Colegial
20.168 Trabalhos sobre Outras. Documentos 3.211 - 3.240
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Atps Economia
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE CAMPO GRANDE ATPS 1ª E 2ª ETAPA CIÊNCIAS CONTÁBEIS. Campo Grande-MS 2013 Edicléia Luiza de Oliveira Malheiros – RA 6452321517 Janaina Ferreira Firmino – RA 6659252421 Thaís de Oliveira Silva Feitosa – RA 6655388721 Luana Leite Cordeiro – RA 6816452474 ATPS 1ª, 2º, 3º E 4º ETAPA CIÊNCIAS CONTÁBEIS. Trabalho correspondente a Atividade Prática Supervisionado relacionada ao conteúdo da disciplina de economia ministrada pelo Profª Fabio Fonseca Campo Grande - MS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.811 Palavras / 12 PáginasData: 3/11/2013 -
Atps Economia
mm da sociedade brasileira. Passo 2: O grupo deve produzir um portfólio por meio de uma apresentação criativa e interessante, que mescle as análises textuais às imagens s hegou o momento de postar o trabalho final que você elaborou em conjunto com os colegas do grupo de discussão do Fórum Geral, a partir da proposta da Atividade Colaborativa. Lembre-se: a entrega do trabalho deve ser feita somente por um dos membros do grupo. Dúvidas? Entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2013 -
ATPS ECONOMIA
2 ETAPA 01– INTRODUÇÃO À ECONOMIA . 2.1 O que é Economia? O que a Economia representa? É o conjunto de atividades feitas pelo homem, visando à produção, distribuição e o consumo de bem e serviço, necessários à sobrevivência e a qualidade de vida das pessoas. Portanto é a ciência social que estuda como a sociedade administra recursos produtivos (fatores de produção) escassos. A ciência econômica tenta explicar o fundamento dos sistemas econômicos e as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.267 Palavras / 14 PáginasData: 1/10/2014 -
Atps Economia
Polivalência: é importante que um gestor saiba comandar diversas áreas da empresa, pois ele deve ter um conhecimento global sobre ela. Ser polivalente implica poder trabalhar em várias frentes. Um líder que já tenha passado por muitos departamentos certamente tem uma visão melhor sobre diferentes situações. Adaptabilidade: um bom líder é capaz de trabalhar para qualquer tipo de empresa, desde uma distribuidora varejista até uma grande siderúrgica. Ele é capaz de se adaptar a todo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.385 Palavras / 6 PáginasData: 12/3/2015 -
Atps Ed Especial
SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................... 4 1.ETAPA 1............................................................................................................ 5 2. ETAPA 2............................................................................................................ 7 3. ETAPA 3 ............................................................................................................ 8 4. ETAPA 4............................................................................................................ 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................ 11 REFERÊNCIAS..................................................................................................... 12 INTRODUÇÃO As discussões e análises preliminares deste estudo anunciam a exigência de uma articulação dialógica e ações transdisciplinares entre professores da Educação Especial e do ensino regular, gestores, coordenadores pedagógicos, pais e comunidade escolar tendo em vista a (re)elaboração do projeto e a construção de práticas pedagógicas que assegurem o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.047 Palavras / 9 PáginasData: 15/10/2014 -
ATPS ED. NÃO FORMAL
Introdução As várias vertentes da Educação no Brasil buscam entre si o mesmo resultado: transformar o ser Humano em um ser pensante, crítico. A educação não formal não é diferente, em meio as mais diversas formas de abordagem, tem entre seus objetivos a formação do ser humano crítico, sabedor de suas necessidades. O trabalho conceitua de certa forma, a educação não-formal e trás as mais diversas formas de aplicação e sua relação com os projetos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.997 Palavras / 8 PáginasData: 17/5/2014 -
Atps Educação Ludica
De origem grega, a palavra filosofia significa: amigo da sabedoria. A Filosofia é o mais útil dos saberes e tem como objetivos: abandonar a ingenuidade e os preconceitos do senso comum; não se deixar guiar pela submissão de ideias dominantes e aos poderes estabelecidos; buscar compreender a significação do mundo, da cultura, da história; conhecer o sentido das criações humanas nas artes, nas ciências e na política e dar a cada um de nós e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2015 -
ATPS ELEMENTOS COESIVOS
Elementos coesivos 1. Indicadores de oposição, contraste. Preposições, conjunções e locuções: Mas, porém, todavia, contudo, entretanto, no entanto, embora, contra, apesar de, não obstante, ao contrário , etc. 2. Indicadores de causa e consequência Preposições, conjunções e locuções: Porque, visto que, em virtude de, uma vez que, devido a, por motivo de, graças a, sem razão de, em decorrência de, por causa de, etc. 3.Indicadores de finalidade: Preposições, conjunções e locuções: Afim de, a fim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2014 -
Atps Empreendedorismo
Conclusão da Equipe Chegamos a conclusão de que as duas primeiras aulas serviram para que tenhamos uma visão melhor de como o mundo funciona, de como a forma que enxergamos as coisas podem influenciar e muito em nossa vida profissional e até mesmo pessoal, esse trabalho nos fez conclui que hoje o mercado de trabalho oferece diversos cargos excelentes e de boa remuneração porém percebemos que para essas vagas faltam pessoas capacitadas. Hoje há muitas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2013 -
ATPS ENSINO DE 9 ANOS
ATPS Introdução a legislação educacional brasileira para o Ensino Fundamental Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Limeira \ SP 2014 Concepções de Criança Educação Infantil e Ensino Fundamental A criança e o ensino, como todo um todo, é algo social e e envolve uma boa parte de organização familiar presente na sociedade. Possui uma natureza singular, que a caracteriza como ser que sente e pensa o mundo de um jeito muito próprio precisando ser compreendido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.414 Palavras / 14 PáginasData: 4/9/2014 -
ATPS Ensino Fundamental 5. Semestre
Sumário Introdução....................................................................................................................04 A estrutura e funcionamento da Educação Infantil e Ensino Fundamental no Brasil .....................................................................................05 A Organização e a Estrutura do Sistema de Ensino Brasileiro.....................................................................................................06 Vantagens e Desvantagens do Ensino Fundamental de Nove Anos............................07 As Organizações Auxiliares da Escola.........................................................................09 Os Cursos de Formação Profissional a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96), Artigo 62............................................................11 Mapa Conceitual...........................................................................................................13 Considerações Finais.....................................................................................................15 Referências....................................................................................................................16 Introdução Para elaboração deste trabalho nos reunimos na faculdade antes do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.008 Palavras / 9 PáginasData: 13/10/2014 -
ATPS ESTATISTICA
ATPS ESTATISTICA 4°EMESTRE DE ADMINISTRAÇÃO ANHANGUERA EDUCACIONAL ETAPA 03 Relatório 3 – Probabilidade Resolução do desafio proposto I – a probabilidade de a 1ª carta ser um às, a 2ª carta ser uma figura e a 3ª carta ser um número é de 1,30317%; Considerando que o baralho tem 52 duas cartas e no mesmo baralho existem 4 às, 12 figuras e 36 números, resolveremos o desafio. Probabilidade de a 1º carta ser um às:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 457 Palavras / 2 PáginasData: 29/11/2013 -
ATPS Estatistica
Passo 01-Elaborar um relatório, envolvendo os tópicos relacionados à disciplina Estatística, assim como, o histórico, definições, conceitos e em que meio profissional o grupo está envolvido (cada aluno do grupo poderá indicar onde ele se inclui profissionalmente e como a estatística está envolvida nesse seu meio profissional Conceitos Gerais de Estatística. Introdução O presente trabalho é sobre os Conceitos Gerais da Estatística, mais concretamente seu histórico, definição, como e em que meio a utilizamos. Está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 955 Palavras / 4 PáginasData: 24/3/2014 -
Atps Estatistica Etapa 3
Etapa 3 Idade (x) Peso (KG) (y) 1 23 54 2 18 59 3 47 80 4 48 65 5 56 92 6 15 66 7 13 50 8 17 65 9 24 75 10 25 73 11 26 65 12 26 62 13 32 82 14 45 84 15 56 67 16 36 78 17 45 80 18 23 81 19 37 78 20 15 73 Total de Idades 617 Média de Idade (XI)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2013 -
Atps Estrutura
Pronúncia em inglês e o alfabeto fonético. Postado no dia February 16, 2012 por Renata em Aprender Inglês 20 Um dos estágios mais avançados ao se aprender uma língua, é a pronúncia correta das palavras. A pronúncia em inglês tem seus mistérios também, mas o alfabeto fonético é fonte preciosa para auxiliar os estudantes. Alfabeto fonético Alfabeto fonético É muito comum ver alguém com um inglês altamente fluente mas com um forte sotaque de seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 378 Palavras / 2 PáginasData: 29/3/2014 -
Atps Estrutura E Educacional Brasileira
ESTRUTURA E EDUCAÇÃO BRASILEIRA Índice Introdução .....................................................................................................03 Desigualdade na escola .................................................................................04 Abandono de incapaz ....................................................................................05 O papel do professor frente ao bullyng na sala de aula ................................06 Deficiência na escola ....................................................................................07 Evasão escolar ...............................................................................................08 Obesidade na escola ......................................................................................09 Violência nas escolas ....................................................................................10 Inicio das Planilhas.........................................................................................11 Fim das Planilhas ..........................................................................................22 Conclusão ......................................................................................................23 Introdução Notamos que com o passar dos anos a educação escolar teve algum desenvolvimento. Porem ainda não o suficiente. Deparamo-nos com escolas desestruturadas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.966 Palavras / 8 PáginasData: 3/11/2013 -
ATPS Estrutura e organização brasileira de educação
1ª Série Estrutura e Organização da Educação Brasileira A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 436 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2014 -
ATPS ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA LETÍCIA PIGATTO CORRÊA NUNES RA: 6954464405 LUCIANA PAULA TAVARES RA: 6917403309 MÔNICA GOMES FERREIRA RA: 6954492925 REJANE MENEZES DE OLIVEIRA RA: 6788379220 SANDRA REGINA LAMBERT RA: 6906422981 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da professora-tutora a distância Simone Schneider Denzin. JUNDIAÍ 2013 1. Estrutura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.640 Palavras / 7 PáginasData: 26/10/2014 -
ATPS Etapa 3 E 4 Org E Met Língua Portuguesa
Atividades Práticas Supervisionadas – Etapa 3 – Passo 2 Em todo o mundo existe uma grande diversidade de línguas como Inglês, Francês, Alemão, Japonês, no Brasil falamos a Língua Portuguesa. Apesar de que em todo território brasileiro a língua materna falada seja o português existem muitas variações, formas de falar, expressões que mudam em diversos estados e cidades, estas são as variações linguísticas. A Variação Linguística são diferenças existentes em uma mesma língua, que podem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 640 Palavras / 3 PáginasData: 24/5/2014 -
Atps Etapa 4
Introdução A contabilidade tem como finalidade demonstrar os lucros e prejuízos para obter a situação patrimonial de uma entendida pra isso eles utilizam o chamado balanço patrimonial que é composto por três itens chamados de Ativo, Passivo e patrimônio Liquido. Nesse trabalho vamos apresentar os termos passivo e patrimônio liquido de uma entidade, como eles são calculados, o que são, e qual sua finalidade para a empresa, pra isso precisamos também explicar o que é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 641 Palavras / 3 PáginasData: 19/11/2014 -
ATPS Etape3
OBS: ALTERAR O CASO “METALÍSSIMA” QUE CONSTA NA ETAPA 2 DO PASSO 1: A empresa “Metalíssima”, objetivando maximizar seu lucro, pretende desenvolver 900 kg de três novas ligas (A, B, C) composta de estanho, zinco e chumbo. A empresa necessita desenvolver 200 kg da liga “A” a R$ 22,00 de lucro por quilo, pelo menos 200 kg da liga “B” a um lucro de R$ 20,00 por quilo e no máximo 300 kg da liga
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2014 -
Atps Fffff
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO TECNOLOGIA EM LOGISTICA PÓLO DE MIRANTE DO PARANAPANEMA - SP Professor EAD, ma. Karem Grubet Rojas. Tutor presencial, Paulo Jose da silva. Disciplina – técnicas de negociação Brenda Paola Menezes Carvalho brendacarvalho-1919@hotmail.com Cristiana Queiroz. RA – 414069 Cristiana.queiroz@hotmail.com Fabio Alves Santana. RA – 414075 fabioqgecas@hotmail.com Ingrid sthefani santos Menezes. RA -414080 sthefani_ingrid@hotmail.com Jaine de Almeida Oliveira. RA - 414083 jaine.tete@hotmail.com ATPS – TECNICAS DE NEGOCIAÇÃO Mirante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 885 Palavras / 4 PáginasData: 5/6/2014 -
Atps Financeira E Orçamentaria
ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇÃO E OPERAÇÕES SISTEMA DE PRODUÇÃO Um sistema pode ser definido como um conjunto de elementos inter-relacionados que interagem no desempenho de uma função. Os sistemas de produção são exatamente isto, conjunto de elementos pertencentes a produção de um bem ou serviço que interligados entre si chegam a um resultado final. Adotar decisões mais ajustadas com os objetivos de produção – tais como: melhorar produtividade, reduzir desperdícios e ociosidade, minimizar custos, dentre outros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.434 Palavras / 10 PáginasData: 28/2/2015 -
Atps Fisica 1
ETAPA 1 Passo 1 Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). 300 km e o mesmo que -> 300.000m Resolvendo temos: 300.000m x 3,281 = 984300 pés Passo 2 Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Fazer a conversão da distância para milhas náuticas. 100 km = 100.000m
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.378 Palavras / 6 PáginasData: 12/11/2014 -
Atps Fundamentos E Metodologia Da Lingua Portuguesa
INTRODUÇÃO A elaboração deste trabalho visa entender melhor a estrutura e funcionamento da educação no ensino fundamental de nove anos. A atuação do magistério e da sociedade civil na aprendizagem do aluno. A confecção de um mapa conceitual observando as atribuições do MEC em todo território brasileiro. Neste sentido, mais especificamente o sistema organizacional do MEC, observando se há vantagens e desvantagens no Ensino fundamental de nove anos, e fazendo uma breve reflexão do universo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.934 Palavras / 12 PáginasData: 9/4/2014 -
ATPS Fundamentos E Metodologia Da Língua Portuguesa
FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO Nome do Estagiário: ELAINE CRISTINA TRINDADE R.A.: 2158228601 Curso: Pedagogia Semestre: 5º Ano: 2012 Início do estágio: 08/08/2012 Término do estágio: 30/11/2012 INTRODUÇÃO O presente relatório de Conclusão de estágio Supervisionado do Ensino Fundamental I foi realizado com o objetivo de criar subsídios, através da oportunidade de aprender na prática com vivência da realidade da escola, desenvolvendo experiências que contemplem meu aprendizado, crescimento pessoal e profissional para minha futura atuação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.296 Palavras / 10 PáginasData: 20/5/2014 -
ATPS FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DDA LÍNGUA PORTUGUESA
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 4ª Série Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: _ Favorecer a aprendizagem. _ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. _ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. _ Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. _
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.110 Palavras / 5 PáginasData: 12/3/2014 -
Atps Fundamentos E Metodologia De Lingua Portuguesa
Etapa 3 educação lúdica A brincadeira em si, tem uma conexão com os quatro pilares da educação, e potencializa o desenvolvimento, já que assim, aprende a conhecer, aprende a fazer, aprende a conviver e, sobretudo, aprende a ser. Além de estimular a curiosidade, a autoconfiança e a autonomia, proporciona o desenvolvimento da linguagem, do pensamento, da concentração, e da atenção. É comum também, que ao brincar as crianças mostrem suas angústias, aflições, ansiedades, agressividade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2015 -
ATPS GESTÃO DA QUALIDADE
O TQC (Total Quality Control) que teve inicio no Japão a ser GQT (Gestão da Qualidade Total) e várias organizações do mundo adotaram. A ISO 9000 adotou ferramentas gerenciais da GQT a fim de induzir as organizações ao crescimento constante, onde as organizações devem estar comprometidas e focadas no clientes, deve-se pensar também no empregado, capacitando-o e deixa-lo contribuir com ideias de melhoria. Há muito tempo atrás existia a era dos artesões, onde uma pessoa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 3/9/2014 -
Atps gestao de pessoas
Etapa 3 Etapa 1: Definição de Liderança Depois de ler o artigo e me colocar a par do vídeo, que se refere a diferentes passos de liderança podemos, não só encontra como compreender a enorme semelhança entre ele quando alguém diz que certos tipos de liderança são comparados com o direito de mandar ou ate mesmo ser mandando entre a função de lidera e a função de ser liderado. Essa enorme comparação ou a conhecida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.351 Palavras / 10 PáginasData: 6/9/2015