Pedagogia
33.385 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 4.891 - 4.920
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A MATERIAL ADAPTADO PARA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO PEDAGOGIA CAROLINA DOS PASSOS LUIZ MATERIAL ADAPTADO PARA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA Trabalho de Conclusão de Curso, apresenta do ao Curso de Pedagogia da Universidade Estácio de Sá, como requisito parcial para obtenção d o curso de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Maria Alejandra Iturrieta Leal RIO DE JANEIRO 2021 RESUMO Este trabalho tem por objetivo analisar as práticas educativas,inclusivas, adaptação do material para o educando com Transtorno do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.662 Palavras / 31 PáginasData: 4/9/2021 -
A Materialização da Gestão Democrática
http://www.ufu.br/sites/www.ufu.br/files/zen_classic_logo.png C:\Users\FACED\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Nova Imagem (3).png Default_r1_c1 C:\Users\FACED\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Nova Imagem (2).png C:\Users\FACED\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Nova Imagem (6).bmp A MATERIALIZAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA POR MEIO DA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO. Aline Aparecida Souza Oliveira alinesouza.tup@gmail.com Orientador Geral: Prof. Gilberto José Miranda Coorientador: Prof. Dr. Guilherme Saramago Resumo O presente artigo visa descrever os resultados de uma pesquisa sobre a materialização da gestão democrática por meio da construção do Projeto Político Pedagógico. Essa pesquisa foi norteada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.751 Palavras / 12 PáginasData: 18/9/2018 -
A Mediação do pedagogo no trabalho escolar
Sumário ORIENTAÇÕES SOBRE O ESTÁGIO 2 ORIENTAÇÕES SOBRE A PESQUISA DE CAMPO, PORTFÓLIO, ENTREVISTAS E PLANO DE AÇÃO 3 A MEDIAÇÃO DO PEDAGOGO NO TRABALHO ESCOLAR 4 COMUNICAÇÃO; A EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO EM SUPERVISÃO ESCOLAR. 5 PALESTRA SOBRE A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 6 VISITA AO EJA- SESI 7 PLANO DE AÇÃO E CONSELHO DE CLASSE/ REUNIÃO PEDAGÓGICA 9 ENTREVISTAS 11 1º ENTREVISTA 11 PEDAGOGA: ÉLIN. 11 2º ENTREVISTA 12 PEDAGOGA: Adriana. 12
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.042 Palavras / 13 PáginasData: 6/6/2018 -
A MEDIAÇÃO DO PROFESSOR COM APOIO DA TECNOLOGIA
UNIVERSIDADE Federal Rural do Semi-Árido PROJETO DE TCC 1. TEMA: MEDIAÇÃO DO PROFESSOR COM APOIO DA TECNOLOGIA. Cidade-estado Ano NOME COMPLETO MEDIAÇÃO DO PROFESSOR COM APOIO DA TECNOLOGIA 1 .JUSTIFICATIVA 4 2 .PROBLEMATIZAÇÃO 4 3 .OBJETIVOS 7 Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado na Faculdade de __________________como requisito básico para a conclusão do Curso de ___ Orientador (a): ANGICOS – RN 2022 Sumário TEMA: MEDIAÇÃO DO PROFESSOR COM APOIO DATECNOLOGIA. 1 9 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.758 Palavras / 16 PáginasData: 7/10/2022 -
A MEDIAÇÃO DOCENTE NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA LEITURA
Descrição: logo_normal UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS XI COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA: LICENCIATURA PLENA MIRLY ALMEIDA PINTO A MEDIAÇÃO DOCENTE NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA LEITURA: uma perspectiva de alfabetização e letramento no 1º ano do Ensino Fundamental I Serrinha - Bahia 2013 MIRLY ALMEIDA PINTO A MEDIAÇÃO DOCENTE NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA LEITURA: uma perspectiva de alfabetização e letramento no 1º
Avaliação:Tamanho do trabalho: 20.296 Palavras / 82 PáginasData: 28/9/2022 -
A Mediação e Conflitos
TEMA EM DESTAQUE Mediação de conflitos em escolas: entre normas e percepções docentes Angela Maria Martins • Cristiane Machado • Ecleide Cunico Furlanetto Resumo Este artigo se reporta a dados obtidos em investigação que se propôs a analisar o programa de governo denominado Sistema de Proteção Escolar, implementado pela Secretaria de Estado da Educação desde 2010. O foco ora analisado tem como propósito compreender as percepções de Professores Mediadores Comunitários sobre situações de conflito e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.325 Palavras / 26 PáginasData: 20/9/2021 -
A Mediação em Sala de Aula
FP080 - Resolução e transformação de conflitos no âmbito escolar Atividade prática Indicações gerais Nesta atividade deve ser desenvolvida em duplas. Requisitos formais: * Extensão: 3 páginas (sem contar as instruções, os enunciados, a bibliografia nem os anexos – se houver-). * Tipo de letra: Arial. * Tamanho: 11 pontos. * Entrelinhas: 1,5. * Alinhamento: Justificado. As atividades devem ser realizadas nesse documento Word seguindo as normas de apresentação e edição quanto a citações e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.415 Palavras / 6 PáginasData: 12/10/2021 -
A Mediação Pedagógica no Ensino EAD
Após a leitura do texto Cibercultura: Redes Educativas e práticas cotidianas, de autoria das professoras Rosemary Santos Santos e Edméa Oliveira Santos, responda às seguintes questões: 1) Qual a relação entre ciberespaço, cibercultura e ambientes virtuais de aprendizagem? 2) Dê sua opinião sobre a importância da Interatividade na aprendizagem online Procurem articular esses elementos com a ideia de uma cultura digital – cibercultura - em que novos processos de comunicação e informação afetam, por seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 15/8/2019 -
A MELHORA DO APRENDIZADO DO EDUCANDO COM HIPERATIVIDADE E/OU DÉFICIT DE ATENÇÃO
A MELHORA DO APRENDIZADO DO EDUCANDO COM HIPERATIVIDADE E/OU DÉFICIT DE ATENÇÃO RESUMO: O presente trabalho apresenta características, causas e orientações de como lidar com o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade – TDAH e como é possível melhorar a aprendizagem de educandos com TDAH. Em geral esse transtorno se associa a dificuldades na escola e no relacionamento com colegas, pais e professores. Crianças com esse transtorno não conseguem realizar várias atividades que planejam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.375 Palavras / 18 PáginasData: 16/4/2017 -
A melhoria do ensino de matemática na educação básica
O Ensino da Matemática na Educação Básica, quais conclusões você conseguiu chegar com relação à queda do ensino da matemática e o que será necessário para modificar isso ? As dificuldades encontradas por alunos e professores no processo de ensino aprendizagem da matemática são muitas. Por um lado, o aluno não consegue entender a matemática que lhe é ensinada, muitas vezes é reprovado nesta disciplina, ou então, mesmo que aprovado, sente dificuldades em utilizar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 612 Palavras / 3 PáginasData: 4/11/2013 -
A MEMBRANA PLASMÁTICA - PROPRIEDADES E ESTRUTURA DA MEMBRANA CELULAR
CURSO DE ANATOMIA DESENVOLVIDO POR DANIEL RICARDO DE SOUZA BERNARDO BASEADO NO CANAL ANATOMIA FÁCIL DE ROGÉRIO GOZZI SUMÁRIO BIOLOGIA CELULAR 14 INTRODUÇÃO AO ESTUDO DAS CÉLULAS 15 ORGANELAS CITOPLASMÁTICAS E CITOSOL 18 MEMBRANA PLASMÁTICA E FOSFOLIPÍDIOS 19 MEMBRANA PLASMÁTICA - PROPRIEDADES E ESTRUTURA DA MEMBRANA CELULAR 20 NÚCLEO DA CÉLULA - ESTRUTURA E COMPOSIÇÃO (CROMATINA E NUCLÉOLO) 21 ACIDOS NUCLEICOS DIFERENÇAS ENTRE O DNA E O RNA 22 TRANSPORTE PASSIVO PELA MEMBRANA PLASMÁTICA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 18.311 Palavras / 74 PáginasData: 25/2/2018 -
A MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO
logo UNIVERSIDADE AHNANGUERA-POLO PALMAS CURSO DE PEDAGOGIA História da Educação e da Pedagogia Tutora Presencial Vânia Rezende Moraes Atividade Prática Supervisionada Belenise Alves Nogueira Dos Santos – RA: 411266 Fernanda Rodrigues Santos- RA: 410564 Joelina Cirqueira de Macêdo Santos- RA: 410610 Joelma Artheman Luiz de Almeida- RA: 434961 Mara Aparecida Carvalho Barbosa-RA: 434881 PALMAS-TO,29 DE ABRIL DE 2014. SUMÁRIO Introdução 03 1. Memória Da Educação Escolar No Brasil Contemporâneo 04 2. A Origem Da Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.200 Palavras / 13 PáginasData: 1/4/2015 -
A MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO
logo_interativa2012 CURSO DE PEDAGOGIA PROFESSOR ANTONIO CORREA NETO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Antonia Clésia Guilherme Rodrigues 7599651748 Maria de Jesus Rocha 406033 Maria Michele Fortinelle 443814 Francisca Fabiana A. Oliveira 427074 Sobral 24 de abril de 2014 A IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO A história da educação tem uma finalidade, desenvolver o indivíduo para ele ser um homem de conhecimento e civilizado. Desde que a linguagem surgiu, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.345 Palavras / 6 PáginasData: 16/5/2015 -
A Memoria Descritiva de Professores Mais Antigos
Índice 1.Introdução 3 1.0.1.Capitulo I 4 1.1.1.Dados Pessoas 4 1.1.2.Minha Infância 4 1.1.3.Primeira Escola 5 1.1.5.As dificuldades encarada durante a formação 6 1.1.6.Os pontos negativos e positivos 6 1.1.7.Escolha da profissão 7 1.1.8.Dificuldades nos primeiro dia de trabalho 7 1.1.9.Escolas frequentadas 7 1.2.As experiencias adquirida 8 1.2.2.Auto avaliação da sua vida profissional 8 1.2.3.Avaliação de qualidade de ensino nos dias actuas com o tempo passado 9 1.2.4.As reformas de educação moçambicana que mais ti marcaram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.017 Palavras / 25 PáginasData: 12/9/2018 -
A menina do pote de leite
A MENINA DO POTE DE LEITE. * O EREMITA, A JARRA DE MAANTEIGA E O MEL, de calila e dimna * A MOÇA E POTE DE LEITE, La Fontaine * A MENINA DO LEITE, Monteiro Lobato * EU TROPEÇO MAS NÃO DESISTO, Giselda Laporta Fazendo uma análise das quatro fábulas podemos observar que: Na primeira fábula de Calila e Dimna, a linguagem e os elementos usados, são mais antigos, onde remetem ensinamentos sobre a vida,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2019 -
A menina que roubava livros
Esse livro intitulado “A menina que roubava livros”, aconteceu durante a segunda guerra mundial com uma família; mãe, comunista, perseguida pelo nazismo, que leva seus dois filhos; Liesel e seu irmão mais novo para serem adotados por dinheiro por um casal de alemães no subúrbio de uma cidadezinha alemã. Logo no início da história, fica claro, que a narradora é a morte, isso mesmo, “a morte”. Ela é atraída por Liesel, mas, ao mesmo tempo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 14/10/2015 -
A meta Nacional de currículo, programas de graduação
ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2013 -
A Metamorfose Resenha Critica
Resenha do livro: KAFKA, Franz. A Metamorfose. Tradução de Modesto Carone. São Paulo: Companhia das Letras, 1997. 104 p . Responsável pela resenha: Ana Julia Silva Soares Universidade Federal de Uberlândia ACEITEM A TRANSFORMAÇÃO! Já se imaginou vivendo dentro de um pesadelo? É assim que você se sente quando lê a obra A metamorfose, uma novela escrita por Franz Kafka, publicada pela primeira vez em 1915. Kafka foi um escritor de língua alemã, autor de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.056 Palavras / 9 PáginasData: 10/6/2019 -
A Metodologia
METODOLOGIA: Na sala de aula trabalhares oralmente com a turma para investigar o conhecimento de cada um a respeito do computador e o programa a ser trabalhado, no Laboratório de Informática Educativas as coordenadoras explicarão livremente sobre as partes do computador e o programa a ser trabalhado, os alunos nesse primeiro momento trabalham com o programa “ A Cidade da Matemática” explorando atividades sonoras e visuais,trabalhando com noções básicas de conjuntos e associação de figuras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 546 Palavras / 3 PáginasData: 29/3/2021 -
A Metodologia 2019
Metodologia 2019. Este estudo foi viabilizado através de revisão integrativa da literatura por meio de artigos científicos, pesquisados entre agosto 2018 a maio 2019 mediante busca na base de dados da Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), na Base de Dados de Enfermagem (BDENF) e na Base de Dados do Sistema Online de Busca e Análise de Literatura Médica (Medical Literature Analysis and Retrieval System Online), MEDLINE. Para a coleta de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2019 -
A METODOLOGIA ATIVA
METODOLOGIA ATIVA – UMA NOVA FORMA DE APRENDER. Acadêmicos (as)¹ Tutora Externa² RESUMO O texto aborda sobre o uso de metodologias ativas como recurso didático na formação do estudante e qual o papel do docente com principal mentor desse processo de desenvolvimento do aprendizado, com isso, busca-se analisar através de referências bibliográficas, qual o papel do docente nesse processo e de que forma o aluno pode ser mentor dessa nova modalidade de educação. Através do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.328 Palavras / 22 PáginasData: 31/10/2019 -
A Metodologia Ativa
Questão 1 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Texto da questão Observe a imagem abaixo e depois analise a citação de Sodré (2012): Fonte: Harrison Haines. Three children looking at a tablet computer. Disponível em: https://www.pexels.com/photo/three-children-looking-at-a-tablet-computer-3536480/ Acesso em: 18 mar. 2020. “Em termos correntes no âmbito da comunicação eletrônica, o professor seria um ‘filtro confiável’ ou um agente de busca humano diante do universo das redes e de quaisquer outros dispositivos de conhecimento. [...] A ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.283 Palavras / 22 PáginasData: 29/5/2021 -
A METODOLOGIA ATIVA DE SALA DE AULA INVERTIDA: REFERENCIAL TEÓRICO E CONTRIBUIÇÕES NO ENSINO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO logo tcc CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS ESCOLA DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA REBECA DA SILVA SANTOS A METODOLOGIA ATIVA DE SALA DE AULA INVERTIDA: REFERENCIAL TEÓRICO E CONTRIBUIÇÕES NO ENSINO ITAOCARA 2021 ________________ REBECA DA SILVA SANTOS A METODOLOGIA ATIVA DE SALA DE AULA INVERTIDA: REFERENCIAL TEÓRICO E CONTRIBUIÇÕES NO ENSINO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.334 Palavras / 26 PáginasData: 22/12/2022 -
A METODOLOGIA ATIVA: SALA DE AULA INVERTIDA
UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ SARAH GONÇALVES MONTEIRO - 201902661702 THAMIRES ALVES CARVALHO - 201902648714 METODOLOGIA ATIVA: SALA DE AULA INVERTIDA Trabalho apresentado na disciplina – educação, tecnologia e novas mídias. Cabo Frio 2019.2 INTRODUÇÃO: Neste trabalho será abordada sobre o tema metodologias ativa: a sala de aula invertida, para dar inicia vamos abordar primeiro o tema metodologias ativas que são atividades onde os educando são protagonistas e se mantém motivados, interessados e conectados. Existem 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.389 Palavras / 6 PáginasData: 13/4/2020 -
A Metodologia Cientifica
Trabalho De Metodologia Cientifica Selma Moreira Silveira Kátia Ferreira Da Costa UEMG Ituiutaba 2016 Este trabalho foi tirado do livro de Rampazzo ,Lino.Metodologia Cientifica para alunos dos cursos de graduação e pos graduação: Edições Loyola,2010 (p.31-48) 1. Desenvolvimento histórico do método cientifico:Bacon, Galileu e descartes. Segundo Rampazzo o conhecimento cientifico é uma conquista recente da humanidade: entre o fim do século XVI e o inicio do século XVII, desenvolve-se uma linha d pensamento que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.275 Palavras / 14 PáginasData: 26/4/2017 -
A Metodologia Científica
A metodologia científica é um método de procedimento que tem caracterizado a ciência natural desde o século XVII, consistindo em observação sistemática, medição e experimento, e na formulação, teste e modificação de hipóteses. Apesar da indicação de data recente dos procedimentos, tais métodos têm sido objeto de intenso e recorrente debate em grande parte da história da ciência, aparecendo já em papiros para fins na medicina 1600 a.C. indicando a sequência de procedimentos: exame, diagnóstico,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 13/6/2019 -
A Metodologia Científica
ATIVIDADE 3 – Curso: ENGENHARIA AGRONÔMICA – FCAV – UNESP - JABOTICABAL METODOLOGIA CIENTÍFICA DOCENTE RESPONSÁVEL: Prof a. Dr a. Ana Margarida Theodoro Caminhas Aluno(a): Maria Gabriela de Sousa 1. Responder às perguntas a seguir: O seu ingresso no Curso de Engenharia Agronômica está relacionado a alguma(s) história(s) vivenciada(s) junto à Natureza e à Agricultura? Explique em, no mínimo, 10 linhas (fonte 12,Times New Roman, margem estreita, espaço simples). (PODE DIVULGAR COM INCLUSÃO DE NOME)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 921 Palavras / 4 PáginasData: 10/5/2023 -
A Metodologia Científica, Educação de Jovens e Adultos, História da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: Santa Cruz RJ CURSO: Pedagogia Disciplinas Norteadoras: Metodologia Científica, Educação de Jovens e Adultos, História da Educação, Educação Formal e não Formal, Didática, Práticas Pedagógicas: Gestão da sala de aula. MARIANA CRISTINA GOMES FERREIRA RA: 0172002130 NOME DO TUTOR A DISTÂNCIA: Mara Lúcia Pereira Rio de Janeiro-RJ 2019 MARIANA CRISTINA GOMES FERREIRA Trabalho de Produção Textual Individual – PTI, apresentado à Faculdade Anhanguera, como requisito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.984 Palavras / 8 PáginasData: 27/10/2019 -
A METODOLOGIA CINETÍFICA
FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE PARNAÍBA CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EAD Adriana Luiza Passos Borges Verônica Barreto da Costa RESUMO SOBRE PERSPECTIVAS VIÁVEIS QUE CONTRIBUAM PARA O RETORNO ÀS AULAS, CASO A PANDEMIA PERDURE ATÉ DEZEMBRO DE 2020: A Importância da Formação dos Professores para Utilização da NTIC. Cocal– PI 2020 RESUMO SOBRE PERSPECTIVAS VIÁVEIS QUE CONTRIBUAM PARA O RETORNO ÀS AULAS, CASO A PANDEMIA PERDURE ATÉ DEZEMBRO DE 2020: A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 988 Palavras / 4 PáginasData: 1/12/2020 -
A METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Pesquisa e Prática Pedagógica D – Metodologia de Ensino Através do estudo realizado pelo Projeto Integrador de Metodologias de Ensino, pode-se entender sobre muitas das formas do ensino na educação, e também observamos um grande avanço na educação. O método mais utilizado foi o tradicional, que ainda hoje é bastante prestigiado, ele tem suas vantagens e desvantagens, uma das vantagens da maneira tradicional era os padrões seguidos para universalizar o individuo ao conhecimento, o professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 462 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2018