Pedagogia
33.129 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 511 - 540
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A Atividade Reflexiva
Curso: Pedagogia Instituição: Manhuaçu MG Nome: Roberta Florindo de Aquino Neves RGM: 19270267 Escola: Municipal Vereador Walter Rodrigues Endereço: Cota Emerick Dutra N: 44 Centro Martins Soares MG Escola: Publica Diretora : Márcia Nicolina Emerick Silva Ensino Fundamental 3 anos Escola bem organizada atende as crianças com um carinho tão grande, professores bem capacitados é organizados. Tudo lá é motivo te festinhas. ( temos o Adeus fraldinha, que são para crianças que saem das fraldas.)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.300 Palavras / 6 PáginasData: 8/12/2019 -
A Atividade Reflexiva
Pelo que pude observar o professor estava sempre incentivando a oralidade e era bastante presente em sala de aula e sempre sendo estimulada e desenvolvida especialmente nas crianças menores, como a leitura, que é muito importante, a leitura tambem ajuda as crianças a desenvolver diversas habilidades. Observei que cada dia era um gênero diferente, como uma canção, conto, fábulas, histórias em quadrinhos,poemas. Eu acho importante ter diferentes gêneros textuais, pois, além de sair de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2020 -
A Atividade Reflexiva
Como deve ser a prática docente frente aos novos desafios da educação? Introdução O sala de aula é um ambiente de contínuo desafio à prática docente, pois é nesse espaço onde acontece a construção não só do saber pedagógico, como também do desenvolvimento político, social e cultural do indivíduo. A educação escolar vem de uma trajetória de contínuas transformações, saindo de um modelo de ensino rígido, caracterizado por abusos e excessos comportamentais, tidos antes como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 571 Palavras / 3 PáginasData: 17/5/2020 -
A Atividade Reflexiva
[Digite aqui] As pessoas precisam entender que é necessário conservar e cuidar da natureza. O meio ambiente depende do balanceamento entre indivíduo e natureza e da utilização das soluções naturais. O professor, necessita instruir o educando, de uma maneira lúdica e simples. Os assuntos sobre o meio ambiente fazem parte da vida diária da população, o processo de educação ambiental é importante em qualquer etapa, mas nos anos inicias da educação infantil se torna fundamental,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2020 -
A Atividade Reflexiva
O estágio supervisionado é necessário para o progresso do docente em formação, proporcionando a pratica de acordo com aprendizagem teóricos adquiridos em sua formação. A experiência de estagio é uma fonte essencial para o desenvolvimento do aluno perante a pratica pedagógica, possibilitando que tenha noções básicas do docente em sala de aula. “O estágio pode ser compreendido como um espaço de formação que possibilita ao acadêmico uma aproximação à realidade em que será desenvolvida a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2020 -
A Atividade Reflexiva
Atividade Reflexiva I Aluna: Flávia Sara Pazini Machado Almeida RGM: 19539088 O Plano Nacional de Educação (PNE) foi estabelecido pela Lei 13.005/2014, que determina as diretrizes, metas e estratégias para a política educacional entre o período de 2014 a 2024. No dia 24 de junho de 2020, foram completados seis anos de vigência do Plano, porém várias metas estão estagnadas e somente uma delas foi atingida. A META 13 – TITULAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 PáginasData: 14/10/2020 -
A Atividade Reflexiva
Unidade I - ¿Qué Observar en las Clases de ELE? Nome: Geovane Terezinha Murillo Ronsani RGM: 18861601 Atividade Reflexiva I – Um “Bom professor”, o que é preciso levar em consideração? Passamos por tempos que nunca iríamos imaginar, nos quais os modelos que estávamos dominando sobre o ensinar e o aprender exigiram mudanças radicais. A formação docente necessária é a reflexiva, aquela que parte das experiências concretas dos professores, questionando a própria prática. A pandemia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 677 Palavras / 3 PáginasData: 5/11/2020 -
A Atividade Reflexiva
ATIVIDADE REFLEXIVA-UNIDADE I O estágio é uma etapa importante no processo de desenvolvimento e aprendizagem do aluno, porque promove oportunidades de vivenciar na prática conteúdos acadêmicos, propiciando desta forma, a aquisição de conhecimentos e atitudes relacionadas com a profissão escolhida pelo estagiário. Para Guerra (1995) o Estágio Supervisionado consiste em teoria e prática tendo em vista uma busca constante da realidade para uma elaboração conjunta do programa de trabalho na formação do educador. O principal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2020 -
A Atividade Reflexiva
Nome: Ediana De Camargo Nogueira RGM: 28673445817 Disciplina: Pratica do Ensino em gestão educacional O PNE possui 20 metas. Analise e cite 2 metas do plano e comente, analisando se você acredita ser possível se efetivar até o ano de 2024,prazo do PNE. Duas metas a ser analisada do PNE são: Meta 5: Alfabetizar todas as crianças no máximo até o final do 3° ano do ensino fundamental. Meta 6: Oferecer educação em tempo integral
Avaliação:Tamanho do trabalho: 441 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2020 -
A ATIVIDADE REFLEXIVA
ATIVIDADE REFLEXIVA I Refletindo sobre a importância do estágio na formação docente e a sua contribuição para a construção da identidade do professor de educação infantil. Nome: RGM A compreensão da relação escola, comunidade e pais, que são imprescindíveis para a construção da educação e formação pedagógica do professor ainda é possível desenvolver sua própria forma de ensinar, através da observação e participação das aulas, métodos usados pelo professor, como aborda o conteúdo curricular e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 15/3/2021 -
A Atividade Reflexiva
Nome: Daniele Dias Alves RGM: 20988982 Curso: Pedagogia/Licenciatura Polo: IBE- Floresta Prática de Ensino em Educação Infantil ATIVIDADE REFLEXIVA-UNIDADE I O estágio é uma etapa importante no processo de desenvolvimento e aprendizagem do aluno, porque promove oportunidades de vivenciar na prática conteúdos acadêmicos, propiciando desta forma, a aquisição de conhecimentos e atitudes relacionadas com a profissão escolhida pelo estagiário. Para Guerra (1995) o Estágio Supervisionado consiste em teoria e prática tendo em vista uma busca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 17/5/2021 -
A ATIVIDADE REFLEXIVA
Nome Completo: Keila Jesus da Silva RGM: 21111579 Instituição: Cruzeiro do Sul Data: Curso: Pedagogia Disciplina: Prática de ensino nos anos iniciais do ensino fundamental. Atividade: Reflexiva I “Programa Escola da Inteligência: desenvolva a educação socioemocional em seu colégio!” 28 de abril de 2021 Será apresentado neste trabalho o “Programa Escola da Inteligência” que foi desenvolvido pelo médico, psiquiatra e escritor Dr. Augusto Cury, com o intuito de desenvolver as habilidades socioemocionais em todas as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2021 -
A ATIVIDADE REFLEXIVA
Nome: Luana Costa das Neves RGM: 23847808 Atividade reflexiva I A competência geral da BNCC tem como propósito relatar algumas formas de como desenvolver uma aprendizagem por meios de ferramentas que trabalhem a cultura local, como também proporcionar o desenvolvimento das habilidades de aprendizado sobre o corpo, especificamente a dança, como o foco nas quadrilhas juninas da cidade, auxiliando também, no processo de enriquecimento da cultura e transmissão de valores culturais. O primeiro degrau para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 8/9/2021 -
A Atividade Reflexiva
ATIVIDADE REFLEXIVA I Nome: Débora Kelly de Carvalho Cruz RGM 19412177 Unidade I O PNE possui 20 metas. Analise e cite duas metas do Plano e as comente, analisando se você acredita ser possível que se efetivem até o ano de 2024, prazo do PNE. O Plano Nacional de Educação (PNE) lei n° 13.005/14 esta vigente desde 25 de junho de 2014 e estabelece diretrizes, metas e estratégias para os próximos dez anos, seu objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 PáginasData: 21/10/2021 -
A Atividade Reflexiva
Como o professor de educação infantil, em creche ou pré-escola, poderá organizar a rotina pedagógica de forma que as atividades lúdicas estejam articuladas às ações de cuidados e educação? Para a criança, seguir uma rotina é muito importante para o seu aprendizado, tanto na vida escolar quanto na vida familiar. Ao organizar uma rotina pedagógica, o professor deve levar em consideração que o educar, o cuidar e o brincar caminham sempre juntos. Com a rotina,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2021 -
A ATIVIDADE REFLEXIVA
Nome Completo: Viviane Paula Lemes de Resende RGM:3806270 Instituição: Cruzeiro do Sul Data: 11/03/2022 Curso: Pedagogia Disciplina: Prática de Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Atividade: Reflexiva I A Base Nacional Comum Curricular é um documento de caráter normativo, ela define os direitos de aprendizagem de todos alunos, indica que caminho as escolas devem tomar e as competências que as crianças devem desenvolver ao longo dos anos escolares. conforme definido na Lei de Diretrizes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2022 -
A Atividade Reflexiva
Acadêmica: Ariadne Pereira Silva RGM: 30213011 Atividade Reflexiva II. Como o professor de educação infantil, em creche ou pré-escola, poderá organizar a rotina pedagógica de forma que as atividades lúdicas estejam articuladas às ações de cuidados e educação? Na educação em primeiro lugar devemos fazer que a criança tenha uma rotina na escola, na sua casa aonde ela estiver para que ela entenda que a organização é um primeiro passo para o conhecimento e para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 518 Palavras / 3 PáginasData: 14/4/2022 -
A ATIVIDADE REFLEXIVA
ATIVIDADE REFLEXIVA NOME: Fran M. M. F RGM: 20395515 Unidade IV - Ensino de História e Geografia, Ciências Naturais e Meio Ambiente Caro aluno, Diante do material estudado, vimos a importância dos temas expostos para os anos iniciais do Ensino Fundamental concernente a formação da identidade social, atitude de responsabilidade frente a natureza, conscientização de preservação do ambiente entre outros aspectos observados. A partir disso, desenvolva uma proposta interdisciplinar (plano de aula ou sugestão de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 666 Palavras / 3 PáginasData: 24/4/2022 -
A Atividade Reflexiva
Nome: Rafaela Augusta Cândida Reis RGM: 12823457 Disciplina: Prática de ensino em gestão educacional Atividade reflexiva 1 Unidade I - O papel do Gestor Educacional e o Financiamento da Educação Pública O PNE possui 20 metas. Analise e cite duas metas do Plano e as comente, analisando se você acredita ser possível que se efetivem até o ano de 2024, prazo do PNE. Nesta atividade comentaremos duas metas da PNE, se já foram cumpridas ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 PáginasData: 5/5/2022 -
A Atividade Reflexiva
Nome Completo: Simone Aparecida Messias Ferrarez RGM: 28913671 Instituição: Cruzeiro do sul/ Unicid Data: Curso: Pedagogia Disciplina: Pratica de Ensino nos anos Iniciais do Ensino Fundamental Atividade: Atividade Reflexiva I O trabalho foi realizado através da observação de um material que tem como finalidade o respeito mutuo e a conscientização dos alunos sobre a diversidade. Ele foi colocado na plataforma “you tube”, e encontra-se disponível através do link: https://www.youtube.com/watch?v=3Byo28ZWU5c&t=29s Competência analisada: Repertorio cultural- valorizar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2022 -
A ATIVIDADE REFLEXIVA
PLANO DE AULA Discente: Wellington Vinicius Trevizan I. Tema: Decodificando as letras do alfabeto II. Dados de identificação: Série: 1° ano do Ensino Fundamental Duração: 45 minutos III. Objetivos: * Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos; * Conhecimento do alfabeto do português do Brasil; * Identificar as letras do alfabeto em textos literários; * Decodificar a existência de letras do alfabeto presentes no contexto social do aluno. IV. Conteúdos: Análise Linguística /
Avaliação:Tamanho do trabalho: 695 Palavras / 3 PáginasData: 26/5/2022 -
A Atividade Reflexiva
CRUZEIRO DO SUL EAD EDNA FERREIRA BARCELOS 26260531 PEDAGOCIA (LICENCIATURA) O cuidar, o educar e o brincar na pratica docente. UBERLANDIA-MG, 11 de Maio de 2022 Em relação as leis de diretrizes e bases da educação nacional (1996) e com as diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil (DCNEI. 2010) as instituições de educação infantil que eram excepcionalmente vistas como ambientes assistencialistas passam a assumir uma função socio/politica/pedagógica, desempenhando uma educação de qualidade. Portanto os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2022 -
A ATIVIDADE REFLEXIVA
Nome: Juliana dos Santos Ferreira RGM: 18784925 Tutora: Paulete Pereira Mendes Curso: 6º Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Prática de Ensino dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental-Atividade Reflexiva I Metodologia de trabalho em sala de aula nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) e da(s) competência(s) da BNCC ( Base Nacional Comum Curricular). Cada uma das competências estabelecidas possui áreas que contribuem para o seu aprendizado e aspectos específicos que o estudante deve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 569 Palavras / 3 PáginasData: 1/11/2022 -
A Atividade Reflexiva I
Nome Completo: MAYARA DO ROSÁRIO VASCONCELLOS PELOGIA RGM: 24649937 Instituição: UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL Data: 02/06/2021 Curso: FORM. PED. GRAD. NÃO LICENCIADOS - FÍSICA Disciplina: PRÁTICA DE ENSINO EM CIÊNCIAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - 20h_Turma_01_022021 ATIVIDADE REFLEXIVA – UNIDADE I Quando pensamos o ensino de ciências na atualidade, a primeira palavra que nos surge à mente é: desafios. Isso porque a realidade complexa impõe dificuldades àqueles que pretendem adentrar-se pelos caminhos da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 705 Palavras / 3 PáginasData: 3/6/2021 -
A Atividade Reflexiva II
Nome: Lucas Bueno de Campos Antunes RGM: 18075096 Atividade Reflexiva II A gestão escolar vem se adaptando ao longo dos anos, e desenvolvendo métodos eficazes, quando aplicado de forma correta. Diante disso, a liderança flutuante vem se destacando e hoje ela é de grande importância nas escolas. Tem como objetivo promover um meio em que todos os integrantes se sintam mais aptos a agirem como líderes, e assim, realizando determinados assuntos de forma mais efetiva.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2019 -
A Atividade Reflexiva III
Nome: Joice Bento de Oliveira RGM: 22480935 Reflexiva – Unidade IV A principal possibilidade de construção de um projeto político pedagógico é a conquista da própria autonomia no ambiente escolar. Procurar uma dinâmica que valorize a credibilidade entre alunos e professores. Portanto, o objetivo do projeto de ensino não é apenas a organização na escola, mas a qualidade de todos os processos na comunidade. Todos têm igualdade, oportunidade e liberdade de autonomia, para que seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2022 -
A Atividade Reflexiva Sequência Didática
SEQUÊNCIA DIDÁTICA Discente: Flávia Miranda Gonçalves RGM: 24885886 I. Tema da aula: Dinâmicas Populacionais II. Dados de identificação: Série: 5º ano do ensino Fundamental Duração: 4 aulas de 50 minutos III. Objetivos: Entender sobre crescimento populacional; Entender sobre migrações; Compreender aspectos de infraestrutura; IV. Conteúdos: Migrações; Infraestrutura de cidades População V. Habilidade(s) da BNCC: EF05GE01 – Descrever e analisar dinâmicas populacionais na Unidade de Federação em que vive, estabelecendo relação entre migrações e condições de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.003 Palavras / 5 PáginasData: 2/6/2021 -
A ATIVIDADE REFLEXIVA UNIDADE II - CRUZEIRO DO SUL
Instituição: Universidade Cruzeiro do Sul Nome : Ayla Shaiane Silva Oliveira Rgm: 20567651 Curso: Pedagogia (licenciatura) 3° semestre 2019/2 Atividades Reflexivas – Unidade II Atividade: O meu rostinho e o rostinho do meu amiguinho Recursos: Tinta guache e voz Público alvo: Crianças de 2 a 3 anos Objetivo: Diversão, interação as crianças para que elas possam conhecer e se aproximar uma das outras, o maior objetivo da atividade era integrar um aluno autista, demonstrando que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2019 -
A ATIVIDADE RESPONDIDA
Caderno de Atividades Disciplina: Metodologia e Prática do Ensino de Ciências Naturais Aluno: MARÍLIA TRINDADE VERAS SANTOS DATA 08 DE JUNHO DE 2020 Enunciado da Questão Objetiva Com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação – Lei nº 4.024/61 – foi incorporada a disciplina “Iniciação Científica” a partir do primeiro ano do curso ginasial. O ensino de Ciências Naturais passou a ser visto como uma busca contínua de conhecimentos, que visava à investigação, discussão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.360 Palavras / 6 PáginasData: 24/6/2020 -
A atividade será direcionada aos alunos do 1º ano do ensino fundamental
ATPS Didática – Professora Ana Paula Etapa 1 Passo 1: A atividade será direcionada aos alunos do 1º ano do ensino fundamental. Faixa etária a partir dos 6 anos. Passo 2: 1 - Na sala de aula haverá 20 alunos; 2 e 3 - Eles estarão organizados em um círculo para a melhor interação dos alunos e a visualização do professor. 2.2 - Serão utilizados: aparelho de som, cartolinas, tintas anti-alérgicas e recipientes para tinta.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2016