Pedagogia
33.129 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 16.291 - 16.320
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IDENTIDADE
FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS IDENTIDADE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2015 FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS IDENTIDADE Memorial apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Anhangüera de São José dos Campos, como atividade avaliativa na disciplina História da Educação e da Pedagogia, sob a orientação da Professora Esp. Luciana Domingues Pinto. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2015 DEDICATÓRIA: Dedico com carinho o meu saber, a minha primeira professorinha: Dona Dirce e as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 794 Palavras / 4 PáginasData: 10/9/2015 -
Identidade contemporânea
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BELO HORIZONTE-UNIBH Desde o inicio do século o homem procura se identificar como um ser social. O que dificulta são as várias transformações culturais que vem sofrendo ao longo do tempo. “Hall” diz que o sujeito pós-moderno não tem uma identidade permanente ela é móvel e esta em constante transformação por que o rodeia. Hoje vive um sujeito gerado pela diversidade cultural de um mundo globalizado, e construindo e reconstruindo sua identidade.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 13/6/2015 -
Identidade do professor
Desde a antiguidade, o homem busca o conhecimento de si mesmo, ou seja, de sua identidade. O texto aprofunda-se, mediante revisão bibliográfica dos mais citados autores elaborada pelas professoras da UFMS Maria Gladis Sartori Proença e Neide Araújo Castilho Teno, no sentido de pertença e de identificação do professor, profissional dedicado à arte de ensinar a outros a encontrarem suas próprias identidades. A construção da identidade do professor, embora única e pessoal, reflete aspectos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 PáginasData: 14/5/2015 -
Identidade docente: As várias faces da constituição do ser professor
Trata-se da produção conjunta de um grupo de pesquisadores dos programas de Pós Graduação em Ciências da motricidade e em educação da UNESP com o objetivo de explorar a identidade docente. Foi feito uma pesquisa qualitativa, do tipo exploratória, que utilizou como fonte de dados as investigações de Trabalho de Conclusão de Curso, Mestrado e Doutorado, possibilitando a reflexão sobre a identidade docente a partir de múltiplos olhares, buscando reconhecer elementos que contribuem tanto nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2016 -
IDENTIDADE E ADOLESCÊNCIA
IDENTIDADE E ADOLESCÊNCIA Santana do Acaraú – Ceará - 2013 – O indivíduo ao entrar na adolescência, vivenciará um momento de descobertas, indagações e conflitos consigo mesmo, aonde poderão ter o acompanhamento da família ou afastamento desta, novas amizades, sendo que todas contribuirá de certo modo para sua formação pessoal. É comum nesta fase existir diferentes reações para as mesmas situações, como o seguinte: haverá dias que o adolescente achará seus pais e amigos, as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 539 Palavras / 3 PáginasData: 2/11/2015 -
Identidade e Autonomia: Plante esta idéia
Projeto identidade Titulo Identidade e Autonomia: Plante esta idéia! Justificativa A construção da identidade se dá por meio das interações da criança com social. A escola de Educação Infantil é um universo social diferente do da família, favorecendo novas interações, ampliando desta maneira seus conhecimentos a respeito de si e dos outros. A auto-imagem também é construída a partir das relações estabelecidas nos grupos em que a criança convive. Um ambiente rico em interações, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.403 Palavras / 6 PáginasData: 3/7/2015 -
IDENTIDADE E PERDA – COMO ACONTECE ADEQUAÇÃO NA ESCOLA INCLUSIVA NO ENSINO PÚBLICO
LOGO OFICIAL FACULDADE ASSOCIADA BRASIL LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA IDENTIDADE E PERDA – COMO ACONTECE ADEQUAÇÃO NA ESCOLA INCLUSIVA NO ENSINO PÚBLICO São Paulo 2017 FACULDADE ASSOCIADA BRASIL ANTONIA RAMALHO GOMES SANTOS LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA IDENTIDADE E PERDA – COMO ACONTECE ADEQUAÇÃO NA ESCOLA INCLUSIVA NO ENSINO PÚBLICO São Paulo 2017 ANTONIA RAMALHO GOMES SANTOS LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA IDENTIDADE E PERDA – COMO ACONTECE ADEQUAÇÃO NA ESCOLA INCLUSIVA NO ENSINO PÚBLICO APROVADA EM
Avaliação:Tamanho do trabalho: 16.482 Palavras / 66 PáginasData: 16/8/2018 -
Identidades comunitárias e pluralismo escolar
Adriana Cândida Trindade Corrêa 3. Identidades comunitárias e pluralismo escolar Neste item, Forquin relata que no começo dos anos 70 foi defendida a idéia de um currículo centrado nas realidades da vida comunitária local, projeto de área de educação prioritária de Liverpool entre os quais se destaca E. Midwinter. Os responsáveis pelo projeto exigiam uma abordagem pedagógica radicalmente nova apoiando nas características culturais da comunidade em que vivia a criança estabelecendo um elo entre escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.140 Palavras / 5 PáginasData: 9/6/2015 -
Identificação da Escola
INTRODUÇÃO O objetivo da pesquisa é relatar a integração da escola e a comunidade, o convívio entre ambos na sociedade, na vida e no desenvolvimento escolar dos alunos e a instituição como mediadora da aprendizagem através de uma proposta pedagógica que possa atender as necessidades das mesmas. “ A LDB da às escolas liberdade e responsabilidade para elaborar a sua proposta pedagógica, incluindo currículo e organização escolar, e aos docentes a incumbência de zelar pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.383 Palavras / 6 PáginasData: 5/11/2015 -
IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR
PROPOSTA PEDAGÓGICA IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR a) Identificação da Unidade Escolar Colégio Evolução – Código CIE: 154573 Rua: Francisco Maria Luiz, 424 Guará/SP - CEP: 14.580-000 - Fone: 16- 3831-3655 / 16-3831-4805 b) Identificação da Entidade Mantenedora Cooperativa de Ensino da Região de Guará – CERG Rua: Francisco Maria Luiz, 424 Guará/SP CEP: 14.580-000 Fone: 16- 3831-3655 / 16-3831-4805 CNPJ: 01.470.057/0001-17 em c) Regimento Escolar Publicado no DOE em 13/05/2008 Alterado em 03/03/2009 c) Cursos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.191 Palavras / 29 PáginasData: 14/2/2020 -
Identificação do Espaço de Atuação do Gestor
Identificação do espaço de atuação do gestor O gestor da creche Municipal Sagrada Família e a diretora ou seja gestor/diretor e as responsabilidades do diretor como gestor escolar são várias, pois ele é responsável pelas questões pedagógicas, financeiras e administrativas e precisa coordenar e controlar todos os setores do ambiente escolar. Assim sendo, o diretor, na sua figura de líder, precisar despertar o potencial de cada componente da instituição, transformando a escola num ambiente de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 757 Palavras / 4 PáginasData: 10/6/2019 -
Identificação do Espaço de Atuação do Gestor
Identificação do espaço de atuação do gestor O gestor da creche Municipal Sagrada Família e a diretora ou seja gestor/diretor e as responsabilidades do diretor como gestor escolar são várias, pois ele é responsável pelas questões pedagógicas, financeiras e administrativas e precisa coordenar e controlar todos os setores do ambiente escolar. Assim sendo, o diretor, na sua figura de líder, precisar despertar o potencial de cada componente da instituição, transformando a escola num ambiente de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 757 Palavras / 4 PáginasData: 10/6/2019 -
Identificação do Espaço de Atuação do Gestor
Identificação do espaço de atuação do gestor O gestor da creche Municipal Sagrada Família e a diretora ou seja gestor/diretor e as responsabilidades do diretor como gestor escolar são várias, pois ele é responsável pelas questões pedagógicas, financeiras e administrativas e precisa coordenar e controlar todos os setores do ambiente escolar. Assim sendo, o diretor, na sua figura de líder, precisar despertar o potencial de cada componente da instituição, transformando a escola num ambiente de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 757 Palavras / 4 PáginasData: 10/6/2019 -
IDENTIFICANDO AS CAUSAS DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO: O papel do professor.
CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA ADALGISA GOMES DA ROCHA IDENTIFICANDO AS CAUSAS DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO: o papel do professor. CEILANDIA – DF 2012 ADALGISA GOMES DA ROCHA IDENTIFICANDO AS CAUSAS DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO: o papel do professor. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia com habilitação em Séries Iniciais do Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília, como requisito parcial para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.607 Palavras / 7 PáginasData: 6/4/2016 -
IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL
Programa Nacional de Formação Continuada à Distância nas Ações do FNDE IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL Nome: Jamile Lima Batista, Lázaro Marciel da Silva Ribeiro Tutor: Gilmário Santos da Silva Santanópolis-Ba, 20 de outubro de 2021 1. INTRODUÇÃO: “O FNDE é responsável por executar parte das ações do MEC relacionadas à Educação Básica, prestando auxílio financeiro e técnico aos municípios e executando ações que contribuam para uma Educação de qualidade. Ele tem como finalidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 823 Palavras / 4 PáginasData: 20/12/2021 -
Identificar como ocorrem as estações do ano de maneira teórica e lúdica
As estações do ano Sequência didática AMARGOSA- BA 2015 ________________ OFICINA- SEQUÊNCIA DIDÁTICA TEMA: Estações do Ano GÊNERO: Teatro e música OBJETIVO: Identificar como ocorrem as estações do ano de maneira teórica e lúdica. TURMA: Ensino Fundamental I LOCAL: 1° Momento – PRODUÇÃO INICIAL A apresentação da oficina será para ouvintes e surdos. * Dialogo com imagens das estações e apresentação de um vídeo que aborde o tema em discussão para que possamos enfatizar as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.561 Palavras / 7 PáginasData: 6/1/2016 -
Ideologias diferentes
Análise sobre ideologia em sites de jornal Polêmica. Eis a palavra capaz de representar o que vemos ao analisar as diversas posturas tomadas por veículos de comunicação com base em suas características consideradas de ‘’esquerda’’ ou ‘’direita’’. São infinitos os temas capazes de nos permitir uma certa identificação ideológica, até porque é disso mesmo que se trata: ideologia, ou seja, um conjunto de ideias que as pessoas acabam assumindo em função da visão do mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 614 Palavras / 3 PáginasData: 8/8/2015 -
Idos da educação nas sociedades
Quando alguém nasce, já encontra uma sociedade formada. Durante a vida, essa pessoa participa de inúmeras instituições sociais e entra em várias relações sociais. Essas situações sociais implicam comportamentos padronizados. Por exemplo, na instituição casamento, cada sociedade especifica comportamentos padronizados tanto para os maridos como para as esposas. A idéia que temos do que é ser um bom marido ou uma boa esposa corresponde a comportamentos que se aproximam dos padrões ideais estipulados pela sociedade.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.592 Palavras / 11 PáginasData: 25/2/2015 -
IFA-TÉCNICO – INSTITUTO FRANCISCO DE ASSIS SICOOB CREDCOOP
EDUCOOP – EDUCAÇÃO COOPERATIVA IFA-TÉCNICO – INSTITUTO FRANCISCO DE ASSIS * SICOOB CREDCOOP ELIANE SANTOS COSTA OLIVEIRA JOSEANE SANTOS SILVA SAMPAIO JUSSIARA GUENA DOS SANTOS PAIVA MÁRCIA CRISTINA ROCHA DE OLIVEIRA MARCO VINÍCIUS PIRES LOPES MARTA RÚBIA PORTO PEREIRA MÔNICA SILVA COELHO RECICLAGEM E APRENDIZAGEM: FERRAMENTAS DE DIVERSÃO NA EDUCAÇÃO Vitória da Conquista - BA Julho – 2015 ELIANE SANTOS COSTA OLIVEIRA JOSEANE SANTOS SILVA SAMPAIO JUSSIARA GUENA DOS SANTOS PAIVA MÁRCIA CRISTINA ROCHA DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.123 Palavras / 13 PáginasData: 10/9/2015 -
Igualdade de Gênero nas Escolas
Diante da Situação Problema apresentada surgiu a temática onde será apresentada aos professores os desafios e possibilidades da igualdade de gênero no espaço escolar. Diante disso se faz importante trazer informações ao corpo docente a respeito de gênero, educação e suas desigualdades. A Desigualdade de gênero pode ser definida pelo fato de tratar diferente a um grupo de pessoas por causa do seu sexo feminino/masculino e associar comportamentos específicos a tal grupo. Podemos identificar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.089 Palavras / 5 PáginasData: 4/11/2019 -
Igualdades e diferenças culturais
IGUALDADE E DIFERENÇAS CULTURAIS: “O PAPEL DA ESCOLA NA SUPERAÇÃO DO PRECONCEITO RACIAL” Márcia Pires Barbosa da Silva[1] Patrícia Medina da Silva Alves[2] Resumo: O presente artigo tem como temática a diversidade cultural que se materializa nas igualdades e diferenças dos indivíduos nos diversos grupos sociais. Insere-se nessa temática o estudo do papel da escola quando se coloca em discussão as situações nas quais o preconceito racial se faz visível, ou mesmo não o sendo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.880 Palavras / 20 PáginasData: 27/10/2015 -
Iimportância do kapoeire para o desenvolvimento de crianças motoris na festa preschool
A IMPORTÂNCIA DA CAPOEIRA PARA O DESENVOLVIMENTO MOTOR DE CRIANÇAS NA IDADE PRÉ – ESCOLAR THE IMPORTANCE OF THE CAPOEIRA FOR THE MOTOR DEVELOPMENT OF CHILDREN IN THE PRESCHOOL AGE *Silvana dos Santos *Silvio Pinheiro de Souza ** Joaquim Martins Junior RESUMO: O presente trabalho traz discussões sobre a educação infantil, destacando as características motoras de crianças em fase pré-escolar, sugerindo a capoeira como uma atividade física completa para esta etapa educacional. É um estudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.217 Palavras / 25 PáginasData: 20/12/2014 -
Ilustríssimo Senhor Secretário de Estado da Educação
Ilustríssimo Senhor Secretário de Estado da Educação, A partir do anúncio do programa Educação — Compromisso de São Paulo são inegáveis os esforços que vêm sendo realizados pelo Governo do Estado no sentido de transformar a Educação de São Paulo com vistas na melhoria dos índices de avaliações institucionais externas e internas, a exemplo do que ocorre com a realização do IDEB e PISA entre outros, para que nossos jovens tenham as mesmas oportunidades comparadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.287 Palavras / 6 PáginasData: 1/3/2016 -
Imagens mito e senso comum
http://www.grupoescolar.com/a/b/451D8.jpg Mito: são narrativas utilizadas pelos povos gregos antigos para explicar fatos da realidade e fenômenos da natureza, as origens do homem e do mundo, que não eram compreendidas por eles. Os mitos utilizam muita simbologia, deuses, heróis e personagens sobrenaturais.Todos esses exemplos são misturados a fatos reais, a características de pessoas que realmente existiram. http://3.bp.blogspot.com/_doZG0tpl_f0/S7-aSHz9GZI/AAAAAAAAARk/fetZ1nrMhBE/s1600/multidao.jpg Senso Comum: o senso comum abrange como um todo o modo de pensar da maioria das pessoas, são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2015 -
Imigração e Refugiados no Brasil
palestras interativas Imigração e Refugiados no Brasil – Patrícia Nabuco Imigrar, no sentido da palavra propriamente dita, significa entrar em um país que não é o seu de origem para ali viver ou passar um período de sua vida. TRÊS CONTEÚDOS principais apresentados nos slides e na discussão em sala de aula 1º Migração internacional e Refugiados : Onde nos mostra como são tratados as pessoas que lá vivem ou seja ,são seu país de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.625 Palavras / 7 PáginasData: 4/5/2017 -
Impacto da Reinserção Social dos Doentes Mentais
Índice Declaração ……………………………………………………………………………………….………...…i Dedicatória ………………………………………………………………………………………….…….....ii Agradecimento ……………………………………………………………………………………….……..iii Lista de abreviatura ………………………………………………………………………………………...iv Lista de figuras …………………………………………………………………………………………..…..v Resumo…………………………………………………………………………………………………….....vi Abstract…………………………………………………………………………………………………….vii CAPITULO I: INTRODUÇÃO 3 1.1. Introdução 3 1.1.Descrição do Problema 5 1.3.Hipótese 5 1.6.Objectivos 6 1.9.Justificativa 6 2.1.Delimitação do tema 7 CAPITULO II: REVISÃO DA LITERATURA 8 2.1.Revisão da Literatura 12 2.2.Conceito de doença 12 2.3.Conceito de saúde 12 2.4.Conceito de mente 12 2.8.Reinserção, integração e inclusão social 15 2.9.Políticas em saúde mental na reinserção de doentes mentais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.623 Palavras / 55 PáginasData: 13/3/2020 -
Impacto da Transformação Digital nas Organizações
Relatório da Palestra. Tema: “Impacto da Transformação Digital nas Organizações” Local: Unip Interativa - polo de apoio presencial. Como atividade complementar ao curso de Matemática, assisti no dia 25/08/2018 a palestra transmitida ao vivo no polo de apoio presencial, ministrada pelo professor Fábio Barnes, que explanou sobre o Impacto da Transformação Digital nas Organizações, mostrando como essas novas tecnologias estão influenciando na gestão das empresas em um âmbito geral, quais os benefícios que trazem para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 445 Palavras / 2 PáginasData: 4/8/2019 -
Impacto das tics
A tecnologia já mudou as formas como fazemos muitas coisas na vida, como produzimos, consumimos, interagimos e até mesmo como exercemos a nossa cidadania. Agora é a vez da tecnologia mudar a forma como aprendemos e ensinamos, se antes educávamos os alunos para usar a tecnologia, hoje usamos a tecnologia para educarmos os alunos. E assim conseguimos avançar na superação de três grandes desafios na educação. O primeiro deles é equidade, com tecnologia conseguimos ampliar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 703 Palavras / 3 PáginasData: 7/11/2015 -
Impacto do PIT na qualidade de vida de uma jovem com dificuldade intelectual e desenvolvimental- Autor: Elisabete Baptista Antunes (2012) Da escola à inclusão social
page1image51140496 Curso de Formação Especializada em Educação Especial, Domínio Cognitivo Síntese do documento: Impacto do PIT na qualidade de vida de uma jovem com dificuldade intelectual e desenvolvimental- Autor: Elisabete Baptista Antunes (2012) Da escola à inclusão social Vítor Manuel da Silva Lemos nº 37149 Prof Doutora Maria Celeste de Sousa Lopes Fafe novembro de 2021 Impacto do PIT na qualidade de vida de uma jovem com dificuldade intelectual e desenvolvimental- Autor: Elisabete Baptista Antunes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2021 -
Impacto Probabilidade Impacto Risco Prioridade Qualidade Custo
Introdução Neste contexto se estabelecerá o PGR do equipamento, visando os riscos possíveis e levantando soluções, para que caso haja algum desses riscos tenhamos uma rápida e eficiente ação para o problema, evitando assim, qualquer dano ou atraso no atendimento. Estrutura Analítica de Riscos-EAR Planilha de Avaliação de Risco Quantitativa Impacto Probabilidade Impacto Risco Prioridade Qualidade Custo Mau Uso 0,20 0,10 0,30 0,20 Baixo Falha no equipamento 0,30 0,10 0,10 0,15 Baixo Manutenção 0,50 0,10
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 7/11/2016