Letras
12.855 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 2.641 - 2.670
-
ATITUDES LINGUÍSTICAS: UMA ANÁLISE SOCIOLINGUÍSTICA NA CIDADE DE CAXIAS-MA
ATITUDES LINGUÍSTICAS: UMA ANÁLISE SOCIOLINGUÍSTICA NA CIDADE DE CAXIAS-MA Antonio Luiz Alencar Miranda (CESC-UEMA) Valdinete Vieira dos Santos (CESC-UEMA) Frankilson Carvalho da Silva (CESC-UEMA) “Ora, as línguas não existem sem as pessoas que as falam e a história de uma língua é a história de seus falantes”. (Louis-Jean Calvet) 2002 Resumo O estudo das atitudes linguísticas vem ganhando espaço no cenário da Sociolinguística moderna, possibilitando esclarecer fenômenos não explicáveis pelo contexto linguístico e social. Dentro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.425 Palavras / 14 PáginasData: 12/5/2019 -
Atividad Pratica supervisionda
http://vocedeolhoemtudo.com.br/wp-content/gallery/universidade-anhanguera_1/universidade-anhanguera-7.png Universidade Anhanguera - UNIDERP Centro de Educação a Distância - Polo Caxias – MA Curso: Letras-Habilitação em Português e Inglês Disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira Uma Leitura sobre Estrutura e Organização da Educação Brasileira Alunos: Andrea Araújo dos Santos Silva RA: 429977 Francisca das Chagas Fonseca RA: 408473 Liduína da Silva Pinto RA: 433486 Sharon Lorraine Barbosa Viana RA: 407790 Professores: Prof. Msc. Djalma Silveira Prof. Wander Cristiano Augusto (Tutor a Distância)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.450 Palavras / 14 PáginasData: 31/5/2016 -
Atividade - Leitura e interpretação do texto Making a hotel reservation
CURSO TÉCNICO EM HOSPEDAGEM Caxias, 23 de Fevereiro de 2018 Aluno: Tairon Marcio do Nascimento Silva Atividade - Leitura e interpretação do texto “Making a hotel reservation”. Olá! Após os estudos de algumas estratégias de leitura e de assistir às videoaulas 1 e 2, pudemos compreender o processo organização de ideias de tempos verbais básicos como o Simple Present. Portanto, leia o texto abaixo e responda às questões que seguem a fim de consolidar nossos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 492 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2018 -
Atividade - Reflexive Pronouns + Listening + Musica Big Girls Dont Cry + Tradução
Atividade de Inglês Nome:______________________________________________________________ Escola:__________________________________Turma: ______ Data: ___/___/______ 1. Ouça a música e complete com os espaços vazios: The smell of your skin _______________ on me now You're probably on your flight back to your hometown I need some __________ of my own ____________ ____________ Be with _____________ in center, clarity, peace, Serenity ………………………………………………………………………………………………………………………… _________________________, I hope you know That this has nothing to do with you It's _________________, myself and I We got some
Avaliação:Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 PáginasData: 6/3/2016 -
Atividade 1
Área interna da empresa, especializada em montar financiamentos e buscar recursos no exterior, atende companhias interessadas em expandir ou construir empreendimentos. A ABB, companhia global de engenharia e tecnologia, fortaleceu sua atuação em operações de consultoria financeira na estruturação, planejamento e conclusão de transações financeiras para o mercado brasileiro. Antes de 1999, a empresa realizava esses serviços apenas para projetos empreendidos pelas áreas de negócios da própria ABB. Agora, direcionou essas atividades para qualquer companhia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2014 -
Atividade 2
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei Federal n°. 9.394/96, consolida e amplia o dever do poder público para com a educação em geral e, em particular, para com o ensino fundamental. Reforça também a necessidade de se propiciar a todos a formação básica comum, o que pressupõe a formulação de um conjunto de diretrizes capaz de nortear os currículos e seus conteúdos mínimos. Dessa forma, têm-se os Parâmetros Curriculares Nacionais que: a.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2015 -
Atividade 2 - Linguistica
• Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Dentre os povos estudados, podemos pontuar aqueles que associaram a língua à religião, de modo que uma complementa a outra com fins pedagógicos. Esses povos são: Resposta Selecionada: c. Hindus, árabes, e romanos. Resposta Correta: c. Hindus, árabes, e romanos. Feedback da resposta: Conforme estudado, os hindus associavam as palavras ao sagrado, assim como os árabes, que estudam o Corão ainda em sua escrita original, e os romanos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 PáginasData: 4/11/2014 -
Atividade 4 Tópicos Especiais Linguísticos
Curso: Letras Disciplina: TÓPICOS ESPECIAIS DE LINGUÍSTICA Carga horária: 80 H/A SEMESTRE: 8º Professora: Geysa Juce da Silva ACADÊMICO (A): Daniel Luís Alves Gonsiorkiewicz RGM: 113.082 ATIVIDADE 7 e 8: O letramento multimodal é uma nova forma de letramento, o qual precisa ser trabalhado nas aulas de Língua Portuguesa, levando os alunos a uma postura de discernimento. Sobre isso, Rocha (2004, p.73) afirma que é preciso Levar os alunos a reconhecerem esses modos de manobra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 869 Palavras / 4 PáginasData: 13/4/2022 -
Atividade 5 Libras
Observe a interpretação feita pela intérprete Lais Benedetto, referente a cada uma das frases, e escolha a alternativa que melhor traduza o seu significado. Frase 01 – (observe a interpretação na videoaula) [ ] Qual seu nome? Eu conheço você! [ ] Onde você mora? Não sei onde fica. [ X ] Quem é você? Eu não conheço você. [ ] Quem é você? Você sabe meu nome? Frase 02 – (observe a interpretação na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 1/12/2014 -
Atividade apresentada ao Curso de Letras Português/Inglês
Claretiano – Centro Universitário de Batatais Isabela Cristina de Brito RA 1142546 Portfolio activity: Popular Sports Atividade apresentada ao Curso de Letras Português/Inglês, 7º Semestre, do Centro Universitário Claretiano de Batatais-SP , como requisito parcial para a conclusão da Disciplina de Língua Inglesa V, sob orientação da Professora Renata Helena Pin Pucci Gobbi E Silva. October Ibitinga / 2016 Roller Skating – A popular Sport Roller skating is a very old sport and who has
Avaliação:Tamanho do trabalho: 751 Palavras / 4 PáginasData: 21/4/2017 -
Atividade Autodesenvolvimento linguistica textual
Atividade de Autodesenvolvimento Elabore uma análise em que você explique a função de cada um dos recursos na articulação nas partes do texto. Lembre-se que sua análise não deve apenas localizar a ocorrência dos recursos no texto, mas, principalmente, esclarecer como a paráfrase, o paralelismo e a repetição propriamente dita contribuem para o desenvolvimento das ideias do autor e a conexão entre os segmentos textuais. • Análise do recurso coesivo paráfrase. No recurso coesivo paráfrase,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 778 Palavras / 4 PáginasData: 11/5/2015 -
Atividade Ava
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Aula-tema 03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação - Sociologia de Max Weber NOME LEANDRA M BARACHO CARDOSO RA 7369562691 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Aula-tema 03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação - Sociologia de Max Weber Atividade de Autodesenvolvimento Atividade desenvolvida para a disciplina Fundamentos Sociológicos da Educação apresentada à Anhanguera
Avaliação:Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 PáginasData: 25/9/2014 -
Atividade avaliativa
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE LINGUISTICA APLICADA AO ENSINO DO ESPANHOL PARA JOVENS E ADULTOS 1. Sobre la Lingüística Aplicada señala la alternativa no correcta. a. La Lingüística Aplicada es una disciplina científica autónoma a partir de la llamada Lingüística Teórica. b. La Lingüística Aplicada actúa en ámbitos diversos como la traducción, la linguística Computacional y la adquisición de la lengua materna o la enseñanza-aprendizaje de lenguas segundas o extranjeras. c. La Lingüística Aplicada trabajo en solitario,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 861 Palavras / 4 PáginasData: 9/12/2015 -
Atividade Avaliativa - Semântica - Aula-tema 4
Fonte: http://bahgagem.blogspot.com.br/2011/01/ano-novo.html (Acesso em: 24 Mar. 2012) Na tira cima, percebe-se uma inversão dos elementos na frase dita por Miguelito, quando esta é retomada pela Mafalda. Isso pode ou não causar mudança de sentido, depende dos elementos colocados em jogo na situação. Pode-se afirmar, em relação à fala da Mafalda que Escolher uma resposta. a. Houve mudança de sentido, pois já não são as pessoas que esperam alguma coisa, mas o ano. Correto b.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.120 Palavras / 5 PáginasData: 11/9/2014 -
Atividade Avaliativa Objetiva
Atividade Avaliativa Objetiva G2. 2014 1 1.Assinale a alternativa que apresenta conhecimento prévio mínimo necessário à compreensão do texto abaixo. O coração é um órgão muscular oco, envolto por um saco cheio de líquido chamado pericárdio, localizado no interior do tórax. Sua função é bombear o sangue oxigenado proveniente dos pulmões para todo o corpo e direcionar o sangue desoxigenado, que retornou ao coração, até os pulmões, onde deve ser enriquecido com oxigênio novamente. http://saude.ig.com.br/coracao/
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.341 Palavras / 6 PáginasData: 8/6/2015 -
ATIVIDADE AVALIATIVA Poema: Adeus, Meus Sonhos! (Álvares de Azevedo)
UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL GRADUAÇÃO EM LETRAS - PORTUGUÊS E ESPANHOL - LICENCIATURA ATIVIDADE AVALIATIVA Poema: Adeus, Meus Sonhos! (Álvares de Azevedo) Adeus, meus sonhos, eu pranteio e morro! Não levo da existência uma saudade! E tanta vida que meu peito enchia Morreu na minha triste mocidade! Misérrimo! Votei meus pobres dias À sina doida de um amor sem fruto, E minh'alma na treva agora dorme Como um olhar que a morte envolve em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 638 Palavras / 3 PáginasData: 13/4/2016 -
ATIVIDADE AVALIATIVA – GREGÓRIO DE MATOS
UnB - Universidade de Brasília Disciplina: Literatura Brasileira – Barroco e Arcadismo Docente: Augusto Rodrigues Discente: Lianna Enelly Vieira Jorge (17/0163024) Data: 11/06/2018 Imagem relacionada ATIVIDADE AVALIATIVA – GREGÓRIO DE MATOS 1. A partir de recursos estilísticos, Gregório de Matos descreve os festejos do entrudo e da procissão de quarta-feira de cinzas demonstrando certa antipatia pelas festividades. No primeiro soneto, o autor relata, de forma satírica, uma “confusão” com exageros e vícios protagonizada por cristãos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 517 Palavras / 3 PáginasData: 28/11/2018 -
Atividade classificação silábica
Aluno (a): ___________________________________________Série:_______ Professor (a): Celma Araújo Dos Santos Data:___/___/2014. Objetivos: Conhecer a classificação das sílabas. 1- Complete o quadro separando as sílabas e classificando-as quanto ao seu número de sílabas: monossílaba, dissílabas, trissílabas e polissílabas. Palavras Divisão silábica Classificação 2- Observe o quadro de sílabas e depois escreva nas linhas abaixo, todas as palavras dissílabas e trissílabas que você conseguir formar. Dissílabas:___________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ Trissílabas:__________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ __________________________ Aluno (a): ___________________________________________Série:_______ Professor (a):
Avaliação:Tamanho do trabalho: 547 Palavras / 3 PáginasData: 7/9/2015 -
Atividade Colaborativa
Atividade Colaborativa A Atividade Colaborativa é uma atividade elaborada em forma de estudo de caso, situação problema, projeto, e é realizada com o seu grupo de sala de aula. O objetivo é estimulá-lo a resolver uma tarefa por meio da discussão com os membros de seu grupo, promover a troca de ideias e a construção do conhecimento. Portanto, você tem responsabilidades individuais para cumprir, de modo a colaborar com o seu grupo na execução do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 PáginasData: 29/3/2013 -
Atividade Colaborativa
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade Aula-tema 03: Os saberes do trabalho docente disputam lugar nos currículos Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto de Extensão à Comunidade apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da tutora Anhanguera Educacional 2014 Como os saberes docentes podem ser inseridos numa proposta curricular para formação de professores As pesquisas sobre formação de professores nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2014 -
Atividade Colaborativa
O lúdico e a identidade, da brincadeira a realidade. Adalberto Costa Diniz - RA: 1299637661 Sarah Ferreira Paes Braga - RA: 6819441093 Sheila Julianeli Teodoro Lindolfo - RA: 6451299512 Os textos escolhidos aqui, foram baseados no que Nelly Novaes Coelho menciona em seu livro sobre o assunto, “Jogo lúdico com palavras e idéias” e “ A busca da identidade”. Essas foram as duas tendências escolhidas por nosso subgrupo de três. Na primeira tendência, a autora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 770 Palavras / 4 PáginasData: 12/9/2015 -
Atividade Colaborativa - Anhanguera
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade NOME Larissa Olmedo da Rocha RA 3643250900 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2017 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto de Extensão à Comunidade apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor (a) Silvana Aparecida Dos Santos Vedovato. Anhanguera Educacional 2017 Curso de Inglês Gratuito *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 572 Palavras / 3 PáginasData: 16/7/2017 -
Atividade Colaborativa - Semântica
A semântica estuda o significado das palavras. Conhecer o significado das palavras é importante, pois só assim o falante ou escritor será capaz de selecionar a palavra certa para construir a sua mensagem. Por esta razão, é importante conhecer fatos lingüísticos como: sinônimos, antônimos, homônimos, parônimos, polissemia, denotação, conotação, figuras e vícios de linguagem. Definição dos fenômenos semânticos Vamos ver algumas definições dos fenômenos semânticos SINONÍMIA (sinônimos): palavras que possuem significados iguais ou semelhantes. ANTONÍMIA (antônimos): palavras que possuem significados diferentes. PALAVRAS HOMÔNIMAS:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2015 -
Atividade Colaborativa Aula Tema 3
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS GRAMIGNA, Maria R. M. Modelo de Competências e gestão de talentos. 2. ed. São Paulo: área operacional. Já na parte administrativa a empresa possui colaboradores como Auxiliar adminstrativo, analista de Rh, financeiro e gerente geral. A empresa possui um funcionário no setor de RH que trabalha com questões de demissões e contratações de novos funcionários, recrutamento e seleção além da parte de realizar os pagamentos mensais, horas extras etc. METODOLOGIA DA AVALIAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 680 Palavras / 3 PáginasData: 22/9/2014 -
ATIVIDADE COLABORATIVA DE TÉCNOLOGIAS APLICADAS Á EDUCAÇÃO PLANEJAMENTO E SENSIBILIZAÇÃO NO EDUCAR, APRENDER E ENSINAR
PLANEJAMENTO E SENSIBILIZAÇÃO NO EDUCAR, APRENDER E ENSINAR. Para termos um excelente desempenho na educação de nossos alunos, é necessário que os educadores estejam atentos as novas tecnologias, isso não quer dizer que eles devem deixar as formas conservadoras de dar aula e sim unir essas formas com a tecnologia. Assim formaremos jovens capacitados para atuar no mercado de trabalho. Existem várias ferramentas educativas para que os professores possa planejar suas aulas deixando-as mais atrativas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.088 Palavras / 9 PáginasData: 24/9/2014 -
ATIVIDADE COLABORATIVA LIBRAS
O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO INTRODUÇÃO O ensino de LIBRAS nas escolas é ferramenta fundamental na vida dos alunos com surdez e na integração do aluno com a escola. Para isso foi criado o Atendimento Educacional Especializado, para que haja o aprendizado de LIBRAS, o ensino em LIBRAS, e com objetivos de ensinar a Língua Portuguesa, por meio da LIBRAS. DESENVOLVIMENTO A inclusão de alunos com deficiência é uma ação política, cultural, social e pedagógica,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 895 Palavras / 4 PáginasData: 11/4/2015 -
Atividade Colaborativa Teoria do Letramento
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Teorias do Letramento Atividade Colaborativa NOME Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional ANO 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Teorias do Letramento Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa Atividade desenvolvida para a disciplina Teorias do Letramento à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação da Tutora Maria Eugênia M Rossi da Silva Anhanguera Educacional ANO 2014 “É possível o professor de Língua Portuguesa inserir no trabalho em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 PáginasData: 11/5/2015 -
Atividade Complementar
Em relação a essas duas correntes as quais os autores se referem: A primeira diz respeito à discussão quanto à “busca das origens”, ou seja, a raiz da “autêntica” música popular brasileira. A segunda corrente historiográfica procura criticar a própria questão da origem, sublinhando os diversos vetores formativos da musicalidade brasileira, sem necessariamente, buscar o mais autêntico. A primeira diz respeito à discussão quanto à “busca das origens”, com o intuito de anular qualquer outra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 891 Palavras / 4 PáginasData: 4/12/2014 -
Atividade complementar
Perdendo o Norte (filme 2015) Hugo é administrador de empresas e Bráulio é químico, amigos com excelentes formações educacionais nas melhores universidades espanholas, juntamente com cursos de mestrado e MBAs fazendo deles, a geração mais bem preparada da Espanha de todos os tempos. Mas há um porém nesse horizonte: - a crise de desemprego que avança sobre a Europa deixando milhões de pessoas desempregadas ou ocupantes de subempregos. Depois de inúmeros fracassos na recolocação profissional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2015 -
Atividade Complementar - Resumo de Filme - Primo Basílio
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/pt/thumb/2/2a/Primo_Bas%C3%ADlio.jpg/200px-Primo_Bas%C3%ADlio.jpg PRIMO BASÍLIO Data de lançamento: 2007 (mundial) Direção: Daniel Filho Roteiro: Euclydes Marinho Elenco: Débora Falabella, Fábio Assunção, Glória Pires, Reynaldo Gianecchini, Simone Spoladore, Laura Cardoso, Zezeh Barbosa, Nilton Bicudo e outros. Primo Basílio é um filme brasileiro dirigido por Daniel Filho, roteiro escrito por Euclydes Marinho, baseado no romance O Primo Basílio, escrito pelo português Eça de Queirós em 1878. A trama de adultério se passa em São Paulo, em 1958. Luísa e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 462 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2018