Sociais Aplicadas
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207.439 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 47.281 - 47.310
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AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE PORTUGUÊS
C:\Users\Adenilde\Desktop\logo.jpg ESTADO DE GOIÁS PREFEITURA MUNICIPAL DE VALPARAÍSO DE GOIÁS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL ARARUAMA ALUNO(A): ______________________________________________________________ DIRETOR(A): ______________________PROFESSOR(A): ________________________ DATA: _______________________________ SÉRIE: 4º ano NOTA: _______ AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE PORTUGUES 2° Bimestre/2018 QUESTÕA 01. LEIA O TEXTO: O Macaco e o Coelho Um macaco e um coelho fizeram à combinação de um matar as borboletas e outro matar as cobras. Logo depois o coelho dormiu. O macaco veio e puxou-lhe as orelhas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 966 Palavras / 4 PáginasData: 7/4/2020 -
Avaliação Cadeira Antropologia
Centro de Ciências Exatas e Naturais. Curso: Geografia Bacharelado Disciplina: Antropologia. Alunos: Fernando Vasconcelos, Josimara Paixão, Pâmela Oliveira e Thaís Rodrigues. Prof. Msc°: Carolina Pitanga. Atividade Avaliativa Referente ao Texto: Ritos Corporais entre os Nacirema 1. Quem é o povo Nacirema? R: O povo Nacirema é um grupo norte-americano que vive no território entre os Cree do Canadá, os Yaqui e os Tarahumare do México, e os Carib e Arawak das Antilhas. A cultura Nacirema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.196 Palavras / 5 PáginasData: 2/5/2019 -
AVALIAÇÃO CIENCIAS AMBIENTAIS
ATIVIDADE Os efeitos da crise generalizada sobre o meio ambiente são conhecidos como a questão ambiental contemporânea. Falar dessa questão é falar de um evento de escala global. Elabore um texto dissertativo, no máximo em quinze linhas, sobre as razões dessas afirmativas. Considere em seu texto pelo menos 2 (duas) importantes características da questão ambiental contemporânea. Os efeitos da crise generalizada sobre o meio ambiente são conhecidos como a questão ambiental contemporânea. Falar dessa questão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 13/11/2016 -
Avaliação Ciencias Contabeis
Questão 3: Considerando os conceitos de Escrituração Contábil (Livro Diário e Livro Razão) é INCORRETO afirmar que: Alternativas: O Livro Diário registra o fato completo, indicando as modificações sofridas por todas as contas envolvidas em um determinado lançamento. O Livro Razão, em que fazemos a classificação de cada partida dos lançamentos por conta, também tem diversas formas, cada entidade utiliza o modelo que mais se ajusta à sua realidade de controle patrimonial O Livro Razão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 22/10/2013 -
Avaliação Clinica
Avaliação Clínica Teste de Impacto de Neer: O teste deve ser realizado com o paciente em pé e de costas para o avaliador. O terapeuta deverá elevar passivamente o membro superior do paciente em toda a sua amplitude. O teste clássico de neer proporciona um choque ou impacto do tubérculo maior do úmero contra a face antero-inferior do acrômio e com a presença de uma bursite ou uma inflamação do tendão supra espinhoso. A manobra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2014 -
AVALIAÇÃO COERENTE NA FORMAÇÃO EDUCACIONAL
Imagem relacionada FACULDADE EDUCACIONAL ARAUCÁRIA SETOR DE PÓS-GRADUAÇÃO PAULO CESAR LEONARDO DA SILVA AVALIAÇÃO COERENTE NA FORMAÇÃO EDUCACIONAL Água Boa – MT 2017 ________________ FACULDADE EDUCACIONAL ARAUCÁRIA – FACEAR PAULO CESAR LEONARDO DA SILVA AVALIAÇÃO COERENTE NA FORMAÇÃO EDUCACIONAL Artigo Científico Apresentado Faculdade Educacional Araucária – FACEAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Institucional. Água Boa – MT 2017 ________________ AVALIAÇÃO COERENTE NA FORMAÇÃO EDUCACIONAL Paulo Cesar Leonardo da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.490 Palavras / 18 PáginasData: 29/8/2018 -
Avaliação Como Instrumento De Desenvolvimento Pedagógico
1-Introdução O presente trabalho tem como objetivo apresentar breve análise de textos de diferentes gêneros que tratem, direta ou indiretamente, da didática e da avaliação da aprendizagem escolar. Ressaltamos, contudo, que as afirmações feitas durante as mesmas referem-se tão-somente ao texto, sem revelar, em ocasião alguma, opiniões pessoas dos integrantes do grupo. 2- Educação escolar, pedagogia e didática Os professores são partes integrantes do processo educativo, sendo importantes para a formação das gerações e para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.776 Palavras / 24 PáginasData: 16/9/2013 -
AVALIAÇÃO COMO PROCESSO DE INTERAÇÃO ENTRE ESTUDANTE, TUTOR E SOCIEDADE: POLO UAB EM DOMINGOS MARTINS
AVALIAÇÃO COMO PROCESSO DE INTERAÇÃO ENTRE ESTUDANTE, TUTOR E SOCIEDADE: POLO UAB EM DOMINGOS MARTINS. ANA PAULA BREDA DOMINGOS MARTINS - ES 2013 1 ANA PAULA BREDA AVALIAÇÃO COMO PROCESSO DE INTERAÇÃO ENTRE ESTUDANTE, TUTOR E SOCIEDADE: POLO UAB EM DOMINGOS MARTINS. Trabalho de Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista Lato Sensu em Planejamento, Implementação e Gestão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.608 Palavras / 15 PáginasData: 19/9/2015 -
Avaliação Comportamental do Psicólogo do filme Gênio indomável
Gênio indomável é um filme extraordinário, narra à história de um menino extremamente inteligente nas disciplinas escolares de alto nível, no entanto em seu cotidiano se mostra uma pessoa diferente, perdida, agressiva, sempre na defensiva entre outras coisas. A relação terapeuta/paciente no inicio é conturbada, pois o paciente é bastante resistente e está sempre transferindo algo, o terapeuta por sua vez nem sempre se comporta de forma adequada e a contratransferência é caótica. Algumas das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 5/3/2019 -
Avaliação Comportamental Inicial - Terapia Aba Identificação
AVALIAÇÃO COMPORTAMENTAL INICIAL - TERAPIA ABA IDENTIFICAÇÃO Nome: Data: _____/_____/_____ Data de nasc.: _____/_____/_____ Idade: Sexo:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.528 Palavras / 11 PáginasData: 31/3/2023 -
Avaliação concepção dialética
FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DE BELO HORIZONTE CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: PESQUISA CIENTIFICA; PRATICAS INVESTIGATIVAS PROFESSOR: CARLOS EDUARDO 25 AGOST.20 Jessica Cristina de oliveira VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Avaliação concepção dialética.11 ed. São Paulo:libertad,2000,p.15-19. FICHAMENTO 1- O sistema de notas imposto na educação tem sua lógica de incentivo ao aluno a se esforçar para um melhor aprendizado, mas ao invés de foca-los na aprendizagem a nota vem sendo um problema no sistema educacional, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2015 -
Avaliação Crítica de 5 aulas
UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA INTERATIVA LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUES PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES (PE:Refl) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS Vanessa de Fátima Ribeiro Paiva – RA 1303648 Itanhandu 2015 ________________ AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA Disciplina: Português Tema da aula: Interpretação de texto 1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente. Sim. A professora explicou que os alunos leriam um texto (uma música de Zé Rodrix) intitulada Casa no Campo e que em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.764 Palavras / 8 PáginasData: 17/9/2015 -
Avaliação critica de 5 aulas
LICENCIATURA EM LETRAS/ INGLES PRATICA DE ENSINO: REFLEXOES POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 AVALIAÇÃO CRITICA DE CINCO AULAS KERON DA SILVA MORAES RA: 1319783 VARGEM GRANDE PAULISTA 2015 Avaliação critica de cinco aulas Respostas Disciplina: Lingua Portuguesa Tema da aula: Obras e biografia de Tarsila de Amaral Aula: 1 1. Sim. Os alunos compreenderam o que deveria ser realizado durante a aula. 2. A aula foi audiovisual com imagens de algumas obras de Tarsila como Abaporu.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.235 Palavras / 9 PáginasData: 25/11/2015 -
AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA
LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE ENSINO JONEILTON JOSÉ ARAUJO RA 1420311 Ananindeua / PA 2016 AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA Disciplina: Sociologia Tema da aula 01: Gênero e movimento feminista 1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente. Sim, pois o conhecimento foi passado. 2. Qual o tipo da aula ministrada? Explique. Aula expositiva com utilização de texto e Slides. O professor ministrava a aula.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 858 Palavras / 4 PáginasData: 5/11/2016 -
AVALIAÇÃO CRITICA DE CINCO AULAS
Disciplina: Linguagens e Códigos/Língua Portuguesa Tema da Aula: Produção Textual. 1. Os Objetivos da aula ficaram claros? Comente. Sim. A professora usou o texto “Efeito Estufa” como base para facilitar a compreensão do tema, chamando a atenção dos alunos e pontuando sobre possíveis mudanças em uma produção textual. 2. Qual o tipo de aula ministrada?Explique Foi ministrada a aula expositiva dialogada. A professora apresenta a exposição de conteúdos com a participação parcial dos alunos, aproveitando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.240 Palavras / 5 PáginasData: 24/11/2015 -
AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS
C:\Users\Valdir Campelo\Desktop\Campelo_2014\Unip\unip 2.jpg LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO REFLEXÕES (PE Refl) ATIVIDADE 1 POSTAGEM 1 AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS VALDIR CAMPÊLO JÚNIOR - RA 1403207 POLO ASA NORTE – BRASÍLIA /DF 2018 AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA Disciplina: Ditadura Militar e Nova República . Tema da aula: Unidade I Interpretações – Governo de Castelo Branco Nivel de Ensino/Turma / Série: Superior Estudante universitário do Curso de Historia Unip 1. Os objetivos da aula ficaram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.006 Palavras / 5 PáginasData: 10/6/2018 -
AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS
LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES (PE:Refl) ATIVIDADE 1: POSTAGEM 1 AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS Dino César Colognesi Manzuti Ibitinga – SP 2018 AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA Disciplina: História Tema da aula: Revolução Russa Nível de Ensino/ Turma/ Série: 9º Ano 1.Os objetivos da aula ficaram claros? Sim. Embora alguns alunos tenham uma visão deturpada do movimento e das causas que levaram a revolução, os objetivos da aula foram claramente expostos, visando a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.484 Palavras / 6 PáginasData: 5/11/2018 -
Avaliação Crítica de Cinco Aulas
C:\Users\Wilza\Desktop\Unip.jpg LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES ATIVIDADE 1: POSTAGEM 1 AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS Wilza Lima Pinto Tabelini / RA: 1608414 Cachoeiro de Itapemirim/ES 2018 AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA Disciplina: Língua Portuguesa Tema da aula: Pronomes Pessoais Nível de Ensino/ Turma/ Série: 6º Ano 1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente. Sim. A professora explicou com clareza quais são subdivididos. 2. Qual o tipo da aula ministrada (expositiva clássica, expositiva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.333 Palavras / 6 PáginasData: 6/11/2018 -
AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS
LICENCIATURA EM LETRAS PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES (PE:Refl) ATIVIDADE 1: POSTAGEM 1 AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA Disciplina: Sociologia. Tema da aula: Direitos Humanos. Nível de Ensino/ Turma/ Série: Ensino Médio. 1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente. Os objetivos ficaram bem claros, pois houve diversos recursos para que não houvesse dúvidas em relação ao tema. 2. Qual o tipo da aula ministrada (expositiva clássica, expositiva dialogada, prática, laboratório, videoaula)?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.348 Palavras / 6 PáginasData: 3/11/2021 -
AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS E RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES (PE:Refl) POSTAGEM 3: EXAME ( ATIVIDADE1+ATIVIDADE2) AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS E RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO MARA JANAINA RAMALHO VIEIRA RA: 1433021 ARAÇUAÍ ( MG) 2016 AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA Disciplina: História Tema da aula: Mesopotâmia 1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente. Sim, foi explicado como foi criado o berço da civilização. 1. Qual o tipo de aula ministrada? Explique. Uma aula usando o livro didático
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.479 Palavras / 6 PáginasData: 24/4/2017 -
Avaliação Curso De Artes
1-Os espetáculos existem na humanidade: Escolha uma: a. Há milhares de anos, como demonstram pinturas rupestres na Espanha relacionadas a rituais de fertilidade envolvendo dança e música. b. Há alguns séculos, desde que Antonio Vivaldi compôs os quatro concertos “As Quatro Estações” (1723). c. Há pouco mais de 100 anos, tendo vínculo exclusivo com a Arte Contemporânea. 2-A ampliação do conceito de espetáculo para além da representação do mundo através da Música, das Artes Plásticas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.962 Palavras / 8 PáginasData: 6/4/2014 -
Avaliação da aplicação máxima do ajuste de salários
Concluídos os passos acima, deverá ser nomeado um relator para anotar e apresentar ao grupo, no AVA, uma síntese do que ficou definido nas discussões empreendidas, mediante um relatório informal contendo as seguintes informações que será pago mensalmente com o salário em 1 de novembro de 2011. Cláusula Segunda – Valorização do teto aplicação do reajuste salarial. A partir de 1 de novembro de 2011 o teto salarial de todos os empregados abrangidos pelo presente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 733 Palavras / 3 PáginasData: 21/4/2014 -
Avaliação Da Aprendizagem
1.INTRODUÇÃO Toda a maneira como a sociedade entende o ensino e a escola vem passando por grandes transformações nas ultimas décadas e, com isso, torna-se cada vez mais urgente rediscutir e modificar os procedimentos da avaliação dos resultados do ensino e da aprendizagem até hoje predominantes. Mudar os pontos de vista sobre a avaliação implica mudar radicalmente muitas das percepções que temos sobre ensinar para conseguir que os estudantes aprendam. 2. O CONCEITO DE AVALIAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.525 Palavras / 7 PáginasData: 20/8/2013 -
Avaliação da Aprendizagem
Tendo como fundador Auguste Comte, o Positivismo parte da ideia chave de progresso, de um caminhar para uma evolução, onde somente o estudo cientifico é válido, somente através da ciência que temos a solução para os problemas da humanidade. Com o estudo da Sociologia é possível tratar o mal da sociedade como um corpo onde detectamos esse mal e o tratamos para o fim dele. Diferentemente, a Dialética parte da ideia de discussão, onde uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 569 Palavras / 3 PáginasData: 17/10/2018 -
Avaliação da Aprendizagem de Educação Física
Escola Mun. Ens. Fund Guilherme Mártires Critério Avaliativo Professor: Ailson Henrique Lopes de Sousa Avaliação 10,0 Aluno(a): Atividades 5,0 Turma: 4ª Etapa B Data: / / Participação 5,0 3ª Avaliação da Aprendizagem de Educação Física Nota Geral (20/2) 1ª QUESTÃO: Manter o corpo em movimento é, sem dúvida, um dos principais pilares de uma vida saudável. A prática por si só é super benéfica, mas quando aliada a outros hábitos, como a alimentação adequada e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 468 Palavras / 2 PáginasData: 3/3/2022 -
Avaliação da Aprendizagem em Ciências e Matemática
C:\Users\Matheus M\Desktop\Sem Título2.jpg Universidade Federal de Goiás Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática Avaliação da Aprendizagem em Ciências e Matemática Professores: Dra. Sandramara M. Chaves e Dr. Wagner W. Furtado Aluno: Matheus Moreira da Silva AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM GOIÂNIA 2016 SILVA, Matheus Moreira. Texto Dissertativo: Avaliação Da Aprendizagem. 2016. Quando falamos e/ou pensamos em avaliação da aprendizagem nos remetemos à um sistema de verificação pela qual os alunos passam para a mensuração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 620 Palavras / 3 PáginasData: 3/6/2018 -
Avaliação da Aprendizagem Escolar
Avaliação da Aprendizagem Escolar: um ato amoroso O escritor Cipriano Carlos Luckesi, é referência em avaliação da aprendizagem escolar, estuda as implicações políticas da avaliação, suas relações com o planejamento e a prática de ensino e, também, seus aspectos psicológicos. Em seu artigo Avaliação da Aprendizagem Escolar: um ato amoroso. Ele explicita diversos aspectos da trajetória da avaliação escolar de nossa sociedade. Ao analisar os métodos de avaliação utilizados nas instituições de ensino percebe-se o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 667 Palavras / 3 PáginasData: 20/8/2017 -
Avaliação da Aprendizagem Escolar Intencionalidade da Ação Humana
Intencionalidade da Ação Humana O ser humano age em função de construir resultados. Para tanto, pode agir aleatoriamente ou de modo planejado. Agir aleatoriamente significa "ir fazendo as coisas", sem ter clareza de onde se quer chegar; agir de modo planejado significa estabelecer fins e construí-los através de uma ação intencional. Os fins, sem a ação construtiva, adquirem a característica de fantasias inócuas; a ação aleatória, sem fins definidos, desemboca no ativismo. O agir que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.156 Palavras / 21 PáginasData: 12/4/2016 -
Avaliação da Aprendizagem Institucional
Universidade Federal Fluminense - UFF Laboratório de Novas Tecnologias no Ensino - LANTE Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão de Cursos a Distância RUI DE OLIVEIRA GRUPO: 48 DISCIPLINA: AAIN – Avaliação da Aprendizagem e Institucional Polo Peruíbe/SP Ano 2016 DISCIPLINA: AAIN – Avaliação da Aprendizagem e Institucional Aluno: Rui de Oliveira Polo: Peruíbe/SP Grupo: 48 Tutor: Stelamary Aparecida Despincieri Laham [TD] DISCIPLINA: AAIN – Avaliação da Aprendizagem e Institucional Abaixo segue o questionário de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 29/8/2016 -
Avaliação da Aprendizagem Matemática
Avaliação da Aprendizagem Matemática TREVISAN, André Luís; MENDES, Marcele Tavares. Avaliação de Aprendizagem Escolar 2916. Disponível em: http://www.sbem.com.br. Acesso em: 02 de mai. 2017. Samanta Caroline Alves Itamara Marques Garcia Turma 1o ( x ) 2o ( ) horário O artigo apresenta alguns aspectos e possíveis encaminhamentos envolvendo a utilização da prova escrita como instrumento de avaliação na disciplina de Matemática, com elaboração de uma prova escrita com sugestões de ressignifica-la por meio de utilização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 4/5/2017