Biológicas
Depois de estudar estes trabalhos sobre biologia, você terá uma melhor compreensão do comportamento humano e da biologia em geral.
57.454 Trabalhos sobre Biológicas. Documentos 23.671 - 23.700
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Esportes de Lutas / Ed. Física
1- De acordo com Breda et al., (2010) a origem das lutas, aconteceu por meio de um processo evolutivo sociocultural e não no desenvolvimento pontual de determinados grupos. Portanto, seu surgimento temporal é muito difícil de descobrir, porém, as necessidades iniciais e evolução com o passar dos anos é possível identificar. De acordo com essa afirmativa, descreva essa necessidade inicial e suas associações com o passar dos anos. R - A necessidade de lutar, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 708 Palavras / 3 PáginasData: 21/4/2019 -
Esportes de lutas: Aspectos históricos, características e conceitos.
logorede Olmar da Silva Freitas Neto Esportes de lutas: Aspectos históricos, características e conceitos. Atividade de Portfólio, 7ª semana da Disciplina de Esportes de Lutas, ministrada pelo professor Evandro Marianetti Fioco. Vila Velha 2017 1) Esportes de luta é a associação de esporte e luta, ou seja, é a agregação das lutas ao fenômeno esportivo que significa "[...] prática metódica [...] que demande exercício físico e destreza, com fins de recreação, manutenção do condicionamento corporal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 846 Palavras / 4 PáginasData: 8/4/2018 -
Esportes desportivos
Natação Todos nós podemos nadar. Desporto de competição, também é uma actividade muitas vezes aconselhada por médicos para resolver problemas de postura, nomeadamente. Este benefício não é, porém, o único associado à natação, daí fazer muito frequentemente parte de um tratamento psicoterapêutico. Tendo em conta o número de músculos em acção nos vários estilos – bruços, crawl, costas, mariposa, de lado – e o nível de concentração exigido para a realização dos movimentos mais correctos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 847 Palavras / 4 PáginasData: 9/9/2014 -
ESPORTES E JOGOS DE RAQUETES – Tênis de Mesa
UNIAN – UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO BACHAREL EM EDUCAÇÃO FISICA 7º SEMESTRE - NOTURNO Nome: Franceildo Leandro da Silva RA: 8408987705 Nome: Luiz Henrique F. Ribeiro RA: 6431272611 Nome: Moises Feitosa da Silva RA: 8075806935 Nome: Thiago Saborano da Silva RA: 8484197212 Nome: Vitor André da Costa RA: 6456389294 ESPORTES E JOGOS DE RAQUETES – Tênis de Mesa São Bernardo do Campo 2017 UNIAN – UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO BACHAREL EM EDUCAÇÃO FISICA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.412 Palavras / 6 PáginasData: 22/4/2017 -
Esportes futebol e futsal
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA bacharelado Disciplina: Esportes Coletivos: Futebol e Voleibol Tarefa: Atividade ciclo 1 Nome: Marciane Piovesan RA: 8027453 Turma: DGEFB1701POAA0S Parecer do Tutor: ESPORTES COLETIVOS: FUTEBOL E VOLEIBOL 1. Explique com suas palavras como foi o processo de nascimento do futebol, a criação das regras e a padronização dessas regras a nível mundial. O processo de nascimento do futebol tem uma história bastante longa e muito antiga, desde o surgimento em meados do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 857 Palavras / 4 PáginasData: 4/9/2017 -
ESPORTES NA NATUREZA: OPORTUNIDADES PARA O VISUAL DISABLED
S EM EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA ESPORTES NA NATUREZA: POSSIBILIDADES PARA O DEFICIENTE VISUAL Mey de Abreu van Munster José Júlio Gavião de Almeida Universidade Estadual de Campinas Com o propósito de refletir sobre a prática de esportes na natu- reza, enquanto possibilidades para pessoas com deficiência visual, e as possíveis implicações desta no processo de inclusão social, deparamo-nos com algumas indagações: O que estamos chamando de “esportes na natureza”? De que tipo de prática estamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2014 -
Esportes não convencionais
O esporte não convencional é aquele que normalmente está fora do conhecimento de massa, não vinculado em mídias e pouco conhecido e valorizado como esporte. Se buscarmos o sentido da palavra no Moderno dicionário da língua portuguesa Michaelis "esporte" é assim definido: 1 Passatempo, divertimento. [...]. 2 Prática metódica de exercícios físicos, que consistem geralmente em jogos competitivos entre pessoas, ou grupos de pessoas, organizados em partidos; desporto. [...] De tal maneira vemos que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2017 -
ESPORTES NÃO CONVENCIONAIS
Ricardo Ferrari ESPORTES NÃO CONVENCIONAIS Atividade de Portfólio 6ª semana da Disciplina de Esportes Não Convencionais, professora MS. Marciana Roberta de Oliveira. Batatais 2018 Os esportes não convencionais, são modalidades esportivas que não são conhecidas no Brasil, por falta de divulgação pela mídia ou por não terem sido vivenciados pela maioria da população, como exemplo, podemos citar os esportes radicais e os esportes populares em outros países. Os esportes não convencionais fazem parte da cultura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2018 -
Esportes Não Convencionais
Descrição: C:\Users\Psico\AppData\Local\Temp\FineReader11\media\image2.jpeg CLARETIANO – REDE DE EDUCAÇÃO ELIANA DE OLIVEIRA SILVA RIBAS 8126876 ESPORTES NÃO CONVENCIONAIS PORTFÓLIO - CICLO 3 Volta Redonda 2021 ATIVIDADE PORTFÓLIO – CICLO 3 PLANO DE AULA: 1) Título da aula. Inicialização Lúdica do Tênis utilizando a palma da mão. 2) Público-alvo: 1ª série do ensino fundamental, idade média de seis anos. 3) Objetivo. Iniciar o tênis para os alunos menores de forma lúdica e simples, introduzindo regras simples de fácil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 528 Palavras / 3 PáginasData: 21/9/2021 -
Esportes Não Convencionais Atividade no Portfólio Ciclo
Lucas Freneda de Freitas Atividade no Portfólio Ciclo 2 Atividade de Portfólio do Ciclo 2 da Disciplina de Esportes Não Convencionais, professora MS. Marciana Roberta de Oliveira. Batatais 2020 Para definirmos o significado de esportes não convencionais, convém-nos compreender antes a definição de “esportes” e do que seja “convenção”. Para Tano (1996), Betti (1998), Barbanti (2006) e Gonzalez e Fensterseifer (2005), o esporte é caracterizado por uma prática corporal que visa à competição. Sendo que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 PáginasData: 10/7/2020 -
Esportes não convencionais sempre convencem no âmbito escolar
Esportes não convencionais sempre convencem no âmbito escolar Plano de aula: iniciando o Rugby na escola Público alvo: 7° ano Objetivos: * conhecer o rugby e aplicar conhecimentos básicos e seus fundamentos na escola * desenvolver agilidade, noção de espaço, velocidade de reação e execução através das atividades propostas * Passar aos alunos a importância de se trabalhar outros esportes * Trabalho em equipe, respeito com o outro Materiais e/ou recursos didáticos: sala de mídia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2019 -
ESPORTES NÃO CONVENCIONAIS SEMPRE CONVENCEM NO ÂMBITO ESCOLAR
TAINÁ FARIAS RAMOS ESPORTES NÃO CONVENCIONAIS SEMPRE CONVENCEM NO ÂMBITO ESCOLAR Atividade de Portfólio Ciclo 3 da Disciplina de Práticas Corporais Não Convencionais e Alternativas, professora MS. Marciana Roberta de Oliveira. Brasília, DF 2020 Plano de aula – Tchoukball Público alvo Crianças entre 07 e 10 anos Objetivo Promover o conhecimento de um esporte não convencional, melhorar a atenção, a agilidade, a coordenação motora e o trabalho em equipe, conforme as regras propostas da modalidade.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2020 -
Esportes No Gelo
História O esporte de Luge é considerado um dos mais antigos esportes de inverno. A palavra Luge vem do francês e sua tradução para o português é "trenó". As primeiras referências sobre Luge apareceram em 1480 na Noruega e em 1552 na região da Montanha de Erz, Alemanha. A 1a competição oficial de Luge ocorreu em 1883 na cidade de Davos, Suiça com a presença de 21 competidores de 7 países. A Federação Internacional de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 865 Palavras / 4 PáginasData: 14/9/2014 -
Esportes para deficientes físicos, visuais, auditivos e mentais.
1 - INTRODUÇÃO O presente trabalho, relacionando a disciplina de Introdução a Educação Física do curso de Educação Física, Esporte e Lazer, vinculado a Universidade Vila Velha – UVV tem como objetivo apresentar uma pesquisa bibliográfica sobre esportes para pessoas portadoras de necessidades especiais e enriquecido com uma entrevista. Este trabalho de pesquisa foi dividido em seis momentos; como: O primeiro onde apresentaremos o contexto histórico sobre portadores de necessidades especiais; o segundo, onde apresentaremos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.447 Palavras / 18 PáginasData: 24/5/2016 -
Esportes Radicais no Brasil
Esportes radicais no Brasil Introdução A prática de esportes radicais no Brasil, conhecido também como esportes de aventura, teve maior crescimento a partir de 1980, o que é relativamente tarde, pois em outras partes do mundo são praticados desde meados do século XX. A ideia surgiu com uma busca natural do ser humano por conexão com seus instintos mais animais e um contato maior com a natureza. Que aconteceu não somente com a prática de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 734 Palavras / 3 PáginasData: 27/8/2019 -
Esportivização do MMA
Curso Educação Física A esportivização do MMA e sua espetacularização Jaguariúna 2015 Introdução A elaboração desse artigo por meio de pesquisa bibliográfica será de suma importância para historiarmos e contribuirmos para um maior entendimento desta modalidade em especifico, O porquê o MMA é considerado polemico e classificado como um esporte agressivo, entre esses fatores iremos abordar os fenômenos que fazem parte desse esporte. O artigo mostrará por meio de uma analise critica e subjetiva, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 653 Palavras / 3 PáginasData: 28/6/2015 -
Esportivização do MMA
Introdução A elaboração desse artigo por meio de pesquisa bibliográfica será de suma importância para historiarmos e contribuirmos para um maior entendimento desta modalidade em especifico, O porquê o MMA é considerado polemico e classificado como um esporte agressivo, entre esses fatores iremos abordar os fenômenos que fazem parte desse esporte. O artigo mostrará por meio de uma analise critica e subjetiva, a esportivização, a instituição das mudanças de regras, o fenômeno espetacularização influenciado pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 644 Palavras / 3 PáginasData: 28/6/2015 -
ESQUELETO AXIAL
ESQUELETO AXIAL Vamos estudar o esqueleto que forma o eixo do corpo iniciando o estudo da CABEÇA óssea que se divide em crânio e face. OSSOS DO CRÂNIO Frontal:- o osso frontal forma, essencialmente, a fronte (testa); o teto da cavidade nasal e as órbitas. Procure identificar os seguintes acidentes anatômicos: borda supra-orbitária, uma borda definida acima de cada órbita, e o arco superciliar, uma proeminência que se superpõe ao seio frontal; tuberosidade frontal, espinha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.556 Palavras / 7 PáginasData: 12/9/2013 -
Esqueleto Axial
Esqueleto Axial(cabeça,pescoço e troco) Crânio Forma uma caixa óssea,destinada a abrigar e proteger o encefálo,entre suas funções estão a de abertura para passagem do ar,cavidades para órgãos de sensibiladade especifica entre outros. Crânio com vista lateral e crânio com vista anterior(figura abaixo),sua forma pode ser classificada como ossos laminares ou planos,de substância compacta e por uma camada média esponjosa chamada díploe. Pescoço O pescoço é a parte do corpo dos vertebrados que une a cabeça
Avaliação:Tamanho do trabalho: 917 Palavras / 4 PáginasData: 15/10/2014 -
Esqueleto do membro inferior
O esqueleto do membro inferior é formado pelos ossos da coxa, da perna e do pé Fémur Topo O fémur é o único osso da coxa, situado entre a anca e o joelho. Para além de ser o osso mais comprido do organismo, é o muito robusto e resistente. À semelhança de todos os ossos longos, o fémur também apresenta duas extremidades, denominadas epífises, e uma parte central, designada diáfise. A extremidade superior apresenta uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.134 Palavras / 5 PáginasData: 1/10/2014 -
Esqueleto humano
O esqueleto humano, os ossos do corpo humano, funções dos ossos, equilíbrio, sustentação, cartilagens, ossificação, costelas, vértebras, cálcio, colágeno Ossos: equilíbrio e manutenção do corpo humano Ossos: equilíbrio e manutenção do corpo humano Conhecendo os ossos e o sistema esquelético Apesar de seu aspecto simples, o osso possui funções bastante complexas e vitais para a manutenção e equilíbrio do corpo humano. Ele é formado a partir de um processo conhecido como ossificação, esta pode ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2014 -
ESQUELETO HUMANO
RELATORIO AULAS PRATICAS DE ANATOMIA OSTEOLOGIA ESQUELETO HUMANO Além de dar sustentação ao corpo, o esqueleto protege os órgãos internos e fornece pontos de apoio para a fixação dos músculos. Ele constitui-se de peças ósseas (ao todo 208 ossos no indivíduo adulto) e cartilaginosas articuladas, que formam um sistema de alavancas movimentadas pelos músculos. O esqueleto humano pode ser dividido em duas partes: Esqueleto axial: formado pela caixa craniana, coluna vertebral caixa torácica (em amarelo).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 688 Palavras / 3 PáginasData: 10/11/2014 -
Esqueleto Humano
01. Anelídeos, platelmintos e asquelmintos não possuem esqueleto. Nos artrópodos (exemplo: formiga) ele é externo e denominado exoesqueleto. Alguns animais apresentam esqueleto interno, ou seja, endoesqueleto. Pergunta-se: Quais são os filos de animais que apresentam esqueleto interno? Dê exemplos 02. Leia as alternativas abaixo e assinale a FALSA: a) Na poliomielite o vírus lesa a medula espinhal; b) O Césio-137 pode lesa a medula óssea, ocasionando leucemia, ou seja, câncer de sangue; c) A medula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 20/2/2015 -
Esqueleto N1
Questões: 01. Anelídeos, platelmintos e asquelmintos não possuem esqueleto. Nos artrópodos (exemplo: formiga) ele é externo e denominado exoesqueleto. Alguns animais apresentam esqueleto interno, ou seja, endoesqueleto. Pergunta-se: Quais são os filos de animais que apresentam esqueleto interno? Dê exemplos R: sao este e este 02. Leia as alternativas abaixo e assinale a FALSA: a) Na poliomielite o vírus lesa a medula espinhal; b) O Césio-137 pode lesa a medula óssea, ocasionando leucemia, ou seja,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 229 Palavras / 1 PáginasData: 5/12/2014 -
ESQUEMA
Respostas em negrito 1) Os esquemas seguintes representam duas possibilidades de alterações das propriedades de uma proteína. ESQUEMA I ESQUEMA II Os esquemas I e II dizem respeito respectivamente a: a) alteração na estrutura primária da proteína e desnaturação. b) desnaturação e desligamento da estrutura terciária. c) alteração na estrutura terciária da proteína e solação. d) solação e desnaturação. e) nenhuma das respostas acima 2) (PUC-RJ) O esquema abaixo representa uma cadeia alimentar, sob a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.828 Palavras / 16 PáginasData: 18/5/2013 -
Esquema biológico
A Atividade Colaborativa, que deve ser elaborada em grupo e postada por um de seus membros, é realizada a partir das leituras e análises sugeridas, além das interações rea Jean Piaget, professor da Universidade de Genebra, é sem dúvida o autor e o teórico mais produtivo deste século, no que se refere ao desenvolvimento da criança. Nascido em 1896, Piaget doutorou-se, em 1918, em ciências biológicas. No entanto, mesmo nessa época estava interessado em processos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 653 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2013 -
Esquema da estrutura de uma célula vegetal
As células procariontes são assim designadas em razão da carência de membrana nuclear. Ao contrário das eucarióticas, as procarióticas não possuem organelas membranosas (retículo endoplasmático liso e rugoso, complexo de golgi, mitocôndrias, plastos, lisossomos e vacúolos) e muito menos um núcleo delimitado pela cariomembrana (carioteca) envolvendo os cromossomos. Acredita-se que essas células, com estrutura e funcionamento bem simplificado, tenham sido os primeiros organismos do mundo vivo, chamadas de protobactérias ou protocélulas. Essas células apresentam uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.622 Palavras / 11 PáginasData: 28/2/2014 -
Esquema da fotossíntese
Todas as plantas são capazes de produzir o seu próprio alimento, mas como será que isso acontece? Elas conseguem produzir o próprio alimento através de um processo que chamamos de fotossíntese. As plantas precisam de três ingredientes básicos para realizar a fotossíntese: a luz solar, a água e o gás carbônico (CO2). Na fotossíntese, as plantas absorvem água e sais minerais através de suas raízes, e os transportam por meio de vasos condutores até suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 239 Palavras / 1 PáginasData: 20/5/2014 -
ESQUEMA DA REDE DE ATENÇÃO A SAÚDE
CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO GRADUAÇÃO EM NUTRIÇÃO NIVIA MARIA VALENTE DE OLIVEIRA ESQUEMA DA REDE DE ATENÇÃO A SAÚDE NO MUNICIPIO DE MAÚES NO ESTADO DO AMAZONAS Atividade apresentado ao Centro Universitario Claretiano referente a disciplina Saude coletiva e Epidemiologia sob orienta㼿㼿o da Prof㼿 Glaucia Costa Degani. CURITIBA ESQUEMA DOS ATENDIMENTO DE SAUDE NO MUNICIPIO DE MAUÉS- AMAZONAS Este esquema representa a rede de atenção a saúde no município de Maués no estado do Amazonas, onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2018 -
Esquema de uma usina de Biomassa
ÍNDICE 1. Introdução______________________________________________01 2. História________________________________________________02 3. O que é Biomassa?_____________________________________03-04 4. Esquema de uma usina de Biomassa__________________________04 5. Processos de conversão da Biomassa_______________________04-05 6. Materiais_____________________________________________05-06 7. Produtos derivados da Biomassa__________________________06-07 8. Vantagens e desvantagens_________________________________07 9. Biomassa no Brasil_______________________________________08 10. Impactos Ambientais_____________________________________09 11. Conclusão______________________________________________10 12. Bibliografia_____________________________________________11 INTRODUÇÃO O seguinte trabalho tem como objetivo elencar as informações acerca da biomassa que possibilitem o conhecimento de suas características e aplicabilidade como uma fonte de energia renovável e opção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.009 Palavras / 9 PáginasData: 24/11/2014