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216.528 Trabalhos sobre Outras. Documentos 44.701 - 44.730

  • Brigadeirão De Microondas

    BRIGADEIRÃO DE MICROONDAS Tempo de preparo : 10 minutos INGREDIENTES • 1 lata de leite condensado ; • 1 lata de creme de leite sem soro ; • 1 xícara de chocolate em pó ; • 4 colheres de açúcar ; • 1 colher de sopa de margarina ; • 3 ovos inteiros ; • Chocolate granulado para enfeitar ; MODO DE PREPARO • Coloque todos os ingredientes no liquidificador e bata bem até dobrar

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    Tamanho do trabalho: 225 Palavras / 1 Páginas
    Data: 6/4/2014 Por: carollinebittar
  • BRIGADEIRO/PALHA ITALIANA DE MICROONDAS

    BRIGADEIRO/PALHA ITALIANA DE MICROONDAS 1 LATA DE LEITE CONDENSADO 1 COLHER DE SOPA DE MARGARINA 3 COLHERES DE SOPA DE CHOCOLATE EM PO COLOQUE TODOS OS INGREDIENTES EM UM RECIPIENTE ALTO E REDONDO, MISTURE BEM ANTES DE LEVAR AO MICROONDAS MEXA AO SOM DO BIP (3 MIN) APÓS O TERMINO DO TEMPO, MEXA BEM ATE A MASSA FICAR CREMOSA E BRILHANTE PARA PALHA ITALIANA ACRESCENTE 10 BISCOITOS MAISENAS QUEBRADOS E MEXA MAIS UM POUCO. PARA

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    Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/8/2014 Por: aftc12
  • BRIGADERIA

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 BRIGADERIA 4 2.1 RECUTAMENTO - Seção Secundaria...................................................................5 2.1.1 SELEÇÃO - Seção Tercearia..............................................................................6 3 CONTRATO..............................................................................................................7 3.1 TREINAMENTO.....................................................................................................7 3.1.1 AVALIAÇÃO DE DESENVOLVIMENTO DE FUNCIONARIO.............................8 4 CONCLUSÃO...........................................................................................................9 REFERENCIAS..........................................................................................................10 APENDISES...............................................................................................................11 1 INTRODUÇÃO A empresa Brigaderia, no ramo fabricação e vendas de doces de chocolate finos, conta com 3 lojas na cidade e 2 vendedoras em cada loja e 1lider de loja que coordena as demais funcionárias, ainda é preciso contratar 15 auxiliar de produção

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    Tamanho do trabalho: 1.374 Palavras / 6 Páginas
    Data: 13/3/2015 Por: sueiry
  • BRIKS - História e design

    1. BRICS – História e Concepção O termo BRIC foi cunhado pelo economista inglês Jim O’Neal – chefe de pesquisas em economia global do grupo financeiro Goldman Sachs – em seu estudo "Building Better Global Economic BRICs" de 2001, a fim de referenciar os países em desenvolvimento: Brasil, Rússia, Índia e China. Em agosto de 2010 teve seu início o processo formal de admissão da África do Sul, tendo seu ápice na concretização de sua

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    Tamanho do trabalho: 3.386 Palavras / 14 Páginas
    Data: 4/12/2014 Por: CgomesO
  • BRILHANTE LUFTAL

    BRIEFING LUFTAL – 1. Histórico do cliente Luftal é uma marca de 50 anos de tradição. Luftal Max é o outro produto da marca, indicado para o alívio dos sintomas no caso de excesso de gases no aparelho gastrintestinal constituindo motivo de dores ou cólicas intestinais, tais como: - Meteorismo - Eructação - Borborigmos - Aerofagia pós cirúrgica - Estufamento – Flatulência. Sabendo que os gases no trato digestivo atrapalham os exames abdominais de imagem

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    Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/9/2014 Por: wl21
  • BRINACDEIRAS

    Resumo do artigo O texto reflete a importância das brincadeiras no desenvolvimento psíquico na vida da criança, é a partir das brincadeiras que a criança explora tudo que está ao seu redor, assim aprende mais sobre a cultura humana e através de brincadeira aprende a ter um convívio natural na sociedade. A partir das brincadeiras em grupo ou sozinha que a criança adquire um desenvolvimento superior de memória ,concentração e no brincar passa tudo que

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    Tamanho do trabalho: 241 Palavras / 1 Páginas
    Data: 23/3/2014 Por: rubiane
  • Brincadeira E Aprendizado

    Brincadeira e o desenvolvimento da imaginação e criatividade A importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil O jogo ou atividade lúdica no processo de ensino-aprendizagem da educação infantil, Vem sendo de grande importância, pois com os jogos e possível trabalhar diversas disciplinas de maneira divertida, o que permite atrair a atenção das crianças para o conteúdo. E importante frisar que os jogos não e somente uma forma de “acalmar as crianças”, mas sim uma

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    Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 Páginas
    Data: 12/3/2014 Por: ELICATOO79
  • Brincadeira Infantis

    Brincar de amarelinha, corrida, queimada, pique...fazem parte da lembrança de muitas pessoas, mas participam cada vez menos do dia-a-dia das crianças. Ultimamente as crianças têm menos contato com outras, brincam menos com os pais (com os adultos e crianças de maneira geral). Mas podemos mudar isso e resgatar as brincadeiras de rua, mostrando como é bom conviver, rir e ser feliz! Também é importante lembrar que brincar faz parte do desenvolvimento da criança e que

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    Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/10/2014 Por: Fetsog
  • Brincadeira Lúdica Para Maternal

    Como as brincadeiras usam a linguagem das crianças, elas prestam mais atenção aprendem de uma maneira divertida, sem perceber. O mundo da fantasia estimula os pequenos a pensar sobre o que acontece a sua volta e acaba causando um aprendizado passivo. “O brinquedo ajuda a criança a resolver questões mal resolvidas, pois ela coloca esses problemas na brincadeira, como, por exemplo, uma menina que brinca de boneca e bate no brinquedo. Também faz com que

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    Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/10/2013 Por: Mannuellaa
  • Brincadeira Na Infancia

    Brincadeiras acima dos seis meses Bolinhas de sabão  No meio de uma crise de choro, procure uma área externa e comece a assoprar as bolinhas só para ver o que acontece: as lágrimas param na hora. E se puder ir a um local onde crianças maiores estejam brincando, melhor ainda. Elas virão correndo para olhar as bolhas também e acabarão entretendo o bebê só com sua presença. Outra vantagem é que esse é um brinquedo

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    Tamanho do trabalho: 513 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/9/2014 Por: cleber2801
  • Brincadeira Para O Ensino Infantil

    Pula-pula canguru Materiais: ★ 2 cones ★ 2 bolas Como realizar ★ Divida os alunos em dois grupos. Eles podem discutir qual será o nome de sua equipe. ★ Peça para os grupos formarem duas filas paralelas e posicione os cones 10 metros à frente do primeiro aluno de cada uma das equipes. Os primeiros alunos de cada fileira ficam cada um com uma bola. ★ Ao sinal do professor, eles prendem a bola entre

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    Tamanho do trabalho: 1.202 Palavras / 5 Páginas
    Data: 17/9/2014 Por: gesicafritegotto
  • Brincadeiras

    Podemos identificar na figura várias brincadeiras antigas, como: - Arcos do barril: onde as crianças rolam um arco, tentando conduzi-los com um graveto ou coisa parecida; - As cinco Marias: onde as crianças jogam cinco saquinhos para cima e deixam cair aleatoriamente, depois, jogam um saquinho e antes que este caia no chão, tentam pegar com a mesma mão, outro que ainda esteja no chão, em seguida joga um dos que esta em sua mão

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    Tamanho do trabalho: 3.582 Palavras / 15 Páginas
    Data: 24/8/2013 Por: andrea.marques
  • Brincadeiras

    Importância dos jogos na alfabetização Percebe-se que os educadores da atualidade precisam utilizar-se do lúdico na educação infantil, pois ao separar o mundo adulto do infantil, e ao diferenciar o trabalho da brincadeira, a humanidade observou a importância da criança que brinca. Os efeitos do brincar começam a ser investigados pelos pesquisadores que consideram a ação lúdica como metacomunicação, ou seja, a possibilidade da criança compreender o pensamento e a linguagem do outro. Portanto, o

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    Tamanho do trabalho: 1.515 Palavras / 7 Páginas
    Data: 13/9/2013 Por: AndresaSilva
  • Brincadeiras

    MORTO-VIVO Faixa Etária: Acima dos cinco anos Estimular: Agilidade, Condicionamento físico, Coordenação motora, Atenção, Concentração, Expressão corporal. COMO BRINCAR Um dos participantes é escolhido como líder e ficará à frente do grupo. É ele quem vai dar as instruções que devem ser obedecidas pelos outros jogadores. Quando o líder disser: "Morto!", todos ficarão agachados. Quando o líder disser: "Vivo!", todos darão um pulinho e ficarão de pé. Quem não cumprir as ordens é eliminado, até

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    Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/3/2014 Por: Yssa
  • Brincadeiras

    lúdico jogos brinquedos e brincadeiras na construção do processo de aprendizagem na educação infantil simone helen drumond Presentation Transcript 1. O LÚDICO: JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA CONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Simone Helen Drumond Ischkanian 2. O LÚDICO: JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA CONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Simone Helen Drumond Ischkanian O projeto - o lúdico: jogos, brinquedos e brincadeiras na construção do processo de aprendizagem na

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    Tamanho do trabalho: 2.678 Palavras / 11 Páginas
    Data: 23/10/2014 Por: pleite
  • Brincadeiras - Lúdico

    BRINCADEIRAS ESCRAVOS DE JÓ Como brincar: Os jogadores sentam em círculo, cada um com uma pedrinha ou outro objeto pequeno, que será passado de um integrante para o outro em uma coreografia de vai e vem seguindo o ritmo da música “Escravos de Jó”: Escravos de Jó jogavam caxangá (os jogadores vão passando as pedras um para o outro do lado direito, de forma que cada jogador fique sempre com uma pedrinha só) Tira, (cada

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    Tamanho do trabalho: 1.683 Palavras / 7 Páginas
    Data: 12/10/2013 Por: crisamor
  • Brincadeiras Antigas

    ESCOLA MUNICIPAL 15 DE OUTUBRO. Projeto “Educar com amor - Resgatando brincadeiras antigas” Séries: Ed. Infantil, 1º, 2º e 3º ano A Diretora: Laura Coordenadora: Adriana Professoras: Leila de Oliveira Mendes Airliny Apª Carneiro Souto MIRANDA MS 2014. Projeto: “Educar com amor - Resgatando brincadeiras antigas” Resgatar brincadeiras é oportunizar as crianças a aprenderem de forma lúdica e prazerosa, pois ela exercita a sua capacidade de socialização que é uma habilidade necessária em qualquer ambiente

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    Tamanho do trabalho: 912 Palavras / 4 Páginas
    Data: 21/10/2014 Por: Airliny
  • Brincadeiras Antigas

    Brincadeiras - Amarelinha: risca-se a amarelinha no chão, de 1 a 10, fazendo no último número um arco para representar o céu. Pula-se com um pé só, dentro de cada quadrado. - Pião: um pião de madeira enrolado num barbante. Puxa-se a ponta do barbante e este sai rodopiando. A grande diversão é observar o pião rodando. - Passar anel: os participantes ficam com as mãos juntas e um deles com um anel escondido. A

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    Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/2/2015 Por:
  • Brincadeiras Cantadas

    FAZ,CONTA E APRONTA O Contador de Histórias contemporâneo e seus olhares “...E CULTURA A GENTE ARRANJA SE OBSERVAR COM CUIDADO. MINHA MÃE JÁ ME DIZIA QUE HOMEM CULTO,EDUCADO, É ASSIM PORQUE LÊ MUITO BUSCANDO SER MELHORADO. ENTÃO SAIBA VOCÊ QUE PRA SE ARRANJAR CULTURA, É PRECISO SE “ANTENAR”, EXERCITAR A LEITURA E PASSAR A VIDA TODA NUMA CONSTANTE PROCURA”. ( Acopiara, 2012) Cantares e Contares: Brincadeiras Faladas O Contador de histórias, em todo tempo e

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    Tamanho do trabalho: 1.980 Palavras / 8 Páginas
    Data: 20/5/2014 Por:
  • Brincadeiras Com Crianças

    Escola Estadual Coronel Oscar Prados Curso: Magistério Brincadeiras Elástico=3 metros: Pega o elástico, coloca em 2 alunos ou em 2 cadeiras bem embaixo as pernas e peça que a criança pule dentro e depois fora. Se a criança não conseguir, ajude a criança a pular. Depois meu de posição. Só depois que todas as crianças ter participado que se muda a altura. Rede: Pegue uma bola, um balde, e se não tiver um balde pode

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    Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/9/2014 Por:
  • Brincadeiras Das Crianças No Núcleo De Desenvolvimento Da Criança-NDC

    1 INTRODUÇÃO Neste relatório almeja-se expor as observações baseadas nas brincadeiras das crianças pertencentes ao Núcleo de Desenvolvimento da Criança (NDC). O Núcleo é ligado ao Departamento de Economia Doméstica da UFC, que se baseia no construtivismo e sociointeracionismo. O NDC, sediado no campus do Pici, oferece Educação Infantil a filhos de servidores docentes e técnico-administrativos e de alunos da Universidade. As crianças têm faixa etária entre dois anos e meio a cinco anos. Criado

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    Tamanho do trabalho: 242 Palavras / 1 Páginas
    Data: 6/6/2014 Por: Normandia27
  • Brincadeiras De Rua

    Peteca Descrição da Brincadeira O jogo com petecas é de origem indígena, os índios utilizavam tocos de madeira e palha amarrados as penas de aves. Em todas as festas e rituais das tribos indígenas, a peteca estava presente. Aproximadamente em 1940, o jogo de peteca foi pela primeira vez competida em uma quadra, em Minas Gerais. E nos anos 70, já era disputado por pessoas de todas as idades, que já seguiam suas primeiras regras.

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    Tamanho do trabalho: 493 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/10/2014 Por: Melm
  • Brincadeiras De Rua

    ATIVIDADES DE RUA EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA INTRODUÇÃO A criança se desenvolve suas habilidades motoras e cognitivas através de sua interação e exploração com o meio ambiente, e conseqüentemente passa a dominá-las. Essas experiências motoras vivenciadas no cotidiano da criança são representadas por toda e qualquer atividade corporal realizada em áreas livres como, praça, quintal, rua, etc.. Mas como já se é notado, essas áreas livres estão perdendo seu espaço para a urbanização e

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    Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/11/2014 Por: leandrobispo
  • Brincadeiras Educação Infantil

    A gatinha parda Faz-se uma roda, todos de pé. Escolhe uma criança para ficar no centro da roda com olhos vendados e com uma varinha na mão. As crianças começam a girar na roda e cantar: Ah, minha gatinha parda, que em janeiro me fugiu, quem roubou minha gatinha você sabe, você sabe, você viu? Todos se calam. A que está no centro da roda toca em alguém com a varinha. A que foi tocada

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    Tamanho do trabalho: 2.443 Palavras / 10 Páginas
    Data: 21/11/2013 Por: aker
  • Brincadeiras Infantil

    Área Percepto Cognitivo SIGA O CHEFE: Objetivo: Percepções visuais e de espaço, obedecer ordens, identificação, movimentos coordenados, aprendizagem. Formação: As crianças dispõem - se em colunas um por um atrás do professor, o “chefe”. Material: Brinquedos, objetos diversificados, giz, lápis de cor, folhas (jornal), etc. Desenvolvimento: Ao sinal de início, o grupo põe-se a acompanhar o chefe, que caminha realizando evoluções variadas (andar em círculo; progredir em caracol; pôr-se de costas; saltar; pular um banco,

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    Tamanho do trabalho: 1.634 Palavras / 7 Páginas
    Data: 29/9/2014 Por: allyzinha
  • Brincadeiras Infantil

    Boliche Objetivo: Desenvolver noções de quantidade e seqüência numérica. Procedimento: Confeccionar um boliche com 12 garrafas pet, contendo a seqüência numérica de 1 a 12. Ao apresentar o jogo os alunos irão se familiarizar com os numerais e em seguida, ao jogar, devem ser incentivados a contagem do numero de garrafas que foram derrubadas. Piãozinho Objetivo: Desenvolver a concentração e a coordenação motora. Procedimento: Fazer canudinhos com revista, depois enrolá-los no palito de churrasco, colando-o

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    Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/11/2014 Por: marcioapferraz
  • Brincadeiras Infantis

    2- Desenvolvimento 2.1 ATIVIDADES PARA BRINQUEDOTECA ESCOLAR 2.1.1 – Atividade 1 – Brinquedoteca Escolar Título: Toca do Ratinho Tipo de Brinquedoteca: Escolar Dificuldade escolar: Aprendizagem motora Diagnóstico/intervenção: Coordenação Visio-motora. Tempo necessário para desenvolver a atividade: 60 minutos Local para a atividade: Sala de aula ou na própria brinquedoteca Material: Selecionar uma tampa de caixa grande (+ - 60x40 cm), uma bolinha de gude pequena, seis potes de iogurte e pintar três de uma cor e

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    Tamanho do trabalho: 2.663 Palavras / 11 Páginas
    Data: 29/11/2013 Por: nguedes
  • Brincadeiras Ludicas

    1-Por que brincar é importante? Respostas Crianças • Poder se divertir com os amigos, poder aprender brincadeiras novas e pode aprender como as crianças demonstram suas maneiras de brincar. • Brincar é importante porque posso ficar com meus amigos. Respostas Avós • Para você tirar o estresse e as preocupações do dia-a-dia. • A brincadeira é importante para desenvolver a mente e queimar calorias, para não se transformarem em crianças obesas. Respostas Professores • Por

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    Tamanho do trabalho: 967 Palavras / 4 Páginas
    Data: 4/10/2014 Por: girafalez
  • Brincadeiras Ludicasss

    "Um bom brinquedo é aquele que convida a criança a brincar. (CUNHA 2001)". A Brinquedoteca é muito mais que um espaço para depositar brinquedos. Tem como objetivo principal estimular o brincar e oferecer variedades de brinquedos e brincadeiras num local organizado que atenda da melhor maneira possível a todos. As Brinquedotecas devem demonstrar o perfil de sua comunidade ou contexto sociocultural onde encontra-se instalada, para cultivar e ofertar aprendizagens a todos com formação mais humanizada

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    Tamanho do trabalho: 2.006 Palavras / 9 Páginas
    Data: 22/10/2014 Por: fsfc
  • Brincadeiras Na Escola

    Nome do jogo: Pique-Bandeira Local: quadra poliesportiva, campo ou pátio. Objetivo: Capturar a bandeira do time adversário. Material: 2 bambolês, 2 bolas de cores diferentes, coletes. Descrição: duas equipes separadas por coletes de cores diferentes. O campo será separado pela linha do meio de campo, onde cada equipe terá um bambolê dentro da área, que será um local neutro. Regras • Dentro do bambolê ficará a bola que será a bandeira. • A equipe adversária

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    Tamanho do trabalho: 730 Palavras / 3 Páginas
    Data: 13/4/2014 Por: jnjhon
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