Diversos
216.579 Trabalhos sobre Outras. Documentos 85.651 - 85.680
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EDUCAÇÃO E RELAÇÕES
CURSO SUPERIOR DETECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS 1º SEMESTRE RA: RA: RA: RA: ATPS (ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS) ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO PROFESSOR-TUTOR A DISTÂCIA EAD (MAURÍCIO DIAS) PROFESSOR - TUTOR PRESENCIAL EAD (VÂNIA CAVALCANTE) ARAGUAÍNA – TO 2013 INTRODUÇÃO Basta olhar em volta para percebemos que ética hoje em dia é um assunto que envolve tudo que está em nossa volta. Ética na política, ética no esporte, ética nas profissões, e ética nas relações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.879 Palavras / 12 PáginasData: 29/5/2014 -
EDUCAÇÃO E RELAÇÕES
UNIVERSIDADE ANHANGUERA TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO PALMAS- TO JUNHO, 2012 ANTÔNIO MARTINS DE FREITAS- RA: 359660 CARLOS HENRIQUE RIBEIRO DE JESUS- RA: 359342 RANILDA FERREIRA RODRIGUES- RA: 362083 RUSKLEBER FERREIRA MARTINS- RA: 362289 VALDEMIS CAITANO DA SILVA- RA: 362535 ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de Ética e relações humanas no trabalho do Curso de Gestão Comercial do Centro de Educação à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.727 Palavras / 15 PáginasData: 3/6/2014 -
EDUCAÇÃO E RELAÇÕES
ATPS Relatório apresentado como atividade desafio de aprendizagem da disciplina ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO do Curso de Tecnologia em Logística do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp,No pólo de Valinhos, sob a orientação do professor-tutor presencial: Prof. Otacy. . Valinhos/2012. Primeiro Desafio Etapa 1 ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO De acordo com a pergunta até que ponto um tecnólogo em logística precisa compreender a ética e seus princípios como norteador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.732 Palavras / 11 PáginasData: 7/6/2014 -
EDUCAÇÃO E RELAÇÕES
ATPS ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO Campinas 2014 SUMÁRIO 1. Introdução.....................................................................................................3 Etapa 01 – Introdução da Ética e sua predisposição.......................................4 1.0-Conceitos de Etica......................................................................................4 1.1- Etica empresaria...........................................................................................4 1.2- Etica e Moral................................................................................................5 Etapa 02 – Consciência da Ética.........................................................................6 2.0 Definições de valores dentro da empresa....................................................6 2.1 – Conceitos Filosóficos para definir “razão” dentro da empresa..................6 2.2- Conceito de ética na organização, os benefícios através da ética nos negócios e o lucro através desta pratica................................................................................................................7 Conclusão............................................................................................................8 Bibliografia.........................................................................................................9
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.888 Palavras / 8 PáginasData: 8/9/2014 -
EDUCAÇÃO E Saúde
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO NORMAL SUPERIOR HABILITAÇÃO PARA AS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL VERUSKA DOS REIS SOUZA EDUCAÇÃO E SAÚDE: UMA PROPOSTA DE SUCESSO Santa Luz 2006 VERUSKA DOS REIS SOUZA EDUCAÇÃO E SAÚDE: UMA PROPOSTA DE SUCESSO Trabalho de avaliação ao Curso Normal Superior, do módulo VI, turno noturno à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como os temas: Fundamentos e Metodologias do Ensino de Matemática, Fundamentos e Metodologias do Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.221 Palavras / 9 PáginasData: 3/8/2013 -
Educação e saúde
A) Não fica clara a veracidade das informações em nenhum dos jornais,todos noticiam informações duvidosas onde não há nenhuma fonte totalmente confiável. A exceção é a Folha de S.Paulo que até certo ponto passa informações coerentes e teoricamente confiáveis. No Estado de S.Paulo além de ser apresentados dados sem total precisão,tem se fatos contraditórios em sua matéria. Já no O Globo não se contém e apoia uma opinião saindo do lado informativo e passando a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2013 -
Educação e seu impacto na economia
UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia A Educação e sua influência na Economia. Gama DF 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia A Educação e sua influência na economia. Aluno:Karla de Araújo Manerich RA: 1209318 Curso: Gestão Financeira Semestre: 1º semestre Gama DF 2012 Resumo A discussão sobre uma educação de qualidade vem ganhando cada vez mais espaço na sociedade brasileira, o que afeta na economia do país. Apesar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.973 Palavras / 8 PáginasData: 13/5/2014 -
Educaçao E Seus Conflitos
0 em 0,5 pontos Dizemos que a Revolução Industrial foi um marco importante na trajetória do que conhecemos hoje como desenvolvimento sustentável. Quais são os fatores importantes desse período que colaboraram para a transformação do mundo? Resposta Selecionada: e. NDA. Respostas: a. Aumento do número de máquinas, ausência de planejamento ambiental. b. Crescimento populacional, extração em excesso de recursos naturais e poluição dos rios. c. Capitalismo mais presente, lei de proteção à extração da natureza.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 713 Palavras / 3 PáginasData: 6/10/2014 -
Educação e seus problemas no Brasil hoje
ARTIGO: A Educação e seus desafios no Brasil de hoje Erika de Souza Bueno A educação brasileira sempre se viu desafiada frente a importantes temas, tais como a qualidade da educação básica, o acesso à educação superior e a formação de seus professores. Além desses temas, há grande destaque para as metas do PNE (Plano Nacional de Educação), no qual grandes e polêmicos desafios se mostram à nossa educação. Apenas para dimensionar para o leitor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2014 -
Educação E Sexualidade
Faculdade Norte Paranaense DIEGO RODRIGO DA ROCHA FERNANDES GUILHEN PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NÃO FORMAL GRUPO DE ESTUDOS SOBRE EDUCAÇÃO SEXUAL Trabalho apresentado à Disciplina de Estágio Supervisionado Não Formal do 8º Período do Curso de Pedagogia da Faculdade Norte Paranaense. Orientador: Prof. Luzinete Santos. LONDRINA 2010 EDUCAÇÃO SEXUAL 1 - INTRODUÇÃO Em uma primeira análise, verifica-se que a sexualidade humana figura como um dos temas mais inquietantes e, quase sempre, mais evitados no âmbito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 PáginasData: 11/9/2013 -
EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE: UM DESAFIO PARA OS PROFESSORES
FACULDADE DE EDUCAÇÃO CAMPUS DE SANTARÉM UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE: UM DESAFIO PARA OS DOCENTES. TÂNIA TEREZA M. PEREIRA 02047002108 WILSON CARLOS A. CARVALHO 02047004708 SANTARÉM – PARÁ 2009 TÂNIA TEREZA MOREIRA PEREIRA WILSON CARLOS ARAGÃO CARVALHO EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE: UM DESAFIO PARA OS DOCENTES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UFPA – Universidade Federal do Pará, como requisito parcial para a obtenção do título de pedagogo/a, tendo como orientadora a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.495 Palavras / 38 PáginasData: 22/2/2015 -
Educação E Sociedade
Atividade 1) Título da aula: Bolas nos cantos. 2) faixa etária de idade entre (12,13); 3) Objetivos: Apresentar domínio das habilidades motor na manipulação dos objetivos específicos das brincadeiras e atividades (LANÇAR, RECEBER, REBATER E ARREMESSAR). 4) Matérias: Bola, giz e quadra. 5) Roda inicial: Partindo do princípio que os alunos vivenciaram diferentes modalidades esportivas como: Atletismo, Futebol, basquetebol entre outros. Buscarei a mostrar a eles, o objetivo como começar a controlar a coordenação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2013 -
Educação E Sociedade
Algumas escolas organizam as atividades de aprendizagem integrando professores e alunos durante o processo de produção e criação. Dessa forma, partem de uma análise crítica da sociedade, considera as diferenças sociais e individuais, além de selecionar os conteúdos com base na realidade do aluno, para que ele atinja um nível de consciência crítica da realidade a fim de transformá-la. As atividades são compartilhadas entre todos os agentes envolvidos no processo ensino-aprendizagem dessas escolas. Esta atitude
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2013 -
Educação E Sociedade
1 - pedagogia liberal 2 - pedagogia progressista Coluna II ( ) promove a análise crítica da sociedade. ( ) responsabiliza o aluno pela sua aprendizagem e por suas falhas, desconsiderando as desigualdades socioeconômicas existentes. ( ) avalia a memorização de conteúdo pelos alunos, utilizando para tanto avaliações verificadoras e medidoras dos resultados alcançados. ( ) capacita o aluno a ser autor de sua história, estimulando a compreensão, a reflexão e a crítica. ( )
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 12/4/2014 -
Educação E Sociedade
Educar é uma importante missão que executamos muitas vezes de forma inconsciente, a todo instante estamos ensinando, orientando e educando as pessoas ao nosso redor em diversos aspectos, de inúmeras formas e são singulares os momentos em que não é preciso proferir sequer uma palavras, os gestos são os orientadores de novos aprendizados. Mas se estamos ensinando a cada segundo por que deixar essa missão exclusivamente na mão das escolas? Por que as falhas do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 18/8/2014 -
Educaçao E Sociedade
Tema 1 – I Os avanços da tecnologia ocorridos ao longo dos últimos anos provocaram impactos inimagináveis para a sociedade, provocando na mesma profundas alterações, passando a ter como alicerces fundamentais os vários dispositivos tecnológicos. Estas mudanças tecnológicas levam a novos desafios e a novas formas de relacionamento que afectam o comportamento humano e consequentemente todos os aspectos que envolvem o desenvolvimento de uma sociedade, inclusive a EDUCAÇÃO. Assim e num mundo em que as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.324 Palavras / 6 PáginasData: 25/10/2014 -
Educaçao E Sociedade.
Educação e sociedade Introdução Neste texto procuramos destacar que o ponto importante na escola para o processo de aprendizagem para que o aluno se compreenda como sujeito construtor e construído pela sociedade é a mudança na relação professor-aluno. Para que uma escola seja de fato democrática, esta relação não pode basear-se em uma relação de mando e obediência. O professor não pode enxergar o aluno como alguém desprovido de conhecimento, pois o aluno, ao chegar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.511 Palavras / 7 PáginasData: 5/3/2014 -
Educação E Suas Diversidades
INTRODUÇÃO Vivemos em uma sociedade na qual prevalece a diversidade de etnias, culturas, gêneros e questões socioculturais. Por isso, falar de multiculturalismo nos implica, de um modo bem geral, falar das diferenças existentes em nossa sociedade. Para nos basearmos em algum conceito especifico, pode-se explicá-lo como várias culturas expressadas em um mesmo local sem que haja predominância de uma delas. As bases do multiculturalismo são questionamentos e reflexões sobre a sociedade, ou mais especificadamente, sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.421 Palavras / 6 PáginasData: 4/6/2014 -
Educaçao E Suas Especialidades
QUADRO SINTESE DE MARCOS LEGAIS DA EJA Década de 30 A educação de adultos começa a delimitar seu lugar na história da educação no Brasil. Década de 40 Ampliação da educação elementar, inclusive da educação de jovens e adultos. Nesse período, a educação de adultos toma a forma de Campanha Nacional de Massa. Década de 50 A Campanha se extinguiu antes do final da década. As críticas eram dirigidas tanto às suas deficiências administrativas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2014 -
Educação E Tecnologia
A sociedade vem perdendo consideravelmente o equilíbrio entre dois campos básicos e indispensáveis no contexto atual de educação. Nota-se, o desprestígio que a era da informação com seus modelos cada vez mais sofisticados de transmissão de informações, proporciona ao conhecimento. Contudo, vale apena ressaltar a necessidade de uma reflexão sobre o qual é o verdadeiro papel da informação e do conhecimento. Se de um lado, os sistemas de informações aproximam a humanidade de maneira excepcional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 922 Palavras / 4 PáginasData: 8/12/2014 -
Educação E Tic's
Educação e TIC’s Com o avanço da tecnologia nas últimas décadas, principalmente dos computadores, discuti-se cada vez mais a utilização de recursos da informática na educação. Muitas escolas do Brasil já possuem um laboratório de informática com acesso à Internet, softwares educacionais e programas básicos (editores de texto, programas de edição de imagens e apresentações, planilhas de cálculo, etc). Porém, não basta ter os recursos, é preciso daber dominá-los. O termo "Informática na Educação" significa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 719 Palavras / 3 PáginasData: 6/9/2013 -
EDUCAÇÃO E TRABALHO
Inviável falar de humanização sem citar a relação entre humanização e trabalho. Segundo Ferretti (1992),o produto final do trabalho humano por meio da transformação da natureza é vital a sua existência . No entanto, tais confecções não são naturais, ao contrário, são construídas historicamente por nós, a humanidade, é na relação homem/natureza e homem/homem que o processo de socialização humana é constituindo, formando a sociedade. Na Antiguidade, o povo vivia em comunidades,que se caracterizava pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 744 Palavras / 3 PáginasData: 23/2/2015 -
EDUCAÇÃO E TRABALHO
1°Questão: Em seu texto Pochmann aponta caminhos para o governo e população como um todo criarem condições favoráveis para que haja o bem estra e o desenvolvimento da população brasileira. Assim a inclusão passaria pelas áreas: educação, moradia, cultura e saúde. Assim, foi possível perceber que em 1990, no Brasil uma melhora significativa na educação com reflexo sobre o índice de analfabetismo e aumento na escolaridade de pessoas com nível médio. O avanço tecnológico nesta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 787 Palavras / 4 PáginasData: 27/3/2015 -
EDUCAÇÃO E TRABALHO MEMORIA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA CÂMPUS PORTO VELHO ZONA NORTE/POLO NOVA BRASILÂNDIA D’OESTE/RO Curso Técnico em secretaria Escolar― Profuncionário MEMORIAL DESCRITIVO EDUCAÇÃO SOCIEDADE E TRABALHO Leila Martins Toledo Benati NOVA BRASILANDIA D’OESTE/RO 2014 LEILA MARTINS TOLEDO BENATI MEMORIAL DESCRITIVO EDUCAÇÃO SOCIEDADE E TRABALHO Memorial Descritivo apresentado no Curso Técnico de Secretaria Escolar, do Profuncionário, oferecido na parceria IFRO/IFRN, no Campus Porto Velho/Pólo Nova Brasilâdia D’Oeste, sob a orientação do tutor presencial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.499 Palavras / 18 PáginasData: 26/12/2014 -
Educação E Transformação
1 Notas: 1 Sobre a origem da proposta de projetos de trabalho de F. Hernández, é possível dizer que: Escolher uma resposta. a. A proposta de projetos de trabalho de F. Hernández teve origem em problemas reais que ele vivenciava em contextos educacionais na Espanha. Ao observar o contexto em que trabalhava e refletir sobre ele, Hernández começou a questionar se o ensino-aprendizagem estava ajudando os alunos a globalizar e estabelecer relações entre as diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.151 Palavras / 5 PáginasData: 7/3/2014 -
EDUCAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO
Sobre a origem da proposta de projetos de trabalho de F. Hernández, é possível dizer que: Escolher uma resposta. a. A proposta de projetos de trabalho de F. Hernández originou-se a partir de teorias estudadas durante seu trabalho como professor na Espanha. Pensadores como Morin ajudaram Hernández a observar que a realidade era simples e a educação poderia ser mais complexa b. A proposta de projetos de trabalho de F. Hernández teve origem durante uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.150 Palavras / 5 PáginasData: 13/3/2014 -
Educaçao E Transformaçao
Sobre a origem da proposta de projetos de trabalho de F. Hernández, é possível dizer que: Escolher uma resposta. a. A proposta de projetos de trabalho de F. Hernández teve origem durante uma conversa com seus colegas de trabalho, que estavam cansados da rotina escolar. Assim, Hernández e seus colegas começaram a planejar uma proposta curricular que deixaria o ensino-aprendizagem mais divertido b. A proposta de projetos de trabalho de Hernández teve início quando publicou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.150 Palavras / 5 PáginasData: 26/3/2014 -
Educação e Transformação
Aula-tema 01: Educação e Transformação Nesta aula-tema, vamos refletir sobre o contexto educacional, suas possibilidades e limitações; sobre as condições de trabalho dos professores e sobre como ensinar para que o aluno continue aprendendo ao longo da vida. Nosso estudo será fundamentado na leitura da introdução, no Capítulo I (p. 9-39) do livro Transgressão e mudança na educação[1], de Fernando Hernández, e nas Web aulas e atividades propostas para esta aula-tema. No primeiro Capítulo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.190 Palavras / 5 PáginasData: 10/8/2014 -
Educação e treinamento vocacional de ATPS em ambiente não escolar
ATPS de Educação Profissional e Educação em ambientes não escolares Etapa 3 Há três níveis de educação profissional segundo a legislação brasileira: Nível básico: Voltado para estudantes e pessoas de qualquer nível de instrução. Pode ser realizado por qualquer instituição de ensino. Nível técnico: Voltado para estudantes de ensino médio ou pessoas que já possuam este nível de instrução. Pode ser realizado por qualquer instituição de ensino com autorização prévia das secretarias estaduais de educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2014 -
Educação e uso do conhecimento
A educação e a utilização do conhecimento " Só existe uma única disciplina para a educação e esta é a vida em todas as suas manifestações e ela só tem uma finalidade: contribuir para que, pelos novos conhecimentos,possamos ter uma vida crescentemente melhor." Já Niels afirma que a busca da verdade implica sistematicamente em duvidar das idéias que estão em vaga e desconfiar, não pelos simples prazer de desconfiar,mais seriamente. Portanto,aquilo que os autores vierem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 736 Palavras / 3 PáginasData: 1/4/2014