Humanas
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O ENSINO DA LIBRAS NA EDUCAÇÃO INFÂNTIL: O LÚDICO COMO PROPOSTA FACILITADORA DA APRENDIZAGEM
NOME DA FACULDADE (FACULDADE A QUAL ESTÁ MATRICULADO(A) (Arial fonte 12) NOME DO CURSO (Coloque aqui o nome do seu curso de pós em Arial fonte 12) NOME COMPLETO (do aluno) (Arial fonte 12) TÍTULO DO TCC (Arial, fonte 12) CIDADE (do aluno) (Arial, fonte 12) ANO (de envio do TCC) TÍTULO DO TCC:O ENSINO DA LIBRAS NA EDUCAÇÃO INFÂNTIL: O LÚDICO COMO PROPOSTA FACILITADORA DA APRENDIZAGEM. RESUMO- Este artigo apresenta uma forma de abordagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.419 Palavras / 10 PáginasData: 7/10/2021 -
O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DAS NOVAS MÍDIAS
O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DAS NOVAS MÍDIAS Betina da Silveira Gonçales Graduada em Letras – Inglês[1] Especialista em Literatura em Língua Inglesa[2] Professora Orientadora Dra. Débora Mutter Resumo A pesquisa sobre o ensino da língua inglesa através das novas mídias busca demonstrar como a tecnologia influencia positivamente no conhecimento, tendo em vista que, com os recursos que temos disponíveis nos dias de hoje, o aprendizado de uma nova língua pode se tornar divertido,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.442 Palavras / 14 PáginasData: 31/10/2018 -
O Ensino da Língua Portuguesa Para Portadores de Autismo
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHAO CENTRO DE ENSINO SUPERIOR BALSENSE PROJETO DE PESQUISA Ensino da língua Portuguesa para portadores de autismo. Bruno Dos Reis Miranda Balsas-MA 11 /2020 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO.........................................................................3 2- OBJETIVOS.............................................................................4 3- JUSTIFICATIVA.......................................................................5 4- REVISÃO TEÓRICA................................................................6 5- METODOLOGIA......................................................................7 6- CRONOGRAMA.......................................................................8 7- BIBLIOGRAFIA.........................................................................9 8- ANEXOS..................................................................................10 1-INTRODUÇÃO O Autismo ou TEA (transtorno do espectro autista) é uma condição que dificulta o desenvolvimento neurológico de seus portadores, pessoas com este transtorno costumam apresentar déficit na comunicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.610 Palavras / 7 PáginasData: 7/7/2021 -
O ENSINO DA MULTIPLICAÇÃO, FACILITADO PELO LÚDICO NO ENSINO FUNDAMENTAL I (4º e 5º ano)
CENTRO DE ENSINO SUPERIOR ARCANJO MIKAEL DE ARAPIRACA NADJA NAYRA GUSMÃO DA SILVA O ENSINO DA MULTIPLICAÇÃO, FACILITADO PELO LÚDICO NO ENSINO FUNDAMENTAL I (4º e 5º ano) MACEIÓ –AL 2012 NADJA NAYRA GUSMÃO DA SILVA O ENSINO DA MULTIPLICAÇÃO, FACILITADO PELO LÚDICO NO ENSINO FUNDAMENTAL I (4º E 5º ANO) TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PARA OBTENÇÃO DE TÍTULO DE ESPECIA- LIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL NO CENTRO DE ENSINO SUPERIOR MIKAEL DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.722 Palavras / 39 PáginasData: 15/5/2016 -
O ENSINO DA PSICOLOGIA E SUA IMPORTÂNCIA NO DESENVOLVIMENTO DA LIDERANÇA
ESCOLA NAVAL ASPIRANTE IM-402 – VINICIUS KOMAKI OLIVEIRA O ensino da Psicologia e sua importância no desenvolvimento da Liderança Apresentação de trabalho acadêmico como requisito parcial para obtenção do grau de bacharel em Ciências Navais perante a Escola Naval. Orientadora: Professora Michelle Thieme. Rio de Janeiro 2017 O ENSINO DA PSICOLOGIA E SUA IMPORTÂNCIA NO DESENVOLVIMENTO DA LIDERANÇA RESUMO Este ensaio tem por objetivo analisar o exercício da liderança militar, sobretudo no terreno da Marinha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.378 Palavras / 18 PáginasData: 11/9/2020 -
O Ensino das Ciências Humanas
→Aula - O ensino das Ciências Humanas Área do conhecimento humano → Como surge a filosofia Φ os mitos gregos Φ em busca de uma nova ordem, “milagre grego?”. Φ Fatos que contribuíram para mudança de visão mítica para o surgimento da filosofia: A invenção da escrita (maior capacidade de abstração); o surgimento da moeda ( pois representa uma convenção humana); a lei escrita( a justiça divina antes regida por um deus ou rei, agora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 949 Palavras / 4 PáginasData: 20/2/2016 -
O ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO PARA SURDOS
https://lh3.googleusercontent.com/-cIONytFVaNs/X1z9DdQtWYI/AAAAAAAABPc/gwUsNuOAIigooDSkm__0_feSgi9qGAy9ACK8BGAsYHg/s512/2020-09-12.png INSTITUTO FEDERAL DO ACRE - IFAC CAMPUS RIO BRANCO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA ALEXANDRE BARRETO O ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO PARA SURDOS: O CASO DO INSTITUTO FEDERAL DO ACRE Rio Branco - Acre Março 2021 ALEXANDRE BARRETO O ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO PARA SURDOS: O CASO DO INSTITUTO FEDERAL DO ACRE Dissertação apresentada ao Programa de Pós- graduação em Educação Profissional e Tecnológica, ofertado pelo Campus Rio Branco do Instituto Federal do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 35.775 Palavras / 144 PáginasData: 17/1/2023 -
O Ensino de Design de Lina Bo Bardi
O Ensino de Design de Lina Bo Bardi The Teaching Design of Lina Bo Bardi André Felipe Batistella Souza andrebatistella@gmai.com Renato Leão Rego rlrego@uem.br Resumo Lina Bo Bardi, além de produzir grandes obras para a arquitetura no Brasil, também foi responsável por criar duas propostas de ensino de design no país, uma em São Paulo, em 1951, e a outra na Bahia, no início dos anos 1960. A Escola de Desenho Industrial proposta por Lina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.030 Palavras / 9 PáginasData: 23/9/2015 -
O ensino de Direito no Brasil
O ensino de Direito no Brasil fundou suas raízes em forte influência do chamado Positivismo jurídico. Segundo essa doutrina, os profissionais que atuam na solução de conflitos levados ao Judiciário deveriam encontrar o sentido do direito no sistema de normas escritas que regulam a vida social de um determinado povo. De acordo com os adeptos dessa teoria, portanto, a prática jurídica deveria limitar-se à aplicação objetiva das normas vigentes ao caso concreto que se pretendia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 817 Palavras / 4 PáginasData: 11/8/2013 -
O Ensino de Direito no Ensino Fundamental e Médio
Capítulo 1 – O DIREITO 1. O ESCOPO DO DIREITO O homem, apesar das restrições necessariamente impostas, que por vezes afetam sua liberdade e seu interesse individual, continua, desde os primórdios, vivendo em sociedade. E, para explicar esse fato, surgiram, desde a Grécia Antiga, duas correntes de pensamento. A primeira, e atualmente a mais aceita, defende a ideia de uma sociedade natural, ou seja, é da natureza do homem, portanto, um impulso natural, viver em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.952 Palavras / 52 PáginasData: 22/11/2017 -
O Ensino de Economia na Educação Superior no Brasil
O Ensino de Economia na Educação Superior no Brasil Yana Maciel Nunes[1] Miguel Angel Nuňez[2] Antes de se abordar a questão do ensino de Economia na Educação Superior no Brasil, é importante se reconhecer que área da Economia proporciona aos acadêmicos uma base formativa que lhes permite construir conhecimentos de caráter científico, ligados à realidade, que conseguem reestruturar seus esquemas cognoscitivos de forma significativa, incorporando toda a informação que recebem diariamente sobre problemas econômicos (BRASSER-PEREIRA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.776 Palavras / 8 PáginasData: 7/4/2016 -
O ENSINO DE GROGRAFIA REGIONAL BRASILEIRA E O LIVRO DIDÁTICO: ABORDAGENS E PROBLEMAS
UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS INSTITUTO DE FILOSOFIA CIENCIAS HUMANAS E SOCIAIS DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA O ENSINO DE GROGRAFIA REGIONAL BRASILEIRA E O LIVRO DIDÁTICO: ABORDAGENS E PROBLEMAS Icaro G. Batista da Silva Resumo: este artigo teve como objetivo analisar os conteúdos referentes as regiões geográficas brasileiras apresentadas no livro didático e compara-las com os desdobramentos da categoria Região na concepção de autores da evolução do Pensamento Geográfico Brasileiro. Para tal trabalho, foi utilizado o livro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.252 Palavras / 10 PáginasData: 21/6/2019 -
O Ensino de Handebol na Escola
ARTIGO DE REVISÃO O Ensino de Handebol na Escola Roseli Piva Caleffi Universidade Federal de Goiás (UFG), São Simão, Brasil. Endereço para correspondência: Roseli Piva Caleffi E-mail: roselindia@hotmail.com RESUMO Tendo o aluno como público-alvo crianças e adolescentes, faz-se necessário um estudo para verificar qual metodologia de ensino melhor se aplica para que os mesmos consigam entender as regras e táticas do handebol e se preparar para as diversas situações que esta modalidade exige. O presente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2013 -
O ENSINO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA NA ESCOLA
UNIP - Universidade Paulista Campus Alphaville Curso: Matemática O ENSINO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA NA ESCOLA Leonardo Lopes Serrano INTRODUÇÃO Para começo de conversa, cabe ressaltar que a Matemática, por sua universalidade de quantificar e de expressar, entendida, portanto, como linguagem, incorpora uma característica única. Nesse contexto, dado o fato do caráter interdisciplinar do mundo em que vivemos, no qual as áreas do conhecimento estão estreitamente relacionadas, e a rapidez com a qual ele se modifica,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.634 Palavras / 7 PáginasData: 12/11/2021 -
O Ensino Disciplinar
NOTA: Curso: Direito. Turma: DR9P/Q/R51 Disciplina: ED – Estudos Disciplinares. Coordenador do Curso: Teófilo M. de A. Barros Junior. Aluno:__________________________________________________________ ESTUDOS DISCIPLINARES (ED) – 2017/1 Instruções: 1. A Disciplina de Estudos Disciplinares (ED) deste Semestre será executada na modalidade de Estudo de Caso, com relação ao Conteúdo da área de Direito Penal – Teoria das Penas, conforme Estudo de Caso que segue abaixo. 2. O Acadêmico deverá Imprimir a Ficha de Estudos Disciplinares (ED), fornecida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.231 Palavras / 5 PáginasData: 24/4/2017 -
O ensino do arrebatamento
O Arrebatamento Uma pesquisa recente da revista U.S. News & World Report descobriu que 61 por cento dos americanos acreditam que Jesus Cristo vai voltar à terra, e 44 por cento acreditam no Arrebatamento da Igreja.[1] O que é o Arrebatamento? Com tamanha certeza popular, por que há tanta confusão interpretativa a respeito desses acontecimentos? A doutrina do Arrebatamento pré-tribulacional é um ensino bíblico importante não apenas por oferecer percepções interessantes sobre o futuro, mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.008 Palavras / 13 PáginasData: 20/7/2014 -
O ENSINO DO ESPORTE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
INSTITUTO BRASILEIRO DE GESTÃO E MARKETING INSTITUTO BRASILEIRO DE SAÚDE CIÊNCIA DA SAÚDE GRADUAÇÃO PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA SALOMÃO JOSÉ DE LIMA FILHO O ENSINO DO ESPORTE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR RECIFE 2015 SALOMÃO JOSÉ DE LIMA FILHO O ENSINO DO ESPORTE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Artigo apresentado como requisito para conclusão do curso de graduação em Licenciatura em Educação Física. Orientador: Professor Mestre Fabio Cunha de Sousa. Recife 2015 O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.321 Palavras / 10 PáginasData: 9/3/2019 -
O Ensino e Aprendizagem
A proposta e elaboração da oficina foram baseadas em leituras de artigos e discussões em sala de aula. Os artigos eram discutidos com rodas de conversas com a participação dos alunos da disciplina de TEQ I. Assim decidiu utilizar a abordagem Freiriana por usar aspectos. Outro artigo relatou a experiência de alunos do PIBID da Universidade Federal de Sergipe na visita a Escola quilombola 27 de Maio II. No qual primeiramente buscaram compreender um pouco
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 21/12/2017 -
O Ensino e pesquisa no direito constitucional
INTRODUÇÃO A Constituição de um Estado representa um conjunto de normas que se encontra no centro de um sistema jurídico aberto e significa também um conjunto de decisões políticas fundamentais de certa comunidade. O fenômeno constitucional é fundamental na reflexão e na prática jurídica atual, sendo essencial na construção das pesquisas jurídicas. A partir do postulado e em virtude da adoção de uma Constituição analítica no Brasil, os demais ramos do Direito necessitam ser constantemente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.683 Palavras / 7 PáginasData: 24/11/2016 -
O Ensino Fundamental e a Legislação Educacional Brasileira
Camila Coimbra RA:6637368519 Emília Jaqueline RA:7248607847 Marcia Francisca RA:6820458531 Joyngle Lima RA:6816442692 ATPS – Etapa 1 O Ensino Fundamental e a Legislação Educacional Brasileira Criança, Educação Infantil e de Ensino Fundamental. A educação infantil tem o conceito como direito social, é relativamente recente na realidade educacional brasileira. O ensino fundamental com duração de nove anos foi introduzido no contexto educacional brasileiro, em termos de legislação educacional, em dois momentos relativamente próximos, porém distintos. A educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 592 Palavras / 3 PáginasData: 5/5/2015 -
O ENSINO JURÍDICO BRASILEIRO E A FORMAÇÃO DO “MEDALHÃO” MACHADIANO: EM BUSCA DE ALTERNATIVAS À LUZ DA PROFANAÇÃO AGAMBENIANA E DA CARNAVALIZAÇÃO WARATIANA
O ENSINO JURÍDICO BRASILEIRO E A FORMAÇÃO DO “MEDALHÃO” MACHADIANO: EM BUSCA DE ALTERNATIVAS À LUZ DA PROFANAÇÃO AGAMBENIANA E DA CARNAVALIZAÇÃO WARATIANA * Como solucionar a viciosa formação de juristas “medalhões” machadianos? * Certamente no período do ensino médio, todos estudaram a Teoria do Medalhão de Machado de Assis. Alguém não conhece? * A Teoria do Medalhão se trata de um conto escrito por Machado de Assis, em 1881, e foi publicado no livro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 735 Palavras / 3 PáginasData: 22/9/2018 -
O Ensino jurídico e a modificação social - Uma avaliação crítica
AUTARQUIA EDUCACIONAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO - AEVSF FACULDADE DE CIENCIAS APLICADAS DE PETROLINA - FACAPE CURSO DE GRADUAÇÃO EM DIREITO ANDRÉ HELDER LIMA PERELI O ENSINO JURÍDICO E A MUDANÇA SOCIAL UMA AVALIAÇÃO CRÍTICA PETROLINA-PE 2015 ANDRÉ HELDER LIMA PERELI O ENSINO JURÍDICO E A INTERVENÇÃO SOCIAL UMA AVALIAÇÃO CRÍTICA Trabalho submetido à professora ZÉLIA RAMOS da disciplina Projeto de Monografia do curso de Bacharelado em Direito da Faculdade de Ciências Aplicadas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.137 Palavras / 5 PáginasData: 14/5/2018 -
O ENSINO MÉDIO COM HABILITAÇÃO PROFISSIONAL DE TECNICO EM ADMINISTRAÇÃO
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLOGICA PAULA SOUZA ETEC ZONA LESTE ENSINO MÉDIO COM HABILITAÇÃO PROFISSIONAL DE TECNICO EM ADMINISTRAÇÃO EMILLY MARTINS BOMFIM GIOVANNA BITENCOURT DOS SANTOS THAINÁ COUTINHO RIBEIRO DOS SANTOS RECRUTAMENTO, SELEÇÃO E RETENÇÃO DE TALENTOS EM EMPRESAS FAMILIARES SÃO PAULO 2021 EMILLY MARTINS BOMFIM GIOVANNA BITENCOURT DOS SANTOS THAINÁ COUTINHO RIBEIRO DOS SANTOS RECRUTAMENTO, SELEÇÃO E RETENÇÃO DE TALENTOS EM EMPRESAS FAMILIARES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Etec Zona Leste como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.395 Palavras / 54 PáginasData: 2/9/2022 -
O ENSINO MÉDIO INTEGRADO A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL 13 DE MAIO EMIEP – ENSINO MÉDIO INTEGRADO A EDUCAÇÃO PROFICIONAL TÉCNICO EM INFORMÁTICA ALCEU GIL KOHL REFUGIADOS SÍRIOS Uma guerra total TANGARÁ DA SERRA – MT 2017 ALCEU GIL KOHL REFUGIADOS SÍRIOS Uma guerra total Trabalho para fins de aquisição de nota, da disciplina de GEOGREFIA apresentado a EMIEP – Ensino Médio Integrado a Educação Profissional Técnico em Informática - 13 DE MAIO.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 453 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2018 -
O Ensino Nacional Administração Pública
Ensino Nacional Administração Pública Aluno: Antônio Alves Lima Trabalho de conclusão de curso Agosto 2019 Sumário SUMÁRIO 2 INTRODUÇÃO 3 ADMINISTRAÇÃO 4 TIPOS DE ADMINISTRAÇÃO 4 ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA 4 ADMINISTRAÇÃO DE PRODUÇÃO 5 ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 5 ADMINISTRAÇÃO DE MATERIAIS 5 ADMINISTRAÇÃO DE PESSOAL 5 OUTRAS TIPOS DE ADMINISTRAÇÃO 6 ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 6 ADMINISTRAÇÃO PATRIMONIALISTA 6 ADMINISTRAÇÃO BUROCRÁTICA 7 O ESTADO 8 PRINCÍPIOS 8 ORGANIZAÇÃO DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 8 ADMINISTRAÇÃO DIRETA 9 A ADMINISTRAÇÃO INDIRETA 9
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.549 Palavras / 19 PáginasData: 25/3/2021 -
O Ensino noturno e os trabalhadores
(não alterar) Anhanguera Educacional ________________ RESUMO Aqui começa o resumo... <estilo: Resumo> O artigo para a publicação do Anuário de Produção de Iniciação Científica deve ser redigido seguindo o padrão de formatação deste arquivo. Para não perder os estilos já criados, ao selecionar o texto a ser copiado para esse arquivo, esse deverá ser copiado normalmente (Ctrl+c) e colado no local desejado sem formatação (para isso, deve-se escolher no menu editar, a opção colar especial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.174 Palavras / 5 PáginasData: 19/5/2015 -
O Ensino Religioso
O Ensino Religioso começa com o descobrimento quando o Brasil torna-se colônia de Portugal. Os índios, que viviam aqui antes da vinda dos primeiros portugueses, foram os primeiros habitantes do país e o ensino tem tudo a ver com eles. Em 1549 os padres Jesuítas da Companhia de Jesus vieram para cá com a ordem para construir colégios e ensinar os índios e filhos de colonos portugueses a ler e a escrever. A alfabetização era
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 26/2/2014 -
O Ensino Religioso
Ano: 2021 Professor: Sérgio Marino dos Santos Silva Disciplina: Ensino Religioso – Turma: 191 Para realizar as atividades você deverá organizar um horário, leia sempre com atenção as orientações do professor (a). Se for necessário peça o auxílio de um familiar para a realização das tarefas. Bom trabalho! Ah! E vamos combinar: às vezes você pode fazer um pequeno descanso... tomar uma água... fazer um lanche... E então retomar suas atividades. E não esqueça: Fique
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 27/2/2021 -
O ENSINO RELIGIOSO
ENSINO RELIGIOSO BLOCO DE ATIVIDADES Logotipo PNG CICLO 4 FASE I (6º ANO) SEMANA 1: ___ A ___/___/2021 SEMANA 2: ___ A ___/___/2021 ESCOLA PROFESSOR (A) TURMA ALUNO (A) SEMANA 1 ROTEIRO DE APRENDIZAGEM ATIVIDADE 01 – O QUE SÃO TEXTOS SAGRADOS Os povos fazem religião, cada um à sua maneira. Este jeito de fazer religião acaba sendo registrado, guardado e transmitido para as pessoas que virão no futuro, através de livros, histórias contadas, músicas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 824 Palavras / 4 PáginasData: 12/7/2021 -
O ENSINO RELIGIOSO CONFESSIONAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS E O ACORDO ENTRE O BRASIL E A SANTA SÉ
FACULDADE DIADEMA CURSO DE DIREITO SAMUEL GOMES DE LIMA O ENSINO RELIGIOSO CONFESSIONAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS E O ACORDO ENTRE O BRASIL E A SANTA SÉ DIADEMA 2014 SAMUEL GOMES DE LIMA O ENSINO RELIGIOSO CONFESSIONAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS E O ACORDO ENTRE O BRASIL E A SANTA SÉ Monografia apresentada à Banca Examinadora do Curso de Direito da FACULDADE DIADEMA, como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel, sob orientação do Prof. Dr.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.547 Palavras / 55 PáginasData: 4/4/2022