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236.782 Trabalhos sobre Outras. Documentos 118.771 - 118.800
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GESTÃO ESCOLAR
Pólo Recife Curso: Ciências Contábeis Disciplina: Matemática Aplicada • Relatórios Parciais a respeito de Funções e suas aplicações • Reletóri Final da análise da Performance da escola a partir do estudo de diferentes tipos de funções Recife, 20 de março de 2014 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO 4 2 – TEXTO: ESCOLA REFORÇO ESCOLAR 5 3 – SITUAÇÃO A SEREM RESOLVIDAS NO TEXTO: ESCOLA REFORÇO ESCOLAR 5 4 – LEVANTAMENTO SITUACIONAL DA EMPRESA 5 5 –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.677 Palavras / 7 PáginasData: 23/5/2014 -
Gestão Escolar
Quais as principais diferenças entre a gestão democrática e a gestão autoritária?Quais são suas principais características?E como definir as relações interpessoais referente a ambas? Bom, mesmo nos tempos atuais, a gestão escolar ainda se baseia em um modelo ultrapassado e autoritário de gestão, ou seja, uma gestão na qual a direção é centralizada em apenas um indivíduo, o diretor. Já na gestão democrática o conceito muda, pois existe a interação dos demais representantes do corpo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 682 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2014 -
Gestao Escolar
TRABALHO AVALIATIVO 3ª NOTA 1) De acordo com os textos estudados trace um paralelo entre: Gestão tradicional/Gestão democrática. GESTÃO TRADICIONAL GESTÃO DEMOCRÁTICA A gestão tradicional visa à autoridade como meio central de ensino. A educação é voltada para a hierarquia e o domínio do poder concentrado na administração da instituição. A criança não é um ser pensante, com capacidade para a criticidade e para a transformação. O tradicionalismo formaliza a criança apenas como receptor do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2014 -
GESTÃO ESCOLAR
1 APRESENTAÇÃO Conhecer o dia a dia de cada profissional inserido na educação, as atividades que ele exerce em seu cotidiano escolar, bem como a escola como um todo é fundamental para quem pretende se posicionar a frente deste trabalho. A função do gestor escolar vai muito além de apenas cumprir e fazer cumprir a legislação vigente e distribuir entre seus subordinados as tarefas cabíveis a cada um. O sucesso de sua escola depende muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.433 Palavras / 26 PáginasData: 24/6/2014 -
Gestao Escolar
a gestão escolar tem como prioridade planejar organizar para um bom funcionamento da escolaDiante do baixo nível na leitura e produção textual resolvi pesquisar esse tema e aprofundar os motivos que levam os educandos da turma do 4ºano da escola que trabalho apresentarem dificuldade na leitura e produção textual. 6 - Relevância A partir desse estudo pretendo despertar a vontade de melhorar o nível da leitura e produção textual na turma do 4º ano, visando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 28/6/2014 -
Gestao Escolar
Plano de ação de revitalização do Conselho Escolar PLANO DE AÇÃO DE REVITALIZAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR Objetivo geral: Conscientizar os integrantes do Conselho Escolar sobre a importância da atuação dos mesmos no Conselho. Objetivos específicos: Informar a comunidades as decisões tomadas; Conhecer a lei, decreto que legaliza o funcionamento do Conselho Escolar; Promover a aproximação da escola com a comunidade; Compreender como funciona e o papel de cada um dos membros do Conselho Escolar. Justificativa:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 879 Palavras / 4 PáginasData: 30/6/2014 -
Gestão Escolar
Os elementos básicos da Gestão Democrática podem se apresentar de várias maneiras, na esfera escolar, as principais são: na constituição e atuação do Conselho escolar; na elaboração do Projeto Político Pedagógico, de modo coletivo e participativo; na definição e fiscalização da verba da escola pela comunidade escolar; na divulgação e transparência na prestação de contas; na avaliação institucional da escola, professores, dirigentes, estudantes, equipe técnica; na eleição direta para diretor(a);A gestão democrática tem o direito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 204 Palavras / 1 PáginasData: 15/7/2014 -
Gestao Escolar
A Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF), oficialmente Lei Complementar nº 101, é uma lei brasileira que tenta impor o controle dos gastos de estados e municípios, condicionado à capacidade de arrecadação de tributos desses entes políticos. Tal medida foi justificada pelo costume, na política brasileira, de gestores promoverem obras de grande porte no final de seus mandatos, deixando a conta para seus sucessores. A LRF também promoveu a transparência dos gastos públicos. A lei obriga
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 2/8/2014 -
Gestao Escolar
Disciplina: Liderança e Motivação: Competências em Gestão de Pessoas Professor: Renata Michete Tema: - Fazer uma pesquisa sobre e montar um texto: Definição sobre Liderança; Características do Líder; Gestão Escolar X Liderança; O estudo da motivação e Comunicação Humana; Motivação Organizacional; Definição Liderança: É a habilidade de influenciar pessoas para trabalharem entusiasticamente visando atingir aos objetivos identificados como sendo para o bem comum ,segundo James Hunter. “Líder é o individuo que chefia,comanda ou orienta qualquer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.490 Palavras / 6 PáginasData: 20/9/2014 -
Gestao Escolar
1 INTRODUÇÃO Viver na prática o que até agora foi visto apenas na teoria, essa é uma das funções do estágio. O estágio desse 5º período é muito importante pois vem tratar sobre a gestão escolar, é partir daqui que nós futuros profissionais pedagogos podemos observar de perto a realidade e as dificuldades encontradas e que precisam ser superadas dentro da área de gestão escolar que encontramos de nas escolas. Nesse trabalho será feito uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.326 Palavras / 14 PáginasData: 21/9/2014 -
Gestão Escolar
Questão Aberta ;) A organização e o controle das escolas americanas, que trata da peculiariadade dos fatos e situações que envolvem os serviços escolares destacando que não é possivel reduzilas a esquemas macânicos devido à sua dinâmica e feição geral. Coloca que a avaliação do verdadeiro trabalho das escolas é sempre complexa e delicada, havendo resultadoss mensuráveis e outros para os quais os instrumentos de avaliaçãao ainda não oferecem suficiente objetividade. Reafirma a importância de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 PáginasData: 27/9/2014 -
Gestao Escolar
O filme relata o processo de construção da gestão escolar no Brasil, bem como a luta dos educadores pela democratização e qualidade do ensino nas escolas públicas, por meio de entrevistas com os educadores da UNB. Eles citam que a luta iniciada na década de trinta, e posteriormente com Paulo Freire surgiu como um importante reforço através de uma educação libertadora. No entanto, a organização do ensino público de Paulo Freire era somente para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2014 -
Gestão Escolar
Com base, no solicitado, acima, analise a relação entre equipe escolar (direção, coordenação e professores), educandos e comunidade observada na sua escola: Como essa relação interfere (positiva ou negativamente) no desenvolvimento do processo educacional e no desempenho dos alunos? Ao analisar os vídeos e os textos propostos, percebemos que a comunidade escolar, ou seja, professores, alunos, pais, direção e equipe pedagógica, são considerados como sujeitos ativos de todo o processo de gestão, de forma que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 678 Palavras / 3 PáginasData: 21/10/2014 -
Gestao Escolar
Descrever o Estágio que foi realizado, fucionamento, rotina, carga horária, entre outros, - Quais os objetivos do Estágio seguindo discussãoes realizadas de forma teórica. - os níveis e modalidades de ensino que a instituição oferce; - espaço físico da instituição (sala de aula, orientação, supervisão, banheiros etc...); - vivenciar experiências ricas e significativas para a sua formação profissional. - deve ser considerado um momento de observação da realidade vivenciada, das práticas pedagógicas, bem como de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 PáginasData: 3/11/2014 -
Gestão Escolar
Quando pensamos na história da administração escolar no Brasil entendemos porque ainda não alcançamos as características de educação moderna e nem tivemos êxito na formação do aluno em seu papel de cidadão ativo na sociedade que vive. Historicamente a educação brasileira vem sendo privilégio de uma burguesia que com o objetivo de se manter no poder elitiza cada vez mais o saber. As influências foram sempre com o intuito de ensinar, porém impondo conceitos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.092 Palavras / 5 PáginasData: 20/3/2015 -
Gestão Escolar
TEMA Gestão Escolar OBJETIVO GERAL • Identificar os principais desafios da Gestão Escolar na atualidade e apontar caminhos para enfrentá-los. OBJETIVO ESPECIFICOS • Discorrer sobre a Gestão Escolar; • Demonstrar a importância de atingir uma gestão de sucesso; • Alencar os principais desafios que os gestores escolares enfrentam em pleno século XXI; • Discutir breve e sucintamente cada um destes desafios para que seja possível compreendê-los melhor; • Apontar soluções para a superação de cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.799 Palavras / 12 PáginasData: 23/3/2015 -
Gestao Escolar
GESTÃO ESCOLAR II Termino 18/04/2016 Atividade 1 Pergunta: Nesta primeira atividade você deverá elaborar um texto que aborde a seguinte temática: 1) diretor de escola (quem é e o que faz); 2) da administração à gestão (por que a mudança no nome?); 3) interferências da administração geral na administração escolar. Para construir o texto, é fundamental que sejam consultados outros autores (livros ou artigos), além do material da aula. Para tanto, deixei dicas para pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2016 -
Gestão Escolar - Eleições Para Diretor
Candidata a Reeleição ao Cargo de Diretora Professora: Jaqueline Sandra Diel Biênio 2014/2015 Objetivos para a gestão 2014/2015 Seguir aos cumprimentos das Leis que regem a Educação Infantil nos níveis municipais, estaduais e federais; Promover ações para melhoria na qualidade de ensino e aprendizagem com os alunos; Promover a Prática Pedagógica dentro do parâmetro da ação- reflexão-ação; Elaborar em conjunto com os professores e coordenação, o Plano Bimestral de atividades pedagógicas;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 557 Palavras / 3 PáginasData: 25/6/2014 -
Gestão Escolar - Introdução
INTRODUÇÃO A educação ocupa lugar de estratégias educacionais e sociais por ser um fator fundamental no processo de qualificação de processos humanos para a produção e consumo de conhecimentos basicamente históricos, fundamentadas em inovações no sistema de ensino e adequadas na medida do possível à realidade dos profissionais em educação e seus gestores. Partindo desta lógica, visamos à construção de um conceito para o termo “crítica”, pelo fato da educação ser vista ao longo da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 872 Palavras / 4 PáginasData: 15/3/2014 -
GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER RAQUEL PINHEIRO BRUN – RU: 287005 – 2008/01 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENÇÃO DO CONTEXTO ESCOLAR DISCIPLINAS CURSADAS: Metodologia do Ensino de História, Metodologia do Ensino de Geografia, Metodologia do Ensino de Arte, Pesquisa e Prática Profissional- A aula e Pesquisa e Prática Profissional- Contexto Escolar. SORRISO – MT. 2.010. FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.737 Palavras / 11 PáginasData: 6/4/2013 -
Gestão escolar democrática
ETAPA 5 (tempo para realização: 03 horas) § Aula-tema: 15: Gestão escolar democrática. • Esta atividade é importante para que você compreenda o modelo de gestão pautado no princípio democrático participativo. § Passo 1 (Equipe) Ler o texto a seguir e discutir sobre as formas de gestão que atendam às perspectivas de uma gestão democrática e participativa: A gestão democrática e participativa não se resume apenas a um conjunto de ações organizadas e compartilhadas em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 206 Palavras / 1 PáginasData: 29/5/2013 -
Gestao Escolar Democratica
ETAPA 5: GESTÃO ESCOLAR DEMOCRATICA Diretores de Escola e suas Atividades Quem pensa que tarefa de diretor é fácil está enganado, seu trabalho não se limita a ficar sentado atrás de uma mesa, assinando cheques, lidando com prestadores de serviços, fazendo compras, reposição de materiais, etc. Ao contrário, o diretor é o gestor da escola, a cabeça que pensa em todos os detalhes para que não só a educação naquele espaço escolar seja de qualidade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.349 Palavras / 6 PáginasData: 28/8/2014 -
Gestão Escolar Democratica
Gestão escolar democrática. A escola é uma importante instituição social de um estado democrático; por isso é preciso incorporar na sua estrutura de ensino e na sua pratica pedagógica uma educação para a participação de todos. Pois, a participação da comunidade na escola contribui na concretização da democracia nessas instituições, com o objetivo de contribuir um ensino de qualidade para o educando, concomitante, a construção de sua cidadania de ante de uma sociedade exigente na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.514 Palavras / 7 PáginasData: 18/3/2015 -
Gestão Escolar Democrática
Gestão Escolar Democrática O conceito de gestão está associado ao fortalecimento da democratização do processo pedagógico, à participação de todos nas decisões necessárias e na sua efetivação, mediante um compromisso coletivo, assumidos na elaboração e execução do Projeto Político Pedagógico, na busca de resultados educacionais cada vez mais efetivos e significativos. Escola de qualidade é aquela que contribui para a formação de estudantes nos aspectos culturais, emocionais, econômicos e políticos, para o desempenho pleno de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.106 Palavras / 5 PáginasData: 19/3/2015 -
Gestão Escolar Democratica E Participativa
Gestão Democrática e Gestão Participativa Falar de gestão democrática nos leva à democracia participativa , a Escola torna-se palco de experiências democráticas, em que a participação e a autonomia devem ocorrer de forma transparente, respeitando a diversidade, e os valores éticos. Mas vejo que apesar de todas as conquistas alcançadas pela rede de ensino no fortalecimento e efetivação da gestão democrática, são muitos os desafios na superação de práticas Essas práticas estão presentes não somente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 503 Palavras / 3 PáginasData: 28/10/2013 -
Gestão Escolar E As Novas Tecnologias
Introdução As gestão escolar constitui uma dimensão e um enfoque de atuação que objetiva promover a organização,a mobilização,e a articulação de todas as condições materiais e humanas necessárias para garantir o avanço dos processos sócio educacionais dos estabelecimentos de ensino.A gestão educacional na atualidade envolve prioritariamente pessoas,mas as tecnologias de informação e comunicação podem atuar como facilitadores dos processos nas escolas e do entendimento pelo aluno por serem fontes ricas de informação uma vez que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.668 Palavras / 19 PáginasData: 11/10/2013 -
Gestao Escolar E As Tecnologias
GESTÃO ESCOLAR E AS TECNOLOGIAS NAS ESCOLAS Historicamente falando, a educação brasileira sempre foi marcada pela desigualdade no que diz respeito ao acesso ao conhecimento escolar e a qualidade de serviços prestados a classes menos favorecida, as condições de gerenciamento de muitas escolas públicas são precárias, mesmo não ocorrendo mudanças significativas na estrutura social a ponto de provocar mudanças no sistema escolar, podem ocorrer melhorias na forma de agir dos educadores, no modo de enfocar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.279 Palavras / 6 PáginasData: 30/11/2014 -
Gestão Escolar E Democracia
Gestão Escolar e Democracia A administração pública passa por uma grande transformação conceitual, gerencial e, principalmente de natureza operacional. O diretor escolar como administrador público está vivenciando na prática estas transformações e mudanças de foco que o coloca diante de paradigmas antigos e novos e exige dele formação, elementos de análise e ferramentas que devem ser aplicadas a essa nova realidade que a escola apresenta e que a sociedade exige. Os cursos como Gestão Escolar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.194 Palavras / 13 PáginasData: 27/9/2013 -
Gestão Escolar E Inclusão Social
A GESTÃO ESCOLAR E A INCLUSÃO SOCIAL 1 INTRODUÇÃO O estágio é muito importante para a nossa formação, pois é nele que descobrimos nossas vocações e identificamos nossas possíveis duvidas. Meu Estágio foi realizado na Escola Municipal “Maurício Germer”, localizada na Rua Saudades, nº 555, Bairro Vila Germer, Timbó – Santa Catarina com a Gestora, Meike Marly Schubert, graduada em Educação Física e pós graduada em gestão escolar. A gestão escolar é a administração da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.376 Palavras / 6 PáginasData: 24/7/2014 -
GESTÃO ESCOLAR E OBSERVAÇÃO - PLANEAMENTO DE FORMAÇÃO
1. TEMA: GESTÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR - PLANEJAMENTO DE ENSINO 2. AREA DE CONCENTRAÇÃO: GESTOR - A gestão escolar possui dimensões que considera o enfoque da atuação em que o planejamento é um processo de influência mútua exercida entre gestores e demais colaboradores da escola. Quando falamos em gestor logo vem em mente à formação prática em técnicas de planejamento, conhecimento das características do grupo, como lidar com diferentes liderados para alcançar bons resultados. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2014