Letras
12.910 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 2.701 - 2.730
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Atividade de autodesenvolvimento
Name:________________________________________ Date: ___/___/____ Teacher:_______________ Classroom:______________ Note:___________ 1. Choose the correct answer: 1. October is the month before: ( ) November ( ) March ( ) August 2. The third (3rd) month of the year is: ( ) March ( ) December ( ) February 3. The last month of the year is: ( ) January ( ) December ( ) July 1. Complete the informations: 1. Country: France Capital:__________________ Language:_______________ 2. Country: Brazil Capital:_______________ Language:____________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 8/9/2015 -
ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO DE DIREITO E LEGISLAÇÃO
ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO DE DIREITO E LEGISLAÇÃO Tutor: Welington de Almeida Ferreira 1- Você acha que os Direitos do cidadão são absolutos, ou seja, não podem sofrem qualquer tipo de limitação? Exponha seus argumentos em, no máximo, 15 linhas. Podemos dizer que é uma questão muito complexa, quando falamos de leis, porque elas foram criadas para proteger os cidadãos como está descrito na Constituição Federal. Os cidadãos sabem dos seus direitos e deveres perante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 28/3/2016 -
Atividade de autodesenvolvimento linguística
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Linguística Textual Atividade de Autodesenvolvimento Nome: Cintia Aparecida Fernando Rodrigues RA: 2164256666 ANÁLISE DOS RECURSOS COESIVOS DO TEXTO: “O MAIOR ERRO DE PAUL RYAN” Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Linguística Textual Atividade de Autodesenvolvimento Nome: Cintia Aparecida Fernando Rodrigues RA: 2164256666 ANÁLISE DOS RECURSOS COESIVOS DO TEXTO: “O MAIOR ERRO DE PAUL RYAN” Trabalho desenvolvido no curso de Letras à Anhanguera Educacional como exigência para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 475 Palavras / 2 PáginasData: 21/4/2015 -
Atividade de avaliação - ATPS métodos de negociação
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior de Administração Atividade Avaliativa - ATPS Técnicas de Negociação Prof. EAD Renata Dalpiaz Joana Soares de Souza - RA: 3830670383 Rita Izabel Ferreira Bernardo - RA: 4346855375 Talita Gomes da Silva - RA: 4300064184 Ribeirão Preto - SP 2012 Joana Soares de Souza - RA: 3830670383 Rita Izabel Ferreira Bernardo - RA: 4346855375 Talita Gomes da Silva - RA: 4300064184 ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS Prof.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.491 Palavras / 10 PáginasData: 22/3/2014 -
Atividade de avaliação: Leitura e Produção Textual
[pic] |Atividade de avaliação a distância 1 (AD1) | | Esta avaliação corresponde às Unidades 1 a 3 Disciplina: Leitura e Produção Textual Curso: Leitura e Produção Textual__________ Professor tutor:Rita de Cássia Mello Ferreira_____ Nome do aluno: _________ Código acadêmico: ____ Data: 08/04/2007____________ 1) Reveja a diferença entre as modalidades culta e coloquial, ou seja, quando se usa uma ou outra, e faça o seguinte texto. (2,0 pontos) a) Imagine que você tenha sido multado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2013 -
Atividade de Cultura Anglofona Relatório Barbados
Federal University of Pará Faculty of Letters Dalcídio Jurandir Course: Graduation in English Language Subject: Anglophone Culture Teacher: Marina Martin Student: Liziane Moreira RESEARCH PRESENTATION REPORT AND ACTIVITY IN AN INTERCULTURAL CLASS OF ENGLISH LANGUAGE COURSES Research and presentation activity about the culture of an English-speaking country and preparation of activity in the classroom about this research. Chosen English-speaking country: Barbados Presentation Topics: 1. Historical origin; 2. Social, political and economic organization; 3. Cultural activities
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.536 Palavras / 11 PáginasData: 12/2/2022 -
Atividade de Extensão a Comunidade
Os saberes do trabalho docente disputam lugar nos currículos Educadores devem SER ATUALIZADOS, pois é preciso ser um aprendiz o tempo todo quando se está na função de lecionador, a fim de formar cidadãos críticos e formadores de opiniões. Como qualquer profissão, a formação de professores tem uma trajetória construída como preparação profissional, o desenvolvimento de competências necessárias para atuar, mas a formação tem de ser permanente. Com isso , “O Art. 6 da Lei
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2017 -
Atividade de Inglês para o 3º ano
SUBJECT: English ◊ GRADE: 3rd ◊ PERIOD: Dec. 07th, 2.020 / Dec. 11th, 2.020 NAME: _ ◊ Nr: _ _ ◊ CLASS: _. _ _ _ READ THE TEXTS WITH ATTENTION AND ANSWER THE QUESTIONS. 1. ANSWER IN PORTUGUESE. 1. Qual dos dois filmes tem maior tempo de duração, 1 ou 2 ? 2. Cite o ator principal do FILME 2. ( NOME ARTÍSTICO ) 3. Qual dos dois filmes pareceu MAIS interessante a você,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 760 Palavras / 4 PáginasData: 30/3/2021 -
Atividade de Latim I
PORTFÓLIO 1 A DONINHA E A GALINHA A doninha sempre tem sido inimiga da galinha. Uma vez saiu à noite das florestas e cavernas, onde se escondia de dia. Entrou nas choupanas pelas janelas ou pelas fendas, onde as galinhas estavam, e assim matou as galinhas. E assim os camponeses temem as artimanhas das doninhas. Com grande cuidado põem as ratoeiras. Mas quase sempre as ratoeiras evitam que as galinhas dos camponeses tornem-se presa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 23/8/2015 -
ATIVIDADE DE LEITURA, COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
, FACULDADE DE TECNOLOGIA DE BARUERI – FATEC BARUERI DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO SEMESTRE: 1º CURSO: PROFESSOR: Dr. NAILTON MATOS ALUNO: RA: DATA PARA O ENVIO DA ATIVIDADE: 29/09/2021 ATIVIDADE DE LEITURA, COMPREENSÃO E INTEPRETAÇÃO DE TEXTO Tomando como referência a leitura do artigo A Evolução do Profissional de TI Brasileiro de Bruno Henrique dos Santos Noronha, faça a análise do conteúdo deste capítulo, segundo orientações abaixo: 1. Análise textual: Identifique a natureza do texto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 597 Palavras / 3 PáginasData: 3/11/2021 -
Atividade de Libras.
Disciplina: Libras Prof: Aluna: Tutor da turma:_________________ AVALIAÇÃO 1. De acordo com a lei 10.436 de 24 de abril de 2002, descreva os objetivos do reconhecimento da Língua Brasileira de Sinais no uso pelas comunidades surdas brasileiras, nas instituições publicas e no sistema educacional público. 1. Na lei 10.436 de abril de 2002 no parágrafo único do artigo 4º diz: “A Língua Brasileira de Sinais –Libras não poderá substituir a modalidade escrita da língua portuguesa”.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 847 Palavras / 4 PáginasData: 15/11/2015 -
Atividade de Linguística
RGM: 063.3097 PÓLO: Bela Vista MS Não copie nada da Rede , nem dos textos, nem de seus colegas e , antes, leia o quadro de avisos , todos os recados lá postados, PRINCIPAL E OBRIGATORIAMENTE LEIA OS ARQUIVOS INTITULADOS: CRITÉRIOS AVALIATIVOS PARA ELABORAR TEXTOS I e II. Alerto que qualquer cópia detectada em qualquer exercício, toda atividade será zerada e não apenas o exercício em que foi encontrada a cópia. Para responder as atividades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 883 Palavras / 4 PáginasData: 20/8/2019 -
Atividade de Literatura Brasileira
Atividades de Literatura Brasileira NETE FERREIRA Respostas das Atividades 1- a) “O desejo do gozo e de riqueza são mascarados formalmente por uma retórica nobre e moralizante, mas afloram com toda brutalidade, nas relações com as classes servis que delas saem mais aviltadas”. Para Alfredo Bosi ; na poesia de Gregório de Matos o que está em jogo não é uma forma impaciente de consciência nacionalista ou baiana, mas uma invídia oportunista estrutural contra a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.578 Palavras / 11 PáginasData: 15/5/2015 -
Atividade de Literatura Comparada
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ –UECE CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS INGLÊS – PARFOR DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DE LITERATURA INGLESA PROFESSOR: RICELLY JADER ALUNO: CARLOS ALGUSTO NUNES ARAUJO 01) Segundo Burgess, expressão artística é a forma de encontrar meios de expressar nossos sentimentos: alegria, raiva, paixões, lamentações, etc, ou seja, todas as fortes emoções devem ser liberadas e expressas e quem expressa melhor essas emoções são os poetas e músicos. O ato de formar conexões de coisas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2016 -
ATIVIDADE DE ORALIDADE E LETRAMENTO
CENTRO DE ENSINO SUPERIOR INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR MÚLTIPLO CARLOS ALBERTO CHAVES SOUSA ATIVIDADE DE ORALIDADE E LETRAMENTO TIMON 2014 1. Se o letramento é um processo que não abrange apenas o âmbito escolar, é possível afirmar que a pessoa analfabeta possui algum tipo de letramento? Justifique sua resposta. Considerando o conhecimento prévio do indivíduo, podemos considerar que este já possua certo grau de letramento na leitura (pois existe o conhecimento das leituras não-verbais), porém,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 662 Palavras / 3 PáginasData: 13/6/2018 -
ATIVIDADE DE PCC CORRESPONDENTE ÀS DISCIPLINAS
CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS/PORTUGUÊS-INGLÊS/PORTUGUÊS ESPANHOL ATIVIDADE DE PCC CORRESPONDENTE ÀS DISCIPLINAS DO QUINTO SEMESTRE 2016/1 LEIA O ARTIGO DE SOLANGE MARIA SANCHES GERVAI INTITULADO “EDUCACAÇÃO A DISTANCIA: ESTAMOS PREPARADOS PARA UMA EDUCAÇÃO MULTILETRADA?” E RESPONDA AS DUAS PERGUNTAS ABAIXO PERGUNTA 1: QUAIS SÃO AS CARACTERÍSTICAS PRINCIPAIS DOS MULTILETRAMENTOS? R: São estas algumas características principais dos multiletramentos: São colaborativos; fraturam e transgridem as relações de poder estabelecidas, em especial as relações de propriedade; São híbridos, fronteiriços,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2016 -
ATIVIDADE DE PORTFÓLIO
ATIVIDADE DE PORTFÓLIO Vamos aplicar o que aprendemos até aqui à observação da variação entre: (a) a pronúncia costumeira sua ou de outras pessoas de sua geração (melhor não mais que cinco anos menos ou mais que você), (b) a pronúncia de pessoas de gerações anteriores (pelo menos 20 a mais que você) e (c) pessoas mais jovens (todos com mais de 9 anos de idade e menos de 15). No nosso idioma, o português,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 864 Palavras / 4 PáginasData: 4/11/2018 -
Atividade de portugues
ATIVIDADES DO LIVRO DIDÁTICO CAPÍTULO 1 Página: 16 1. Verão é um substantivo masculino Rosa é um adjetivo feminino 1. A palavra verão e nos dois casos da palavra rosa são substantivos, porque está atribuindo um nome. 1. A) clarinho, chocante e oficial são adjetivos, porque estão ligados a palavra mostrando que tipo de rosa é. Cor é um substantivo. B) O sufixo –inho, não é no sentido de diminuir, mas sim de mostrar que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.329 Palavras / 6 PáginasData: 11/5/2015 -
Atividade de Programação
1)#include <stdio.h> int main() { int i; for (i = 1; i <= 100; i++) { printf("%d\n", i); } return (0); } 2) #include <stdio.h> int main() { int i; for (i = 100; i >= 1; i--) { printf("%d\n", i); } return (0); } 3) #include <stdio.h> int main() { int i, count = 0; for (i = 1; count < 100; i++) { if (i % 2 == 0) { printf("%d\n", i); count++;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2023 -
ATIVIDADE DE REVISÃO LEGISLAÇÃO DE TRÂNSITO
ATIVIDADE DE REVISÃO LEGISLAÇÃO DE TRÂNSITO 2º SGT PM RALPH 1. De acordo com os conceitos de legislação do trânsito (Glosário), a definição CORRETA de via é: a. ( ) Superfície onde transitam veículos, pessoas e animais. Sendo formada por pista, acostamento, ilha, canteiro central. b. ( ) Superfície onde transitam veículos e pessoas. Sendo formada por pista, acostamento, logradouros, rodovias, praias abertas à circulação pública. c. ( ) Superfície onde devem transitar apenas os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.451 Palavras / 6 PáginasData: 9/10/2019 -
Atividade De Semantica
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO (UFRPE) DISCIPLINA: ESTUDOS SEMÂNTICOS E PRAGMÁTICOS DA LÍNGUA PORTUGUESA ALUNO: VILMA DE OLIVEIRA SOUZA LEÃO PROFESSOR EXECUTOR: JORGE LUÍS LIRA DA SILVA TUTORA VIRTUAL: LUCIANE ALCOFORADO CURSO: LETRAS POLO: PESQUEIRA – PE. PERÍODO: 4º SEMESTRE ATIVIDADES 1. a) Sentido literal das palavras lata e meta: lata – Vasilha feita de flandres ou aluminio; Meta – É o objetivo que alguém quer alcançar: Sentido figurado: Lata – Onde se armazena grandes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2013 -
ATIVIDADE DEVERÁ SER ENTREGUE NO DIA 08 DE JUNHO DE 2017
Componente curricular Oficina de Textos Atividades referentes à aula do dia 01 de junho de 2017 (5 presenças) ATIVIDADE DEVERÁ SER ENTREGUE NO DIA 08 DE JUNHO DE 2017 ..................................................................................................................................... ATIVIDADE 1 Faça um quadro comparativo, conforme exemplo abaixo, apresentando as principais características do gênero resumo e do gênero resenha. RESUMO RESENHA ATIVIDADE 2 Leia os dois tipos de resumo apresentados abaixo. Analise cada um deles quanto à introdução, metodologia, discussão de resultados e considerações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 PáginasData: 5/6/2017 -
Atividade Diagnostica Inglês Instrumental
Atividade diagnóstica Teacher: Tatiane Cristine Barbosa Gomes de Lima Student: Jean Augusto de Paula Favaretto_______ Class Computer Science 1. Usando seu conhecimento prévio ou o dicionário traduza as palavras abaixo conclua se elas são COGNATOS (C) ou FALSO-COGNATOS (FC): 1. attend: Participar (FC) 14. eventually: Eventualmente (C) 2. large: Largo (C) 15. prevent: Previnir (C) 3. push: Puxar (C) 16. pretend: Fingir (FC) 4. collar: Colarinho (FC) 17. avocado: abacate (FC) 5. really: Realmente (C)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 4/1/2021 -
Atividade Diagnóstica para o 3º Ano do Ensino Médio
NOME: ______________________________________ Nº _____ 3ª SÉRIE - ENSINO MÉDIO Data: ____/____/____ DISCIPLINA: Língua Portuguesa PROFESSORA: ______________________________________ Atividade Diagnóstica Para responder às questões de 1 a 5, analise a seguinte situação baseando-se no Novo Acordo Ortográfico. Numa bela tarde, em seu Facebook, o jovem Belo Português publicou a seguinte mensagem -> Imediatamente após a postagem, seus amigos começaram a comentar (veja os comentários na página seguinte): comenits Analise os comentários dos amigos de Belo e selecione
Avaliação:Tamanho do trabalho: 779 Palavras / 4 PáginasData: 5/9/2023 -
Atividade Didática
Tópico a ser trabalhado: Ar -Investigar o que os alunos entendem sobre o ar. -Aula didática -Reaplicar o questionário Questionário 1- O que você entende sobre ar? 2- De que o ar é composto? 3- Coloque nos parênteses abaixo números de 1 a 5, usando 1 para o elemento que existe em maior quantidade e 5 para o que existe em menor quantidade na composição do nosso ar: ( ) Oxigênio ( ) Gases nobres
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 5/12/2014 -
Atividade Discursiva Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa
QUESTÃO A Sim, é perceptível todos os avanços que já houve no ensino da língua portuguesa , pois durante muito tempo, o ensino da língua portuguesa se concentrou em duas tarefas: a inculcação de um modelo de língua “certa" e a transmissão de conceitos de definição da tradicional gramática. Hoje o professor tornou-se mediador do conhecimento auxiliando os educando na obtenção de conhecimento de forma que o próprio aluno seja o protagonista da sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2020 -
Atividade Dissertativa Referente ao Texto: “Para sustentar a opinião”
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense – IFFluminense Campus: Campos Centro Curso Superior: Licenciatura em Educação Física Docente: Prof.ª Dra. Érica Luciana de Souza Silva Componente Curricular: Oficina de Leitura e Produção Textual II Licenciando: Márcio Bastos de Souza Atividade Proposta: Atividade dissertativa referente ao texto: “Para sustentar a opinião” Questão 1. Respostas: letra a) - A questão tem relação com o progresso da tramitação do projeto de lei sobre as supostas fake
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 16/8/2022 -
Atividade em formato de texto
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Tarefa: ATIVIDADE NO PORTFÓLIO Nome: EVERALDO ARAUJO VIEIRA RA: 1157183 Turma: DGEF1402BAR1O Parecer do Tutor: ATIVIDADE EM FORMA DE TEXTO OS GATOS PRETOS Símbolo de capacidade de meditação e recolhimento espiritual, autoconfiança, independência e liberdade. O gato é um animal que simboliza a independência, a sabedoria, a sensualidade, a sagacidade, o equilíbrio. Além disso, representa a fusão do espiritual e do físico. Dessa mesma maneira, os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 4/4/2015 -
Atividade Formativa Wesley G. de Oliveira
CURSO: Gamificação: Diversão, tecnologia e aprendizagem. Disciplina: Gamificação NOME DO ALUNO: Wesley Gonçalves de Oliveira ATIVIDADE FORMATIVA ORIENTAÇÃO: A partir do exposto nas aulas, em um texto dissertativo de 15 a 20 linhas, discorra acerca do que é a gamificação, seu papel dentro da educação atual e possíveis críticas. Por fim, opine sobre o que se pode esperar da gamificação no futuro. REDAÇÃO: Na atualidade, com o acelerado avanço tecnológico, os professores devem estar sempre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2021 -
ATIVIDADE INDIVIDUAL (AI)
ATIVIDADE INDIVIDUAL (AI) Disciplina: Língua Latina Docente Formadora: Professor José Lúcio Ferreira Higino Curso: Letras/Português Polo: Mantena Aluna: Camila Miranda Alves a) Decline, no singular e no plural, as palavras: silva, ae – luna, ae e stella, ae. Silva, ae CASOS SINGULAR PLURAL Nominativo silva silvae Genitivo silvae silvarum Dativo silvae silvis Acusativo silvam silvas Ablativo silva silvis Vocativo silva silvae Stella, ae CASOS SINGULAR PLURAL Nominativo stella stellae Genitivo stellae stellarum Dativo stellae stellis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.359 Palavras / 6 PáginasData: 27/11/2018