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Letras

12.855 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 2.821 - 2.850

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  • Atps De Estrutura

    A análise por índices é uma das ferramentas mais utilizadas no mercado financeiro. Mas uma análise feita somente com índices é uma análise pobre e certamente poderá conter inúmeras falhas. Os índices financeiros, lidos isoladamente, não são suficientes para um julgamento adequado e uma decisão correta. Índices financeiros aliados à análise vertical já mostram de forma melhor a situação financeira da empresa. Apresentam-se, a seguir, alguns índices que permitirão a análise das demonstrações contábeis nas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.779 Palavras / 8 Páginas
    Data: 5/5/2014 Por: deboragoncalves
  • Atps DE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGODIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor a distância Djalma Silveira. VALPARAÍSO DE GOIÁS - GO Abril/2013 INTRODUÇÃO Somos um país em desenvolvimento, que diz tratar a educação como prioridade, mas, a realidade vivida por milhares de brasileiros mostra que o Brasil ainda

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.957 Palavras / 16 Páginas
    Data: 14/6/2013 Por: jandira74
  • ATPS De Fundamentos E Metodologia Do Ensino Fundamental

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO NOME: RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação da professora-tutora Tatiany de Castro Tavares. Aparecida de Goiânia/GO 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho contém a coletânea de textos que envolvem os conceitos e pressupostos de letramento e alfabetização, uma produção individual sobre o tema abordado, com relatos e reflexões do estudante que

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    Tamanho do trabalho: 1.923 Palavras / 8 Páginas
    Data: 28/3/2015 Por: skalett
  • ATPS de Fundamentos Filosóficos da Educação

    ATPS de Fundamentos Filosóficos da Educação

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO DOMECI DE PAULA RA: JAERTE ANTÔNIO JÚNOR RA: 7171509188 KAREN CRISTINE COMPAGNONE RA: 2100547364 LEONARDO ROBERTO PEREIRA DA SILVA RA: 1299201082 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação do professor-tutor à distância ELOISA GIGLIO DEOIS. SÃO PAULO 2013 A NATUREZA DA FILOSOFIA EO SEU ENSINO A filosofia é uma

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    Tamanho do trabalho: 1.536 Palavras / 7 Páginas
    Data: 1/6/2016 Por: batera1978
  • Atps De Historia

    Diversos são os jogos que contribuem para a educação e no desenvolvimento infantil. Dada esta diversidade identificamos elementos que se diferem de uma situação para a outra. Em alguns jogos percebemos as regras como elemento principal. Em outros teremos a interação como elemento de contribuição para o desenvolvimento da criança. O imaginário infantil é outro elemento existente em algumas situações de jogo, como o faz-de-conta, por exemplo. O brinquedo é entendido como recurso que ensina,

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    Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/9/2014 Por: kellysouza
  • ATPS De Historia Da Educação E Da Pedagogia

    A ORIGEM DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL – A ação dos jesuítas como parte do movimento da Contra Reforma Católica. A origem da educação no Brasil inicia-se no período colonial, quando começam as primeiras relações entre estado e educação, por meio da Companhia de Jesus uma ordem religiosa que tinha a tarefa dada pela coroa portuguesa e pelo Papado, para integrar as novas terras e os nativos considerados pessoas selvagens ao mundo cristão e civilizado,

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    Tamanho do trabalho: 704 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/4/2014 Por: ubercon
  • Atps de Ingles

    Atps de Ingles

    Dialogues with greetings Hi! It's nice to meet you.   Na figura 1, podemos ver pessoas se conhecendo em uma festa, na figura 2, pessoas conversando sobre esportes, lugares. Would you like to meet Sally and Peter? (Você gostaria de encontrar Sally e Peter?) In Lesson 2 there were some simple conversations among people at a party. Now try to do it yourself! You have been invited to a party by a friend. You will

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 840 Palavras / 4 Páginas
    Data: 14/9/2015 Por: marlysantanna
  • Atps De Letramento

    ATPS letramento e alfabetização 4° semestre CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Adriele Barbosa Coelho - 38 Juliana Oliveira da Silva - 385535 2 - ESTÁ ALFABETIZADO É: Conseguir fazer uma leitura de mundo completamente diferente de quando não se sabe ler. Estar alfabetizado é ir muito além de usar códigos, além de dominar a leitura e a escrita, é ser capaz de ler e escrever. É necessário interpretar o que se lê

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.415 Palavras / 6 Páginas
    Data: 11/11/2013 Por: Julianaolivf
  • Atps de letramento

    Atps de letramento

    ANHANGUERA CURSO DE LETRAS ANA PAULA NASCIMENTO DA SILVA CÍNTIA LEMOS DOS SANTOS FRANCIELI TAVARES LORENA RACHEL BRASIL DOS SANTOS ROSELAINE DE JESUS SILVA SAMANTA BORGES DOS SANTOS RONALDO DA SILVA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: TEORIA DO LETRAMENTO Taboão da Serra 2015 ________________ ANHANGUERA ANA PAULA NASCIMENTO DA SILVA – RA 2982568306 CÍNTIA LEMOS DOS SANTOS – RA 8483181075 FRANCIELI TAVARES – RA 8072847784 LORENA RACHEL BRASIL DOS SANTOS – RA 991114824 ROSELAINE DE JESUS SILVA-RA-9857498380

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.403 Palavras / 6 Páginas
    Data: 3/8/2015 Por: samigui
  • ATPS DE LETRAS

    CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIRG FUNDAÇÃO UNIRG DELMA LOPES ABRÃO VANUCIA MACHADO HAAS NUNES LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL: Âncoras e Desafios no Processo Ensino Aprendizagem no Ensino Médio GURUPI – TO 2009 DELMA LOPES ABRÃO VANUCIA MACHADO HAAS NUNES LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL: Âncoras e Desafios no Processo Ensino Aprendizagem no Ensino Médio Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Letras – Português/Inglês do Centro Universitário UNIRG, como requisito para obtenção do título de Licenciatura

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/5/2013 Por: naomi
  • Atps De Letras

    Sistema de Ensino da Finlândia - A tão sonhada educação gratuita e de qualidade é realidade na Finlândia. . Em um sistema em que a escola é obrigatória, cerca de 540 mil alunos estudam por nove anos, desde os sete, nas chamadas escolas secundárias. Antes disso, a escola é voluntária, mas quase todos os pais usam desse direito. Praticamente 100% dos jovens completam o período exigido, e 98% estudam em escolas públicas. Os segredos da

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 527 Palavras / 3 Páginas
    Data: 2/6/2014 Por: dalvabueno
  • Atps De Libras

    Processo na cultura surda A língua de sinais é o idioma natural dos surdos. Idioma natural, porque ela resulta de um paradigma de inerência, idiossincrático, que é a surdez. A língua de sinais é uma criação natural dos surdos, independentemente do lugar onde estejam radicados. Por outro lado, existe o conceito errático de que a língua de sinais é também a língua materna de qualquer surdo. Por língua materna entende-se o primeiro idioma da pessoa,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/4/2014 Por: esequiel
  • ATPS De Língua Brasileira De Sinais

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Elisangela dos Santos Ribeiro RA: 6750378115 Idelma da Silva Santana RA: 6367206783 Isabel Cristina Ribeiro RA: 6505283338 Maria Alice Vargas Nery RA: 6791441737 Raylla da Rosa Cardoso RA: 7117494125 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação do professor-tutor a distância Ma. Kate M. Oliveira Kamada. Brasília 2013 Origem da

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.697 Palavras / 11 Páginas
    Data: 28/10/2014 Por: AliceNery
  • Atps De Lingua Iglesa 2

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 4ª Série Língua Inglesa II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.875 Palavras / 8 Páginas
    Data: 17/9/2014 Por: moasi
  • Atps de lingua inglesa

    Atps de lingua inglesa

    Curso: Letras Disciplina: Língua Inglesa I GUIA VIRTUAL DE INFORMAÇÕES SOBRE PAÍSES FALANTES DO INGLÊS Componentes da Equipe: Eva Maria Pereira da Silva / RA 7983721442 Monnalisa Firmino Nunes / RA 8135731275 Tatiane Jesus de Souza / RA 8137747353 Sheila Briano de Oliveira/ RA 8316764876 Professora: Ma. Irecê/BA Abril de 2014 INTRODUÇÃO Com a globalização, o mundo se viu unido por uma teia e o que fortalece e possibilita estas relações entre países é a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.248 Palavras / 9 Páginas
    Data: 22/5/2015 Por: delicias
  • ATPS De Língua Inglesa I

    Universidade Anhanguera UNIDERP LÍNGUA INGLESA I Kelly Aparecida Teixeira Inácio Dias (7307550529) Leonardo Roberto Pereira da Silva (1299201082) Lourdes Fernandes Seabra (6954481485) Rosana de Oliveira Santos (6504279112) Stefany Mendes da Costa (6374215388) São Paulo, Abril / 2014 Kelly Aparecida Teixeira Inácio Dias (7307550529) Leonardo Roberto Pereira da Silva (1299201082) Lourdes Fernandes Seabra (6954481485) Rosana de Oliveira Santos (6504279112) Stefany Mendes da Costa (6374215388) LÍNGUA INGLESA I Trabalho apresentado à Professora Cirley da disciplina LÍNGUA INGLESA

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.796 Palavras / 16 Páginas
    Data: 15/5/2014 Por: batera1978
  • ATPS De Lingua Inglesa I

    Introdução Os povos que habitavam a região da Grã-Bretanha, entre eles os saxões, anglos, jutos e frísios, falavam diversos idiomas, e da fusão de tais idiomas nascera o inglês arcaico. De fato, tanto a palavra English como a palavra England tem origem na língua falada pelos anglos. A última veio do termo The anglo land que em português significa terra dos anglos. Esse mesmo inglês tido como arcaico, vai sofrer influências diretas do latim durante

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 754 Palavras / 4 Páginas
    Data: 2/6/2014 Por: Poetadofogo
  • Atps De Literatura

    TEORIA DA LITERATURA HOMEM MORRE AFOGADO EM LAGOA Um homem de 29 anos morreu ontem afogado numa lagoa de uma pedreira desativada, em Santa Maria da Feira. O corpo apareceu a cerca de 13 metros de profundidade depois de 20 minutos de buscas da equipe de mergulhadores dos Bombeiros Voluntários de Espinho. Orlando Pacheco, residente no Lugar da Mourisca, em S. João da Madeira, mergulhou nas águas profundas da Pedreira da Albarrada, em S. João

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.627 Palavras / 15 Páginas
    Data: 1/6/2014 Por: valisrek
  • Atps de Literatura

    Atps de Literatura

    12 Comentário crítico sobre os movimentos literários brasileiros do século xx. Modernismo Sobre os diversos movimentos literários do século 20. Vamos comentar pelo início deles. Este movimento chamado ‘’Modernismo’’, e nada melhor que começar comentando pelo o seu contexto histórico. O movimento Modernista foi a base que levou o bom gosto do fazer artístico nas artes brasileiras, Por quê? Porque foi através deste movimento que surgiram então o gosto pelas artes brasileiras. As antigas tradições

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.877 Palavras / 16 Páginas
    Data: 17/9/2015 Por: Val1989
  • ATPS DE LITERATURA BRASILEIRA

    ATPS- 3ª ETAPA O filme conta a historia que o autor viveu entre os anos de 1930 a 1945, ou seja, a época que Vagas governou; época que também ficou conhecida como “estado novo”. O autor relembra a época em que ficou preso em prisões do recife. Naquela mesma época ele começara a escrever pequenos rascunhos do que vivia, mas era obrigado a abandonar tudo em cada transferência de cadeia. A história que temos no

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/11/2014 Por: leandroguitar17
  • ATPS de Literatura Brasileira

    ATPS de Literatura Brasileira

    FACULDADE ANHANGUERA - TABOÃO DA SERRA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS LITERATURA BRASILEIRA Taboão da Serra, 2014 FACULDADE ANHANGUERA - TABOÃO DA SERRA Ana Cristina – RA: 3820154710 Trabalho apresentado ao curso de Letras da Faculdade Anhanguera, como parte dos requisitos para obtenção de grau em Língua Portuguesa, orientado pelo Professor Taboão da Serra, 2014 Sumário Introdução: ............................................................................................................................ Etapa 1: Resenha crítica da obra Os Sapos, de Manuel Bandeira e Profissão de Fé de Olavo Bilac .......................................................................................................................................

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.024 Palavras / 21 Páginas
    Data: 5/9/2015 Por: anacristina2015
  • Atps de literatura brasileira

    Atps de literatura brasileira

    Polo: Juazeiro-Ba | Letras | Literatura Brasileira Atividade Prática Supervisionada Tutora Presencial: Kesia Araújo da Silva Juazeiro – Bahia – 14/10/2015 Participantes: Thiago Lopes da Costa Silva – 422848 Danyelle Batista de Oliveira – 432950 Alessandra Pereira da Silva – 422843 Sandra Alves dos Santos Lima – 1299151858 Etapa I Analisando os poemas “Os Sapos” e Profissão de fé, escritos por Manuel Bandeira e Olavo Bilac respectivamente, torna-se evidente a presenta do Parnasianismo em suas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 836 Palavras / 4 Páginas
    Data: 11/11/2015 Por: Dany Oliveira
  • Atps de Literaturas de Língua portuguesa

    Atps de Literaturas de Língua portuguesa

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO: LETRAS DISCIPLINA: MORFOLOGIA ACADÊMICOS (AS): ANA LIVIA F. RODRIGUES - RA: 3557454314 AUGUSTO CÉSAR DE A. BARBOSA - RA: 5086733477 LEANDRO N. DA SILVA - RA: 3619180105 MARCIO DE OLIVEIRA RODRIGUES - RA: 3552596302 THIAGO MUNIZ SPENCE - RA: 4063963498 WELLINGTON BRAULIO SOUZA - RA: 3623239561 ETAPA 3 PROF. CLÉLIA DE ANDRADE CAMPO GRANDE – MS 2015 ETAPA 3 (tempo para realização: 06 horas) Aulas-tema: 13, 14 e 15 - Sufixação

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/9/2016 Por: cesar3m
  • Atps De Morfologia

    PRINCIPAIS PROCESSOS DE FORMAÇÃO DAS PALAVRAS NA LÍNGUA PORTUGUESA INTRODUÇÃO Esse portfólio tem como finalidade apresentar uma análise da lingüística estrutural cuja importância foi inegável para o desenvolvimento da lingüística moderna. A seguir apresentaremos uma síntese sobre o questionamento de “como interpretar linguagem e língua” A linguagem é a capacidade que os seres humanos têm para produzir, desenvolver e compreender a língua e outras manifestações, como a pintura, a música e a dança. Já a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.448 Palavras / 10 Páginas
    Data: 2/11/2014 Por: moasi
  • Atps De Morfologia

    Introdução A finalidade deste portfólio, é criar uma análise da linguística estrutural onde é inegável a sua importância no desenvolvimento da linguística moderna. A capacidade que os seres humanos tem para compreender a língua, produzir, desenvolver manifestações como a dança, pintura e música chamamos de linguagem. Porém a língua se forma por um conjunto de elementos que possibilitam a comunicação como os sons e gestos. Surgindo em sociedade, todos os grupos humanos desenvolvem-se a fim

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.247 Palavras / 17 Páginas
    Data: 21/3/2015 Por: marlysantana1
  • ATPS de Morfologia

    ATPS de Morfologia

    Universidade Anhanguera UNIDERP MORFOLOGIA Kelly Aparecida Teixeira Inácio Dias (7307550529) Leonardo Roberto Pereira da Silva (1299201082) Lourdes Fernandes Seabra (6954481485) Rosana de Oliveira Santos (6504279112) Stefany Mendes da Costa (6374215388) São Paulo, Setembro / 2014 Kelly Aparecida Teixeira Inácio Dias (7307550529) Leonardo Roberto Pereira da Silva (1299201082) Lourdes Fernandes Seabra (6954481485) Rosana de Oliveira Santos (6504279112) Stefany Mendes da Costa (6374215388) MORFOLOGIA Trabalho apresentado à Professora Cirlei Gomes da disciplina MORFOLOGIA, do curso Letras Licenciatura

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.708 Palavras / 11 Páginas
    Data: 11/9/2015 Por: batera1978
  • ATPS De Projeto Multidisciplinar

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Curso: Pedagogia Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Período: 3º Tutora à Distância: Djalma Silveira Tutor Presencial: Donizete Silva de Menezes Pólo: Juazeiro-BA Discentes: Eliana Alves Neto Paula , RA: 402696 Lucélia Cristina de A. Queiroz, RA: 400014 Rosângela Maria Pereira Vieira, RA: 404871 E-MAIL: @hotmail.com.br Lucelia.Laura@hotmail.com.br RmpVieira2011@hotmail.com.br DESENVOLVIMENTO SOBRE PROJETOS EDUCATIVOS TRANSDISCIPLINAR PARA EDUCAÇÃO INFANTIL UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CURSO: PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM POLO: JUAZEIRO-BA REFLEXÕES SOBRE PROJETOS EDUCATIVOS TRANSDISCIPLINAR PARA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho acadêmico

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.990 Palavras / 16 Páginas
    Data: 15/6/2013 Por: irisetheo
  • ATPS DE PROJETOS

    Introdução Quando falamos em alfabetização devemos ter em mente o real sentido de seu significado como nos é apresentado por Magda Soares: “Toma-se, por isso, aqui, alfabetização em seu sentido próprio, específico: processo de aquisição do código escrito, das habilidades de leitura e escrita.” ( SOARES, p.15,2014). Sendo assim é preciso que tenhamos a consciência de que a aprendizagem de nossa língua materna, seja ela escrita ou oral é permanente, segue-nos por toda a vida.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 879 Palavras / 4 Páginas
    Data: 13/11/2014 Por: MANSILVA
  • ATPS DE TEORIAS DO LETRAMENTO

    ATPS DE TEORIAS DO LETRAMENTO

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO LETRAS HABILITAÇÃO EM PORTUGUÊS E INGLÊS PÓLO DE MIRANTE DO PARANAPANEMA VANDA DURAN RA: 414131 THAIS MARIANA DOS SANTOS OLIVEIRA RA: 414130 EVELIN GONÇALVES PORTO RA:414072 MILENE PATRICIA SALES RA: 414117 MIRANTE DO PARANAPANEMA 2014 TEORIAS DO LETRAMENTO ATPS DE TEORIAS DO LETRAMENTO Professor Caio Mire EADdo 4º. Semestre do Curso de Licenciatura de letras e língua estrangeira UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP – CENTRO DE EDUCAÇÃO A

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.349 Palavras / 10 Páginas
    Data: 20/10/2016 Por: Evelin Porto
  • Atps Deestrutura

    Estrutura e organização da educação brasileira A escola e a educação não é separada do mundo pelo contrário ela sofre influência da economia, política, cultura e da fé, porque a escola está na sociedade , estando em constante transformação. A globalização segundo alguns estudiosos colocam um veículo de propagação dos ideais neoliberais, sendo então uma ideologia e não um conceito. A globalização joga para cada um de nós a responsabilidade pelas opções, que temos em

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.567 Palavras / 15 Páginas
    Data: 25/3/2015 Por: Vitor01

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