Sociais Aplicadas
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207.439 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 35.581 - 35.610
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Articulação dos Conteúdos dos Seminários Temáticos
SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................3 HISTÓRICO DO MUNICÍPIO E PERFIL DA POPULAÇÃO ATENDIDA PELA ASSISTENCIA SOCIAL NO MUNICÍPIO DE LAURENTINO......................................4 SECRETARIA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL E SUA ATUAÇÃO...............................10 CONCLUSÃO............................................................................................................16 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.........................................................................17 INTRODUÇÃO Pretende-se através deste trabalho produzir uma articulação dos conteúdos dos seminários temáticos estudados com a relação da prática do cotidiano profissional. Para isso, através deste, procurou-se demonstrar o perfil da população de um município pequeno, destacando as principais atividades da Secretaria da Assistência Social em seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.025 Palavras / 13 PáginasData: 19/8/2016 -
Articulação dos Eixos Temáticos
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Articulação dos Eixos Temáticos Pasta 9213 Pedagogia da Autonomia São José dos Campos 2007 Articulação dos Eixos Temáticos Pedagogia da Autonomia Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Articulação dos Eixos Temáticos. Orientador: Suely Lambert São José dos Campos 2007 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Aluno; Curso: Pedagogia Unidade: São José dos Campos Turma: A1 Tutor de sala: Jeane Alves da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.177 Palavras / 5 PáginasData: 31/8/2015 -
ARTICULAÇÃO DOS EIXOS TEMÁTICOS IV
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA IV MEIRINALVA TAVARES DE MORAIS ARTICULAÇÃO DOS EIXOS TEMÁTICOS IV Vespasiano 2010 MEIRINALVA APARECIDA TAVARESDE MORAIS ARTICULAÇÃO DOS EIXOS TEMÁTICOS IV Trabalho apresentado ao Curso (pedagogia IV) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Articulação dos eixos tematicos IV]. Orientador: Fabio, Eliane e Orlando vespasiano 2010 A IMPORTANCIA DA INTERDICIPLINALIDADE NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM As diciplinas devem assumir parametros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 531 Palavras / 3 PáginasData: 6/10/2013 -
ARTICULAÇÃO ENTRE A LEGISLAÇÃO EM VIGOR E AS PRATICA NO EXERCICIO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL.
INTRODUÇÃO No ano de 1988, houve a promulgação da Constituição da Republica Federativa do Brasil, onde a assistência social passou a ser reconhecida como uma Política Pública de Seguridade Social não contributiva e destinada a quem dela necessitar. Vários preceitos contidos nesta Carta Magna fornecem novas diretrizes para a gestão das políticas sociais, que passam a ser organizadas com bases nos seguintes princípios: descentralização político-administrativa e participação da sociedade por meio das organizações representativas. Dessa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.186 Palavras / 5 PáginasData: 26/9/2013 -
Articulação Integradora
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA FLAVIANA PINHEIRO DE ALMEIDA AMARAL ARTICULAÇÃO INTEGRADORA Belo Horizonte 2013 FLAVIANA PINHEIRO DE ALMEIDA AMARAL ARTICULAÇÃO INTEGRADORA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina O trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Pscologia da Educação II ;Comunicação e Linguagem;Educação e Diversidade:Relações Étnicos-Raciais. Prof. Vilze Vidotti, Carlos Eduardo Gonçalves, Juliana Folgaça, Fábio Luiz da Silva. Belo Horizonte 2013 1 INTRODUÇÃO Segundo Libâneo:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.137 Palavras / 5 PáginasData: 12/10/2013 -
ARTICULAÇÃO TEXTUAL: COESÃO E COERÊNCIA
Na construção de um texto, assim como na fala, usamos mecanismos para garantir ao interlocutor a compreensão do que é dito, ou lido. Esses mecanismos linguísticos que estabelecem a conectividade e retomada do que foi escrito ou dito, são os referentes textuais e buscam garantir a coesão textual para que haja coerência, não só entre os elementos que compõem a oração, como também entre a sequência de orações dentro do texto. Essa coesão também pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 240 Palavras / 1 PáginasData: 24/3/2015 -
ARTICULAÇÃO “PINÓQUIO ÀS AVESSAS” SANTANA DE PARNAÍBA
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ARTICULAÇÃO “PINÓQUIO ÀS AVESSAS” SANTANA DE PARNAÍBA 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ARTICULAÇÃO “PINÓQUIO ÀS AVESSAS” Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e Teorias de Aprendizagem aplicado no curso de Psicologia da Universidade Paulista - UNIP, para obtenção da nota parcial bimestral. SANTANA DE PARNAÍBA 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ARTICULAÇÃO “PINÓQUIO ÀS AVESSAS” Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e Teorias de Aprendizagem aplicado no curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.707 Palavras / 7 PáginasData: 27/11/2017 -
ARTICULANDO PROFISSÃO COM FORMAÇÃO: ALUNOS EGRESSOS DO IFRO CAMPUS VILHENA
ARTICULANDO PROFISSÃO COM FORMAÇÃO: ALUNOS EGRESSOS DO IFRO CAMPUS VILHENA OLIVEIRA, Edeli Diogo[1] RESUMO O Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia – IFRO Campus Vilhena iniciou suas atividades no ano de 2010 com o curso de Edificações, com duração de dois anos, para os alunos que já haviam concluído o ensino médio. No ano de 2011 com a proposta de ampliação, a instituição instalou os cursos de Edificações, Eletromecânica e Informática integrados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.202 Palavras / 13 PáginasData: 18/4/2017 -
Articulo Neutro
O Artigo Neutro Lo (El Artículo Neutro Lo) O artigo neutro lo, inexistente em língua portuguesa, é utilizado para substantivar adjetivos e advérbios. Lo mejor de todo fue la fiesta. (mejor = melhor - adjetivo) (O melhor de tudo foi a festa.) La paz es lo más valioso . (más = mais - advérbio) (A paz é o mais valioso .) Cuidado! O artigo neutro LO é utilizado antes de adjetivo + preposição. Se depois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2014 -
Artido de defesa
GESTÃO PARTICIPATIVA E AS AÇÕES VOLTADAS PARA A INCLUSÃO[1] Nadia Maria Pinheiro Grana[2] Adriana Porto e Josete Leal Dias[3] RESUMO O presente artigo abordou sobre a gestão participativa e as ações voltadas para a inclusão, cujo objetivo foi propor ações referentes a gestão escolar e seu trabalho também quanto ao processo de inclusão. Foi realizado um levantamento bibliográfico e pesquisa-ação , tendo-se como principais fontes livros, artigos online, periódicos, revistas especializadas e outros. Os autores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.658 Palavras / 35 PáginasData: 26/11/2015 -
Artido de defesa
GESTÃO PARTICIPATIVA E AS AÇÕES VOLTADAS PARA A INCLUSÃO[1] Nadia Maria Pinheiro Grana[2] Adriana Porto e Josete Leal Dias[3] RESUMO O presente artigo abordou sobre a gestão participativa e as ações voltadas para a inclusão, cujo objetivo foi propor ações referentes a gestão escolar e seu trabalho também quanto ao processo de inclusão. Foi realizado um levantamento bibliográfico e pesquisa-ação , tendo-se como principais fontes livros, artigos online, periódicos, revistas especializadas e outros. Os autores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.660 Palavras / 35 PáginasData: 26/11/2015 -
Artigas E Rosas: Idéias E ações Na Concepção Teórico-política Do Caudilhismo
CHOUNIVERSIDADE DE SÃO PAULO - FFLCH - DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA HISTÓRIA DA AMÉRICA INDEPENDENTE I FLH0351 1o. Semestre de 2011 - (noturno) Professor Sean Purdy Ezequias da Silva Lira Nº Usp: 6885815 Artigas e Rosas: idéias e ações na concepção teórico-política do caudilhismo Introdução Geralmente se tende a usar o termo caudilho ou caudilhismo com um significado literal histórico próximo de um chefe de um bando ou milícia, vários intelectuais atribuíram aos caudilhos uma imagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.480 Palavras / 22 PáginasData: 3/5/2014 -
Artigo
Introdução á linguística II: princípios de análise/ José Luiz Fiorin, (org.). - São Paulo: Contexto, 2003. José Luiz Fiorin explica o conceito de teoria da enunciação, partindo da teoria linguística do francês Émile Benveniste que define a enunciação como a colocação em funcionamento da língua por um ato individual de utilização. Podemos assim entender o que enunciador é o autor e o enunciatário é o leitor. A enunciação em primeiro lugar é a instância (conjuntos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.939 Palavras / 8 PáginasData: 31/3/2013 -
Artigo
AGRADECIMENTOS Em primeiro lugar quero expressar o meu profundo agradecimento à minha família, nomeadamente aos meus pais, que para além do apoio incondicional durante toda a minha vida me permitiram estudar num curso superior e me formar como homem e como profissional. Sempre confiaram em mim e me deram liberdade para tomar as minhas escolhas, fazendo de tudo para tornar possíveis os meus sonhos e objectivos. Sempre me apoiaram em todos os meus projectos, incluindo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 31/8/2013 -
Artigo
Fisiologia do Exercício - Índices e conceitos relacionados a fisiologia do exercício Consumo Máximo de Oxigênio (VO2máx.): É a taxa máxima que o organismo de um indivíduo tem de captar e utilizar o oxigênio do ar que está inspirando para gerar trabalho. VO2 max é diferente de VO2 VO2 refere-se ao consumo de oxigênio pelo organismo numa determinada intensidade de exercício. Tanto VO2máx. (consumo máximo de oxigênio) como VO2 (consumo de oxigênio) podem ser expressos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2015 -
Artigo
1. Qual a relação entre cotidiano e conhecimento cientifico? Dê exemplo de uso cotidiano do conhecimento cientifico (em qualquer área) Resp. A relação entre eles é que se aproximame seafastam, aproximam-se porque a ciência se refere ao real; afastam-se porque a ciência abstrai a realidade para compreendê-la melhor. Ex: Quando um fruto cai da árvore é fatocotidiano,formular a lei da gravidade é fato científico. Outra resposta Melhor resposta: O conhecimento científico é produzido por uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2015 -
Artigo
Inicialmente, o Entrelaçamento Quântico é uma das coisas mais bizarras do Universo. Ele ocorre, quando duas partículas se entrelaçam, ou seja, se ligam entre si; sendo a dois anos luz de distância ou 100 mil anos luz. Quando elas se ligam, elas passam a influenciar uma na outra, por exemplo, se medirmos esta partícula, isto determinara o comportamento da outra, quase que instantaneamente. A ciência moderna ainda não possui uma explicação para isso. De acordo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2015 -
Artigo " Como Produzir um artigo"
FAEL S/A - SOCIEDADE TÉCNICA EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU NOME[a] DO CURSO TÍTULO[b][c] DO ARTIGO: SUBTÍTULO (se houver)[d] SOBRENOME[e], Nome do autor(a)[1] endereço de e-mail ROMANÓ, Rosana Schwansee [2] rosana.romano@feal.edu.br RESUMO[f] Elemento obrigatório. Deve apresentar de forma concisa, os objetivos, a metodologia e os resultados alcançados. Sequencia de frases concisas, afirmativas e não a enumeração de tópicos. Recomenda-se o uso de parágrafo único. Usar o verbo na voz ativa e na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.812 Palavras / 8 PáginasData: 9/9/2021 -
Artigo "Adispersão Do Pensamento Psicologico"
O que foi o Estruturalismo? Edward Bradford Titchener foi o fundador da Psicologia Estrutural, preocupado com o funcionalismo desenvolveu um projeto que considerava tarefa fundamental da Psicologia, a analise dos elementos mentais e o processo de associação, para isso achava que a Psicologia deveria pegar experiências complexas e as decompor em elementos mais simples para definir com precisão sua natureza, esses elementos deveriam ser classificados dando origem a lei da associação, que mostrariam as relações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2013 -
Artigo "Crianças na Guerra"
1.A rotina na Educação Infantil 1.1 a rotina A rotina representa um importante recurso pedagógico na educação infantil, pois a mesma vai direcionar as atividades do dia a dia em sala de aula, viabilizando a promoção dos sentimentos de segurança e organização para criança, ainda auxilia o professor em suas ações pedagógicas, visando oportunizar um atendimento de excelência na qualidade para seus alunos. Portanto, a rotina deve ser organizada pensando em proporcionar o desenvolvimento da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2020 -
ARTIGO - AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO COTIDIANO ESCOLAR- RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO ATRAVÉS DAS MÍDIAS - Dionatan Carlos A P Barroso
AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO COTIDIANO ESCOLAR: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO ATRAVÉS DAS MÍDIAS BARROSO, Dionatan Carlos Alvarenga Pereira [1] DIEGUES, Geraldo César [2] RESUMO A utilização das tecnologias digitais no dia-a-dia da escola como meio de criar um ambiente educacional mais desafiador tem sido amplamente discutido em nossos dias e tem por objetivo tornar o aluno protagonista de sua própria educação. Para isso, torna-se imprescindível questionar a escola com a qual estamos habituados,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.851 Palavras / 20 PáginasData: 20/4/2020 -
Artigo - AVAs E DISPOSITIVOS MÓVEIS NA EDUCAÇÃO DIGITAL
AVAs E DISPOSITIVOS MÓVEIS NA EDUCAÇÃO DIGITAL CID U. B. QUINTELA 1 Graduado em Telecomunicações pelo Centro Federal de Educação Tecnológica - (CEFET-BA) RESUMO: Este artigo tem como objetivo apresentar considerações sobre ambientes virtuais de aprendizagem e dispositivos móveis na a educação digital. A presença e a influência dessas novas tecnologias na sociedade contemporânea é uma realidade incontestável. Vivenciamos o desenvolvimento e o estabelecimento cada vez mais amplo da cultura digital. Este cenário tem sido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.004 Palavras / 21 PáginasData: 7/5/2022 -
Artigo - Geração Distribuida No Brasil - Oportunidades E Barreiras.
Geração distribuída no Brasil: oportunidades e barreiras FRANCISCO CANINDɹ DIOGO LISBOA² BENEDITO CAMPOS¹ NEURI MACHADO¹ FABIO SCHMIELE ¹ VINICIUS BINDI¹ GUSTAVO BRITO JUCIANO DE OLIVEIRA RESUMO O desenvolvimento da humanidade está intimamente ligado ao uso da energia em suas diversas formas. Consolidar este desenvolvimento significa, entre outras coisas, garantir que as fontes de energia estejam disponíveis em níveis suficientes e, de igual forma, acessíveis para garantir a demanda de energia que sustenta o desenvolvimento da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.233 Palavras / 21 PáginasData: 24/10/2013 -
Artigo - Mhs Pendulo Simples
Estudo do Moviento Harmonico Simples (MHS), com auxilio de um Pendulo Simples. Faculdades Integradas CESCAGE Fisica Aplicada – Prof. Juliano Foi proposto pelo professor de Física, que os alunos se dividissem em grupos, na sala de aula para realizar uma aula prática. A turma de Engenharia de Eletrica teve como objetivo montar um pêndulo simples e relatar qual o tempo de que o pêndulo gasta para oscilar para a esquerda e para direita. A partir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 680 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2013 -
Artigo - O Assistente Social no Enfrentamento da Violência
O Assistente Social no Enfrentamento da Violência Fernanda de Cássia da SILVA[1] Fernanda Grasieli DURAN[2] RESUMO: Este artigo apresenta uma reflexão referente à questão urbana, mais especificamente a violência estrutural, que emerge com o modo de produção capitalista. Analisa o papel do Estado e da mídia frente à manutenção e intensificação da violência estrutural e a relação desta com as políticas sociais, a questão social e suas expressões. Procura compreender o trabalho do serviço social
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.771 Palavras / 12 PáginasData: 18/11/2015 -
ARTIGO - O NOME DA ROSA
UMA ANÁLISE DO FILME: “O NOME DA ROSA” Célia Alcântara Rodrigues1 Marcivânia Conceição da Silva2 Sandra Célia da Costa Souza3 RESUMO O estudo aborda a contextualização do Filme o Nome da Rosa, cujos acontecimentos passam-se num mosteiro beneditino localizado na Itália durante a baixa idade média, onde as vítimas aparecem sempre com os dedos e a língua roxos. O mosteiro guarda uma imensa biblioteca, onde poucos monges tem acesso às publicações sacras e profanas. Na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.979 Palavras / 12 PáginasData: 22/11/2013 -
ARTIGO - OFICINA DE ELABORAÇÃO DE PROJETOS
ARTIGO - OFICINA DE ELABORAÇÃO DE PROJETOS Deibyson Uchôa Barroso Bizerra; Jean Elyson Rodrigues Borges; Thomas Natson Beserra Calixto. RESUMO: O objetivo da pesquisa é analisar o aprendizado dos articuladores de célula do Programa de Aprendizagem Cooperativa de Células Estudantis da Universidade Federal do Ceará na elaboração de projetos. Analisaremos um de seus projetos, que consideramos como o mais importante, que é o programa que estimula a formação de células estudantis de aprendizagem cooperativa. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.004 Palavras / 29 PáginasData: 12/7/2016 -
ARTIGO - PORTRAIT DE LA BALLERINE ROSITA MAURI
PORTRAIT DE LA BALLERINE ROSITA MAURI Juliana Silva Caillot¹ Leandro de Ávila¹ Rosemeire Odahara Graça² Universidade Estadual do Paraná, Campus de Curitiba II – Faculdade de Artes do Paraná RESUMO Este artigo apresenta a descrição e interpretação simbólica da obra do artista Léon Comérre, em que ele retrata a bailarina Rosita Mauri, bem como suas histórias de vida e o contexto histórico em que esta obra se situa. A pesquisa visou ampliar nossos conhecimentos artísticos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.285 Palavras / 14 PáginasData: 9/5/2016 -
ARTIGO - PORTRAIT DE LA BALLERINE ROSITA MAURI
PORTRAIT DE LA BALLERINE ROSITA MAURI Juliana Silva Caillot¹ Leandro de Ávila¹ Rosemeire Odahara Graça² Universidade Estadual do Paraná, Campus de Curitiba II – Faculdade de Artes do Paraná RESUMO Este artigo apresenta a descrição e interpretação simbólica da obra do artista Léon Comérre, em que ele retrata a bailarina Rosita Mauri, bem como suas histórias de vida e o contexto histórico em que esta obra se situa. A pesquisa visou ampliar nossos conhecimentos artísticos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.285 Palavras / 14 PáginasData: 9/5/2016 -
Artigo - Pro dia nascer feliz
RESUMO: O objetivo deste ensaio é fazer uma reflexão sobre o papel das Políticas Públicas para a efetivação do direito fundamental à educação e construção da cidadania, no Ensino Médio. Para tanto, propomos uma reflexão sobre a educação com base na análise do documentário, do diretor João Jardim que mostra o cenário de algumas regiões do Brasil com relação ao Ensino Médio, onde percebemos que entre a garantia e a efetivação do direito a educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 675 Palavras / 3 PáginasData: 17/5/2016