historicidade e as teorias. Autora aborda que a importância de se discutir a leitura e a literatura começaram entre os anos 70 a 80. Nesse período grande estudiosos da área estavam preocupados com a reforma da educação, que se consolidou a partir de 1970,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 663 Palavras / 3 PáginasData: 30/10/2017 -
O Artigo 1240-A do Código Civil Brasileiro de 2002 no que se refere a algumas implicações no Direito de Família
1 JUSTIFICATIVA O intuito deste projeto é estudar a aplicação e breves questionamentos do artigo 1240-A do Código Civil Brasileiro de 2002 no que se refere a algumas implicações no Direito de Família, quando acaba a relação conjugal. Este artigo refere-se à usucapião especial urbana por abandono de lar, o qual pretende proteger e garantir um lar ao cônjuge abandonado. E segundo o professor Flávio Tartuce, este artigo visa diferenciar as categorias de usucapião encontradas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.559 Palavras / 11 PáginasData: 13/11/2017 -
A FAMÍLIA E ESCOLA, UMA PARCERIA POSSÍVEL? UM ESTUDO COMPARATIVO EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DO PIAUÍ E DO MARANHÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ- UFPI CAMPUS AMILCAR FERREIRA SOBRAL-CAFS LICENCIATURA EM PEDAGOGIA JOÃO EVANGELISTA COSTA LEANDRO FAMÍLIA E ESCOLA, UMA PARCERIA POSSÍVEL? UM ESTUDO COMPARATIVO EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DO PIAUÍ E DO MARANHÃO FLORIANO - PI 2016 ________________ JOÃO EVANGELISTA COSTA LEANDRO FAMÍLIA E ESCOLA, PARCERIA POSSÍVEL? UM ESTUDO COMPARATIVO EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DO PIAUÍ E DO MARANHÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Federal do Piauí – Campus Amílcar Ferreira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 19.588 Palavras / 79 PáginasData: 15/11/2017 -
A Relação entre família e escola enfrenta diversos desafios que precisam ser superados para o sucesso do aluno
SANTOS, Luciana Vieira dos. A participação da Família na Escola: sarau de leitura. 2017. 13 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso de Pedagogia – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Pitágoras Unopar, Carlos Chagas, 2017. RESUMO A relação entre família e escola enfrenta diversos desafios que precisam ser superados para o sucesso do aluno. A participação da família dentro do ambiente escolar precisa ser efetiva, e a escola também deve oferecer espaço para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.036 Palavras / 25 PáginasData: 16/11/2017 -
Resenha sobre artigo de Marisa Vorraber Costa: Quem são? Que querem? Que fazer com eles? Eis que chegam as nossas escolas as criança e jovens do século XXI
Resenha sobre artigo de Marisa Vorraber Costa: Quem são? Que querem? Que fazer com eles? Eis que chegam as nossas escolas as criança e jovens do século XXI Existe uma grande apreensão em relação às mudanças de comportamento dos jovens e crianças no século XXI. Marisa Vorraber Costa enfoca esta preocupação em seu artigo “Quem são? Que querem? Que fazer com eles? Eis que chegam as nossas escolas as criança e jovens do século XXI”.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 444 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2017 -
A FAMÍLIA E ESCOLA: PARCERIA DE SUCESSO
FAMÍLIA E ESCOLA: PARCERIA DE SUCESSO Meire Hartt da Silva[1] Orientadora: Ana Cristina Gipiela Pienta[2] RESUMO O presente estudo aborda sobre a importância da Interação entre Escola e Família no processo pedagógico para uma educação de qualidade, sobre as atuações dos profissionais em educação e o que eles tem feito para que ocorra essa interação e sobre sugestões para que ambas as partes, tanto a escola quanto a família, alcancem um objetivo em comum, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.487 Palavras / 26 PáginasData: 27/11/2017 -
A FAMÍLIA NA ESCOLA: NECESSIDADE DE UMA GESTÃO PARTICIPATIVA
FAMÍLIA NA ESCOLA: NECESSIDADE DE UMA GESTÃO PARTICIPATIVA AMÉLIA PEREIRA CARMOZINE RESUMO: O artigo é uma reflexão a respeito da relação entre família e escola, na perspectiva da gestão democrática participativa. O objetivo é estudar sobre o significado da participação da família no contexto geral da escola e, em particular, no colegiado escolar. Pela natureza do estudo, adotou-se como abordagem metodológica a pesquisa bibliográfica. O artigo discorre sobre democracia, função da escola, gestão democrática e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.046 Palavras / 21 PáginasData: 1/12/2017 -
A Participação da família na escola
height=71 NATHALY GUEDES POMPEU PARCIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA: Desafios e oportunidades para um trabalho em parceria São Paulo 2017 NATHALY GUEDES POMPEU A PARCIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA: Desafios e oportunidades para um trabalho em parceria Projeto de Pesquisa apresentado à Universidade Nove de Julho, sob orientação da Profª. Ms. Julia Tomchinsky, como requisito parcial para a conclusão do curso de Pedagogia. São Paulo 2017 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 04 2 JUSTIFICATIVA 06 3 PROBLEMATIZAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.752 Palavras / 8 PáginasData: 16/12/2017 -
PROJETO DE ENSINO E PESQUISA EM SOCIOLOGIA FAMÍLIA E ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO FAMILIAR PARA A INCLUSÃO ESCOLAR E SOCIAL DO ALUNO.
logo_trabalho_2 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA INGRID PAULA LIMA A SILVA PROJETO DE ENSINO E PESQUISA EM SOCIOLOGIA FAMÍLIA E ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO FAMILIAR PARA A INCLUSÃO ESCOLAR E SOCIAL DO ALUNO. Capanema – PA 2018 INGRID PAULA LIMA DA SILVA PROJETO DE ENSINO E PESQUISA EM SOCIOLOGIA FAMÍLIA E ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO FAMILIAR PARA A INCLUSÃO ESCOLAR E SOCIAL DO ALUNO. Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.670 Palavras / 15 PáginasData: 6/2/2018 -
ANÁLISE DO FILME: ELVIS E MADONA A PARTIR DO TEXTO A FAMÍLIA E A ESCOLA COMO CONTEXTO DE DESENVOLVIMENTO HUMANO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: TÓPICOS ESPECIAIS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROF ª PAULA POUBEL ANÁLISE DO FILME: ELVIS E MADONA A PARTIR DO TEXTO A FAMÍLIA E A ESCOLA COMO CONTEXTO DE DESENVOLVIMENTO HUMANO ROZINEI DOMINGOS MESQUITA CUIABÁ – MT DEZEMBRO DE 2018 A proposta desta análise do filme Elvis e Madona (Marcelo Laffitte em 2010) a partir do texto a “Família e a escola como contexto de desenvolvimento humano”, da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.027 Palavras / 5 PáginasData: 8/2/2018 -
CRIMES CONTRA A FAMÍLIA - ESTUDO DOS ARTIGOS
TRABALHO DE DIREITO PENAL “DOS CRIMES CONTRA A FAMÍLIA” (ARTS. 241 À 249) Prof. Paulo Roberto Daniel de Sousa Junior Nathália Félix de Oliveira RA: C39GGF-0 6° Semestre – Turma R noturna DOS CRIMES CONTRA O ESTADO DE FILIAÇÃO Art. 241 – Registro de nascimento inexistente 1)Objeto jurídico: Colocar em risco a estrutura jurídica da família, tutelando-se a filiação e a fé pública os documentos inscritos no registro civil. 2)Elementos do tipo: a)Objetivo: Requerer inscrição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.025 Palavras / 5 PáginasData: 2/3/2018