Sociais Aplicadas
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207.475 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 133.891 - 133.920
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O PLANO DE AÇOES ARTICULADAS
PLANO DE AÇOES ARTICULADAS O Plano de Ações Articuladas (PAR) é um planejamento do governo federal que engloba todos os entes federativos da União com vigência de quatro anos, considerado um plano de ações plurianual e com aspecto multidimensional, que abrange diversos setores existetes numa escola, desde a locomoção, com os onibus escolares ate a merenda escolar. Gerido pelo Ministério da Educação e Cultura ( MEC), esse plano tem como finalidade sustentar no âmbito técnico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 6/7/2021 -
O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Ednalva Galvão Siqueira Hilda Maria da Silva Moretto Lucélia Machado Tomes PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS – PAR Coordenadora: Lurdes Faria - 5° Período SARANDI 2020 INTRODUÇÃO O curso Plano de Ações Articuladas (PAR) faz parte do Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE (Formação pela Escola), desenvolvido pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia vinculada ao Ministério da Educação (MEC). A Formação pela Escola é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 977 Palavras / 4 PáginasData: 15/7/2021 -
O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR) NA GESTÃO EDUCACIONAL
O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR) NA GESTÃO EDUCACIONAL ELIS CRISTINA DE CAMPOS Abril, 2022. Resumo Este trabalho objetiva analisar como se deu o planejamento e a execução do Plano de Ações Articuladas (PAR) no município brasileiro, no período de 2020-2021, identificando impactos do apoio técnico e financeiro da União na melhoria da capacidade de planejamento do sistema educacional do município. A metodologia utilizada é de cunho quali-quantitativa que usa análise documental e de conteúdo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.678 Palavras / 11 PáginasData: 26/10/2022 -
O PLANO DE AEE DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
ESCOLA MUNICIPAL: PLANO DE AEE DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ALUNO: JAMYLLE SALES DE OLIVEIRA PROFESSORA: FÁTIMA BONFIM BEZERRA PAES PROFESSORA DO AEE: JUCELIA BARBOSA AIRES. ANO: 4º 02 SITUAÇÃO: DEFICIT DE ATENÇÃO PERÍODO: ABRIL 2019 FORMAS ATENDIMENTO: 2 aulas de 60 minutos semanais OBJETIVO ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS RECURSOS 22;/04- Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração, utilizando estratégias diversas, Atividade na quadra envolvendo adição e subtração com 3 números. Leitura e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 PáginasData: 19/4/2021 -
O Plano de Aprendizagem
Universidade de Pernambuco – UPE Rafaelly do Nascimento Lima 7º Período Profª Juliana Catarine Barbosa da Silva ATIVIDADE II - FUNDAMENTOS PARA INTERVENÇÃO GRUPAL Como esta atividade envolve uma observação minuciosa de um acontecimento cotidiano, decidi pegar algo particular que acontecesse durante o período do FIG (Festival de Inverno de Garanhuns) deste ano. Dito isso, uma situação em específico não saiu de minha mente. Pensei em não abordá-la por talvez considerá-la banal demais, mas concluí
Avaliação:Tamanho do trabalho: 526 Palavras / 3 PáginasData: 3/8/2023 -
O Plano de Arte
Plano Anual de Conteúdos 2016 Área de Conhecimento: Disciplina: Arte Nível de ensino: FUNDAMENTAL Série: 4º ANO Visão Geral da Disciplina: Marcos de aprendizagens Conteúdo Detalhamento dos conteúdos 1º Bimestre * Articular os conhecimentos do desenho, trabalhando a abstração, interpretação, reflexão e análise. * Reconhecer como as cores podem expressar sentimentos, emoções e sensações. * Arte: Os desenhos e suas cores. * Criando arte. * A arte de desenhar. * Mas o que é desenho?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.354 Palavras / 6 PáginasData: 29/5/2017 -
O Plano de Assistencia
1. DADOS MUNICIPAIS. NOME DO MUNICIPIO: Umburanas. TERRITÓRIO: Piemonte da Diamantina. IBGE: 2932457. EXTENSÃO TERRITORIAL. 1.775,634 km². DISTÂNCIA DA CAPITAL: 445 km. PORTE DO MUNICIPIO: Pequeno porte I NIVEL DE GESTÃO: Básica NOME DO PREFEITO: Roberto Bruno da Silva PERIODO DE MANDATO: 2017 a 2020 ENDEREÇO DA PREFEITURA: Avenida Severino Ribeiro Granja s/n, centro. TELEFONE: (74) 3528-1258 SITE: http://umburanas.ba.gov.br/portal/ EMAIL: 1. DADOS DO ÓRGÃO GESTOR DA ASSISTÊNCIA SOCIAL. NOME DO ÓRGÃO GESTOR: Secretaria Municipal de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.058 Palavras / 5 PáginasData: 15/2/2018 -
O Plano de Atendimento
PLANO DE ATENDIMENTO SÓCIOEDUCATIVO DO MUNICIPIO DE SANTA CRUZ DO PIAUI 2019 a 2028. SANTA CRUZ DO PIAUI. 2019 ________________ IDENTIFICAÇÃO: Prefeitura Municipal de Santa Cruz do Piaui Prefeito: Francisco Barroso de Carvalho Neto. Secretaria Municipal de Assistência Social. Secretaria: Glaucia Araujo Portela. Endereço: Rua Né Aristarco s\n Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente- CMDCA. Endereço: Comissão Intersetorial. Representante da Secretaria Municipal de Assistência social: Representante do Conselho Municipal dos Direitos da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.679 Palavras / 11 PáginasData: 13/4/2021 -
O Plano de atendimento educacional especializado
Plano de atendimento educacional especializado Escola: escola estadual de ensino fundamental cantinho do céu Nome do aluno: Ana Carolina santos Idade: 9anos Serie|: 3° ano Professora: do ensino regular: Ana Paula castro Professora do AEE: Carla pinheiro 1. Identidade do Aluno: A aluna Carolina apresenta paralisia cerebral, com CID: G80. 0, filha de Maria de jesus santos e Pedro santos, tem um irmão Pedro santos filho de 13 anos, mora em casa própria. 1. Relato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 457 Palavras / 2 PáginasData: 28/11/2017 -
O Plano De Atendimento Especializado
ANEXO XIII DO EDITAL N.º 30/2022 – GS/SEED PLANO DE AULA / PLANO DE AÇÃO / PLANO DE ATENDIMENTO ESPECIALIZADO 1. PLANO DE AULA - EDUCAÇÃO BÁSICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Candidato(a): Franciele Renata Ribeiro Tema: Texto dissertativo argumentativo. Área do Conhecimento: Língua Portuguesa, Análise Linguística. Componente Curricular: Língua Portuguesa Ano/Série: 2º ano EM Objetos de Conhecimento: Prática de leitura; Prática de oralidade; Identificação do tipo textual dissertativo argumentativo; Estratégia de Produção textual escrita; Reflexão crítica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 641 Palavras / 3 PáginasData: 7/4/2023 -
O PLANO DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR
Descrição: assinatura.png PLANO DE ATIVIDADES DOMICILIARES Aluno: RAQUEL APARECIDA RÉGIS DE ABREU Curso: MBA EM GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS Professor: BENJAMIN CONSTANT PEREIRA FILHO Disciplina: CONSULTORIA EM GESTÃO DE PESSOAS Período da disciplina 09/11/2018 a 24/11/2018 Atividades Bibliografia Prazo/Entrega Faça uma resenha abordando os seguintes tópicos individualmente: * O que é consultoria? * O papel do consultor * Características do consultor empresarial * Perfil de competências e consultoria * Construção da relação consultor-cliente * Diferença
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 30/11/2018 -
O PLANO DE ATIVIDADE DA DISCIPLINA DE OSP
C:\Users\user\Desktop\unigran capital.png PLANO DE ATIVIDADE DA DISCIPLINA DE OSP Alunos (as): Susanne Guimarães Coelho RGM dos membros: 092.1656 Disciplina: Orientação e Seleção Profissional - OSP Professora Responsável: Me. Iara Meireles Período: P1. Local: Centro Universitário Unigran Capital Justificativa: constar porque é importante a proposta de planejar um processo de OSP. Podem discorrer sobre a importância da escolha profissional, citar as etapas de um processo de orientação profissional, mediante bibliografia indicada: Spaccaquerche, M. E., & Fortim,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 887 Palavras / 4 PáginasData: 12/3/2021 -
O PLANO DE ATIVIDADES
PLANO DE ATIVIDADES DO ESTÁGIO EM ARQUIVOLOGIA I (150 horas) PLANO DE ATIVIDADES DO ESTÁGIO EM ARQUIVOLOGIA II ( 150 horas) 1. IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO: Nome: Cartão: e-mail: 2. OBJETIVO(S) DO PLANO DE ESTÁGIO: 3. LOCAL DE ESTÁGIO: - identificação instituição/empresa: - endereço: - telefones para contato: - e-mail: 4. PROFESSOR ORIENTADOR: - Nome: - Telefones para contato: - e-mail: 5. SUPERVISOR NO LOCAL DE ESTÁGIO: - Nome: - Cargo: -Telefones para contato: -e-mail: 6.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 422 Palavras / 2 PáginasData: 20/6/2021 -
O PLANO DE ATIVIDADES EMERGENCIAIS
https://lh3.googleusercontent.com/6KoWg1reB8VrGWhzHJ1lohaUra5DgaGAxdnHkJdbQ-NCIgn3vZ1T6CL6FzJ8yQxf3uzJgfB5C294RH5gJvpExMCbiWZfw3FdRRxG37BQnM2ZaB0ySvMy6O7YewMF0L0hwF0QSw Bases Epistemológicas da Educação PLANO DE ATIVIDADES EMERGENCIAIS 3º Período de Pedagogia Prof. Luiz Marles Aluna: Anna Julia Amorim de Souza O presente texto tem por objetivo expor uma analise a cerca do livro, ”O que é educação?” do autor Carlos Rodrigues Brandão, abordando pontos importantes do referido livro e analisando com a atual situação da educação, assim como expor ideias pessoais a partir do que foi compreendido na leitura desse texto. Minha visão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.607 Palavras / 7 PáginasData: 18/9/2020 -
O Plano de Aula
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL INSTITUTO UFC VIRTUAL – LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LITERATURA I PROF. JOSÉ LEITE DE OLIVEIRA JUNIOR ESTAGIÁRIO(A): Francisca Cleide Ferreira de Oliveira POLO: Aracati FICHA DE OBSERVAÇÃO DE AULA 1 DADOS DA ESCOLA 1.1 Nome da escola: Escola de Ensino Fundamental Professora Joana Marques Bezerr 1.2 Município onde se localiza a escola: 1.3 Bairro ou distrito: 1.3.1 Localização no município: 1.3.1 ( ) urbana 1.3.2 (X) rural 1.4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 874 Palavras / 4 PáginasData: 16/9/2015 -
O Plano de Aula
PLANO DE AULA Tema : Visita ao Museu Da Língua Portuguesa Justificativa: Em um País em que várias Linguas, ingressaram e se familiarizaram, é essencial e importante que nossas crianças do ensino fundamental na faixa etária de 06 a 09 anos tenham o conhecimento de como essas linguas se misturam em nosso País. Objetivos: Conhecer e entender como a Lingua Portuguesa, se mistura com várias linguas, e como ela se renova a cada dia, criando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2015 -
O PLANO DE AULA
Título do projeto: Contos de Fadas Faixa etária a que se destina o projeto: 7 anos (2º ano do Ensino Fundamental 1) Tempo: 2 meses Material: Papel Canson, barbante, guache, sulfite, lápis de cor, giz de cera, cola e tesoura. Para confeccionar o livro. Objetivo: Propiciar situações de leitura, escrita, interpretação e compreensão, trabalhando com o desenvolvimento da oralidade e interação entre eles. Justificativa: Os contos de fadas é um gênero textual gostoso de trabalhar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 PáginasData: 25/10/2015 -
O PLANO DE AULA
neteducação neteducação Ensino Fundamental I HORTA E JARDIM NA SALA Disciplinas/Áreas do Conhecimento: Ciências, Língua Portuguesa, Matemática e Artes Competência(s) / Objetivo(s) de Aprendizagem * Proporcionar um conhecimento maior sobre o ciclo de legumes e verduras; * Ampliar o vocabulário com palavras que propicie um aumento no repertorio; * Resgatar um hábito esquecido das famílias que era de ter sua própria horta em casa; * Desencadear novos assuntos que fomente o processo de alfabetização; *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 912 Palavras / 4 PáginasData: 28/10/2015 -
O Plano de aula
Introdução A elaboração deste plano de aula vem com o intuito de promover pesquisas e descobertas sobre esse vírus H1N1 que é tão pouco falado nas salas de aula e assim é pouco conhecido pelos alunos. Portanto o objetivo desse plano de aula é vir com uma nova proposta para os alunos que juntamente com as atividades feitas em sala de aula também será feita atividades de pesquisa e elaboração de folhetos informativos nas aulas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2016 -
O Plano de aula
Plano de aula Tema: Apresentar as frutas Conteúdo: Apresentar as frutas que tem sementes Série: 1 ano Duração da aula: 4 horas Disciplina: Ciências Objetivo específico Reconhecer as diferenças das cores e sabores das frutas. Perceber as diferentes formas. Estimular o paladar Objetivo geral Conhecer as frutas que tem sementes. Investigar as frutas que conhecemos. Valorizar as frutas. Justificativa Está atividade permite que o aluno conheça as diversas frutas que existe. Explore o momento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2016 -
O Plano de Aula
PLANO DE AULA Artes e Música ________________ Plano de Aula 1 Turma: 7 anos/20 alunos Disciplina: Artes Duração: 50 minutos Tema: Música Assunto: Apresentação de Instrumentos musicais Material/Recursos: Lápis, folhas de sulfite, borracha e imagens de instrumentos musicais, vídeos: Instrumentos musicais. Como é o Som? 1. (https://www.youtube.com/watch?v=fwHqfe2i4Eo) Instrumentos musicais. Como é o Som? 2. (https://www.youtube.com/watch?v=FjWVQXhgb7U) Local/espaço: Sala de Aula Conteúdo: O professor apresentará para os alunos dois vídeos (O som dos Instrumentos musicais- Como é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.157 Palavras / 5 PáginasData: 16/12/2016 -
O PLANO DE AULA
FACULDADE MACHADO DE ASSIS ARIANA TACILA MARIA APARECIDA NATALY LOPES TAIS HELENA PLANO DE AULA CURITIBA 2016 ARIANA TACILA MARIA APARECIDA NATALY LOPES TAIS HELENA PLANO DE AULA CURITIBA 2016 INTRODUÇÃO O presente trabalho irá apresentar um plano de aula que contem como tema: mamíferos, quadrupedes e equoterapia onde foi adaptado para crianças do primeiro ano do ensino fundamental. Nele terá a metodologia utilizada nas aulas pelo professor e os materiais para que contribuam a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 896 Palavras / 4 PáginasData: 18/3/2017 -
O Plano de Aula
Universidade Estadual do Maranhão Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Fundamentos e Métodos do Ensino da Arte Acadêmica: Lídia Maria Borges de Souza ATIVIDADE – II PLANO DE AULA Escola Municipal: Lêda Tájra Disciplina: Arte Ano 3º Tempo previsto : 45min Professora: Samaritana de França Santos Turma: única OS SONS DO COTIDIANO Conteúdos: * Escuta atenta dos sons do cotidiano (inclusive o silêncio) * Conceitos musicais (timbre, altura, intensidade e ritmo) * Funcionamento dos instrumentos musicais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2017 -
O Plano de Aula
Plano de Aula Elza Maria de Souza Série 4° ano Disciplina: Historia Conteúdo: Imigração no Brasil * Objetivo Conhecer os motivos que impulsionam os imigrantes a saírem de seu país de origem. Compreender que o Brasil é um país formado por povos diferentes. Identificar os traços culturais do imigrante e o refluxo dessa cultura na formação da sociedade Brasileira. Duração: 6 aulas Recursos Didáticos: digital, data show, vídeo slides, quadro, pinal, netbook e dicionário. *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.124 Palavras / 5 PáginasData: 16/5/2017 -
O Plano de Aula
Plano de Aula: Tronco encefálico FUNDAMENTOS DE NEUROANATOMIA - SDE0234 Título Tronco encefálico Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 7 Tema Unidade 5 - Tronco encefálico Objetivos Ao final desta aula, o aluno deverá ser capaz de: ∙•• Identificar os principais acidentes anatômicos do mesencéfalo, sua divisão e seus limites; ∙•• Descrever a substância negra e sua importância funcional; ∙•• Identificar e compreender a importância dos colículos superiores e inferiores do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 24/5/2017 -
O Plano de Aula
Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS Curso de Pedagogia Disciplina de Tecnologias digitais e educação Professora: Sandra Lúcia Maltauro Acadêmicas: Cheila Chimello, Genessi Dallagnol e Katicia Noronha Terres PLANO DE AULA EMENTA Assunto: Lousas Digitais Data: 10-06-2018 Duração: 4hora aula CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Através da Lousa digital, abordar os diferentes aspectos da reciclagem e separação correta do lixo. OBJETIVO GERAL * Apresentar aos alunos a Lousa Digital, permitindo a interação e organização de projetos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 687 Palavras / 3 PáginasData: 21/6/2018 -
O Plano de Aula
CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL SILVANA LOPES PROFESSORA: Michelle TURMA: C3B PLANEJAMENTO DO DIA 02/05/2018 ACOLHIDA * Legos (peças de encaixe) CAMPO DE EXPERIÊNCIA * Linguagem verbal e literatura SABERES E CONHECIMENTOS (CONTEÚDOS) * Socialização, literatura, linguagem oral EXPERIENCIA * Apreciar e participar de momentos de contação de historias realizadas de diferentes maneiras. OBJETIVO * Reconhecer a historias e suas caracteristicas do personagem. METODOLOGIA * Na rodinha conversar irá dialogar com os alunos sobre o nosso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 629 Palavras / 3 PáginasData: 22/10/2018 -
O Plano de Aula
UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - DES CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA PLANO DE AULA NOMES E MATRÍCULAS DOS COMPONENTES DA EQUIPE: * Lualy E Santos. 96220 * Alessandra Luiza Martins Duarte, 96221 * Daniele Pereira da Silva Araújo - 96205 * Jaykson Crisóstomo Cupertino 96223 * Emanuel Gomes Oliveira, 96225 * Michelle Moreira Silva Oliveira - 9623 CONTEÚDO: Jogos e brincadeiras TEMA: Jogos cooperativos OBJETIVOS ESPECÍFICOS: * Conceitual: proporcionar reflexão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 22/10/2018 -
O Plano de Aula
Discentes: Alana Camille Garcia Catellani; Guilherme Augusto Franceschini Sarria Docente: Gabriela Rossatto Franco Turma: 4° ano Tema: Phonétique de la langue Française avec le musique “Dégénérations”. Modalidade: Básico. Duração: 1h30min. Objetivos: Desenvolver as habilidades “d’écouter” através da análise dos sons das palavras expressas na música. Conteúdos: Utilizaremos como recurso a música “Dégénérations”, da banda Mes Aïeux, por tratar-se de uma música francesa bastante conhecida no âmbito mainstream, ao mesmo tempo em que a mesma comporta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 13/11/2018 -
O Plano de Aula
ATV 2 1. Com as suas palavras, diferencie a abordagem da autora sobre alfabetização cartográfica e leiturização cartográfica. A alfabetização freia o aluno no ato da leitura. O desenvolvimento da leitura deve se dar nas estratégias e não na aquisição de regras do funcionamento do sistema alfabético. A alfabetização cartográfica é o simples decodificar dos símbolos e espaços cartográficos a leiturizaçao esta alem de decodificar é ler e entender e atribuir significados, (re)construir representações, revisitar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2018