Arte
8.040 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 721 - 750
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A Moça na Praça
a moça da praça 2 de janeiro de 1862 essa é a historia de como tudo aquilo aconteceu, não me pergunte o porque dessa historia minhas filhas a amavam e agora que cresceram eu não sei mais o que fazer com aquele diário antigo, porem eu retirei algumas partes não neessarias pra historia, a escrita esta horrível mas não me culpe eu tinha apenas 13 anos. com amor, Katherine. [1] Apresentação Olá me chamo Katherine!
Avaliação:Tamanho do trabalho: 441 Palavras / 2 PáginasData: 19/1/2024 -
A Moda e Albinismo
Introdução: Apresentação do Cenário atual da moda articulado à inclusão social dentro do grupo a ser trabalhado. Elencar objetivo geral e objetivos específicos. Ambientar o leitor ao projeto 1. Relações entre moda e inclusão social. Uma pesquisa feita pelo IBGE em 2010, onde foram identificados quase 45,6 milhões de pessoas que tem algum tipo de deficiência. Onde normalmente não são atendidos pelo mundo da moda, por exemplo pessoas com deficiência físico ou mental. Principalmente na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.738 Palavras / 11 PáginasData: 16/10/2020 -
A Moda e Arte
Em linhas gerais pode-se afirmar que Moda e Arte são dois campos da cultura que se consolidaram a partir da modernidade, cada um com suas especificidades, suas diferenças, seus antagonismos e com algumas convergências. Como ponto comum, ambos os campos atuam na construção da distinção social como muito bem analisou Pierre Bourdieu. Eles estabelecem seus funcionamentos em um sistema complexo de legitimação de determinadas posições sociais, e, ambos, envolvem aspectos ligados ao desenvolvimento de conceitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 787 Palavras / 4 PáginasData: 6/10/2019 -
A MODELAGEM, A CRIANÇA E A ESCOLA
A MODELAGEM, A CRIANÇA E A ESCOLA Josefa Antônia de Oliveira Renata Batista Soares de Souza Renata Tais Gil da Silva Araújo Roselaine dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (Art0136)-Leitura de Imagem 30/05/2014 Resumo A modelagem está em nosso meio desde a pré-história e nesse período ela já se mostrava importante. O trabalho a seguir mostrará uma breve história da modelagem e a sua importância no âmbito escolar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.659 Palavras / 7 PáginasData: 25/9/2014 -
A Mônada Viajante
A Mônada Viajante[1] (anaizagaspar@gmail.com.br) Sou Anaiza, alguém que tem um pé na ciência tradicional, pós graduada na França em Inteligência Competitiva o que me levou a ver de perto o mundo dos cientistas, e o outro pé na cosmogênese hindu pelo estudo dos vedas enquanto membro da Sociedade Teosófica no Brasil. Proponho-me a construir uma ponte entre os dois mundos para comprovar a base científica da fraternidade universal e a nossa identidade compartilhada no Atman
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.127 Palavras / 9 PáginasData: 19/6/2018 -
A Monografia Apresentada á Disciplina de Metodologia
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DESENHO NO ENSINO DE ARTES VISUAIS: DIFERENTES POSSIBILIDADES PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II CHOPINZINHO 2023 DESENHO NO ENSINO DE ARTES VISUAIS: DIFERENTES POSSIBILIDADES PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II Monografia apresentada á disciplina de Metodologia da pesquisa e trabalho de conclusão de curso, do curso de licenciatura em Artes Visuais do Centro Universitário Internacional UNINTER como requisito parcial para a obtenção de título de licenciatura em Artes Visuais. Orientador (a): Prof(a) CHOPINZINHO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.386 Palavras / 34 PáginasData: 3/2/2024 -
A Montagem para os Testes de Tração
LISTA DE TABELAS Tabela 1 - Resultado do teste de Tração dos Corpos de Prova colados. 6 Tabela 2 - Resultado do teste de Tração dos Corpos de Prova inteiriços. 6 Tabela 3 - Resultados de ensaio de Flexão em tubos de 50 mm. 8 Tabela 4 - Resultados de ensaio de Flexão em tubos de 40 mm. 8 LISTA DE FIGURAS Figura 1 - Montagem para os testes de Tração. 5 Figura 2 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.171 Palavras / 5 PáginasData: 15/9/2018 -
A MULHER E SUA TRAJETÓRIA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA ARTE CURSO DE ARTES VISUAIS PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ROSIANE CAMPOS ALMEIDA A MULHER E SUA TRAJETÓRIA ACADÊMICA: Relato a partir da experiência da turma de artes visuais PARFOR polo Barcarena. ROSIANE CAMPOS ALMEIDA A MULHER E SUA TRAJETÓRIA ACADÊMICA: Relato a partir da experiência da turma de artes visuais PARFOR polo Barcarena. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Federal do Pará, Instituto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 16.643 Palavras / 67 PáginasData: 11/10/2020 -
A MULTIPLICIDADE DE FOCOS E MULTIPLICIDADE DE SENTIDOS
Universidade Federal do Rio de Janeiro Escola de Belas Artes Artes visuais - Escultura MULTIPLICIDADE DE FOCOS/ MULTIPLICIDADE DE SENTIDOS Daniela Andrade Rio de Janeiro - RJ 2017 Universidade Federal do Rio de Janeiro Escola de Belas Artes Artes visuais - Escultura MULTIPLICIDADE DE FOCOS/ MULTIPLICIDADE DE SENTIDOS DANIELA ANDRADE Monografia de conclusão da disciplina Teorias da arte contemporânea I apresentada ao Curso de Artes Visuais - Escultura, da Escola de Belas Artes, da Universidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.132 Palavras / 13 PáginasData: 9/7/2017 -
A música
A música (do grego μουσική τέχνη - musiké téchne, a arte das musas)1 é uma forma de arte que se constitui basicamente em combinar sons e ritmo seguindo uma pré-organização ao longo do tempo.2 É considerada por diversos autores como uma prática cultural e humana. Atualmente não se conhece nenhuma civilização ou agrupamento que não possua manifestações musicais próprias. Embora nem sempre seja feita com esse objetivo, a música pode ser considerada como uma forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 8/9/2013 -
A musica afro-brasileira e a sua utilização entre os jovens na escola
A música é um importante meio propagador repleto de informações, assim como um objeto de manifestação cultural que pode ser utilizada das mais variadas formas como recurso didático. Dessa forma, é sugerido pelo autor que se levante questões acerca da música afro-brasileira na escola e as suas ações entre os estudantes, observando tais ações a partir das exposições de cada estilo musical. O autor evidencia ainda que: “a produção musical brasileira tem fortes influencias da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2019 -
A MÚSICA ATRAVÉS DAS DÉCADAS
A MÚSICA ATRAVÉS DAS DÉCADAS Ariane Wendland de Souza[1] Tatiana Dias[2] RESUMO A música se relaciona fortemente com a humanidade desde seu surgimento. A partir do momento em que o ser humano tentou reproduzir os sons de outros animais surgiu, de forma lenta e insegura, a música. E ela nunca foi uma só. Em cada lugar houveram vários tipos de música. Algumas mais populares; outras menos ouvidas ou mesmo ouvidas apenas por determinado grupo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.762 Palavras / 12 PáginasData: 7/5/2017 -
A Música Básica
Questionário 1. Diga com suas palavras o que vem a ser uma rede de computadores. Redes de computadores seria a conexão que dois ou mais dispositivos eletrônicos de computação fazem a partir de um sistema de comunicação digital. Tem como principal objetivo o compartilhamento de dados, sendo estes feitos através de protocolos de transmissão. 2. Destaque as principais vantagens da utilização de uma rede de computadores. As principais vantagens são: * Compartilhamento de informações. *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 410 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2020 -
A MUSICA COMO AREA DO CONHECIMENTO
Prefeitura Municipal de São Carlos E.M.E.B Profª Dalila Galli Rua Rio Araguaia, s/n - Jockey Club - São Carlos/SP Tel: (16) 3361-4674 E-mail: dalila.galli.emeb@gmail.com Roteiro de Estudo – Ensino Fundamental II Artes Docente(s): Rosiane Período para execução das atividades: 01/03 a 05/03 Ano/Turma(s): 6º A, B e C Qtd. De aulas: 02 Carga horária: 25 Conteúdo/Objeto de Conhecimento TEMA DA AULA: A MÚSICA COMO ÁREA DE CONHECIMENTO. Habilidades/Objetivos . HABILIDADES ESSENCIAIS: Analisar criticamente, por meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 PáginasData: 5/11/2022 -
A música Como Terapia
Você sabia que a música não é somente uma melodia que nos faz cantar e dançar? A musicoterapia é um método terapêutico que ajuda no tratamento de doenças e de recuperação de pacientes. Maristela Smith, coordenadora do curso de Musicoterapia da FMU, em São Paulo, explica como o tratamento funciona e qual é o trabalho do musicoterapeuta. Saiba mais Redução de estômago pode evitar Alzheimer Mulheres fumantes e pílula anticoncepcional: combinação perigosa Autista cria fundação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 630 Palavras / 3 PáginasData: 15/9/2014 -
A Música Como Veículo De Expressão E Comunicação
LOGO DISCIPLINA: DANÇA E MÚSICA PARA EDUCADORES TUTOR (A): INAH DURÃO CUNHA ATIVIDADE (PORTIFÓLIO) – 11ª SEMANA TÍTULO: A Música Como Veículo De Expressão E Comunicação FRANCISCO CÂNDIDO ALBUQUERQUE MENDES – RA 8041652 ARTES – EDUCAÇÃO ARTÍSTICA, LICENCIATURA SOBRAL – CE 2017 A música como veículo de expressão e comunicação As capacidades individuais e sociais dos alunos devem ser desenvolvidas, desde as etapas iniciais da vida escolar, para que possamos assim, ampliar as fronteiras e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.313 Palavras / 6 PáginasData: 12/4/2018 -
A música contemporânea artística de 2000
I Capítulo 01 Macho não chora, moleque. 1 A aventura é o ápice da liberdade humana; um resquício vivo das eras perdidas de muito tempo atrás. Leve um sapato – ou uma chinela arrebentada com um prego segurando a tira –, algumas camisetas no saco de arroz furado da semana passada, uns shorts e algumas calças para os bosques que com certeza você irá passar. Junte tudo, coloque a bolsa em suas costas de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.392 Palavras / 54 PáginasData: 18/5/2015 -
A música dodecafônica no Brasil
Pesquisa De Filosofia Quando ela surgiu? A música dodecafônica surgiu na década de 20,depois de um longo período romântico e quando a música erudita parecia esgotada e desgastada dentro de seus tons. Quem a criou? O compositor austríaco Arnold Schoenberg criou ododecafonismo, pois buscava uma alternativa para o sistema tonal, que marcara época desde o século XVII. Qual o repertório de sons? O sistema consiste no uso das doze notas da escalacromática (a escala
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 18/10/2014 -
A musica e a criança
FLAVIA LETICIA MENON RELATÓRIO DO LIVRO: “A MÚSICA E A CRIANÇA". Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina de Atividades Acadêmico Científico Cultural como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pela professora Maria Carolina. CURITIBA 2016 A música e a criança - A técnica e a execução musical nas crianças. A obra em questão mostrará que é impossível falar de “faculdades ausentes”. Não se deve atribuir à criança responsabilidades que se destina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 PáginasData: 8/5/2016 -
A Musica E Seu Uso Nas Igrejas Cristas
Aparelho respiratório fossas nasais, boca, faringe (nasofaringe),laringe, traqueia, brônquios (e suas subdivisões), bronquíolos (e suas subdivisões), e os alvéolos pulmonares reunidos em sacos alveolares. Controle da respiração controle absoluto da respiração é o primeiro e mais importante passo para o controle vocal .É também considerado a base do canto em geral . Vamos considerar esse controle como o combustível para a sustentação da voz o processo de respiração é composto de duas distintas funções _
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.224 Palavras / 5 PáginasData: 15/10/2013 -
A Musica Erudita Brasileira
Música Erudita Brasileira A música erudita brasileira, que teve sua fase histórica mais importante com a escola nacionalista de composição, permaneceu presa à matriz européia durante séculos. As expressões populares, pelo contrário, nascidas da confluência étnica, fizeram do cancioneiro brasileiro um dos mais ricos da América. Em sua formação a música brasileira recebeu contribuições dos indígenas, dos colonizadores e dos negros. Musicalmente, o africano tem o mais forte caráter entre os três elementos étnicos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.228 Palavras / 9 PáginasData: 21/9/2014 -
A música na Educação Infantil
A música na Educação Infantil O referencial curricular da Educação infantil orienta o trabalho com seis eixos. São eles: movimento, música, artes visuais, linguagem oral e escrita, natureza e sociedade e matemática. Música A música consiste numa linguagem capaz de “expressar e comunicar sensações, sentimentos e pensamentos”. Ela esta presente em várias culturas e consiste numa importante forma de expressão humana. Ainda, a musica esta presente na nossa vida diária e desde cedo as crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 677 Palavras / 3 PáginasData: 29/9/2013 -
A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: MUSICALIZAÇÃO
MÚSICA A origem da música perde-se na noite dos tempos, como dizem os grandes historiadores, manifestações musicais são encontradas na mais antiga das civilizações. ALALEONA(1984). Realmente não existe linguagem mais espontânea, mais instintiva do que a música. Acredita-se que no homem primitivo, a linguagem musical em sua forma mais rudimentar, precedeu a linguagem propriamente dita. De acordo com dados antropológicos, as primeiras músicas seriam usadas em rituais tais como: nascimento, casamento, morte, fertilidade, curas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.487 Palavras / 18 PáginasData: 20/4/2018 -
A música Na Pré História
A Música na Pré-História A música nasceu com a natureza, ao considerarmos que seus elementos formais, som e ritmo, fazem parte do universo e, particularmente da estrutura humana. O homem pré-histórico descobriu os sons que o cercavam no ambiente e aprendeu a distinguir os timbres característicos da canção das ondas se quebrando na praia, da tempestade se aproximando e das vozes dos vários animais selvagens. E encantou-se com se próprio instrumento musical - a voz.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 732 Palavras / 3 PáginasData: 26/3/2014 -
A Música na Renascença
A Música na Renascença No século XV, a Itália experimentou uma fase de redescoberta da sua antiga cultura greco-latina. Indícios da velha arquitetura passaram a ser observados com um maior interesse, assim como quase todos os exemplos de manifestações artísticas. Na música isto foi mais complicado, pois os poucos fragmentos musicais, deixados como herança pelos antigos, mostravam um tipo de notação impossível de decifrar por aqueles estudiosos, ou seja, ficava muito difícil saber que espécie
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.271 Palavras / 6 PáginasData: 24/7/2014 -
A Musica no Renascimento
A Música no Renascimento Inglaterra e a Escola de Borgonha Escola da Borgonha é o nome que se dá a um grupo de compositores ativos no século XV em torno da corte dos duques da Borgonha, que pertence agora ao leste de França, Bélgica e Países Baixos. A escola de Borgonha representa a primeira fase da música no Renascimento e da escola franco- flamenga de polifonia. Influenciou a produção musical de toda a Europa. A Escola da Borgonha sucedeu a Ars nova e a Ars subtilior, renascendo com o crescimento do Estado de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2019 -
A MÚSICA PARA DESPERTAR A CRIATIVIDADE E AUTONOMIA DA APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA
Resumo: Este é um breve trabalho que destaca o beneficio da aplicação da musica em sala de aula como ferramenta para despertar a criatividade e a autonomia na aprendizagem; aborda a questão de uso da musica como linguagem, o despertar da expressão do aluno, a percepção e os sentidos e como este universo auxilia a aprendizagem de um modo geral e em varias disciplinas. PALAVRAS - CAHAVES: Expressão, Comunicação, Linguagem Musical, Desenvolvimento, aprendizagem. A Aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 744 Palavras / 3 PáginasData: 29/12/2015 -
A Musica para Educadores
LOGO.jpg LOGOead.jpg Artur Soares Gonçalves RA: ------- Ciclo 4 (Atividade) Artes – Educação Artística Musica para educadores Prof.ª Auricelia M. S. dos S. Pereira Polo São Paulo 2015 Objetivo * Compreender o processo de construção dos instrumentos musicais ___________________ Introdução Para explorar a construção de um instrumento, escolhi o pau de chuva por ser um instrumento de sonoridade peculiar. Para trabalhar a musicalidade, imagino que um instrumento melódico seria mais interessante, como uma flauta, ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2018 -
A Musica Pedagogia
Vygotsky define as zonas de desenvolvimento proximal como: [...] a distância entre o nível de desenvolvimento real, que se costuma determinar através da solução independente de problemas, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado através da solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração de companheiro mais capaz. (campos 2013, p. 179 apud. VYGOTSKY). Segundo Campos (2013) “A zona de desenvolvimento proximal refere-se ao espaço período em que a aprendizagem acontece,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 468 Palavras / 2 PáginasData: 12/3/2024 -
A música renascentista
policoral e cantados sem acompanhamento de instrumentos. A música renascentista é de estilo polifônico, ou seja, possui várias melodias tocadas ou cantadas ao mesmo tempo. O Renascimento foi um movimento cultural muito complexo, que nasceu na Itália, por volta do século 14, e se espalhou pela Europa cem anos depois. Para o seu surgimento contribuíram centenas de causas existenciais e comerciais. Entretanto, podemos levantar algumas características gerais: O humanismo, o cientificismo e o início da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 PáginasData: 9/11/2013