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Psicologia

28.207 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 8.251 - 8.280

  • CONCEITUANDO RESPONSABILIDADE SOCIAL

    Entrar Ética: conjunto de princípios morais que se devem observar no exercício de uma profissão. Moral: conjunto de regras que trata dos atos humanos, dos bons costumes e dos deveres do homem em sociedade e perante os de sua classe. Direito: o que é justo e conforme com a lei e a justiça. A ética, a moral e o direito estão interligados. A ética consiste num conjunto de princípios morais, a moral consiste em conjunto

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    Tamanho do trabalho: 1.071 Palavras / 5 Páginas
    Data: 13/5/2013 Por: buenocamilla
  • Conceitue : tarefa, atividade e trabalho

    Conceitue : tarefa, atividade e trabalho

    1. Conceitue e diferencie: Tarefa, atividades e trabalho Para contextualizar o que seja trabalho, Güérin et al. (2001) caracterizam-no como unidade de três realidades: a das condições de trabalho, a do resultado do trabalho e a da atividade de trabalho. Destacam ainda o conceito do trabalho prescrito e do trabalho real, estabelecendo a distinção entre tarefa e atividade de trabalho. O trabalho prescrito (tarefa) é aquele correspondente aos objetivos da organização, a qual estabelece as

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    Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/4/2016 Por: Carolinelff
  • Conceitue As Configurações De Poder, De Acordo Com A Teoria De Mintzberg.

    Conceitue as configurações de poder, de acordo com a teoria de Mintzberg. De acordo com Mintzberg as configurações de poder se dividem em: Instrumento, a burocracia é a fonte de poder, visto os influenciadores não ficarem dentro da empresa, as regras são que comandam e ditam o comportamento que é esperados pelos influenciadores. Autocracia: Todo poder está focalizado no dirigente da organização, que a controla pessoalmente. Os empregados devem expressar lealdade ao dirigente ou saírem

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    Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/8/2013 Por: zsantos
  • Conceitue Habilitação, Reabilitação e Estimulação no contexto de intervenções neuropsicológicas?

    Conceitue Habilitação, Reabilitação e Estimulação no contexto de intervenções neuropsicológicas?

    1. Conceitue Habilitação, Reabilitação e Estimulação no contexto de intervenções neuropsicológicas? O conceito de habilitação neuropsicológica é definido por Cardoso e Dias (2019) como um processo que “propõe-se a auxiliar na aquisição e no desenvolvimento de habilidades que não foram ainda adquiridas pelo individuo ou se mantem com um desempenho abaixo em suas tarefas diárias frente a demanda do ambiente”. A habilitação é útil para pessoas que sofrem com Atraso do desenvolvimento da fala, Disgrafia,

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    Tamanho do trabalho: 1.053 Palavras / 5 Páginas
    Data: 4/12/2021 Por: Pablo Henrique
  • Concentrações industriais na Rússia

    Com a vitória dos bolcheviques, foi implantada uma ditadura de partido único, o Partido Comunista da União Soviética (PCUS). O poder estava concentrado nas mão do politburo composto po uma dirigente. O cargo mais importante na hierarquia de poder era o de secretário-geral do PCUS, cujo ocupante era indicado pelos membros do politburo. O poder também estava concentrado geograficamente. O centro de poder era o Kremlin, em Moscou (Rússia). A economia foi planificada e estatizada

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    Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/10/2014 Por: ap1234
  • Concentre-se em situações de crise

    Focalização em situações de crise O psicoterapeuta deve considerar inicialmente o contexto atual de enfrentamento do luto, ou seja, a reação atual da pessoa enlutada ou da família que passa por este processo. Geralmente ocorrem reações de rejeição e negação de processos de luto, conflitos regressivos com reações de ódio, o terapeuta deve favorecer o contato com tais defesas, interpretando para produzir ligações onde a situações de trauma produziu uma ruptura. Essa forma de atuação

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    Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 Páginas
    Data: 2/9/2014 Por: tatisaravalli
  • Concepção da teoria de Durkheim

    Anômico: Pois há uma ausência de leis e não há um respeito entre as partes. É um fato julgado pela sociedade.hbhkklkd db n udn db db dbd ajd hdn hdn O presidente Bashar al-Assad garante que o crime de guerra não passará impune e que o responsável será devidamente julgado. Entretanto, a Organização internacional de direitos humanos (Human Rights Watch - HRW) identificou o protagonista da gravação. Abu Sakkar, líder da brigada Independent Omar al-Farouq,

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    Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/4/2014 Por: Samanthasecco
  • Concepção de Infância Roma Antiga

    Concepção de Infância Roma Antiga

    Concepção de Infância na Roma Antiga Quando se estudar o tema infância na Roma Antiga, observa-se que o nascimento de uma criança não era apenas um fato biológico, mas também um fato de aceitação paterna. Isso porque quando o pai elevava a criança do chão o mesmo estava aceitando criá-la, sendo este um ato de adoção. Durante este período da história a contracepção, o aborto, o abandono e a morte de crianças eram atitudes corriqueiras

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    Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/9/2016 Por: yaneder
  • Concepção De Piaget

    Concepção de Piaget Componente Curricular: Psicologia 1- De acordo a concepção de Piaget a educação deve ter como objetivo formar indivíduos capazes de autonomia intelectual e moral e também respeitadores dessa autonomia. Com isso sinaliza que seu objetivo não consiste em transmitir verdades verdades e informações e sim possibilitar ao aluno que construa sua aprendizagem, isto é que aprenda por si próprio a conquistar as verdades, que descubra pessoalmente as correlações e noções, recriando-as até

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    Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/5/2014 Por: mfalzi
  • Concepção de Trabalho e a Reforma Trabalhista

    Concepção de Trabalho e a Reforma Trabalhista

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS PSICOLOGIA DAS ORGANIZAÇÕES Concepção de Trabalho e a Reforma Trabalhista Manaus/2017 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS Nicole Tavares Ferreira PSICOLOGIA DAS ORGANIZAÇÕES Concepção de Trabalho e a Reforma Trabalhista Trabalho apresentado no Curso de Psicologia como requisito básico para nota na disciplina de Psicologia das Organizações, sob orientação da Prof. Adria de Lima. Manaus/2017 A Reforma Trabalhista A Reforma Trabalhista é uma proposta do governo, que foi aprovada pela Câmara e se

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    Tamanho do trabalho: 812 Palavras / 4 Páginas
    Data: 3/7/2017 Por: Nicole Tavares
  • Concepção do Jovem Contemporâneo sobre Politica

    Concepção do Jovem Contemporâneo sobre Politica

    ANA SAMYLLE ALVES MOURA ANA THAIS VASCONCELOS ARAUJO EMANUELLE VIEIRA MARIZ MARIA FRANCIELE SOARES MATOS NAIARA OLIVEIRA CARVALHO CONCEPÇÃO DO JOVEM CONTEMPORÂNEO SOBRE POLÍTICA Sobral 2016 ANA SAMYLLE ALVES MOURA ANA THAIS VASCONCELOS ARAUJO EMANUELLE VIEIRA MARIZ MARIA FRANCIELE SOARES MATOS NAIARA OLIVEIRA CARVALHO CONCEPÇÃO DO JOVEM CONTEMPORÂNEO SOBRE POLÍTICA Pesquisa apresentada ao curso de Odontologia da Universidade Federal do Ceará – Campus Sobral como requisito parcial para aprovação na disciplina de Psicologia do Desenvolvimento

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    Tamanho do trabalho: 4.639 Palavras / 19 Páginas
    Data: 11/6/2016 Por: NaiaraCarvalho11
  • CONCEPÇÃO E GESTAO DA POLITICA SOCIAL

    A publicação Concepção e Gestão da Proteção Social Não Contributiva no Brasil constitui decisivo momento na parceria entre o Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome (MDS) e a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), iniciada em 2003, por meio de um acordo de cooperação técnica, e focada no fortalecimento das políticas sociais públicas no Brasil. Ao longo destes seis anos, a UNESCO tem participado, com satisfação,

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    Tamanho do trabalho: 1.028 Palavras / 5 Páginas
    Data: 26/4/2014 Por: dinha2394
  • CONCEPÇÕES DE APRENDIZAGEM

    CONCEPÇÕES DE APRENDIZAGEM Os princípios metodológicos de sua prática educativa são norteados pelo respeito ao educando (FREIRE, 1976). Freqüentemente, estudantes do ensino médio apresentam dificuldades na compreensão dos fenômenos físicos e químicos nos níveis microscópico e simbólico. Isso ocorre devido ao nível de abstração que envolve tais ciências e ao fato dos pensamentos destes alunos serem essencialmente baseados em informações sensoriais (Lin et al, citado por Balen e Netz, 2005; Wu et. al., 2001). Essas

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    Tamanho do trabalho: 679 Palavras / 3 Páginas
    Data: 21/7/2013 Por: 12_34
  • CONCEPÇÕES DE DESENVOLVIMENTO HUMANO E PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE E Quadro Síntese TEORIAS - CORRENTES/CONCEPÇÕES BEHAVIORISMO PSICOGÊNESE SOCIOINTERACIONISMO

    CONCEPÇÕES DE DESENVOLVIMENTO HUMANO E PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE Curso: Pedagogia Série: 2º Disciplina: Psicologia de educação CONCEITUAÇÃO 1 Apresente uma definição de “Desenvolvimento Humano” O desenvolvimento humano refere-se ao desenvolvimento mental e ao crescimento orgânico. O desenvolvimento mental caracteriza-se pelo aparecimento de estruturas mentais. Estas vão se aperfeiçoando até que caracterizem um estado equilibrado quanto aos aspectos da inteligência, vida afetiva e relações sociais. 2 Aponte os fatores que influenciam o “Desenvolvimento Humano” Hereditariedade -

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    Tamanho do trabalho: 1.682 Palavras / 7 Páginas
    Data: 18/3/2013 Por: rosi
  • Concepções De Indivíduo E Sociedade E As Teorias Em Orientação Profissional

    Concepções de indivíduo e sociedade e as teorias em Orientação profissional. De modo geral, as teorias em Orientação Profissional podem ser agrupadas em duas grandes correntes: teorias não psicológicas e teorias psicológicas. Diferente desta classificação, estaremos propondo uma outra forma de agrupamento, que remete para o desvelamento das concepções de homem e sociedade que fundamentam e estão embutidas nas teorias. Desta forma, podemos dividi-las em três grupos. O primeiro que chamaremos de Orientação Vocacional tradicional

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    Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/11/2013 Por: paulolinguanote
  • CONCEPÇÕES DO ESTUDANTE ACERCA DOS FATORES QUE DIFICULTAM O PROCESSO DA APRENDIZAGEM NO CONTEXTO ESCOLAR

    CONCEPÇÕES DO ESTUDANTE ACERCA DOS FATORES QUE DIFICULTAM O PROCESSO DA APRENDIZAGEM NO CONTEXTO ESCOLAR

    CONCEPÇÕES DO ESTUDANTE ACERCA DOS FATORES QUE DIFICULTAM O PROCESSO DA APRENDIZAGEM NO CONTEXTO ESCOLAR Feira de Santana, BAHIA. 2017 Equipe: Feira de Santana, BAHIA. 2018 APRESENTAÇÃO Esse trabalho foi realizado por estudantes do curso de Psicologia, da Faculdade Anísio Teixeira, matriculados na disciplina Teorias da aprendizagem, no ano 2018, orientados pela professora Nayana Suzart para critérios de avaliação da disciplina estudada. OBJETIVO * Verificar através da pesquisa de campo as dificuldades identificadas no processo

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    Tamanho do trabalho: 1.281 Palavras / 6 Páginas
    Data: 19/6/2018 Por: ANTHONYduarte
  • Conceptualização de pessoas e suas mudanças ao longo do tempo

    Centro Universitário Claretiano Conceituação de humanos e Suas mudanças ao longo do tempo. Daiane 2014 Daiane Santos Trizoti Conceituação de humanos e suas mudanças ao longo do tempo Trabalho apresentado como requisito parcial para Obtenção de aprovação na disciplina Antropologia Ética e Cultura, no curso de licenciatura Matemática, Na Universidade Centro Universitário Claretiano de Curitiba. Prof. Semíramis Corsi S. Batatais 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.....................................................................pag. 1 HUMANOS AO LONGO DOS TEMPOS...............................pag.2, 3 e 4 CONCLUSÃO.....................................................................pag. 5 REFERÊNCIAS.................................................................pag.

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    Tamanho do trabalho: 2.107 Palavras / 9 Páginas
    Data: 17/9/2014 Por: diianas
  • Conceptualização do positivismo - Alice

    Introdução – Shirley O Positivismo é uma corrente filosófica que surgiu na França no começo do século XIX. O principal idealizador do positivismo foi Augusto Comte. Mais antes de nos aprofundarmos no assunto irei falar um pouco sobre a vida e a obra desse filosofo e sociólogo que foi de suma importância para a Sociologia, já que foi a partir dessa corrente filosófica que surgiu a sociologia como Ciência. Isidore Auguste Marie François Xavier Comte

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    Tamanho do trabalho: 777 Palavras / 4 Páginas
    Data: 3/11/2014 Por: alicealsanlop
  • Concessão para o uso de armas de fogo

    Concessão para o uso de armas de fogo

    O que é Segundo o conselho federal de psicologia, tem por finalidade verificar se a pessoa possui características compatíveis para o trabalho armado, ou posse e manuseio de armas. O SINARM(Sistema nacional de armas) foi criado por meio da lei nº 10.826 de 22/12/2003, que dispõe sobre o registro, posse e comercialização de armas de fogo, com essa lei tornou-se obrigatória a avaliação psicológica para o candidato que deseja obter o porte de armas. O

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    Tamanho do trabalho: 1.254 Palavras / 6 Páginas
    Data: 4/5/2021 Por: Juliane Ribeiro
  • Concienciencia E Consiente

    É a consciência que realiza atos, (tais como lembrar, perceber, refletir, imaginar, pensar, falar) e visa conteúdos ou significações (o lembrado, o percebido, o falado, o imaginado, o pensado, o refletido). O sujeito do conhecimento, então, é aquele que reflete sobre as relações entre atos e significações, que conhece a estrutura formada por eles composta de imaginação, percepção, linguagem, pensamento e memória.É a consciência que realiza atos, (tais como lembrar, perceber, refletir, imaginar, pensar, falar)

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    Tamanho do trabalho: 794 Palavras / 4 Páginas
    Data: 27/2/2015 Por:
  • Conclusao

    Conclusao

    CONCLUSÃO Ao término de nossa pesquisa, temos clareza que muitas dúvidas sobre a sexualidade ainda pairam em nossos pensamentos, devido à complexidade e amplitude da mesma. No entanto, algumas ponderações são possíveis de serem tecidas. Se antes relacionávamos a sexualidade exclusivamente ao ato sexual, depois do desenvolvimento dessa pesquisa, passamos a compreendê-la como um conjunto de manifestações expressas nas maneiras de sentir e de viver o corpo e seus prazeres. Segundo a Psicanálise, a sexualidade

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    Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/8/2015 Por: wrgh
  • Conclusao Do Filme Genio Indomavel

    Conclusão O Filme Gênio Indomável nos relata a importância da infância para a formação de um individuo; e como influencia quanto à personalidade. A inteligência de Will, o fez capaz de superar qualquer situação ameaçadora e dolorosa. A terapia imposta fez com que ele pudesse superar as magoas, o sofrimento e ate mesmo a culpa que ele carregava depois de ser abandonado pelo pai. O Terapeuta Shaum mostrou a Will um lado da vida do

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    Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 Páginas
    Data: 12/10/2014 Por: Tpardini
  • Conclusão Resenha Filme

    Conclusão Resenha Filme

    3. CONSIDERAÇÕES FINAIS A partir do desenvolvimento da capacidade de representação simbólica as crianças, estas podem promover o desenho e escrita. O símbolo é a primeira forma verdadeira de representação, ele é construído socialmente e pode ser diferente em cada grupo. Os sistemas de representação da realidade são criados socialmente e a linguagem é o sistema simbólico básico, sendo assim importante tratar o desenho e a escrita como sistemas de representação gráfica e não somente

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    Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/10/2020 Por: Sara6380
  • Conclusões De Negociação

    CONSIDERAÇÕES FINAIS A necessidade de negociação esta presente constantemente no ambiente familiar, no trânsito, no trabalho e até mesmo em eventos sociais torna-se cada vez mais necessária. A negociação está presente no dia-a-dia, o que torna o desenvolvimento da capacidade negocial absolutamente essencial para todas as esferas de nossas vidas, principalmente no campo profissional. Assim, todo profissional que se preze deve por obrigação buscar o desenvolvimento desta técnica, não só para se tornar uma pessoa

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    Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/4/2013 Por: gigule
  • Concordância Verbal E Nominal

    Dicas de Gramática // Concordância Verbal E Nominal É o mecanismo pelo qual as palavras alteram sua terminação para se adequarem harmonicamente na frase. A concordância pode ser feita de três formas: 1 - Lógica ou gramatical – é a mais comum no português e consiste em adequar o determinante(acompanhante) à forma gramatical do determinado(acompanhado) a que se refere. Ex.: A maioria dos professores faltou. O verbo (faltou) concordou com o núcleo do sujeito (maioria)

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    Tamanho do trabalho: 5.526 Palavras / 23 Páginas
    Data: 10/6/2013 Por:
  • Concreto

    11. Ana e Roberto são casados há 23 anos. Ana relata que Roberto sempre foi um parceiro ciumento e que demonstra um comportamento controlador desde a época de namoro dirigido, sobretudo, às roupas usadas por Ana, seu comportamento em público e ao seu contato com outros homens. Com o casamento, a convivência, chegada dos filhos e vivência de problemas comuns à vida familiar (educação dos filhos, questões financeiras dentre outras), o comportamento de Roberto passou

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    Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/4/2014 Por: Amanaze
  • Condicionamento Clássico

    Condicionamento Clássico

    Introdução O seguinte trabalho tem como objetivo em demonstrar um experimento onde o seu resultado poderá ou não trazer um benefício ao ser utilizado como cobaia. Neste caso, a cobaia foi à cachorrinha da família, cujo sua dona e aluna, teve que modificar um comportamento indesejável praticado por ela, fazendo o uso do condicionamento clássico. Relatório Para realizar este trabalho de condicionamento, a cobaia utilizada foi minha cachorrinha Nane, da raça lhasa apso, com três

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    Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/6/2015 Por: Elzacarmo
  • CONDICIONAMENTO CLÁSSICO OU RESPONDENTE : ETAPAS E APLICAÇÕES

    CONDICIONAMENTO CLÁSSICO OU RESPONDENTE : ETAPAS E APLICAÇÕES

    Universidade de Cuiabá – UNIC Faculdade de Psicologia Análise Experimental do Comportamento - AEC CONDICIONAMENTO CLÁSSICO OU RESPONDENTE : ETAPAS E APLICAÇÕES Luana da Silva Maria Luiza S. Duarte Cuiabá, março 2016 Resumo Este trabalho tem como finalidade o treinamento de técnica de condicionamento em laboratório verificando o comportamento de um determinado sujeito, com os mecanismos do nível operante, para isso foi a turma fora divida em duplas e trios, e cada dupla ou trio

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    Tamanho do trabalho: 1.120 Palavras / 5 Páginas
    Data: 12/5/2016 Por: maluduartee
  • Condicionamento operante

    Condicionamento Operante Reforço Positivo e Reforço Negativo Existem duas formas de reforço que são: o positivo e o negativo. Ambos têm como escopo ensinar e reforçar um determinado comportamento. O indíviduo aprende qual o comportamento desejável para alcançar determinado objetivo. No reforço positivo quando o comportamento desejado é alcançado um elemento de recompensa é adicionado. Exemplo no adestramento de cães: Quando o cão obedece o comando do adestrador, ele é recompensado com comida. Outro exemplo

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    Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/11/2013 Por: Carolgui
  • Condicionamento Operante

    FACULDADES INTEGRADAS DE VITÓRIA DE SANTO ANTAO FAINTVISA Condicionamento Operante : A modificação do comportamento com a utilização de reforço positivo Vitória de santo Antāo 2014 POLYANNE MARLENE DOS SANTOS SILVA RAFAELLA THAIS ALVES DA SILVA Condicionamento Operante : A modificação do comportamento com a utilização de reforço positivo Relatório de pesquisa apresentado à Disciplina Análise Experimental do Comportamento I ou II, como requesito parcial para obtenção da nota referente ao segundo exercício avaliativo. Orientador:

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    Tamanho do trabalho: 2.569 Palavras / 11 Páginas
    Data: 23/9/2014 Por: polyannem
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