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229.631 Trabalhos sobre Outras. Documentos 226.591 - 226.620

  • Universidade E Ciencia

    Questão 2 (3,0 pontos) Leia atentamente o texto que segue. Trata-se da representação escrita da conversa telefônica entre a gerente do banco e o cliente. Gerente: — Boa tarde. Em que eu posso ajudá-lo. Cliente: — Estou interessado em financiamento para compra de veículo. Gerente: — Nós dispomos de várias modalidades de crédito. O Senhor é nosso Cliente? Cliente: — Sou Júlio César Fontoura, também sou funcionário do banco. Gerente: — Julinho, é você, cara?

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/2/2015 Por: michelicpires
  • UNIVERSIDADE E CIÊNCIA

    Questão 1 (3,5 pontos) Os institutos e faculdades podem prescindir da pesquisa e da extensão, valendo-se apenas do ensino para exercer sua função educativa. Assim, responda: quais condições e/ou qualidades são imprescindíveis para que se defina uma instituição de ensino como universidade? Quais vantagens (estas condições e/ou qualidades) asseguram ou proporcionam a quem estuda em uma universidade? Sua resposta deve ter entre 5 a 8 linhas. A Universidade é responsável pelo ensino, por meio do

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.469 Palavras / 6 Páginas
    Data: 11/3/2015 Por: FAPRA
  • Universidade E Ciência

    Introdução A Universidade é, por natureza e excelência, o local privilegiado para a ciência acontecer e para o encontro de todos nós com a ciência. A ciência, o pensamento científico, representa a saga da humanidade em busca da verdade sobre as coisas e sobre o mundo que habitamos e criamos, sobre a nossa origem, situação e destino. Nada do que faz parte do universo nos é estranho ou distante nos espaços da Universidade. Mais do

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/3/2015 Por: laraboohm
  • Universidade E Ciência

    Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Universidade e Ciência Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações:  Procure o professor sempre que tiver dúvidas.  Entregue a atividade no prazo estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1 (3,5 pontos) Os institutos e faculdades podem prescindir da pesquisa e da

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 Páginas
    Data: 23/3/2015 Por: JonathanKuerten
  • Universidade E Ciência - tópico 1

    1) Analisando a história da universidade no Brasil, aponte em que época iniciou-se o processo de transformação do ensino superior para a condição de universidade. Comente em que condições este fenômeno educacional aconteceu. A transformação do ensino superior para condições de universidade ocorre após 1930. Ocorre na era Vargas, um período de industrialização e urbanização. 2) Os institutos e faculdades isoladas podem prescindir da pesquisa e da extensão, valendo-se apenas do ensino para exercer sua

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    Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 Páginas
    Data: 20/2/2015 Por: heitorbergler
  • Universidade E Ciência Atividade 1

    1) Analisando a história da universidade no Brasil, aponte em que época iniciou-se o processo de transformação do ensino superior para a condição de universidade. Comente em que condições este fenômeno educacional aconteceu. Teve inicio na era Vargas, após 1930. O governo juntamente com as indústrias perceberam a necessidade da universidade, devido à industrialização e urbanização o Brasil, assim começou a se planejar mais a organização da educação, também com preocupação de que os funcionários

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/10/2013 Por: tabacudo1
  • Universidade E Ciencia UNISUL

    Questão 1 (3,0 pontos) Para entender a trajetória da universidade, como instituição, contextualizamos durante nosso estudo os momentos históricos que marcaram a sua formação, desde a Antiguidade ocidental. Assim, estudamos as principais etapas históricas que localizam a universidade no tempo, em especial no Brasil. Com base neste comentário e no texto apresentado na unidade de aprendizagem, identifique e descreva um dos efeitos da Reforma Universitária de 1968, por meio da Lei n. 5540, para o

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    Tamanho do trabalho: 718 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/2/2015 Por: ccpaint
  • Universidade E Educação Brasileira No século XXI

    Gilvania Maria Ribeiro da Silva Lima UNIVERSIDADE E EDUCACAÇÃO BRASILEIRA DO SÉCULO XXI Instituição do Ensino Superior da Funlec - IESF Campo Grande /MS 2012 Resumo O artigo tem como principal objetivo apresentar como a universidade tem encarado a transformação da sociedade dentro do contexto educacional, adaptando-se a nova realidade apesar da crise que se originou a partir dos anos 60. Aborda a Lei nº9.394/96 (Leis de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira – LDB)

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.191 Palavras / 5 Páginas
    Data: 26/11/2013 Por: vania140
  • Universidade E Sociedade

    Prezado aluno: Com o propósito de familiarizá-los com alguns conceitos, usualmente utilizados em finanças, então pesquise e discorra sobre: 1) Tipos de negócios e métodos de tributação. 2) Entendimentos sobre o que é: a) Ciclo Operacional; b) Ciclo econômico; c) Ciclo Financeiro. 3) Qual o saldo mínimo de caixa recomendado para uma empresa? (modelos de administração de caixa) 4) O que é (e a sua respectiva fórmula) ROA, ROE, ROCE e ROIC. 5) Quais as

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/4/2014 Por: m00033000
  • UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ MBA EM GESTÃO DE OPERAÇÕES, PRODUÇÃO E SERVIÇOS

    UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ MBA EM GESTÃO DE OPERAÇÕES, PRODUÇÃO E SERVIÇOS

    Descrição: cbpos2 Descrição: Estácio UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ MBA EM GESTÃO DE OPERAÇÕES, PRODUÇÃO E SERVIÇOS Resenha Crítica de Caso Silvano Santos Neto Trabalho da disciplina Gestão da Mudança e Cultura Organizacional Tutor: Prof. Nelson Schneider Canaã dos Carajás PA 2020 Estudo de Caso de Harvard: Hewlett-Packard: Cultura em tempos de mudança. Referência: Estudo de Caso Harvard – Biblioteca Virtual Artigo – Impacto da Cultura – Bibliote a Virtual Artigo – Cultura organizacional: importância, mudança

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 971 Palavras / 4 Páginas
    Data: 2/3/2020 Por: Silvano Santos Neto
  • UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ MBA EM GESTÃO DE PROJETOS

    UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ MBA EM GESTÃO DE PROJETOS

    UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ MBA EM GESTÃO DE PROJETOS O PMO (Escritório de Gestão de Projetos) da AteKPC Alecio de Barros Teixeira – Matr: 201710012331 Fernanda Silva de Moraes – Matr: 201710012285 Natany da Silva Torres – Matr: 201711010499 PMO e Gestão de Programas de Portfólio Tutor: Profª. Geraldo Ghiorzi Brandão Rio de Janeiro 2018 Questão 1 – Quais os benefícios da implementação de um Escritório de Projetos para a AtekPC? Os principais benefícios seriam

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 848 Palavras / 4 Páginas
    Data: 13/10/2018 Por: fernanda111
  • UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ MBA EM GESTÃO ESTRÁTEGICA DE PESSOAS

    UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ MBA EM GESTÃO ESTRÁTEGICA DE PESSOAS

    Descrição: cbpos2 Descrição: Estácio UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ MBA EM GESTÃO ESTRÁTEGICA DE PESSOAS Resenha Crítica de Caso Cássio Glauco Freitas dos Santos Trabalho da disciplina Gestão de Pessoas Tutor: Prof. João Luiz Carvalho Salvador - BA 2019 RESENHA CRITICA: UMA NOTA SOBRE O PROCESSO DE EQUIPE Referência: HARVARD BUSINESS SCHOOL. Uma nota sobre o processo de equipe. Harvard Business School, 407-P02, 04 de outubro de 2011. Universidade Estácio de Sá: Biblioteca da disciplina de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.559 Palavras / 7 Páginas
    Data: 22/8/2019 Por: 16030907
  • Universidade Estadual Paulista UNESP

    MISSÃO: Gerenciar a implementação de projetos de infraestrutura, adicionando valor para seus colaboradores, clientes, parceiros, sociedade e acionistas. SERVIÇO SOCIAL & REALIDADE UNESP – Universidade Estadual Paulista UNESP – São Paulo State University Reitor Prof. Dr. Marcos Macari Vice-Reitor Prof. Dr. Herman Jacobus Cornelis Voorwald Pró-Reitoria de Pós-Graduação Profa. Dra. Marilza Vieira Cunha Rudge Pró-Reitoria de Pesquisa Prof. Dr. José Arana Varela FACULDADE DE HISTÓRIA, DIREITO E SERVIÇO SOCIAL Diretor Prof. Dr. Hélio Borghi Vice-Diretor

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/5/2013 Por: IgorMelo
  • UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA NATUREZA DEPARTAMENTO DE QUÍMICA LABORATÓRIO DE QUÍMICA INORGÂNICA Aulas Práticas De Química Inorgânica

    UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA NATUREZA DEPARTAMENTO DE QUÍMICA LABORATÓRIO DE QUÍMICA INORGÂNICA Aulas Práticas de Química Inorgânica I Prof a Suely Cavalcanti Dias Prof a Maria das Graças Azevedo Brasilino Índice Índice Índice Índice AULA PRÁTICA Nº 01 ................................. ................................................... .................... 3 ASSUNTO: H IDROGÊNIO ................................................... .................................................. 3 AULA PRÁTICA Nº 02 ................................. ................................................... .................... 5 ASSUNTO: R EAÇÕES DOS M ETAIS A LCALINOS E R EAÇÕES DOS H

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.606 Palavras / 7 Páginas
    Data: 4/3/2015 Por: jcarlosrocha
  • UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS ALUNA: PRIMEIRA MEDITAÇÃO

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS ALUNA: PRIMEIRA MEDITAÇÃO

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS ALUNA: PRIMEIRA MEDITAÇÃO Na primeira meditação Descartes vê que coisas que eram impostas como verdade desde sua infância e encontrada depois como falsas, assim decide duvidar tudo. Colocando tudo em dúvida, todas suas crenças fazendo tudo que se acreditava até momento cair por terra, livrando de todos os preconceitos, para assim a partir da segurança dos fundamentos conseguir refazer seus alicerces com mais firmeza. Aprendemos muitas coisas através dos nossos sentidos,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 554 Palavras / 3 Páginas
    Data: 18/9/2019 Por: natanaelamelo
  • UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARAN

    INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA CATARINENSE - CAMPUS CAMBORIÚ CURSO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO (BACHARELADO) NOME COMPLETO DO ALUNO PROJETO DE TCC: TÍTULO DO TRABALHO CAMBORIÚ (SC) ANO (4 DÍGITOS) SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 1.1 Apresentação 3 1.2 Descrição do problema 3 1.3 Justificativa 4 1.4 Objetivo geral 4 1.5 Objetivos específicos 4 1.6 Metodologia 4 1.7 Cronograma 5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 6 OBS.: Devem aparecer todos os títulos até o nível 3 (ex.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 565 Palavras / 3 Páginas
    Data: 8/12/2014 Por: tiaguinhooff
  • UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS Física Geral e Experimental II - GCET099.P Experimento #3 - Transformação Isotérmica e a Lei de Boyle-Mariotte (Realizado no dia 17 de Dezembro de 2018) Professor: Orlando Júnior Turma: T13 Orlando Eduardo Pereira A2017111555 - Vitor Pereira da Silva A2018110276 - Cruz das Almas - BA 04/02/2019 ________________ Sumário 1 Objetivos 3 2 Problema Físico 3 3 Desenvolvimento Teórico 3 4 Procedimento Experimental

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.256 Palavras / 6 Páginas
    Data: 13/2/2019 Por: orlando eduardo
  • Universidade No Brasil

    Atividade 1) Analisando a história da universidade no Brasil, aponte em que época iniciou-se o processo de transformação do ensino superior para a condição de universidade. Comente em que condições este fenômeno educacional aconteceu. R. Esse processo iniciou-se após 1930, em plena era Vargas, com o agrupamento de algumas faculdades, sendo que no mesmo ano surgem , as universidades de MG e SP com a proposta de superar esse modelo de agrupamento. 2) Os institutos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 Páginas
    Data: 5/8/2014 Por: sandrampvalle
  • Universidade Nos Dias Atuais E Suas Evoluções

    A educação superior infelizmente ainda é privilegio de poucos, é um bem cultural acessível a uma minoria. A universidade atua como a grande agencia não só formadora como seletora dos quadros dirigentes da sociedade. No entanto acredito que a universidade não deve se voltar apenas para formar bons profissionais, deveram se preocupar em formar profissionais ligados à realidade das áreas que irão atuar numa visão de mudança. A verdade sobre a Universidade é ainda mais

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 621 Palavras / 3 Páginas
    Data: 6/9/2013 Por: Asbs
  • Universidade Para Quem?

    Universidade Para Quem?

    http://ufsb.edu.br/wp-content/uploads/2015/06/Assinatura-Branca-UFSB-Oficial-Vertical-RGB.jpg UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL DA BAHIA COLÉGIO UNIVERSITÁRIO - CABRÁLIA UFSB PARA QUEM? Trabalho apresentado ao professor Álamo Pimentel. Discentes: Anna Paula do Amparo Souza, Ariana Silva Leal Santos, Brena Queiroz de Sousa, Elisângela Braz. Santa Cruz Cabrália - 2019 BAHIA RELATÓRIO ESTUDO UFSB PARA QUEM? No dia 09 de julho de 2019, reunimos com nossa turma do componente curricular Universidade e Sociedade, com destino a UFSB. Acompanhados do Professor Álamo Pimentel, nosso objetivo

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    Tamanho do trabalho: 891 Palavras / 4 Páginas
    Data: 1/8/2019 Por: Ariana Leal
  • UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INTERATIVA PROJETO DO PIM - NATURA S.A

    UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INTERATIVA PROJETO DO PIM - NATURA S.A

    PIM n 05 13 04 2015 de 03583573145 | trabalhosfeitos.com ________________ UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INTERATIVA PROJETO DO PIM - NATURA S.A Polo UNIP Brasília-Taguatinga (DF) 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INTERATIVA PROJETO DO PIM - NATURA S.A Curso: SUP. TEC. EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Semestre: 3° SEMESTRE Polo UNIP Brasília-Taguatinga (DF) 2015 RESUMO Este é um trabalho realizado na empresa Natura Cosméticos S.A no ramo de higiene pessoal, perfumaria e cosméticos, que atua

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.265 Palavras / 18 Páginas
    Data: 23/10/2015 Por: MayaAndrade
  • UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP TIM BRASIL

    UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP TIM BRASIL

    UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP TIM BRASIL PIM V GOIÁS 2020 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP TIM BRASIL PIM V Projeto Integrado Multidisciplinar VIII para obtenção do título de Gestor de Recursos Humanos apresentado à Universidade Paulista-UNIP Orientador: Ana Paula Turbinelli GOIÁS 2020 RESUMO O presente projeto multidisciplinar V ( PIM V), vem levantar uma análise da empresa TIM BRASIL, aplicando o conhecimento sobre as matérias estudadas, ao longo do semestre, Avaliação de Desempenho, Administração de cargos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.315 Palavras / 14 Páginas
    Data: 24/5/2020 Por: natanaelamelo
  • UNIVERSIDADE PAULISTA CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA

    UNIVERSIDADE PAULISTA CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA

    UNIVERSIDADE PAULISTA CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA Nome: Cassia Teixeira, RA: Nome: Claudia Sousa Torres, RA: D45166-9 Nome: Gustavo Henrique Santos Moraes, RA: C75FED-0 CALVIN KLEIN Projeto Integrado Multidisciplinar IV – PIM IV São Paulo -SP 2018 UNIVERSIDADE PAULISTA Nome: Cassia Teixeira RA: Nome: Claudia Sousa Torres RA: D45166-9 Nome: Gustavo Henrique Santos Moraes RA: C75FED-0 CALVIN KLEIN PIM IV Projeto Integrado Multidisciplinar IV para obtenção do título de Gestão em Recursos Humanos apresentado à Universidade

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.900 Palavras / 16 Páginas
    Data: 1/1/2019 Por: Cláudia Ana Clara
  • UNIVERSIDADE PAULISTA INTERATIVA – UNIP INTERATIVA

    UNIVERSIDADE PAULISTA INTERATIVA – UNIP INTERATIVA

    UNIVERSIDADE PAULISTA INTERATIVA – UNIP INTERATIVA UZIRES LEON RIBEIRO RA 1536984 NOME DA EMPRESA: Natura Cosméticos S.A ARAPIRACA 2016 UNIVERSIDADE PAULISTA INTERATIVA – UNIP INTERATIVA UZIRES LEON RIBEIRO RA 1536984 NOME DA EMPRESA ANALISADA: NATURA COSMÉTICOS S.A Projeto Integrado Multidisciplinar para obtenção do título de Gestor na área de Logística apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador : Prof. Altair da Silva ARAPIRACA 2016 RESUMO O Projeto Integrado Multidisciplinar (PIM VII), trata-se de um trabalho

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 8.678 Palavras / 35 Páginas
    Data: 9/4/2017 Por: sgtleon
  • UNIVERSIDADE PAULISTA LIPSON COSMÉTICOS LTDA

    UNIVERSIDADE PAULISTA LIPSON COSMÉTICOS LTDA

    UNIVERSIDADE PAULISTA Bruna Maria da Silva Rangel de Andrade RA C003EA-0 Jullian Igesca Schempp RA CO62HI-3 Kleber Augusto Fontana RAC271IE-6 Luciano Vitor da Silva RA C1831E-5 Marciel Moraes Santos RA C09EBA-7 Ivo Soares Pelegrino RAC14119-4 SÃO PAULO 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA LIPSON COSMÉTICOS LTDA. Bruna Maria da Silva Rangel de Andrade RA C003EA-0 Jullian Igesca Schempp RA CO62HI-3 Kleber Augusto Fontana RAC271IE-6 Luciano Vitor da Silva RA C1831E-5 Marciel Moraes Santos RA C09EBA-7 Ivo Soares Pelegrino

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 7.033 Palavras / 29 Páginas
    Data: 29/4/2015 Por: 141185
  • UNIVERSIDADE PAULISTA LOJAS RENNER S.A.

    UNIVERSIDADE PAULISTA LOJAS RENNER S.A.

    UNIVERSIDADE PAULISTA LOJAS RENNER S.A. PIM IV Anderson de Souto,RA: 1807971 Edney Campos Michel, RA:1804587 José Aparecido Gomes Lima, RA:1839805 Tamara Carvalho de Oliveira, RA:1862523 FLORIANÓPOLIS 2018 UNIVERSIDADE PAULISTA LOJAS RENNER S.A.: PIM IV Projeto Integrado Multidisciplinar III para obtenção do título de Gestor Comercial apresentado à Universidade Paulista Orientador: Profa.Dra. Solimar Garcia FLORIANÓPOLIS 2018 RESUMO Este trabalho, propõe se analisar os conhecimentos teóricos estudados na Empresa Lojas Renner S.A.por ser uma empresa de capital

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.011 Palavras / 9 Páginas
    Data: 7/10/2019 Por: Edney Michel
  • UNIVERSIDADE PAULISTA SEPI – SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO PIM IV Projeto Integrado Multidisciplinar Empresa Martin Salcedo Comunidade de Bens

    UNIVERSIDADE PAULISTA SEPI – SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO PIM IV Projeto Integrado Multidisciplinar Empresa Martin Salcedo Comunidade de Bens

    UNIVERSIDADE PAULISTA SEPI – SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO PIM IV Projeto Integrado Multidisciplinar Empresa Martin Salcedo Comunidade de Bens FORTALEZA – CEARA 2015.1 RESUMO Este trabalho será totalmente focando na Empresa Martin Salcedo Comunidade de Bens, tendo como base nas disciplinas de Planejamento Estratégico, Técnicas de Negociação, Sistema para Operações de Recursos Humanos e Desenvolvimento sustentável. Empresa esta, que é bem conceituada no ramo de aluguéis de quartos para estudantes nativos e estrangeiros localizada

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.844 Palavras / 12 Páginas
    Data: 12/8/2016 Por: rochelle2011
  • UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE PSICOLOGIA

    UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE PSICOLOGIA

    UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE PSICOLOGIA Nome: Karina de Oliveira Texado RA: F20135-0 Turno: Manhã Turma: 2020 Semestre:1° Professor: Reflexões sobre o filme “Get Out” O filme Get Out (Corra) foi escrito e dirigido por Jordan Peele, sendo o primeiro trabalho do cineasta a música foi composta por Michael Abels, o filme foi lançado no seu país de origem nos Estados Unidos dia 24 de janeiro de 2017, no Festival Sundance de Cinema e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 820 Palavras / 4 Páginas
    Data: 30/3/2020 Por: Karina Oliveira Texado
  • UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP SEPI - SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO

    INTRODUÇÃO O Centro Educacional Lato Sensu foi criado no ano de 1989, funcionando em sede própria à Rua C5 nº 07-Conjunto Adrianópolis-AM. A autorização da escola junto ao conselho estadual de educação do estado do Amazonas foi concedida pelo parecer nº16/89-18/01/89. Hoje, funcionando em quatro unidades, uma no bairro Adrianópolis, duas no centro da cidade de Manaus outra no estado do Acre-Rio Branco. A proposta pedagógica do Centro Educacional Lato Sensu exige de seus alunos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/11/2013 Por: dda1020
  • UNIVERSIDADE PITÁGORAS UNOPAR

    UNIVERSIDADE PITÁGORAS UNOPAR

    UNIVERSIDADE PITÁGORAS UNOPAR ________________ ________________ 1. RELATÓRIO AULA PRÁTICA 3: Disciplina: Metodologia do Ensino do Basquetebol Local: Unopar Polo - Cachoeiro de Itapemirim - ES Objetivo Geral: Praticas de atividades relacionadas ao Basquetebol, para que posam ser realizadas dentro do ambiente escolar. Descrição das Atividades e Materiais Utilizados: As atividades propostas na aula são de extrema importância para melhor aprofundamento dos fundamentos e parte técnica de jogadas referente ao basquetebol. Foram realizadas atividades voltadas para

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/5/2017 Por: uilismarcal
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