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12.856 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 2.791 - 2.820
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Atps
Faculdade Santa Terezinha Administração ATPS – CONTABILIDADE GERAL xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx RA xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx RA xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx RA xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx RA xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx RA xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx RA xxxxxxxxxx BRASÍLIA/DF 2014 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx RA xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx RA xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx RA xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx RA xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx RA xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx RA xxxxxxxxxx Professor Especialista: Flávio Henrique Dias Barroso Atividade Pratica Supervisionada apresentada ao Curso Superior de Administração, da Faculdade Santa Terezinha - Anhanguera, como exigência parcial da Disciplina Contabilidade Geral, sob
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.074 Palavras / 9 PáginasData: 28/3/2015 -
ATPS - Estrutura E Organização Da Educação Brasileira
ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO: FEDERAL, ESTADUAL E MUNICIPAL. Neste trabalho, nosso objetivo é o de apresentaremos os diversos níveis das modalidades de educação e ensino no País, bem com existência ou não de uma única Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil e suas incumbências. Analisaremos também sua aplicação, e sua eficácia na formação dos alunos. Historicamente, a emergência dos Estados nacionais no decorrer do século XIX foi acompanhada da implantação dos sistemas nacionais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.397 Palavras / 18 PáginasData: 4/11/2013 -
ATPS - ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
A gestão democrática e participativa propõe o envolvimento de toda a escola e comunidade na tomada de decisões, na superação de desafios, realização de objetivos levando em conta as relações afetivas no processo de aprendizagem, integração da comunidade na vida escolar, implicando deveres e responsabilidades. Ações de Gestão Democrática e Participativa: • Decisões coletivas (assembleias, reuniões), eliminação de todas as formas de exercício de autoridade e poder. • Ênfase na auto-organização do grupo de pessoas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 535 Palavras / 3 PáginasData: 3/4/2014 -
ATPS - Filosofia Da Educação
ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDADE TABOÃO DA SERRA ATIVIDADE P RÁTICA SUPERVISIONADA – ATPS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO “EDUCAR APRENDENDO” TABOÃO DA SERRA, 23 DE SETEMBRO DE 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDADE TABOÃO DA SERRA ATIVIDADE P RÁTICA SUPERVISIONADA – ATPS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO “EDUCAR APRENDENDO” 1º/2º Semestre – Letras e Pedagogia NOMES: Daiane Garcia RA: 9977021642 Laura Ramos RA: 7626719252 MarthaTonelotto RA: 7086564560 Nathane de Castro RA: 7420667528 Raphael Fassini RA:7245592962 PROFESSOR: Claudinei Sarchesi TABOÃO DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 871 Palavras / 4 PáginasData: 4/10/2013 -
Atps - Inglês
Atps lingua inglesa 2 Etapa 1 – levantamento de todos os paies que tem como seu primeiro idioma oficial a lingua inglesa. Países com língua inglesa Língua De jure Países Continentes 1. Populações África do Sul África 47.850.000 Belize América Central 300.000 Botswana África 2.065.398 Camarões África 18.549973.000 Canadá América do Norte 33.531.000 Estados Unidos América do Norte 308 745 538 Fiji Oceania 91532685.000 Gâmbia África 1.709897.000 Gana África 23.478.000 Guiana América do Sul 3.263.233,233.000
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.397 Palavras / 6 PáginasData: 3/6/2016 -
ATPS - Língua Inglesa
GUIA DE USOS E COSTUMES DE ALGUNS PAÍSES FALANTES DE LÍNGUA INGLESA Neste guia abordaremos algumas questões importantes presentes nas sociedades e que nos permitem mais bem compreender outras culturas. Trataremos de alguns usos e costumes em países falantes de língua inglesa. Isso nos permite compreender sua cultura e sua língua com mais profundidade. FORMAS DE CUMPRIMENTO Cada cultura no mundo possui sua própria forma de cumprimento. Agir fora desse padrão, seria uma forma de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.883 Palavras / 8 PáginasData: 29/5/2014 -
ATPS - Literatura da Língua Inglesa II
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS / INGLÊS LITERATURA DE LÍNGUA INGLESA II Carina Cardenuto Ferreira Puzzovio - RA: 4577724468 Celso Silva Onça - RA: 4200055381 Daniele Cavalheiro Nicoletti - RA: 6785415031 Deise Timpani Sabino - RA: 3883868304 Estella Porcel Rodrigues - RA: 3836905971 Jéssica Martin Silva - RA: 4200072960 Jussara Aparecida Valadão - RA: 4364904504 Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) entregues como requisito para conclusão da disciplina “Literatura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.747 Palavras / 15 PáginasData: 6/6/2015 -
ATPS - Semântica
Descrição: logo anhanguera.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDADE DE ENSINO – POLO FORTALEZA CURSO: LETRAS DISCIPLINA: SEMÂNTICA ANDREA SOUSA DOS SANTOS – RA 402256 FRANCISCA AZEVEDO MOTA DE SOUSA PEREIRA – RA: 400891 PAULO PAULINO DANTAS – 392738 ATPS ODETE ALÉSSIO PEREIRA Fortaleza, 28 de outubro de 2014. ETAPA 1 No senso comum, polissemia, do termo grego polysemos, é um conceito da área Linguística que significa “algo que tem muitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.743 Palavras / 7 PáginasData: 16/6/2015 -
ATPS - Semântica
Descrição: logo anhanguera.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDADE DE ENSINO – POLO FORTALEZA CURSO: LETRAS DISCIPLINA: SEMÂNTICA ANDREA SOUSA DOS SANTOS – RA 402256 FRANCISCA AZEVEDO MOTA DE SOUSA PEREIRA – RA: 400891 PAULO PAULINO DANTAS – 392738 ATPS ODETE ALÉSSIO PEREIRA Fortaleza, 28 de outubro de 2014. ETAPA 1 No senso comum, polissemia, do termo grego polysemos, é um conceito da área Linguística que significa “algo que tem muitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.743 Palavras / 7 PáginasData: 17/6/2015 -
ATPS - SI
Anhanguera Educacional Faculdade de Negócios e Tecnologias da Informação Bacharelado em Sistemas de Informação Atividades Práticas Supervisionadas Relatório das Etapas 1 e 2 Conceitos de Sistemas de Informação Disciplina: Sistemas de Informação Professor: Rodrigo Amorim Porto Semestre: 4º RA Nome 1299878660 Amanda Brito dos Santos 5219976403 Carolina da Silva Costa Campos 5630106320 Diogo Martins Soares de Melo 5632123189 Juarez Lima da Costa Neto 5214978716 Maycon Douglas de Jesus Oliveira Brasília – DF 01/10/2013 Prezados Alunos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.650 Palavras / 7 PáginasData: 30/9/2013 -
ATPS - TÉC. NEGOCIAÇÃO
Sumário Passo 2 – Aluno 3 Passo 3 - Equipe 10 Conceitos de Negociação 11 Técnicas de uma negociação 12 Relatório 13 Etapa 2 14 Passo 2 14 Tabela 1 16 Bibliografia 17 Passo 2 – Aluno Elija Ferreira Lima 1. Dar alguns exemplos de negociação que você já se envolveu na sua vida pessoal. Citar pelo menos um exemplo de: Negociação com familiares (pais, cônjuge, filhos ou irmãos); negociação com amigos; negociação sobre uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.268 Palavras / 14 PáginasData: 26/3/2014 -
Atps 1 Semestre
Matemática em Libras Por ZANÚBIA DADA Este artigo é um registro de minha experiência como professora surda, que atua com estudantes surdos das escolas estaduais e municipais – pólos de Campo Grande – MS, usuários da Língua de Sinais. Este trabalho iniciou-se em julho de 2007, na oficina de Matemática no Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez (CAS) MS. Conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais1 para a área
Avaliação:Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2013 -
ATPS 2 METODOLOGIA DE ENSINO DA LINGUA ESTRANGEIRA
Conhecimento Prévio de Mundo O conhecimento Prévio de mundo é o nosso conhecimento sobre tudo que já sabemos, vivemos sobre diversos assuntos e temas. Este conhecimento nos permite estabelecer relações entre o que já sabem e o novo aprendizado. Uma técnica muito usada é o brainstorming (tempestade de idéias), que consiste em uma técnica de dinâmica de grupo que visa desenvolver a criatividade de um grupo. Esta técnica pode ser organizada pelos alunos e professores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 526 Palavras / 3 PáginasData: 8/8/2015 -
ATPS ANHANGUERA
Trabalho Sobre Variaveis Macroeconomicas Índice Economia 2 Macroeconomia e Microeconomia 5 Custo de Opurtunidade 8 Agente Económicos 10 Circuito Económico 13 Estado 15 Bens Públicos 18 Objectivos de Politica Económica 20 Politicas macroeconómicas e seus Instrumentos 22 Grandes Variáveis Macroeconómicas 25 21650 Palavras87 Páginas Getão Empresarial [pic] |ECONOMIA Economia: Generalidades, Introdução, Conceitos de Micro e Macroeconomia |TEXTOSPARA REFLEXÃO (01) | | |Professor Nildo Cassundé Junior | | INTR 1905 Palavras8 Páginas Controladoria Empresarial: Gestão Econômica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2013 -
Atps Atividades
bre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. rompeu com o mito da democracia racial. b. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. c. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. d. abordou a cultura brasileira apenas em seu aspecto religioso. e. não teve impacto nem no campo teórico nem no campo político. Question 2 Notas: 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.151 Palavras / 5 PáginasData: 12/6/2013 -
Atps Calculo Ii
Integrais Integrais indefinidas Da mesma forma que a adição e a subtração, a multiplicação e a divisão, a operação inversa da derivação é a antiderivação ou integração indefinida. Dada uma função g(x), qualquer função f'(x) tal que f'(x) = g(x) é chamada integral indefinida ou antiderivada de f(x). Exemplos: Se f(x) = , então é a derivada de f(x). Uma das antiderivadas de f'(x) = g(x) = x4 é . Se f(x) = x3, então
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 28/8/2014 -
Atps Contabilidadade
enta a seguinte lei de formação: f(x) = ax + b, sendo a e b números reais e a diferente de zero. Nesta função, a e b são chamados de coeficientes e x é a variável independente. Função segundo grau: Uma função para ser do 2º grau precisa assumir algumas ca-racterísticas, pois ela deve ser dos reais para os reais, definida pela fórmula f(x) = ax2 + bx + c, sendo que a, b e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 461 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2014 -
Atps Contabilidade
1-Quais livros contábeis são obrigatórios segundo nossa legislação? R: Pela nossa legislação os livros usados obrigatórios são: Diário e razão – PLT 707 pag.149 Pesquisa em trabalhos feitos: -Livro Diário -Livro Razão -Livro Caixa -Livro de Inventario -Livro de entrada de mercadorias -Livro de Saída de Mercadorias -Livro de Registro de Prestação de Serviços 2-Qual a importância e pertinência dos livros contábeis na gestão dos negócios em uma empresa? R: A escrituração contábil e uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2014 -
ATPS Contabilidade Etapa 1
ETAPA 4 - Passo 2 R esolver o desafio das afirmações pelo Bioestat 5.3 ou pelo Excell. Em seguida, colocar Certo ou Errado nas 4 afirmações. 1. Desafio A A empresa “Vendomundo” é responsável pela importação de 20% das marcas que u ma determinada cadeia de lojas de desconto de roupas femininas comercializa. Ao longo de 25 anos, essa cadeia de lojas ampliou sua participação de mercado aumentando o número de pontos de suas lojas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 420 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2014 -
ATPS D Cicil 4 Sermestre
Quais são as hipóteses de transmissões das obrigações? Ocorre a existência do direito obrigacional quando é notada a existência de dívida, em que surgem personagens essenciais, que figuram necessariamente, os meios de uma relação jurídica, classificando em uma prestação de divida por um credito de terceiro, denominado por Credito e Devedor (são os personagens). Vale destacar que as Obrigações têm dois sentidos: o latu sensu (sentido amplo) que sua característica e as obrigações de deveres,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 PáginasData: 22/10/2014 -
ATPS DASKODASDAS
NATURA COSMETICOS DEMONSTRAÇAO DE RESULTADO 2009/2010 CMV R$ 1.294.565 | 30,5% | R$ 1.556.806 Despesas Operacionais R$ 2.018.804 | 47,6% | R$ 2.412.006 | 46,9% | Despesas com vendas R$ 1.496.125 | 35,2% | R$ 1.704.322 | 33,17 | Despesas administrativas e gerais R$ 450.868 | 10,6% | R$ 605.442 | 11,8% | Despesas com participação dos colaboradores no resultado R$ 55.784 | 1,3% | R$ 70.351 | 1,4% | Despesas com remuneração dos administradores R$ 14.063 | 0,3% | R$ 14.417 | 0,3% | Outras receitas(despesas)op. Liquida R$14.624 | 0,3% | R$ 17.468
Avaliação:Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2015 -
ATPS DE ALGEBRA
Prezados, boa tarde! Abaixo gostaria de informar quais as tarefas que o Frederico possui como responsabilidade. Estou fazendo uma breve descrição das atividades de um ASSISTENTE DE PRODUÇÃO. No caso do Frederico, estou colocando a tarefa e logo abaixo uma orientando de como fazer. Atentar para os prazos de término: Sylvio, precisamos de uma pessoa com este perfil no turno da noite, bem como equalizar o efetivo entre turnos: DESCRIÇÃO DAS TAREFAS – ASSISTENTE DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 790 Palavras / 4 PáginasData: 9/4/2014 -
ATPS DE ASPEC TEXT DA LING PORTG
A língua portuguesa deriva do latim, língua falada na região onde ficava a Roma antiga. Durante a expansão, os Romanos levaram o latim para outras regiões, onde, devido a influências de outras línguas e dialetos, evoluiu originando as línguas românicas. O latim clássico era mais usado pelas classes cultas e na literatura e tornou-se, com o tempo, cada vez mais distante da língua falada. A língua falada era o latim vulgar, que deu origem às
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 11/6/2013 -
ATPS DE CIENCIAS CONTABÉIS
Etapa 1 – passo 1 Relação de contas patrimoniais – em 20/08/2009 ( Tabela 1) Inovação & Desafio Com. Ltda A – D - O Contas Valor (R$) B Caixa 6.000 B Banco conta movimento 250.000 O Fornecedores 480.000 B Imóveis 185.000 D Duplicatas a receber 380.000 O Contas a pagar 55.000 D Títulos a receber 15.000 B Instalações 40.000 B Veículos 75.000 B Estoques - Mercadorias 280.000 B Móveis e utensílios 43.000
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2014 -
Atps De Didat
Etapa 1 Libras e a cultura surda em seus aspectos. Até os dias atuais, a comunidade surda trabalha com grande afinco por espaço e reconhecimento perante a sociedade ouvinte. É através do Movimento surdo que ocorre as articulações de lutas políticas dos surdos. Esse movimento está representado em várias entidades no mundo inteiro. No Brasil, é a Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos, FENEIS, a responsável por cuidar das demandas e necessidades dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.482 Palavras / 10 PáginasData: 18/10/2014 -
ATPS DE DIDÁTICA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, -3º semestre-, sob orientação da professora-tutora à distância CAMPINAS Abril /2013 ETAPA 1 TEXTO CRÍTICO-REFLEXIVO O tema reciclagem foi escolhido por desafiar a prática docente de uma forma ampla, pois além de exercer uma ação direta no meio ambiente, também está relacionado com nossa política, economia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.472 Palavras / 6 PáginasData: 2/11/2013 -
Atps De Didática Geral
ATPS DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Pólo: TAGUATINGA – BRASILIA/DF Turma: A Disciplina: DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Curso: PEDAGOGIA Tutor Presencial: PATRÍCIA BELEZIA OLIVEIRA Tutor à distância: PATRÍCIA BELEZIA OLIVEIRA INGRID FERREIRA:.................................RA: 6947467395 IRISMAR GONÇALVES:.........................RA: 6945448737 LUCIANA MENDES:................................RA:6947447769 PATRICIA DE JESUS SILVA: ................RA: 6950467083 VALDECIRA TEIXEIRA:........................RA:6785399371 05/04/2014 BRASÍLIA-DF Introdução Hoje em dia o ensino e a aprendizagem é tema central de debates e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.099 Palavras / 5 PáginasData: 4/11/2014 -
Atps De EJA
etapa 3 ( e.j.a) Introdução Alfabetizar Jovens e Adultos é uma preocupação antiga que não se limita a uma tarefa meramente escolar, está ligada a sonhos, expectativas. Geralmente é depois da adolescência que a pessoa reconhece que necessita do conhecimento escolar e passa a buscá-lo. As causas de não ter se alfabetizado na infância podem ser várias, o fato de ter que trabalhar para sobreviver, não ter acesso a escola no local onde mora e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2014 -
Atps de Ensino Fundamental
Resenha da atps da Vírginia A transição da Educação infantil para o Ensino fundamental se caracteriza como um momento delicado da vida das crianças que não deve esquecido. Assim, a mudança do ensino infantil para os anos iniciais do ensino fundamental tende a ser bastante traumática, pois, se uma etapa é focada mais na brincadeira, a outra já começa a preparar o aluno para as etapas seguintes de educação. São objetivos da ampliação do ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 400 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2015 -
ATPS DE ESTRUTURA
ANHANGUERA POLO SOBRADINHO DF PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA PROF.: .ME.DJALMA SILVEIRA ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO: FEDERAL, ESTADUAL E MUNICIPAL. AMANDA ALMEIDA (RA: 424399) ALCIONE RIBEIRO (RA: 424587) FRANCIELE LUIZA (RA: 424643) JOANA GOMES (RA: 431191) LUIZA STEFI (RA: 431150) SOBRADINHO DF 2013 INTRODUÇÃO Esse trabalho apresenta após diversas discussões o que aprendemos com a Lei 9394/96. Podemos perceber que a LDB abrange muito mais do que de como e de que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.051 Palavras / 9 PáginasData: 20/9/2013