Sociais Aplicadas
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207.475 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 112.141 - 112.170
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Leitura E Produçao De Texto
O reconhecimento de uma sociedade cada vez mais tecnológica deve ser acompanhado da conscientização da necessidade de incluir nos currículos escolares as habilidades e competências para lidar com as novas tecnologias. No contexto de uma sociedade do conhecimento, a educação exige uma abordagem diferente em que o componente tecnológico não pode ser ignorado. As novas tecnologias e o aumento exponencial da informação levam a uma nova organização de trabalho, em que se faz necessário: a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.113 Palavras / 5 PáginasData: 7/6/2014 -
Leitura E Produção De Texto
Índice Pág. INTRODUÇÃO------------------------------------------------------------------------------------------- 3 LEITURA NA ESCOLA: LIVRO, BIBLIOTECA DE CLASSE---------------------------------- 4 GÊNEROS TEXTUAIS E SUAS CARACTERÍSTICAS: ----------------------------------------- 6 COESÃO TEXTUAL ----------------------------------------------------------------------------------- 9 TEXTO DESCRITIVO-------------------------------------------------------------------------------- 10 TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO-------------------------------------------------- 11 PROPOSTA DE PRODUÇÃO DE TEXTO/GESTÃO DE LIXO COLETA SELETIVA--- 12 NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO----------------------------------------------------------------- 13 CONCLUSÃO------------------------------------------------------------------------------------------- 16 BÍBLIOGRAFIA-----------------------------------------------------------------------------------------17 INTRODUÇÃO Este relatório apresentará a concepção da leitura e a importância de produzir textos coerentes e coesos, devidamente analisados e codificados, capaz de transmitir ao leitor a informação clara
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.816 Palavras / 16 PáginasData: 15/9/2014 -
Leitura E Produção De Texto
Ministério da Educação Universidade Federal do Piauí Disciplina: Psicologia da Educação Curso de Licenciatura Plena em Ciências da Natureza Docente: Bruno Discente: .Uma análise sistêmica, enfocando professor-aluno-conteúdo em um discurso de matemática. 1) O objetivo principal é apontar os obstáculos didáticos que envolvem não só o professor e o aluno, mas também o conteúdo e a forma como o professor o transmite. 2) A pesquisa foi feita em uma escola pública, precisou de três aulas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.027 Palavras / 5 PáginasData: 15/10/2014 -
Leitura E Produção De Texto
ANHANGUERA EDUCACIONAL Campinas – Unidade I Curso: SERVIÇO SOCIAL Leitura e Produção de Texto Rosângela Cardoso Professora: Dr. Luiz Roberto Wagner Tutora a distância: Débora Geraldi Tutora presencial: Telma A. Allegretti Bonaparte Martins. Leitura e Produção de Texto Concepção da Leitura A leitura é fundamental na vida de todos os seres humanos, é nela que se inicia a alfabetização infantil, Kato (1985) menciona outra concepção de leitura que considera o ato de ler como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.392 Palavras / 6 PáginasData: 23/10/2014 -
Leitura E Produção De Texto
O autor Pontes, Benedito R. no capitulo Porque avaliar o desempenho das pessoas nas empresas, discute sobre a grande revolução na maneira de administrar durante as décadas de 1980 e 1990, Pontes cita duas empresas como exemplo, são elas pão-de-açúcar e Hering, no qual fizeram grandes mudanças em suas gestões administrativas para conseguirem se manter em um mercado cada vez mais competitivo e exigente. Para isto mudaram drasticamente seus quadros de funcionários e por sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2014 -
Leitura e Produção de Texto
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP ACLÉIA M. DOS SANTOS RA: 6907407036 ALINE M. S. S. DA ROCHA RA: 6908472010 CARMINHA M. DE CARVALHO RA: 6954488924 FABRÍCIA PEREIRA RA: 6954503396 MARIA DE J. P. DA CRUZ RA: 6506289078 NAYANDERSON R. DA SILVA RA: 6951510043 ATPS – LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Taguatinga/DF 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP ATPS – LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Relatório apresentado pelos (as) alunos (os) do Serviço Social I° semestre, à Universidade Anhanguera-Uniderp, para a obtenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.280 Palavras / 14 PáginasData: 1/4/2015 -
Leitura e produção de texto
________________ Americana, 19 de Junho de 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Nitchely Mendes Andrietta RA 432658 Priscila Neves RA 408857 Giovanna Yuri Hirooka RA 421045 Bianca. V.C.Ferraz RA 405727 Leitura e Produção de Textos Sumário Introdução3 Concepções de leitura, estratégias de leitura e produção de texto4 Gênero textual5 Elementos coesivos7 Tipos de textos11 Texto dissertativo–argumentativo--O Trabalho Infantil15 Novo acordo ortográfico da língua portuguesa18 Conclusão21 Bibliografia22 INTRODUÇÃO Esta Atividade Pratica Supervisionada foi realizada com base no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.502 Palavras / 23 PáginasData: 12/4/2015 -
Leitura e produção de texto
universidade anhanguera - uniderp centro de educação a distancia pedagogia - leitura e produção de texto Andréia de Assis Alves - ra-411173 Junita Francisco Martins -ra-413555 Atps -leitura e produção de texto prof.Dr.Luiz Roberto Wagner Cotia-SP Data 13/06/2013 CONCEPÇÃO DE LEITURA A leitura é uma atividade extremamente dinâmica onde o leitor desenvolve a compreensão e interpretação de um texto levando em conta seus conhecimentos e experiências.Mas o ato de ler não se prende necessariamente a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.104 Palavras / 5 PáginasData: 2/5/2015 -
Leitura e Produção de Texto
INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo, abordar assuntos importantes como a importância da leitura, tipos e gêneros textuais e as mudanças ocorridas na ortografia da língua portuguesa, a importância de cada tópico na concepção comunicativa inserida no cotidiano da nossa vida, abordaremos também neste trabalho, uma análise estrutural em cima das variedades dos gêneros textuais e que eles estão ai para nos auxiliar e tornar possível a comunicação. GÊNEROS TEXTUAIS A leitura é muito importante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.344 Palavras / 6 PáginasData: 20/5/2015 -
Leitura e Produção de Texto
INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo, abordar assuntos importantes como a importância da leitura, tipos e gêneros textuais e as mudanças ocorridas na ortografia da língua portuguesa, a importância de cada tópico na concepção comunicativa inserida no cotidiano da nossa vida, abordaremos também neste trabalho, uma análise estrutural em cima das variedades dos gêneros textuais e que eles estão ai para nos auxiliar e tornar possível a comunicação. GÊNEROS TEXTUAIS A leitura é muito importante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.344 Palavras / 6 PáginasData: 20/5/2015 -
Leitura e Produção de Texto
UNIVERSIDADE ANHANGUERA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO BAURU 2013 ________________ Introdução Este trabalho será apresentado á importância da leitura e a produção de texto, aliando teoria e pratica, para que, através da revisão de conceitos básicos que informam essa disciplina, o educando possa repensar a sua pratica de leitura e de produção de texto, ao mesmo tempo em que reflete sobre esse conteúdo de ensino. Nesse sentido, pretende dar conta da discussão acerca das noções
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.816 Palavras / 16 PáginasData: 23/5/2015 -
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO
Roteiro de estudo Tema1 Leitura, Texto e Sentido. Sobre a aula apresentada explicar as concepções de leitura Temos varias concepções de leitura, sujeito, língua, texto e sentido do texto. Foco no autor-representação do pensamento. Neste sentido a leitura é entendida como a atividade de captação das idéias do autor sem se levar em conta às experiências e conhecimentos sendo passivo. Foco no texto-Língua como estrutura ou código o texto é visto como produto de codificação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2015 -
Leitura e produção de texto
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Tutora Presencial: Tutora a Distância: Professor da Disciplina: Sorocaba-SP 2013 ________________ SUMARIO INTRODUÇÃO 01 DESENVOLVIMENTO 02 AS INCUMBÊNCIAS DE CADA SISTEMA DE ENSINO 03 ESTRUTURA DE ENSINO 04 AS MODALIDADES DA EDUCAÇÃO BÁSICA 05 CONSIDERAÇÕES FINAIS 06 BIBLIOGRÁFIAS 07 ________________ INTRODUÇÃO A estrutura de ensino no Brasil vem sofrendo mudanças desde 1988 com a nova constituição que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.433 Palavras / 10 PáginasData: 7/6/2015 -
Leitura e Produção de Texto
Unidade Brigadeiro Pedagogia CINTIA RAFAELA PEREIRA DE BRITO ........ RA: 1299512400 DAISY SILVA ROSA ASMUZ ........................... RA: 6581297295 RAFAELA CRISTINA ALVES ......................... RA: 6784442709 ZILDENE DA SILVA SOARES ........................ RA: 6500237885 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Professor: Luiz Roberto Wagner Leitura, uma porta para decifrar o mundo Tutora: Jaqueline Wadas SÃO PAULO, JUNHO DE 2013. ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O QUE É LEITURA Muitas definições sobre o que é leitura, algumas até poéticas, foram encontradas durante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.930 Palavras / 20 PáginasData: 16/9/2015 -
Leitura e produção de texto
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância “Diversidade Cultural e o Multiculturalismo” Disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Curso: Pedagogia - Licenciatura TAQUARA – RS Setembro - 2015 INTRODUÇÃO: Com esse trabalho iremos conhecer as políticas educacionais, diversos tipos de culturas e o multiculturalismo, refletir sobre a diversidade cultural nas escolas e sociedade, facilitando assim a maior integração dos alunos e pessoas de seu convívio social, assim como a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.725 Palavras / 7 PáginasData: 17/11/2015 -
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO
LogoNovo_sem_slogan UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CAMPUS MARTE – CURSO: PEDAGOGIA – 1º SEMESTRE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO ANDREA DE OLIVEIRA FERREIRA - RA 5321972021 DANIELA PEREIRA CORREA - RA 1299163299 LIVIA DE OLIVEIRA GODOI – RA 5322989161 MARCIA APARECIDA FONSECA – RA 6748344553 SÃO PAULO – SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CAMPUS MARTE –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.810 Palavras / 16 PáginasData: 19/11/2015 -
Leitura e produção de texto
LETRAS Jennifer Cristine dos Santos Ventura 5817124463 Karina Paloma Alves Adriano Vania Damazio de Lima 5655128518 Leitura e Produção de Texto Prof° Andréia Soares São Caetano 2015 LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO Leitura é o processo de compreensão das informações armazenadas e transmitidas por determinados códigos, como a linguagem. Esses códigos podem ser visuais, auditivos e táctil. Ler é uma das mais importantes formas de desenvolvimento. A leitura não é simplesmente decodificar signos, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2015 -
Leitura e produção de texto
UNIDERP ANHANGUERA PÓLO ARAÇOIABA DA SERRA CURSO DE PEDAGOGIA ATPS Leitura e Produção de Textos Elaine Tadeu Xavier Moreno Castro - RA 396192 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos”, sob orientação da professora-tutora Antonia de Fátima Camargo Araçoiaba da Serra/2015 ________________ Sumário Introdução 3 Importância da Leitura 3 Gêneros Textuais presente na Revista Veja Ed.214 4 Texto dissertativo-argumentativo 6 Considerações Finais 8 Referências Bibliográficas 9
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.325 Palavras / 10 PáginasData: 25/11/2015 -
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO
CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA : LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO I PROFESSORA Ma.: NOHAD MOUHANNA FERNANDES ACADÊMICO(a): RGM: POLO: ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DAS AULAS 1 e 2 (Valor: 2,5) AULA 1: A PRÁTICA DE LINGUAGEM NA VIDA SOCIAL. AULA 2: VARIEDADES LINGUÍSTICAS. Os exercícios a seguir são referentes às aulas 1 e 2. Você deverá enviar este arquivo com as atividades respondidas pelo Portfólio da aula 2. OBS.: individual. LEMBRETE: na ferramenta "Agenda" e também no Plano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.244 Palavras / 5 PáginasData: 14/3/2016 -
Leitura e Produção de Texto
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Atividade Prática Supervisionada Disciplina: Leitura e Produção de Textos Prof. Dr. Luiz Roberto Wagner Tutor a Distância: Profª. Jôsi da Costa Greffe Ana Tereza Moreira Soares RA: 442194 Aparecida Simone Mariano dos Santos RA: 444688 Joyce Pinheiro de Oliveira RA: 444778 Marilene Maurilio Dantas RA: 415257 Cuiabá / MT 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Ana Tereza Moreira Soares RA: 442194 Aparecida Simone Mariano dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.691 Palavras / 23 PáginasData: 19/5/2016 -
Leitura e Produção de Texto
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO CAXIAS-MA Atividade Prática Supervisionada Curso: Serviço Social 1º Semestre Disciplina: Leitura e Produção de Texto Aluno: Eloilson Oliveira de Carvalho-RA: 412929 Aluno: Geovani Silva Magalhães-RA: 433909 Aluno: Jaycianne Pereira do Ó-RA: 436799 Aluno: Larissa Oliveira Ribeiro-RA: 433911 Aluno: Tayse Silva Magalhães-RA: 433910 Professor Dr. Luiz Roberto Wagner CAXIAS-MA 2013 ETAPA-1 Como formar leitores? A Leitura é a forma como se interpreta um conjunto de informações presentes em livros, revistas, notícias de jornal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.068 Palavras / 9 PáginasData: 28/5/2016 -
Leitura e Produção de Texto
1ª ATIVIDADE ONLINE PARTE 1 1. Qual é a diferença entre a comunicação verbal e a comunicação não-verbal? Responda com as suas próprias palavras e dê, no mínimo, três exemplos de cada uma. Comunicação verbal pode ser transmitida de forma escrita ou oral, ela é utilizada mais em momentos formais, tais como jornais, entrevistas, rádio, televisão, livros, trabalho, etc. Comunicação não verbal, se apresenta através de emoções e sentimentos, como: falar de forma espontânea, postura,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.265 Palavras / 6 PáginasData: 14/4/2017 -
Leitura e produção de texto
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CURSO DE LETRAS, LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ANA ROUSE GOMES DE ARAUJO – RA 382741 CATIENE LIMA DO CARMO – RA: 377371 ELDA LEITE DOS SANTOS SIMAS – RA: 354490 MARUZA ALEXANDRA ARAUJO LIMA – RA: 377233 MESSIAS PEREIRA DOS SANTOS SILVA JÚNIOR – RA: 357625 JUCILENE DA SILVA BORGES – RA: 354609 O MUNDO DA LEITURA: DESCOBRINDO A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER FEIRA DE SANTANA, BA 2012 ANA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.051 Palavras / 21 PáginasData: 24/5/2017 -
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO
Atualmente, muito se tem discutido sobre a avalia��o no contexto escolar. Busca-se uma verdadeira defini��o para o seu significado, justamente porque esse tem sido um dos aspectos mais problem�ticos na pr�tica pedag�gica. Apesar de ser a avalia��o uma pr�tica social ampla, pela pr�pria capacidade que o ser humano tem de observar, refletir e julgar, na escola sua dimens�o n�o tem sido muito clara. Ela vem sendo utilizada ao longo das d�cadas como atribui��o de notas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.504 Palavras / 7 PáginasData: 22/8/2017 -
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE LETRAS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Resende 2015 MAURO MANOEL DOS SANTOS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Trabalho de conclusão de curso de graduação apresentado à Faculdade de Letras da Universidade Estácio de Sá, como requisito parcial para obtenção licenciatura em Letras. Orientador: Valéria Campos Muniz Resende 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 A LINGUAGEM COMO INTERAÇÃO 4 2.1 DIMENSÕES UNIVERSAIS DA LINGUAGEM 6 3 AS DIFICULDADES NA ESCRITA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.745 Palavras / 31 PáginasData: 12/3/2019 -
Leitura e Produção de Texto
Unidade 3 Como produzir bons textos O texto começa no nosso pensamento. Quanto mais informações da atualidade melhor. Assistir jornais, televisão, palestras, revistas, nos comunicar. Alfabetização: aprender a ler e escrever. Letramento: dar sentido ao que lê. Para escrever sobre a importância da alfabetização e letramento nos anos iniciais devemos: - Dizer/escrever o que é - Dizer/escrever quais são os benefícios - Mostrar a importância - Mostrar como se chega na alfabetização e no letramento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.257 Palavras / 10 PáginasData: 16/6/2020 -
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDADE: OSASCO-SP CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DESAFIO PROFISSIONAL TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL Juliana Ribeiro Tutora Eletrônica – Osasco, 25 de Maio de 2015. Sumário INTRODUÇÃO TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO NO SERVIÇO SOCIAL CONHECENDO O CRAS.....................................................................................................................4 PROJETO SOBRE A FACILIDADE DE ARMAZENAMENTO DE DADOS DAS FAMILIAS ATENDIDAS NO MUNICÍPIO PELA EQUIPE DO CRAS OBJETIVO GERAL JUSTIFICATIVA....................................................................................................................................8 METODOLOGIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.862 Palavras / 12 PáginasData: 21/9/2015 -
Leitura E Produção De Textos
Leitura e Interpretação de Texto Para entender a leitura e a interpretação de textos é necessário que haja vários aspectos como a concepção de leitura e sua estratégia, além de seus objetivos, para que estes sejam bem estruturados e entendidos. Não pode esquecer-se de outros elementos como gêneros textuais, mecanismos de coesão, tipos de textos e da Nova Lei Ortográfica que complementam os textos. Concepção de Leitura Para ter o conhecimento da leitura tem que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.021 Palavras / 5 PáginasData: 14/6/2013 -
Leitura E Produção De Textos
CONCEPÇÃO DE LEITURA Leitura é a construção decorrente da interação emissor/receptor, é o processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de compreensão e interpretação do texto, a partir de seus objetivos, de seu conhecimento sobre o assunto, obre o autor, de tudo o que sabe sobre a linguagem, etc.. Existem diferentes modos que definirão uma concepção de leitura, variando conforme a visão de sujeito, de língua, de texto e de sentido: FOCO NO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.436 Palavras / 22 PáginasData: 15/6/2013 -
Leitura e Produção de Textos
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Leitura e Produção de Textos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 PáginasData: 15/6/2013