Pedagogia
33.360 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 24.511 - 24.540
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Plano de Ação Acompanhamento Pedagógico (Obrigatório)
ESCOLA ESTADUAL ELPÍDIO FONSECA PLANO DE AÇÃO Professora: Réfia Mosa de Almeida Março/2017 Vila do Morro, São Francisco-MG PLANO DE AÇÃO 1 Acompanhamento Pedagógico (Obrigatório) OBJETIVOS: 1° Incentivar a compreensão da ciência como um processo de produção de conhecimento e uma atividade essencialmente humana. 2° Proporcionar o conhecimento em relação a saúde pessoal, social e ambiental, para que sejam considerados como bens individuais e comuns que devem ser promovidos pela ação coletiva. 3° Desenvolver estudos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 630 Palavras / 3 PáginasData: 3/5/2017 -
Plano de ação As adaptações no ensino à distancia em tempos de Pandemia.
PLANO DE AÇÃO TEMA As adaptações no ensino à distancia em tempos de Pandemia. JUSTIFICATIVA Em estágio na UNINTER pude observar que em razão das medidas emergenciais adotadas referente ao Novo Coronavírus, que nem todas as atividades estavam sendo executadas no polo. Observei ainda, que há necessidade no ajuste de no número de funcionários. OBJETIVO 1 – Facilitar o engajamento dos alunos em tempos de Pandemia; SÍNTESE Engana-se quem pensa que as faculdades EAD também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2021 -
PLANO DE AÇÃO BRINQUEDOTECA
PLANO DE AÇÃO BRINQUEDOTECA PÚBLICO ALVO: Crianças de 3 anos em diante; DURAÇÃO: 20 minutos PEGA-BOLA ATIVIDADE – JUSTIFICATIVA Foi escolhida esta brincadeira porque é possível ser aplicada com crianças de diferentes faixas etárias. O momento da brinquedoteca e de grande importância no período da infância, pois, ela contribui de forma significativa para o desenvolvimento integral da criança. Segundo Piaget (1976), o brincar é a expressão corporal e do desenvolvimento na fase infantil, onde se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 982 Palavras / 4 PáginasData: 2/7/2020 -
Plano de Ação Bullying
lanoPLANO DE AÇÃO I – EDUCAÇÃO INFANTIL Tema: O preconceito e o bullying – reflexo social Local: Colégio Evangélico Analu Data de execução: Tempo Previsto: 2 horas Público: Pais, alunos e professores. Responsáveis pela aplicação: João Paulo JUSTIFICATIVA OBJETIVOS PROCEDIMENTOS AVALIAÇÃO REFERÊNCIAS O bullying se tornou algo comum no cenário educacional, gerando cada vez mais atitudes violentas tanto por parte dos agressores como das vitimas. Discutir questões acerca dessa temática, proporciona a reflexão e evita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.482 Palavras / 6 PáginasData: 27/5/2017 -
Plano de Ação com Inclusão da Comunidade Escolar
Plano de Ação com Inclusão da Comunidade Escolar A primeira ação que me parece fundamental para nortear a organização do trabalho da escola é a construção do projeto pedagógico assentado na concepção de sociedade, educação e escola que vise à emancipação humana. Ao ser claramente delineado, discutido e assumido coletivamente ele se constitui como processo. E, ao se constituir como processo, o projeto político-pedagógico reforça o trabalho integrado e organizado da equipe escolar. (VEIGA, 2008,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 30/4/2021 -
PLANO DE AÇÃO DA EQUIPE GESTORA
image FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS-UNITINS PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA UAB/UNITINS PLANO DE AÇÃO DA EQUIPE GESTORA NOVA OLINDA – TO 2015/2 FARIAS, Pollyenne Sobrinho Rosa PLANO DE AÇÃO DA EQUIPE GESTORA NOVA OLINDA – TO 2015/2 ________________ 1 APRESENTAÇÃO Levando em conta que a educação é um processo de caráter social a responsabilidade que a escola tem em formar cidadãos é uma dinâmica e um processo que amplia e aprofunda o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.272 Palavras / 6 PáginasData: 7/3/2016 -
PLANO DE AÇÃO Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 2 DESENVOLVIMENTO 05 3 CONCLUSÃO 07 4 REFERÊNCIAS 08 ________________ 1 INTRODUÇÃO Superar o preconceito e combater ações discriminatórias é uns dos grandes desafios enfrentados para a educação, trabalhar com os valores de reconhecimento e respeito mútuo é dever não só da escola, mas de toda a sociedade. O desenvolvimento desse processo tem como papel principal a escola, por ela ser o espaço de convivência entre crianças de origens e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 698 Palavras / 3 PáginasData: 20/8/2015 -
PLANO DE AÇÃO Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA PLANO DE AÇÃO Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar Colatina/ES PLANO DE AÇÃO Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e Linguagem, Psicologia da Educação II, Educação e Diversidade, Relações Étnico-Raciais. Profs. Vilze Vidotti Costa, Lilian Salete Afonso, Carlos Eduardo Gonçalves, Fabio Luiz Silva. Introdução Neste trabalho vamos abordar o tema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.488 Palavras / 6 PáginasData: 23/10/2015 -
Plano de Ação do Estágio na Casa do Idoso de Marabá
https://www.unifesspa.edu.br/images/manuais/Marca_UNIFESSPA/2019/Marca-Vertical-Smbolo-Tipografia-002.png UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE MARABÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA DEUSIMAR PORTEGLIO LEYDIANE SILVA PROJETO IDENTIDADE: CIDADANIA NÃO TEM IDADE MARABÁ-PA ABRIL/2018 DEUSIMAR PORTEGLIO LEYDIANE SILVA PROJETO IDENTIDADE: CIDADANIA NÃO TEM IDADE Plano de intervenção como quesito avaliativo na Disciplina Estágio Supervisionado em Ambientes Não-Escolares, do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará. Prof.ª Orientadora do Estágio: Msc. Vanja Elizabeth Sousa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.540 Palavras / 11 PáginasData: 27/1/2020 -
PLANO DE AÇÃO EDUCAÇÃO FÍSICA – PROJETO ELEVAÇÃO DA ESCOLARIDADE
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DIRETORIA EDUCACIONAL – DIRE PLANO DE AÇÃO EDUCAÇÃO FÍSICA – PROJETO ELEVAÇÃO DA ESCOLARIDADE Apresentação “Da mais simples a mais complexa, as ações humanas precisam da mediação do corpo. Por meio dos sentidos que nos permitem ver, ouvir, sentir, tocar, saborear, colocamos significados no mundo que nos cerca. Nosso corpo é moldado pelo contexto social e cultural em que estamos inseridos, sendo ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 509 Palavras / 3 PáginasData: 31/7/2017 -
Plano de ação educação infantil
PLANO DE AULA DATA DE APLICAÇÃO: ESCOLA: Escola Integral Municipal Profª Inês Domingas Tonon Tassoniero INTEGRANTES DA EQUIPE: Neusa Martim Pagnussat, Franciele Juli Braga. ÁREA DE CONHECIMENTO E COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: 4º ano DURAÇÃO: 2 horas CONTEÚDO Formação do leitor literário / Leitura Multissemiótica (BNCC, p. 132 ). HABILIDADE(S) – BNCC (EF35LP09) Organizar o texto em unidades de sentido, dividindo-o em parágrafos segundo as normas gráficas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 26/3/2021 -
PLANO DE AÇÃO ESCOLAR (EXECUTADO DURANTE A Covid-19)
PLANO DE AÇÃO ESCOLAR (EXECUTADO DURANTE A Covid-19) MARCO SITUACIONAL O objetivo geral da , como instituição de ensino, é ministrar a educação básica, em suas ____________________________________etapas de Educação Infantil, Ensino Fundamental .., proporcionando ao educando a formação necessária ao desenvolvimento de suas potencialidades para sua autorrealização, preparação para o exercício consciente da cidadania e prosseguimento de estudos, observando as determinações da Lei nº. 9.394/96, de 23/12/96 e demais disposições legais pertinentes. Nosso Projeto Político-Pedagógico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.749 Palavras / 7 PáginasData: 18/10/2020 -
Plano de Ação Estágio Supervisionado
Padrão do plano de fundo Descrição gerada automaticamente com confiança baixa UNIFAEL apresenta nova logomarca - ABC da Comunicação PLANO DE AÇÃO 1 – GESTÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DATA DE APLICAÇÃO: 15/03/2023 a 30/04/2023 ESCOLA/INSTITUIÇÃO: MARIA COMANDOLLI LIRA NOME DO ESTAGIÁRIO: PÚBLICO ALVO: ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DURAÇÃO: 50 a 60 minutos TEMA: ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL COMPETÊNCIA GERAL DA BNCC Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.237 Palavras / 9 PáginasData: 25/4/2023 -
Plano de Ação Estágio Supervisionado II
PLANO DE AÇÃO 1 – GESTÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DATA DE APLICAÇÃO: 04/09/2023 ESCOLA/INSTITUIÇÃO: E.R.M. José de Alencar NOME DO ESTAGIÁRIO: Letícia Rodrigues Freires Araújo PÚBLICO ALVO: Para os alunos do Pré II da Educação Infantil. DURAÇÃO: 50 minutos TEMA: “Coreografia da Música Pororó” COMPETÊNCIA GERAL DA BNCC (EI03CG01) Utilizar a música para trabalhar o Corpos, Gestos e Movimentos. DIAGNÓSTICO E JUSTIFICATIVA Observando em sala de aula pude ver que algumas crianças tinham dificuldade para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.645 Palavras / 7 PáginasData: 3/10/2023 -
PLANO DE AÇÃO GESTAO ESCOLAR FAEL
topo.jpg PLANO DE AÇÃO I Tema: Criação da Escola de Pais Local: Data de execução: 06/11/2018 Tempo Previsto: 2 horas Público:Pais Responsáveis pela aplicação: Coordenação, professores JUSTIFICATIVA OBJETIVOS PROCEDIMENTOS AVALIAÇÃO REFERÊNCIAS Quando a criança percebe que os pais se interessam por seus estudos e por suas experiências escolares, ela sente-se valorizada, desenvolvendo-se de forma segura e com boa autoestima. Essa demonstração de interesse pela vida escolar dos filhos é parte fundamental em seu processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.215 Palavras / 5 PáginasData: 15/11/2018 -
Plano de ação para aprovação de alunos
Plano de ação para elevar o índice de aprovação Professor: Ana Paula Ferreira Machado Série: 3° Turma: A Turno: Vespertino Objetivo: Possibilitar aos alunos, que apresentam dificuldades de aprendizagem, melhores condições para acompanhar o processo de ensino-aprendizagem esperado aos padrões do grupo etário escolar. Auxiliar o aluno a ter contato imediato com suas dificuldades, a fim de saná-las através de um estudo sistematizado. Promovendo uma recuperação imediata, Evitar o acúmulo de dificuldades nos pré-requisitos. Participarão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.159 Palavras / 9 PáginasData: 12/3/2016 -
Plano de ação para o estágio na escola
Curso- Licenciatura em Informática Disciplina – Estagio III Professoras: Pedriana Pavão e Silvania Alencar Edimayra Kardiele Lima Feitosa Plano de Estagio 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1 Instituição: IFMA - Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia do Maranhão 1.2 Tema: Plano de Estágio 1.3 Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório III 1.4 Instituição Concedente: C. E João Lisboa 1.5 Professor(a) Colaborador(a): Gerson de Oliveira 1.6 Período de realização: De 07/04 a 25 /05/ 2014 1.7 Professor (es)da Disciplina:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.706 Palavras / 11 PáginasData: 9/6/2014 -
PLANO DE AÇÃO PEDAGOGIA
INSTITUTO SALVADOR DALI PLANO DE AÇÃO PEDAGÓGICA 1. Título A inclusão do aluno com ____________________ e o Atendimento Educacional Especializado. 2. Localização --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3. Tema Atendimento Educacional Especializado ao aluno com _______________________ 4. Objetivo Objetivo geral Oferecer ao aluno recursos e estratégias pedagógicas e de Tecnologia Assistiva objetivando remover as barreiras que impedem e/ou dificultam o desenvolvimento da aprendizagem escolar e maior autonomia nas atividades da vida diária contemplando sua interação social e familiar. Objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 757 Palavras / 4 PáginasData: 20/3/2016 -
PLANO DE AÇÃO PEDAGÓGICA
Andradas/MG 2013 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 2- CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO................................................................ 5 2.1- IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA.............................................................................5 2.2- ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA................................................5 2.3-PROFISSIONAIS DA ESCOLA..............................................................................6 2.4- ORGANIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO:................................................8 3- REFERENCIAL TEÓRICO....................................................................................10 4. PLANO DE AÇÃO PEDAGÓGICA........................................................................11 5.CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................20 REFERÊNCIAS......................................................................................................21 1.INTRODUÇÃO É importante que o futuro profissional conheça um pouco da história da escola campo em seus aspectos históricos, culturais e contextuais. O estagiário deverá partir da interlocução entre o registro e a reflexão entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.324 Palavras / 14 PáginasData: 20/9/2013 -
Plano de Ação Pedagógica
FACULDADE FAMA UNIESP CRENIELDA PAULA DA SILVA SANTOS INFLUÊNCIA DA ENFERMAGEM PARA AMAMENTAÇÃO; ACEITAÇÃO DA NUTRIZ Mauá 2016 ________________ CRENIELDA PAULA DA SILVA SANTOS A INFLUÊNCIA DA ENFERMAGEM PARA AMAMENTAÇÃO: ACEITAÇÃO DA NUTRIZ Trabalho de Conclusão de Curso do Programa de Graduação da Faculdade de Mauá FAMA - como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Enfermagem, sob orientação do Prof. Ms Haroldo Ferreira Araújo Mauá 2016 Calogação na Publicação (CIP) Biblioteca “Faculdade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.318 Palavras / 22 PáginasData: 1/6/2016 -
PLANO DE AÇÃO PROGRAMA MAIS ALFABETIZAÇÃO
PLANO DE AÇÃO PROGRAMA MAIS ALFABETIZAÇÃO Sendo os diretores responsáveis por orientar, apoiar e acompanhar, com prioridade, o trabalho do professor alfabetizador e do assistente de alfabetização; participar da seleção do assistente de alfabetização privilegiando a qualidade técnica; acompanhar a evolução da aprendizagem dos alunos de 1º ano e 2º ano do ensino fundamental regular; lançar e atualizar os dados de execução do Programa no sistema de acompanhamento e monitoramento específico; e participar das estratégias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 631 Palavras / 3 PáginasData: 14/7/2019 -
PLANO DE AÇÃO SUPERANDO DESAFIOS COM A GESTÃO PARTICIPATIVA
Logo UCS CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - EaD DISCIPLINA: GESTÃO ESCOLAR PROFESSORA PLANO DE AÇÃO SUPERANDO DESAFIOS COM A GESTÃO PARTICIPATIVA Caxias do Sul 2019 PLANO DE AÇÃO TÍTULO: “Superando desafios com a gestão participativa.” IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Nome: Escola Estadual de Ensino Fundamental Jovens do Futuro Município: Caxias do Sul, RS. Endereço: Rua Pinheiro Machado, 78. Níveis e modalidades de ensino: Ensino Fundamental Quantidade de turmas:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.463 Palavras / 6 PáginasData: 30/6/2019 -
Plano de ação visando a implantação de uma brinquedoteca
http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: BELENZINHO/SP CURSO: PEDAGOGIA Disciplinas norteadoras: ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL; BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO; DIDÁTICA DO CONTAR HISTÓRIAS; LITERATURA INFANTOJUVENIL; MULTIMEIOS APLICADOS À EDUCAÇÃO. ALINE HELENA BENEDITO DE OLIVEIRA RA: 0151537897 PLANO DE AÇÃO VISANDO À IMPLANTAÇÃO DE UMA BRINQUEDOTECA NO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL. NOME DA TUTORA: Elizângela Siqueira SÃO PAULO / SP 2016 ________________ INTRODUÇÃO A brinquedoteca é um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.590 Palavras / 7 PáginasData: 20/5/2017 -
PLANO DE AÇÃO VISANDO À IMPLANTAÇÃO DE UMA BRINQUEDOTECA NO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL.
http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO OSASCO CURSO PEDAGOGIA - LICENCIATURA Disciplinas norteadoras: ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL; BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO; DIDÁTICA DE CONTAR HISTÓRIAS; LITERATURA INFANTOJUVENIL; MULTIMEIOS APLICADOS À EDUCAÇÃO. MARIA APARECIDA BEZERRA DO NASCIMENTO - RA0177577656 PLANO DE AÇÃO VISANDO À IMPLANTAÇÃO DE UMA BRINQUEDOTECA NO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL. NOME DA TUTORA: Elizângela Siqueira SÃO PAULO/ SP 2016 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.771 Palavras / 16 PáginasData: 16/5/2017 -
PLANO DE AÇÃO VISANDO À IMPLANTAÇÃO DE UMA BRINQUEDOTECA NO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL.
http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO FACULDADE ANHANGUERA DE NEGÓCIOS DE BELO HORIZONTE CURSO PEDAGOGIA Disciplinas norteadoras: ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL; BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO; DIDÁTICA DE CONTAR HISTÓRIAS; LITERATURA INFANTOJUVENIL; MULTIMEIOS APLICADOS À EDUCAÇÃO. PLANO DE AÇÃO VISANDO À IMPLANTAÇÃO DE UMA BRINQUEDOTECA NO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL. NOME DA TUTORA: Elizângela Siqueira CONTAGEM / MG 2016 ________________ INTRODUÇÃO O presente trabalho é sobre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.430 Palavras / 10 PáginasData: 31/5/2017 -
Plano de ação: Alimentação saudável
Plano de ação Alimentação saudável (proposta) O quê? Como? Quem? Quando? Criar um cardapio. Obs: tirar fotos Organizar a sala em grupos de 4 integrantes, onde eles irão escrever em cartolina alimentos saudáveis que podem ser plantados. Professores/ Auxiliar. Início do ano letivo Criar uma palestra ou informativo sobre alimentação saudável. Oferecer uma palestra ou informativo padrão na escola para os pais e alunos participarem. Professores/Auxiliar/Nutricionista/ Gestores. 04 de fevereiro Preparação da terra para horta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2015 -
Plano de ação: implantação de uma brinquedoteca no Centro Municipal de Educação Infantil
PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL: Plano de ação: implantação de uma brinquedoteca no Centro Municipal de Educação Infantil 2016 ________________ INTRODUÇÃO O desafio apresentado se refere a implantação de uma brinquedoteca no Centro Municipal de Educação Infantil na cidade. Para defender esse trabalho, precisa ser esclarecido que a criança é vista pela sociedade como uma cidadã com direitos, sendo esses direitos a brincadeira e ao brinquedo. De forma gradual e constante com a interação com o mundo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.774 Palavras / 8 PáginasData: 31/5/2017 -
PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL C:\Users\Positivo\Desktop\Brasão_ufra.png UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE TOMÉ-AÇU PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA LINCENCIATURA PLENA EM LETRAS/LIBRAS DULCILENE CONCEIÇÃO DA SILVA GIZELE DE SOUSA FREITAS JOILMA MELO DE SOUZA JOILSON MELO DE SOUZA PAULO SÉRGIO DA SILVA LIRA RELATÓRIO TOMÉ-AÇU /PARÁ JULHO DE 2019 RELATÓRIO SOBRE ÉTICA NA PESQUISA O presente relatório tem por objetivo analisar e relacionar as apresentações de trabalhos de conclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 766 Palavras / 4 PáginasData: 13/7/2019 -
PLANO DE AÇÕES PEDAGOGICAS
C:\Users\Mario Pimentel\Desktop\LOGO.png ESCOLA MUNICIPAL MÁRIO PIMENTEL DE CAMARGO EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL Rua Ângelo Godoy, 479 – Bairro Santos Dumont, Cascavel – Paraná – Cep: 85804-660 . Fone/Fax:40012865 mariopimentel@cascavel.pr.gov.br Juliana Fernandez Prause Luiz Cleiziane da Silva Cruz Corcino PLANO DE AÇÕES PEDAGÓGICAS CASCAVEL 2022 1. Apresentação O Plano de Ações Pedagógicas para o ano letivo de 2022 é um documento que visa o planejamento de ações pela Coordenação Pedagógica Escolar a fim de auxiliar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.884 Palavras / 24 PáginasData: 21/10/2022 -
Plano de adaptação: Escola Casinha Feliz
Escola Casinha Feliz Professora: Geysa Guedes Planejamento Semanal Objetivos: -Trabalhar descontração, oralidade, ludicidade e participação em dinâmicas e jogos. -Compreender a si mesmo, física e psicologicamente para posteriormente desenvolver o respeito e aceitação acerca das características de expressões individuais e coletivas dos demais colegas. -Aguçar o senso de organização e concentração -Relembrar a grande criação do mundo no primeiro dia, e conhecer a criação no segundo dia, contemplando a grandiosidade de Deus. -Explorar o espaço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 PáginasData: 14/2/2016