Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
207.475 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 72.181 - 72.210
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Diferenciação dos movimentos sociais atuais
ETAPA 1 Esta atividade é importante para que você entenda a conjuntura nacional e o cenário político e histórico no qual os movimentos sociais se fundam. Tal estudo possibilitará que saiba que não há indivíduo ou coletivo que possa ser compreendido de modo isolado de seu contexto sociocultural. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) Ler a primeira parte do Livro-Texto da disciplina (referenciado ao final da ATPS), na qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.907 Palavras / 8 PáginasData: 27/5/2014 -
Diferenciação dos Tipos de Conhecimento
PLANO DE AULA – TEMA: INTRODUÇÃO À SOCIOLOGIA. DURAÇÃO: 3 AULAS. Aula 1. Disciplina: Sociologia Turma: Ensino Médio Professores: Felipe Vasconcelos, Diana Rodrigues, Eduardo de Paula e Rafaela Malaquias. Tema Objetivos Tipos de conhecimento * Aproximar e despertar o interesse dos alunos a favor da sociologia, fazendo com que haja compreensão das possibilidades de estudo dentro do campo sociológico; * Desenvolver a diferenciação entre os tipos de conhecimento, sendo eles: religioso, filosófico, senso comum e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 851 Palavras / 4 PáginasData: 3/10/2018 -
Diferenciação entre agronegócio e agrobusiness
zir alimentos, enquanto o agronegócio visa à produção de commodities (mercadorias) para o mercado mundial. A expansão dos produtos de exportação está colocando em risco a produção de alimentos, uma vez que tem ocasionado a diminuição da área plantada de arroz, feijão e mandioca, por exemplo. Isto faz com que o Brasil, apesar de sua enorme disponibilidade de terrenos agricultáveis, importe gêneros alimentícios. Também podemos mencionar, nesse processo contraditório, o aumento do uso dos agrotóxicos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2014 -
Diferenciação entre grupos sociais e sociais
• Diferencie grupos sociais e não sociais. Qual a importância dos grupos para a identidade das pessoas? Grupos sociais: São definidos como duas ou mais pessoas que interagem entre si e são interdependentes, no sentido de que suas necessidades e seus objetivos levam-nas a depender uma das outras. Grupos não sociais: È quando duas ou mais pessoas se encontram no mesmo lugar, ao mesmo tempo, mas não se interagem entre si. A forma como reagimos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.178 Palavras / 5 PáginasData: 9/7/2014 -
Diferenciação na sociedade
1. A diferenciação na sociedade acontece através de vários aspectos(idade, sexo, religião, estado civil, escolaridade e outros); assim como pelos valores, ideias e interesses. As diferenças geram interesses e estratégias distintas possibilidades para satisfazê-los. Dentre essas possibilidades existem a cooperação, a competição e o conflito. Abaixo descrevemos uma dessas possibilidades, assinale-a: Escolha uma: a.Competição implica em choques para o acesso e a distribuição de recursos escassos. b.A cooperação e o conflito sintetizam a competição c.Conflito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2014 -
DIFERENCIAÇÃO SOCIAL E LÍNGUA
DIFERENCIAÇÃO SOCIAL E LÍNGUA A Dialectologia tradicional se concentra na relação entre língua e geografia e na diferenciação espacial da língua. A Dialectologia urbana tem se concentrado mais nas relações que surgem entre língua e características sociais e neste capitulo examinaremos algumas destas relações. (pág. 97). Podemos observar que os estudos está mostrando claramente as variedades sociais com as variedades do inglês, sabemos que o estudo feito nos mostra 5 grupos classificados como: Classe Media
Avaliação:Tamanho do trabalho: 546 Palavras / 3 PáginasData: 31/5/2017 -
DIFERENCIAÇÃO SOCIAL E SUAS INTERLOCUÇÕES COM AS FORMAS DE LAZER
UNIVERSIDADE PAULISTA ANDREY VINÍCIUS DE OLIVEIRA FLORENCIO -RA: D31JAC-1 DÉBORA AGUIAR DA SILVA- RA- D39273-5 JULIANA COELHO BRANCO BUENO- RA: N2269C-4 MÁRCIA VIANA DE SOUZA- RA: D34888-4 VALÉRIA FERREIRA MAIA-RA: D1639C-0 DIFERENCIAÇÃO SOCIAL E SUAS INTERLOCUÇÕES COM AS FORMAS DE LAZER SOROCABA 2019 UNIVERSIDADE PAULISTA ANDREY VINÍCIUS DE OLIVEIRA FLORÊNCIO-RA: D31JAC1 DÉBORA AGUIAR DA SILVA- RA- D39273-5 JULIANA COELHO BRANCO BUENO- RA: N2269C-4 MÁRCIA VIANA DE SOUZA- RA: D34888-4 VALÉRIA FERREIRA MAIA-RA: D1639C-0 DIFERENCIAÇÃO SOCIAL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.492 Palavras / 10 PáginasData: 16/2/2020 -
Diferencial empresa
Sistema de Ensino Presencial Conectado TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS CARLA AUGUSTA DESistema de Ensino Presencial Conectado TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS CARLA AUGUSTA DE OLIVEIRA CLAUDINE GODOI REZENDE LUCINEIDE APARECIDA DA SILVEIRA MESQUITA KARINE OLIVEIRA ROCHA TERESINHA APARECIDA DA SILVA ANDRADE estudo de caso: Supermercado Boa Compra Ltda Goiânia 2011 CARLA AUGUSTA DE OLIVEIRA CLAUDINE GODOI REZENDE LUCINEIDE APARECIDA DA SILVEIRA MESQUITA KARINE OLIVEIRA ROCHA TERESINHA APARECIDA DA SILVA ANDRADE estudo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 1/11/2013 -
DIFERENCIAL PEDAGOGICO NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA
INSTITUTO MISSIONARIO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – IMES FACULDADE PAN AMERICANA – FPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ALCIONE PIMENTEL TABORDA ETIENNE VALERIA MONTEIRO CARDOSO JACKSON MAURO BARROS DE SOUZA O LÚDICO COMO DIFERENCIAL PEDAGOGICO NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA Capanema – PÁ 2017 ALCIONE PIMENTEL TABORDA ETIENNE VALERIA MONTEIRO CARDOSO JACKSON MAURO BARROS DE SOUZA O LÚDICO COMO DIFERENCIAL PEDAGOGICO NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA Trabalho de conclusão de curso apresentado a Faculdade Pan Americana,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.137 Palavras / 29 PáginasData: 7/8/2017 -
Diferencial Tecnológico
Diferencial Tecnológico Para nos mantermos competitivos em relação à concorrência, trabalharemos com uma frota de carros voltados para transporte de executivos. Nossos equipamentos serão de ultima geração das melhores marcas do mercado mundial. 1 LOGÍSTICA INTERNACIONAL 1.1 Resumo Logística Internacional é o ramo da Logística, cujo objetivo principal é melhorar a importância dos "sistemas logísticos externos" que ligam o fabricante aos seus parceiros da rede industrial, como fornecedores, transportadores e operadores. À medida que as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 PáginasData: 15/9/2013 -
Diferenciam-se das artes
Diferenciam-se das artes e das humanidades pela preocupação metodológica. Os métodos das ciências sociais, como a observação participante e o survey, podem ser utilizados nas mais diversas áreas do conhecimento, não apenas na grande área das humanidades e artes, mas também nas ciências sociais aplicadas, nas ciências da terra, nas ciências agrárias, nas ciências biomédicas etc. Embora polêmica, é comum a distinção entre ciências exatas e ciências humanas. História[editar] As ciências sociais surgiram na Europa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2013 -
Diferenciar a visão histórica de Hegel, Kant e Hanke
Fichamento de Teoria e Metodologia da História I Diferenciar a visão histórica de Hegel, Kant e Hanke. Prof.: Regis Universidade Federal do Ceará Fortaleza, Maio de 2014. Hegel e Kant apresentaram diferentes pontos de vista sobre a História, porém foram os primeiros pensadores a introduzirem esta noção numa concepção inteiramente iluminista e ideológica da razão. Pois já é sabido que a História humana se forma ou ergue-se dos fatos construídos cronologicamente, e que ela, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 887 Palavras / 4 PáginasData: 2/2/2017 -
Diferenciar de Modo Argumentado “Distúrbios de Aprendizagem” e “Dificuldades de Aprendizagem”
Resultado de imagem para logo uel ALUNA: Karoline Almeida Betti Turma: 1000 1) Diferenciar de modo argumentado, “Distúrbios de Aprendizagem” e “Dificuldades de Aprendizagem”. De acordo com os textos e o entendimento sobre o tema apresentado em sala, a dificuldade de aprendizagem é um obstáculo que pode ter diversas origens, como cognitiva, emocional, cultural, social, etc. Como exemplos, podemos mencionar a desmotivação, fatores econômicos, conflitos familiares, alimentação inadequada, sono insuficiente, espaço inapropriado, problemas com os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 963 Palavras / 4 PáginasData: 6/11/2018 -
Diferenciar estruturas de mercado
Questões: 1. Diferencie as estruturas de mercado e busque empresas no Brasil que se enquadre em cada uma delas. Resposta: ESTRUTURAS DE MERCADO Bens e Serviços Fatores de Produção Monopólios (uma única empresa produtora do bem ou serviço) Ex.: A Petrobrás no que tange a exploração do petróleo em águas profundas no Brasil. Concorrência Perfeita (ocorre quando o mercado é composto por um grande número de vendedores e compradores.) Ex.: O setor hortifrutigranjeiros, pois se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2014 -
DIFERENCIAS ENTRE AS EMPRESAS E AS SOCIEDADES INDIVIDUAIS DE RESPONSABILIDADE LIMITADA
DIFERENÇA ENTRE AS SOCIEDADES E A EMPRESA INDIVIDUAL DE RESPONSABILIDADE LIMITADA – EIRELI Para compreender o que são as sociedades é primeiramente deve-se compreender o artigo 44 incisos II do Código Civil que determina que a Sociedade é uma espécie de Pessoa jurídica de Direito privado. A EIRELI também é uma espécie de Pessoa jurídica de direito Privado, mas não uma sociedade. Há situações com relação às sociedades em que essas não são tidas como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 705 Palavras / 3 PáginasData: 30/10/2014 -
DIFERENCIAS ENTRE ESCOLAS “REGULAR E ESPECIAL”
NOME: MARIA NEYDE GUIMARÃES DISCIPLINA: LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS TUTOR: GISLENE P. OLIVEIRA TÍTULO DA ATIVIDADE: DIFRÊNCIAS ENTRE ESCOLAS “REGULAR E ESPECIAL” DIFRÊNCIAS ENTRE ESCOLAS “REGULAR E ESPECIAL” Considerando-se pessoa surda aquela que por perda auditiva, compreende e interagi com o mundo através de experiências visuais, manifestando culturas e por meio do uso da Língua Brasileira de Sinais. Na Lei de Libras (10.436 DE 2002, NO ART.1º.) e reconhecido como meio legal de Comunicação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 18/8/2016 -
Diferencie autoridade de poder
1 – Diferencie autoridade de poder. Autoridade: É uma habilidade que possuímos para influenciar uma pessoa ou várias a fazerem as coisas de livre espontânea vontade por causa de nossa influência pessoal. Quando ouvimos alguém dizer, vou fazer isso porque aquele "cara" ou meu chefe é muito gente boa, está sempre me ajudando, suprindo minhas necessidades na empresa ou nas minhas tarefas, é sempre coerente, me entende e etc. Poder: É uma faculdade de forçar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2013 -
Diferencie Limitação e Servidão Administrativa
DIREITO ADMINISTRATIVO II – NOTURNO NATHÁLIA PEREIRA DA SILVA JARDIM EXERCÍCIOS – AV1 1. Diferencie Limitação e Servidão Administrativa (2 exemplos). Na Limitação Administrativa há Obrigação de Não Fazer, Geral e Gratuita em benefício da coletividade, já a Servidão Administrativa é o ônus real de suportar que se faça, de caráter específico, oneroso e unilateral, ou seja, a Limitação Administrativa recai sobre o Proprietário e a Servidão sobre a Propriedade, no entanto, ambas não implicam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.689 Palavras / 7 PáginasData: 4/10/2015 -
Diferencie O Pensamento Filosófico, Cientifico, Artístico E Religioso
Diferencie o pensamento filosófico, cientifico, artístico e religioso. R: Filosofia: filosofia é o uso do saber em proveito do homem. Isso implica a posse ou aquisição de um conhecimento que seja, ao mesmo tempo, o mais válido e o mais amplo possível; e também o uso desse conhecimento em benefício do homem. Essa definição, porém, exige a uma definição de benefício, que por sua vez exige uma definição de Bem. Para saber o que é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2013 -
Diferencie REVOLUÇÃO INDUSTRIAL de EVOLUÇÃO INDUSTRIAL
QUESTÕES PARA O APROFUNDAMENTO DOS TEXTOS 1. Diferencie REVOLUÇÃO INDUSTRIAL de EVOLUÇÃO INDUSTRIAL. Considera-se a Revolução Industrial como um momento em que um novo modo de produção se instalou, não há como negar que o processo é revolucionário. Já Processo de evolução industrial se reside pela industrialização que ocorreu na Inglaterra como ‘’evolução’’, dentro de um prisma puramente tecnológico. 2. Além do aspecto técnico , qual a razão para a existência da fábrica? Tradicionalmente se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 630 Palavras / 3 PáginasData: 16/6/2013 -
Diferencie saber pela ciencia e pela filosofia
Avaliação da unidade 2 Diferencie o ato de conhecer pela filosofia do ato de conhecer pela ciência. O ato de conhecer pela filosofia visa uma abordagem mais ampla da realidade de uma forma geral, tentando levar em conta todos os aspectos que envolvem um problema, sem ter um único objeto de estudo. Diferente do conhecimento pela ciência, que tem como objetivo uma maneira mais direta e lógica de conhecer um objeto, com análises rigorosas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2016 -
Diferencie: Filosofia Da Educação, Da Filosofia Na Educação
A Filosofia na Educação possibilita o aluno a construir conceitos, a criar o pensamento critico, pois é exercitando a mente humana que o ensino de filosofia na educação favorece o estudante, dando oportunidade de o aluno tirar suas próprias conclusões e construir suas próprias ideias, encontrando assim solução para os problemas. Já a Filosofia da Educação se dedica a temáticas relacionadas com a pedagogia, tais como os processos educativos, analise do sistema educativo e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 PáginasData: 7/8/2014 -
Diferentes abordagens para a ética de Max Weber
Ao longo da história, a ética tem assumido diferentes significados conforme a época e a cultura. Voçê já percebeu que a ética está presente em nossa vida como um todo? O termo ética deriva do grego ethos (caráter, modo de ser de uma pessoa). Ética é um conjunto de valores morais e princípios que norteiam a conduta humana na sociedade. A ética serve para que haja um equilíbrio e bom funcionamento social, possibilitando que ninguém
Avaliação:Tamanho do trabalho: 647 Palavras / 3 PáginasData: 18/6/2013 -
Diferentes caras de infância
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Diversos Rostos da Infância Adriane Ap. dos Santos – 3339551247 – Pólo São José dos campos / SP Carlene Tostes Macedo Santos – 3314515511 – Pólo São José dos campos / SP Luciana P. O. Bússola – 3313516968 – Pólo São José dos campos / SP Karina Ap. Margiotti de Abreu – 3332542771 – Pólo São José dos campos / SP Vaneide de Oliveira – 3318518696
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.660 Palavras / 27 PáginasData: 23/4/2014 -
Diferentes conceitos de espaço de acordo com os filósofos Renee Descartes e Immanuel Kant
MEMORIAL UNIDADE 1 O QUE É ISSO A QUE CHAMAMOS ESPAÇO? Nesta unidade estudamos os variados conceitos de espaço segundo os filósofos Rene Descartes e Immanuel Kant, que serviram de ponto de partida para muitos outros pensadores, como Jean Piaget. O movimento, a vida humana, é o gerador da ideia de espaço. E para termos a percepção deste espaço, utilizamos os sentidos: paladar, olfato, tato, audição, visão. Observamos que representações podem ser de vários tipos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 729 Palavras / 3 PáginasData: 19/7/2014 -
Diferentes conceitos sobre a Globalização
1.1. Diferentes conceitos sobre a Globalização Na 23a. Bienal de São Paulo, um trabalho deveras interessante do artista Yukinori Yanagi chamou a atenção: um grande painel de areia colorida representava bandeiras de todos os países, bandeiras essas que se misturavam à medida em que formigas (no caso, saúvas brasileiras) caminhavam pela obra. Metáfora rancorosa, impregnada de ironia, ou mesmo poética aos olhos de alguns, o fato é que a corrosão das bandeiras nacionais simbolizava para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.318 Palavras / 6 PáginasData: 26/5/2013 -
Diferentes concepções de história a partir das diferentes concepções dialéticas entre Marx e Hegel.
As diferentes concepções de história a partir das diferentes concepções dialéticas entre Marx e Hegel. Sobre este trabalho, cabe já estabelecer o cerne da discussão, que consistirá em apresentar as diferentes concepções dialéticas entre Marx e Hegel para, paulatinamente, compreender-se as diferentes concepções de História entre ambos. Contudo, ao acolher tal questão central, não pretende-se deixar de incluir outras questões entre os dois pensadores que poderão incitar tanto a reflexão como o aprofundamento desta análise,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.073 Palavras / 9 PáginasData: 18/10/2016 -
Diferentes concepções de história a partir das diferentes concepções dialéticas entre Marx e Hegel.
As diferentes concepções de história a partir das diferentes concepções dialéticas entre Marx e Hegel. Sobre este trabalho, cabe já estabelecer o cerne da discussão, que consistirá em apresentar as diferentes concepções dialéticas entre Marx e Hegel para, paulatinamente, compreender-se as diferentes concepções de História entre ambos. Contudo, ao acolher tal questão central, não pretende-se deixar de incluir outras questões entre os dois pensadores que poderão incitar tanto a reflexão como o aprofundamento desta análise,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.073 Palavras / 9 PáginasData: 18/10/2016 -
Diferentes de administração
11 – Cite cinco conceitos diferentes de administração? 1º - É uma ciência fundamentada em um conjunto de normas e funções elaboradas para disciplinar elementos de produção. A administração estuda os empreendimentos humanos com o objetivo de alcançar um resultado eficaz e retorno financeiro de forma sustentável e com responsabilidade social. Administrar envolve a elaboração de planos, pareceres, relatórios, projetos, arbitragens e laudos, em que é exigida a aplicação de conhecimentos inerentes às técnicas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 209 Palavras / 1 PáginasData: 19/8/2013 -
Diferentes eras da qualidade
diferentes eras da qualidade Leia atentamente o estudo de caso e responda:a. Quais foram as diferentes eras da qualidade visitadas pela Gerdau ao longodo período descrito? A empresa Gerdau baseia suas características de gestão na filosofia da chamada 4ºEra da qualidade, pois na década de 80 houve a implantação das ferramentas degestão da qualidade total. b. Quais são as principais características do modelo de gestão da qualidadeatual na Gerdau? A 4º Era da Qualidade tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2013