ARTIGO FAMILIA E ESCOLA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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ESCOLA E FAMÍLIA: UMA APROXIMAÇÃO NECESSÁRIA
PROJETOS E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA ESCOLA E FAMÍLIA: UMA APROXIMAÇÃO NECESSÁRIA JUSTIFICATIVA Tendo em vista a realidade educacional que se vivência e a preocupação com a relação escola e família, baseado neste contexto, é de total importância unir forças e investir nesta correlação em prol de favorecer sucessos quanto à integração entre a educação familiar e a educação escolar, duas instituições indissociáveis para o processo de ensino aprendizagem. A participação da família na escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 522 Palavras / 3 PáginasData: 4/4/2018 -
A RELAÇÃO ESCOLA E FAMÍLIA: UMA RELAÇÃO FUNDAMENTAL NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO
VANDA ANDRADE DOS SANTOS A RELAÇÃO ESCOLA E FAMÍLIA: UMA RELAÇÃO FUNDAMENTAL NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR UNYAHNA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR Inhambupe – BA, 2012 VANDA ANDRADE DOS SANTOS PROJETO DE PESQUISA Anteprojeto de pesquisa apresentado ao Instituto de Educação Superior Unyaha, como exigência do componente curricular Técnicas de Pesquisa do Trabalho, sobe orientação do professor Djalma Filho. INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR UNYAHNA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.149 Palavras / 5 PáginasData: 22/4/2018 -
PROJETO PEDAGÓGICO E RELAÇÃO ESCOLA, FAMÍLIA E COMUNIDADE
CURSO DE PEDAGOGIA 2018 DISCIPLINA –PRÁTICA PEDAGÓGICA I ROTEIRO DE INSERÇÃO NA REALIDADE ESCOLAR[1] Professora Doutoranda: Cristiane Aparecida Woytichoski de Santa Clara Eixo – Escola 17horas/Escola da Educação Infantil (12 horas de inserção no campo da Escola da Educação Infantil) Questões Norteadoras por temáticas: * Projeto Pedagógico e Relação Escola, Família e Comunidade * Currículo e Organização do Trabalho Pedagógico * O Espaço da Sala de Aula na Educação Infantil Para acesso às informações relacionadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.210 Palavras / 5 PáginasData: 24/4/2018 -
GESTÃO ESCOLAR E AS RELAÇÕES ESCOLA E FAMÍLIA
GESTÃO ESCOLAR E AS RELAÇÕES ESCOLA E FAMÍLIA RESUMO O sistema educacional deve ter como objetivo criar mecanismos que efetivem a formação das pessoas trazendo como resultado a prática da cidadania. Quando ela não está alcançando esta finalidade, necessita refletir e repensar algumas práticas e condutas. A instituição escolar, como um espaço de atuação dos princípios da educação e formação social, precisa saber que deve formar pessoas que possam inserir-se na sociedade de modo a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.445 Palavras / 14 PáginasData: 21/5/2018 -
Projeto de pesquisa Família e escola
REFERENCIAL TEÓRICO 1. INTRODUÇÃO Introdução Este trabalho tem com finalidade o desenvolvimento de um saber acerca da pesquisa didática e de suas ações construtivas e formadoras, com foco no realismo das escolas e em seu existir cosmovisível nas aulas de Língua Inglesa. Segundo Minayo (1994) a pesquisa é uma ação fundamentadas ciências para a compreensão da realidade. Teórica e prática em sua constância a pesquisa científica combina a coleta de dados aos conceitos epistemológicos, formando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.164 Palavras / 9 PáginasData: 22/5/2018 -
RESENHA DO ARTIGO: Trabalho em equipe: um desafio para a consolidação da estratégia de saúde da família
estacio-logo-faculdade-5 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CAMPUS NORTE SHOPPING - NOITE CURSO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA HUMANITÁRIA E SAÚDE PROFESSOR JESSÉ RESENHA DO ARTIGO: “Trabalho em equipe: um desafio para a consolidação da estratégia de saúde da família” Shirlei de Mello Cardão – Matrícula 201402450419 Rio de Janeiro, abril, 2018. O artigo foi escrito a partir de uma realidade na cobertura de Atenção Básica no RN, considerada uma das 10 melhores do Brasil. O autor embasa o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.084 Palavras / 5 PáginasData: 29/5/2018 -
FAMÍLIA E ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DA INTERAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO E FORMAÇÃO DO EDUCANDO
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PIAUIENSE – IEP CURSO DE PEDAGOGIA JOSÉ CARLOS AMORIM FERREIRA FAMÍLIA E ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DA INTERAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO E FORMAÇÃO DO EDUCANDO PIMENTEIRAS-PI 2017 JOSÉ CARLOS AMORIM FERREIRA FAMÍLIA E ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DA INTERAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO E FORMAÇÃO DO EDUCANDO Monografia apresentada ao Instituto de Educação Piauiense – IEP como requisito parcial para obtenção da Graduação em Pedagogia Licenciatura Plena, sob a orientação das Professoras Maria Ivonete Costa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 18.075 Palavras / 73 PáginasData: 9/6/2018 -
Escola e Família
ESCOLA E FAMÍLIA: Instituições que fazem da L1 instrumentos de base para aquisição da L2 por surdos* Roseanny Pinheiro de Carvalho do ROSÁRIO 1 Professor/Orientador: Melque LIMA 2 1. Resumo: Esse trabalho é resultado de uma pesquisa realizada na Escola Estadual Maria Cavalcante, localizada na Zona Norte de Macapá, e teve como objetivo analisar o papel da escola e da família como Instituições que fazem da L1 instrumentos de base para aquisição da L2 por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.444 Palavras / 18 PáginasData: 15/6/2018 -
RESENHA DE ARTIGO CIENTÍFICO: ESTUDO INSTITUCIONALISTA ACERCA DO PROGRAMA DE SAÚDE DA FAMÍLIA
Universidade Potiguar Escola da Saúde Curso de Psicologia Psicologia e Análise Institucional RESENHA DE ARTIGO CIENTÍFICO: BREVE ESTUDO INSTITUCIONALISTA ACERCA DO PROGRAMA DE SAÚDE DA FAMÍLIA por Roberta Carvalho Romagnoli À partir da Constituição de 1988 houve a alteração da concepção do modelo de saúde assistencialista para um conceito mais amplo visando o acesso à moradia, alimentação, emprego, lazer e educação. Todas essas conjecturas se deram com a inauguração do modelo do Sistema Único de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.195 Palavras / 5 PáginasData: 20/6/2018 -
Família e escola: Parceria fundamental para a aprendizagem das crianças nas séries iniciais
FUNDAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE OLINDA-FUNESO UNIÃO DAS ESCOLAS SUPERIORES DA FUNESO-UNESF ÂNGELA MARIA DA SILVA DIAS SANTOS ANGELA MARIA DOS SANTOS MARIA CÉLIA DA SILVA FAMÍLIA E ESCOLA: Parceria fundamental para a aprendizagem da criança nas séries iniciais SÃO BENEDITO DO SUL-PE AGOSTO-2016 ÂNGELA MARIA DA SILVA DIAS SANTOS ANGELA MARIA DOS SANTOS MARIA CÉLIA DASILVA FAMÍLIA E ESCOLA: Parceria fundamental para a aprendizagem da criança nas séries iniciais Trabalho de Conclusão de curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.647 Palavras / 35 PáginasData: 13/7/2018 -
A MEDIAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA ENTRE A ESCOLA E A FAMÍLIA DOS JOVENS NO ENSINO MÉDIO ATRAVÉS DE PROJETOS DE LETRAMENTO
A MEDIAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA ENTRE A ESCOLA E A FAMÍLIA DOS JOVENS NO ENSINO MÉDIO ATRAVÉS DE PROJETOS DE LETRAMENTO Magna Cristina de Oliveira Silva[1] 1 INTRODUÇÃO Este trabalho propõe-se a examinar estudos enfocando as contribuições percebidas na mediação do professor de Língua Portuguesa entre a escola e a família dos alunos matriculados no 1º ano do ensino médio, da Escola Estadual José Quintella Cavalcanti, em Arapiraca – AL. O referido espaço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.147 Palavras / 17 PáginasData: 25/7/2018 -
A Importância da família na escola
RUBIATABA 2017 “A importância da família na escola” Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciatura em Pedagogia Orientador: Eliana Aparecida BORBA, Dayane Lopes. “A importância da família na escola”. 2017. 20 folhas. Projeto de Ensino Graduação em Pedagogia – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Rubiataba, 2017. RESUMO O presente projeto se deu por se notar, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.360 Palavras / 30 PáginasData: 15/8/2018 -
ESCOLA E FAMÍLIA: Parceria no processo de ensino e aprendizagem na Educação
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ – UFPI UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ – UAPI CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA – CEAD COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA MARIA DO PERPETUO SOCORRO LIMA DA SILVA ESCOLA E FAMÍLIA: parceria no processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil TERESINA 2018 ________________ MARIA DO PERPETUO SOCORRO LIMA DA SILVA ESCOLA E FAMÍLIA: parceria no processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil Trabalho de Conclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.604 Palavras / 51 PáginasData: 16/8/2018 -
A UTILIDADE PÚBLICA FAMÍLIA E ESCOLA
Colégio Alexandra - ATIVIDADE DE UTILIDADE PÚBLICA FAMÍLIA E ESCOLA. O Colégio Alexandra irá promover um desafio á todos os alunos, desde a Ed.Infantil ao Ensino Médio, com o Projeto Soluções: MEU BRASIL, MEU FUTURO! O objetivo é conscientizar a todos sobre a importância da política e da cidadania nas transformações sociais, econômicas e políticas necessárias do nosso país. Para participar basta criar e gravar um vídeo simples (máximo 2 minutos) com seu filho usando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 21/8/2018 -
TDAH: A IMPORTÂNCIA DA ESCOLA E A FAMÍLIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
ANA PAULA DA SILVA CASSEMIRO- 8051522 Pedagogia TDAH: A IMPORTÂNCIA DA ESCOLA E A FAMÍLIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Orientadora: Profa. Ms. Renata Andréa Fernandes Fantacini Claretiano Pouso Alegre – MG 2018 ________________ TDAH: A IMPORTÂNCIA DA ESCOLA E A FAMÍLIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Resumo Introdução- O TDAH é um transtorno que tem como o principal sintomas a hiperatividade e o déficit de atenção, atingindo varias crianças, sendo na escola em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.826 Palavras / 20 PáginasData: 18/9/2018 -
A Família e Escola
A família e a escola exercem funções sine qua non para o desenvolvimento social, cognitivo e psicológico da criança, na qual experencia ambos os contextos com repertórios distintos. Um dos papéis fundamentais que compete à família é a socialização da criança a partir do ensino da língua materna, dos símbolos e regras de convivência em grupo, contribuindo assim, em seu processo de aprendizagem na escola; como confirma Polonia & Dessen (2005) a importância e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 798 Palavras / 4 PáginasData: 28/9/2018 -
RESENHA DO ARTIGO: A CONSTRUÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA, POPULAR E DEMOCRÁTICA, NA GESTÃO PAULO FREIRE, NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO
Aluno: Alan Vieira Alvarez RESENHA DO ARTIGO: A CONSTRUÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA, POPULAR E DEMOCRÁTICA, NA GESTÃO PAULO FREIRE, NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO Resenha realizada como trabalho avaliativo na disciplina de “História, Política e Legislação” a pedido da professora Sandra Viana. Nilópolis/RJ Outubro/2017 O artigo “A construção da escola pública, popular e democrática, na gestão Paulo Freire, no município de São Paulo” é o resultado de uma apresentação de trabalho no XVI ENDIPE -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 745 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2018 -
SOCIALIZAÇÃO POLÍTICA DOS JOVENS EM LUZIÂNIA: FORMAÇÃO DE ATITUDES E OPINIÕES POLÍTICAS NA FAMÍLIA E NA ESCOLA
1. SOCIALIZAÇÃO POLÍTICA DOS JOVENS EM LUZIÂNIA: FORMAÇÃO DE ATITUDES E OPINIÕES POLÍTICAS NA FAMÍLIA E NA ESCOLA Flávia Ferreira Félix¹, Victória Matias Avelar Maeda², Camila de Vasconcelos³ 1Instituto Federal de Goiás/Luziânia/Edificações – PIBIC-EM, fferreirafelix@gmail.com 2 Instituto Federal de Goiás/Luziânia/Informática para internet– PIBIC-EM, victoria.matias29@gmail.com 3 Instituto Federal de Goiás/Luziânia/Departamento de Áreas Acadêmicas, camila.vasconcelos@ifg.edu.br 1. Resumo A transição democrática no Brasil, após o período militar, promoveu o crescimento das mobilizações sociais o que pode ter corroborado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.592 Palavras / 15 PáginasData: 23/10/2018 -
A Escola x Família
Escola x família Franciele Paraboni Maffini Ao dialogar-se sobre a Educação Infantil, é necessário entender que ela é considerada a primeira etapa da educação básica, onde é imprescindível articular o cuidado e a educação, tornando-os como algo indissociáveis, contudo ainda em ação complementar à família e da comunidade, promovendo o desenvolvimento integral da criança e garantindo seus direitos e de suas famílias. Segundo Monção (2013), o compartilhamento desta educação e cuidado entre os docentes e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.156 Palavras / 5 PáginasData: 22/11/2018 -
O PAPEL DA ESCOLA NA SOCIEDADE E A IMPORTÃNCIA DA FAMÍLIA
O PAPEL DA ESCOLA NA SOCIEDADE E A IMPORTÃNCIA DA FAMÍLIA Andréa Cordeiro de Souza Profª Tutora - Alexsandra de Santana Soares Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (Turma FLEX (PED062) - Seminário Interdisciplinar II- A Relação Escola / Comunidade 11/11/2018 RESUMO A presente pesquisa teve como objetivo compreender a importância do PAPEL DA ESCOLA NA SOCIEDADE E A IMPORTÂNCIA DA FAMILIA NA ESOLA. Pois o relacionamento entre família, escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.862 Palavras / 12 PáginasData: 23/11/2018 -
REALIDADE SOCIAL DAS FAMÍLIAS DA “ESCOLA ESTADUAL MAURO FÁCCIO GONÇALVES”
REALIDADE SOCIAL DAS FAMÍLIAS DA “ESCOLA ESTADUAL MAURO FÁCCIO GONÇALVES” SETE LAGOAS 2018 REALIDADE SOCIAL DAS FAMÍLIAS DA “ESCOLA ESTADUAL MAURO FÁCCIO GONÇALVES” Pesquisa Realizada Pelos Alunos Dos 3º Anos Do Ensino Médio, Turmas 3000 E 3001 Da “Escola Estadual Mário Fáccio Gonçalves”, Para A Disciplina De Sociologia Referente Ao 3º Bimestre. SETE LAGOAS 2018 AGRADECIMENTOS A todos os alunos que colaboraram com este trabalho, fizeram com que esta pesquisa correspondesse com a realidade social
Avaliação:Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 PáginasData: 25/11/2018 -
FAMILIA x ESCOLA PARCERIA À LUZ DO DESENVOLVIMENTO NA ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA
FAMILIA x ESCOLA PARCERIA À LUZ DO DESENVOLVIMENTO NA ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA Joserlene Silva Bezerra de Araújo1 José Neudson Oliveira Castelo Branco2 RESUMO No contexto atual têm-se discutido bastante quanto a participação da família no espaço escolar, considerando a sua relevância para a motivação e o desenvolvimento da aprendizagem e alfabetização da criança. Neste estudo, apresenta-se em caráter significativos com base em autores que tratam do tema, que a participação ou não da família na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.964 Palavras / 24 PáginasData: 28/11/2018 -
A FAMÍLIA E A ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO
A FAMÍLIA E A ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO Resumo: O presente trabalho tem como objetivo aprofundar discussões referentes à importância da integração escola-família no processo pedagógico. As metodologias utilizadas foram a pesquisa bibliográfica e a observação direta, nas quais procuraram compreender como que a escola e a família possibilitam a construção de uma educação democrática tendo como promoção a autonomia e a cidadania. Para tanto, faz-se necessário compreender que a colaboração entre os pais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.191 Palavras / 17 PáginasData: 15/1/2019 -
O IMPACTO DO PROGRAMA BOLSA FAMILIA NA PERMANENCIA DAS CRIANÇAS NA ESCOLA MUNCIPAL DO SANTO ANTÔNIO, NO MUNICIPIO DE ILHÉUS-BAHIA.
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO LATU SENSU EM EDUCAÇÃO DO CAMPO O IMPACTO DO PROGRAMA BOLSA FAMILIA NA PERMANENCIA DAS CRIANÇAS NA ESCOLA MUNCIPAL DO SANTO ANTÔNIO, NO MUNICIPIO DE ILHÉUS-BAHIA. ILHÉUS-BAHIA-2019 ALUNO JOSELITO ALVES MARTINS O IMPACTO DO PROGRAMA BOLSA FAMILIA NA PERMANENCIA DAS CRIANÇAS NA ESCOLA MUNCIPAL DO SANTO ANTÔNIO, NO MUNICIPIO DE ILHÉUS-BAHIA. ILHÉUS-BAHIA-2019 PRÉ-PROJETO TEMA: O IMPACTO DO PROGRAMA BOLSA FAMILIA NA PERMANENCIA DAS CRIANÇAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.863 Palavras / 8 PáginasData: 15/3/2019 -
RELAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA: UNIR FORÇAS PARA PROMOVER RESULTADOS POSITIVOS
RELAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA: UNIR FORÇAS PARA PROMOVER RESULTADOS POSITIVOS Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI RESUMO O presente paper apresenta um estudo sobre as relações existentes entre a instituição escolar e a instituição familiar. Sabe-se que há relatos dos educadores com relação à omissão dos pais e há a constante queixa dos pais sobre as exigências cotidianas da escola. Supõe-se que esta não seja uma das melhores formas de promover o aprendizado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.588 Palavras / 7 PáginasData: 4/4/2019