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Pedagogia

33.076 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 20.251 - 20.280

  • O Olhar Sistêmico no Ambiente Escolar e Profissional

    O Olhar Sistêmico no Ambiente Escolar e Profissional

    UNICAMPO- Faculdade União De Campo Mourão PR Ângela Machado Joseval Pelisser QUESTÃO: Com base nos pressupostos teóricos do Pensamento Sistêmico (Redes Sociais, Teoria do Vínculo e dos Grupos Operativos) faça um pequeno Texto "argumentativo" sobre como estes conhecimentos podem colaborar na resolução de problemas no ambiente escolar e profissional. 1. O olhar Sistêmico no Ambiente Escolar e Profissional Os estudos do presente modulo nos possibilitou um aprofundamento teórico acerca das especificidades do Pensamento Sistêmico como

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    Data: 13/7/2019 Por: carlocsm
  • O oralismo, a comunicação total e o bilingüismo

    O oralismo, a comunicação total e o bilingüismo. A história da educação dos surdos e as abordagens educacionais que marcaram esse processo: O oralismo, a comunicação total e o bilingüismo. Elaborar um quadro com as principais características dessas três abordagens e escreva uma conclusão apontando os benefícios que o bilingüismo poderá possibilitar para a vida do surdo e para o seu processo educacional. Oralismo 1- Visava à integração da criança surda na comunidade ouvinte, enfatizando

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    Data: 30/7/2014 Por: SINA48
  • O Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental II

    O Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental II

    logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE BRUNA GOMES KISTER CAMILA PINHEIRO DE LIMA CARLA DA COSTA RODRIGUES CARMEM CRISTINA MARQUES DA SILVA EMANOELE SELMI DA SILVA MICHELLY LOPES RIBEIRO WISNEIDIONE ALMEIDA MATOS PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO: Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental II Análise Da Lei N.11.645/08 BARRA DE SÃO FRANCISCO 2017 BRUNA GOMES KISTER CAMILA PINHEIRO DE LIMA CARLA DA COSTA RODRIGUES CARMEM CRISTINA MARQUES

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    Data: 4/6/2017 Por: jacquelinersv
  • O ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    O ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ATIVIDADE INDIVIDUAL No momento atual para que haja educação e suas metodologias de ensino sejam postas em prática tem sido um desafio pra todos, o fato é que se precisa inovar pra manter o interesse dos alunos em relação as aulas virtuais, o que já estava sendo difícil presencialmente. Quanto ao retorno das aulas, as escolas deveriam vir, mesmo que hibridas, tomando medidas de higiene

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    Data: 28/4/2021 Por: DS Santos
  • O ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

    O ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

    http://3.bp.blogspot.com/-kCkv29BQ4zU/TmOu2-QGGnI/AAAAAAAAAXI/lUCmS995g20/s300/anhanguera.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PEDAGOGIA FABIANA CHAGAS – RA: 7706668073 LUCIANA FERREIRA ROCHA – RA: 446846 EVANDRO BARBOSA LIMA – RA: 417493 TATIANA LUCAS SARMENTO COSTA – RA: 446072 MISLAINE GABRIEL DA COSTA BELZOFF - RA: 433218 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS VITÓRIA-ES 2014 http://3.bp.blogspot.com/-kCkv29BQ4zU/TmOu2-QGGnI/AAAAAAAAAXI/lUCmS995g20/s300/anhanguera.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PEDAGOGIA FABIANA CHAGAS – RA: 7706668073 LUCIANA FERREIRA ROCHA – RA: 446846 EVANDRO BARBOSA LIMA – RA: 417493 TATIANA LUCAS SARMENTO COSTA – RA: 446072 MISLAINE GABRIEL

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    Data: 21/5/2015 Por: FABI101926
  • O Orientação em Supervisão

    O Orientação em Supervisão

    Ao observar a palestra ministrada pelo professor,vemos o quanto é importante o pedagogo empresarial na sua prática profissional o Professor Gustavo Nascimento, menciona que a atuação do pedagogo empresarial está diretamente relacionada com a necessidade de formação e preparação dos Recursos Humanos nas empresas. Essa preocupação surge como uma demanda, de atividades de planejamento, gestão, controle e avaliação da aprendizagem, com intuito de formar 2 indivíduos para a vida e se absorve com um desenvolvimento

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    Data: 2/4/2022 Por: PRFO
  • O Orientador Educacional na sua prática de ensino

    O Orientador Educacional na sua prática de ensino

    O orientador educacional na sua prática profissional Professora: Cristina Galindo Aluna: Cristina Guimarães Cardoso RA: 1127381 A palestra “O orientador educacional na sua prática profissional”, ministrada pela professora Cristina Galindo, traz como assunto norteador uma reflexão sobre a prática e o papel do orientador em ambientes escolares, voltando-se bastante sobre as características da geração Z ou @, que é a grande realidade dos alunos atuais. A escola atual não é mais como antes em que

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    Data: 24/5/2017 Por: cguimaraesc
  • O orientador educacional na sua prática escolar

    O orientador educacional na sua prática escolar

    O ORIENTADOR EDUCACIONAL NA SUA PRÁTICA PROFISSIONAL Antes tido como responsável por encaminhar os alunos considerados “problemas” a psicólogos, o orientador educacional ganhou uma nova função, hoje ele trabalha para intermediar conflitos escolares e ajudar os professores a lidar com alunos com dificuldades de aprendizagem. Embora esse profissional não esteja presente em todas as escolas, mas sempre tem um professor coordenador que faz esse tipo de atuação como orientador educacional. A escola onde ele estudou

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    Data: 19/5/2015 Por: cristianenasc
  • O ORIENTE EO MEDITERRÂNEO: MODELOS EDUCATIVOS

    O ORIENTE EO MEDITERRÂNEO: MODELOS EDUCATIVOS

    O ORIENTE EO MEDITERRÂNEO: MODELOS EDUCATIVOS 1 A REVOLUÇÃO DO NEOLÍTICO NA EDUCAÇÃO A pré história humana inicia-se com a aquisição da posição ereta. Esta posição libera as mãos que ficam independentes e transformam em instrumentos de múltiplo uso. Na fase do homo sapiens a educação de jovens torna-se instrumento para a sobrevivência e atividade para a transmissão de conhecimentoe cultura. A revolução educativa neolítica fixa uma divisão educativa paralela a divisão do trabalho. Fixa

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    Data: 9/6/2015 Por: charleneteixeira
  • O Orintador Educacional, Ética e Moralidade

    O Orintador Educacional, Ética e Moralidade

    ANDRESSA SANDER KOHLRAUSCH ORIENTADOR EDUCACIONAL, ÉTICA E MORALIDADE RESUMO Assim como a educação, o papel do orientador educacional também sofreu ajustes ao longo dos anos de acordo com a tendência pedagógica do período. Falar em orientação educacional na atualidade é um grande desafio. O principal objetivo deste artigo é ampliar o conhecimento sobre o papel do orientador, que necessita estar bem preparado para desenvolver suas atividades, pois grande parte dos alunos da escola atual não

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    Data: 25/6/2019 Por: Andressa Sander Kohlrausch
  • O OSCAR MONTENEGRO ATIVIDADE DOMICILIAR PRÉ I COLETÂNEA

    O OSCAR MONTENEGRO ATIVIDADE DOMICILIAR PRÉ I COLETÂNEA

    EDUCAÇÃO INFANTIL PRÉ I ATIVIDADE 1: (EIO3TSO2) QUERIA CRIANÇA! POR CONTA DO CORONAVÍRUS ESTAMOS PASSANDO POR UM MOMENTO DE DISTANCIAMENTO SOCIAL E DURANTE ESSAS ÚLTIMAS SEMANAS ESTAMOS IMPEDIDOS DE IR A ESCOLA, IGREJA, PRACINHAS, SHOPPING, O QUE IMPOSSIBILITA A INTERAÇÃO SOCIAL COM PESSOAS QUE NÃO FAZEM PARTE DE NOSSA FAMÍLIA. SABENDO QUE A FAMÍLIA É O PRIMEIRO PONTO DE REFERÊNCIA PARA A CRIANÇA ESCREVA QUAIS SÃO AS PESSOAS[a] QUE COMPÕEM A SUA FAMÍLIA? COM A

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    Data: 25/5/2020 Por: Aline Lupin
  • O PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA/UFSC/SC

    O PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA/UFSC/SC

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA/UFSC/SC SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE OTACÍLIO COSTA RELATÓRIO SUCINTO 1. Dados do Município ou GERED a) Município: Otacílio Costa/SC c) Município/Gered: Lages – 27ª Gered d) Nome do Alfabetizador: Claudia Aparecida Pires da Costa e) Nome do orientador de estudos: Scheila Aparecida do Nascimento Flor Ribeiro f) Nome do coordenador: Jania Maier g) Relatório sucinto correspondente ao mês de jagosto 2. Síntese das atividades

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    Data: 18/6/2021 Por: Douglas Silva
  • O pai da didática moderna

    O pai da didática moderna O filósofo tcheco combateu o sistema medieval, defendeu o ensino de "tudo para todos" e foi o primeiro teórico a respeitar a inteligência e os sentimentos da criança. Quando se fala de uma escola em que as crianças são respeitadas como seres humanos dotados de inteligência, aptidões, sentimentos e limites, logo pensamos em concepções modernas de ensino. Também acreditamos que o direito de todas as pessoas - absolutamente todas -

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    Data: 10/2/2015 Por: lidianesa
  • O Painel e Projeto

    O Painel e Projeto

    UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA Adriana Henrique Silveira RA: 1336370 Rio Pardo de Minas Gerais Polo Salinas Projeto e praticas da ação pedagogica Trabalho apresentado como requisito parcial a disciplina projetos e praticas de ação pedagogica do curso de pedagogia da unip sobre orientação do professor: Rio Pardo de Minas 2016 sumário 1-Tema..............................................................................................04 2 -Justificativa..................................................................................05 3 –Situação Problema..........................................................................08 4 –Publico Alvo......................................................................................09 5- Objetivos .............................................................................................13 6-Embasamento teorico...........................................................................14 7- Recursos................................................................................................15 8- Cronograma de atividade......................................................................16 9-Avaliações .................................................................................................17 10-Referencias

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    Data: 1/5/2017 Por: 1336380
  • O Papel atribuído à educação

    O Papel atribuído à educação

    Trabalho de Metodologia do Ensino de História. – 6° período. Prof. Humberto. Textos para análise. Texto I. “(...). Assim, quando dizemos que a educação ficará ao serviço da Nação, queremos significar que ela, longe de ser neutra, deve tomar partido, ou melhor, deve adotar uma filosofia e seguir uma tábua de valores, deve reger-se pelo sistema das diretrizes morais, politicas e econômicas, que formam a base ideológica da Nação, e que, por isso, estão sob

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    Data: 1/10/2015 Por: debrinha51
  • O PAPEL DA ARTE E DA RECREAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DAS POTENCIALIDADES CRIATIVAS DA CRIANÇA

    O PAPEL DA ARTE E DA RECREAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DAS POTENCIALIDADES CRIATIVAS DA CRIANÇA

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA - EAD PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, 5º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância : Profa: Maria Clotilde Pires Bastos São Caetano do Sul – SP O PAPEL DA ARTE E DA RECREAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DAS POTENCIALIDADES CRIATIVAS DA CRIANÇA “A leitura do mundo precede a

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    Tamanho do trabalho: 4.684 Palavras / 19 Páginas
    Data: 20/10/2015 Por: plaza
  • O Papel da arte na educação contemporânea

    O Papel da arte na educação contemporânea

    http://www.ead.uniderp.br/wp-content/themes/interativautf8/img/logo.gif UNIVERSIDADE ANHANGUERA POLO REPÚBLICA 7224 CURSO PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO PROF. MARIA CLOTILDE BASTO BELÉM-PA 2014 Universidade Anhanguera Pólo República 7224 Curso pedagogia Arte, Criatividade e Recreação Antônia Maria costa oliveira – ra: 384088 Caroline pereira sobrinho – ra: 385697 Sandra Maria Viana da silva – ra: 386305 Tenille da silva Viana – ra: 384581 “Trabalho apresentado como ATPS para obtenção de nota da disciplina de Arte, Criatividade e Recreação” Prof. M. Maria

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    Tamanho do trabalho: 4.016 Palavras / 17 Páginas
    Data: 3/9/2015 Por: tenille
  • O papel da avaliação na educação de crianças de tenra idade

    a avaliação na educação infantil tem vários âmbitos que demandam um olhar multifacetado e diversas linguagens, Avaliar na educação infantil demanda uma série de instrumentos que colaboram para que o educador verifique como a criança está em suas múltiplas formas de ser, expressar e pensar, o que significa conhecer para auxiliar no desenvolvimento. Iniciamos a exposição dos instrumentos indicados para a avaliação e seus objetivos pela observação. Essa forma de captar e entender o universo

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    Tamanho do trabalho: 241 Palavras / 1 Páginas
    Data: 15/11/2013 Por: maryclarency
  • O PAPEL DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E DAS ATIVIDADES LÚDICAS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA

    O PAPEL DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E DAS ATIVIDADES LÚDICAS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA

    marca-ifrs-vertical INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL CAMPUS BENTO GONÇALVES LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ALFABETIZAÇÃO: O PAPEL DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E DAS ATIVIDADES LÚDICAS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA Mateus Borsatto[1] Janaina Boniatti Bolson[2] RESUMO: Pretendemos abordar a metodologia e práticas pedagógicas de alfabetização pautadas por atividades que têm características voltadas para a consciência fonológica na escola. Apresentam-se diferentes visões e concepções acerca de diversos

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    Tamanho do trabalho: 4.292 Palavras / 18 Páginas
    Data: 13/12/2021 Por: Mateus Borsatto
  • O Papel da contacão de historias na formação da criança

    O Papel da contacão de historias na formação da criança

    1 O PAPEL DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA DANIELLY CRISTINA SANTOS SOUZASIMÕES ELIZAMA PEREIRA GOMES GLEICY OLIVEIRA DA SILVA THAMIRIS MACHADO SAMPAIO O PAPEL DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA SANTOS 2017 DANIELLY CRISTINA SANTOS SOUZA SIMÕES ELIZAMA PEREIRA GOMES GLEICY OLIVEIRA DA SILVA THAMIRIS MACHADO SAMPAIO PROFESSOR NA CARREIRA PROFISSIONAL: DESAFIO DO FAZER DOCENTE Projeto de pesquisa apresentado como requisito para aprovação na disciplinas de Trabalho de Conclusão do

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    Tamanho do trabalho: 7.068 Palavras / 29 Páginas
    Data: 5/3/2018 Por: Elizama Pereira Gomes
  • O PAPEL DA CORPOREIDADE E MOVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    O PAPEL DA CORPOREIDADE E MOVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA PEDAGOGIA REBECA DE OLIVEIRA RIBEIRO O PAPEL DA CORPOREIDADE E MOVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Ceilândia 2018 REBECA DE OLIVEIRA RIBEIRO PROJETO DE PESQUISA Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Pesquisa em Ciências da educação como pré-requisito para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia do Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília. Orientador (a): Profª Me. Tatyana Nunes Lemos CEILÂNDIA 2018 ________________ 1 TEMA O

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    Tamanho do trabalho: 3.291 Palavras / 14 Páginas
    Data: 5/6/2018 Por: Rebeca Viana
  • O papel da criança e do adolescente na construção do mundo social

    INTRODUÇÃO Na sociedade brasileira o desamparo e abandono existem desde o século XVIII, pois muitas mães e famílias, não tinham como sustentar seus rebentos e acabavam desamparando-os em meio muitas vezes ao relento. O preconceito e a miséria eram os principais fatores do abandono naquela época. O preconceito era um fator que levava a mãe a abandonar seus filhos, pelo fato de a mulher engravidar antes ou fora do casamento. A sociedade muito egocêntrica do

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    Tamanho do trabalho: 1.182 Palavras / 5 Páginas
    Data: 28/9/2014 Por: Fabianasaraiva
  • O Papel da Criançã na Construção Social

    O Papel da Criançã na Construção Social

    O PAPEL DA CRIANÇA NA CONSTRUÇÃO SOCIAL *ALDENICE DA SILVA LOBÃO ANA PAULA RIBEIRO DOS SANTOS MÁRCIA DOS SANTOS ROSÁRIO MONIQUE SILVA NOVAES DOS SANTOS NILIANE ALVES DE OLIVEIRA Resumo Este texto refere-se à fundamentação teórica de uma pesquisa qualitativa, cujo objetivo é discutir as concepções de infância e educação infantil entre pais e professores de crianças pequenas e suas implicações na construção e desenvolvimento da sociedade. Recorremos a autores como Corsino (2006), Kramer (2007),

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    Tamanho do trabalho: 2.695 Palavras / 11 Páginas
    Data: 15/5/2015 Por: Aldenice Lobão
  • O PAPEL DA CULTURA AFRO BRASILEIRA E INDÍDIGINA PARA A DEMOCRATIZAÇÃO SOCIAL

    O PAPEL DA CULTURA AFRO BRASILEIRA E INDÍDIGINA PARA A DEMOCRATIZAÇÃO SOCIAL

    ________________ SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. DESENVOLVIMENTO 4 2.1 INTERVENÇÃO NAS REDES SOCIAIS.............................................................5 2.2 POSTAGEM NAS REDES SOCIAIS ................................................................6 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 4. REFERÊNCIAS 8 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho solicitado aos discentes do curso de pedagogia, na Faculdade UNOPAR objetiva realizar uma explanação sobre a importância do conteúdo da cultura afro-brasileira e indígena nos currículos escolares, assim como reflexões acerca do tema. Conjuntamente será posposto uma possível solução para a situação geradora de

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    Tamanho do trabalho: 1.296 Palavras / 6 Páginas
    Data: 1/10/2021 Por: Alessandra Lopes
  • O papel da cultura afro brasileira e indígena

    O papel da cultura afro brasileira e indígena

    ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 A IMPORTÂNCIA DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA DEMOCRÁTICA 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 REFERÊNCIAS 10 INTRODUÇÃO O artigo deste trabalho é conhecer a história Africana e Indígena no Brasil, e tem a intensão de esclarecer alguns conceitos relacionados ao preconceito, ao racismo e a discriminação com os afro-brasileiros e os índios, e a importância que o ambiente escolar tem como modificar isso com o ensino. A inclusão

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    Tamanho do trabalho: 2.453 Palavras / 10 Páginas
    Data: 22/8/2021 Por: 31162393807
  • O PAPEL DA CULTURA AFRO BRASILEIRA E INDÍGENA PARA A DEMOCRATIZAÇÃO SOCIAL

    O PAPEL DA CULTURA AFRO BRASILEIRA E INDÍGENA PARA A DEMOCRATIZAÇÃO SOCIAL

    Singrat Ribeiro de Olanda Bonifacio Fortaleza/Ce. 2020 Singrat Ribeiro de Olanda Bonifácio SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................04 A IMPORTÂNCIA DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA DEMOCRÁTICA................................................05 A IMPORTÂNCIA DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA PARA A DEMOCRATIZAÇÃO SOCIAL...................................................................................09 CONCLUSÃO.............................................................................................................11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...........................................................................12 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo fazer uma reflexão em torno do conhecimento das sociedades africanas e indígenas e suas contribuições no âmbito cultural e educacional. Para conhecer melhor o processo de construção da

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    Tamanho do trabalho: 2.475 Palavras / 10 Páginas
    Data: 2/6/2022 Por: Singrat Ribeiro
  • O PAPEL DA CULTURA AFRO- BRASILEIRA E INDÍGENA PARA A DEMOCRATIZAÇÃO SOCIAL

    O PAPEL DA CULTURA AFRO- BRASILEIRA E INDÍGENA PARA A DEMOCRATIZAÇÃO SOCIAL

    UNOPAR Sistema de Ensino A DISTÂNCIA PEDAGOGIA O PAPEL DA CULTURA AFRO- BRASILEIRA E INDÍGENA PARA A DEMOCRATIZAÇÃO SOCIAL BARRETOS - SP 2020 Ana Leticia Ribeiro Kubo O PAPEL DA CULTURA AFRO- BRASILEIRA E INDÍGENA PARA A DEMOCRATIZAÇÃO SOCIAL Trabalho apresentado como requisito parcial para a obtenção de nota semestral nas disciplinas de Políticas públicas da Educação básica, Ética, política e Cidadania, Psicologia da Educação e da Aprendizagem, Práticas pedagógicas: Gestão da Aprendizagem e Educação

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    Tamanho do trabalho: 1.682 Palavras / 7 Páginas
    Data: 20/10/2021 Por: analeticiaribeir
  • O Papel da Cultura Afro-Brasileira e Indígena para a Democratização Social

    O Papel da Cultura Afro-Brasileira e Indígena para a Democratização Social

    ANHANGUERA EDUCACIONAL Unidade Taboão da Serra PEDAGOGIA Maria Aparecida da Silva Matias RA 2837444401 Josilaine Nascimento de Souza RA 2879409003 Joceli Adélia de Assis da Costa RA 2838907001 Gisleide do Nascimento Maciel RA 2784868401 Rosimeire Tonhole E. Coelho RA 2858607601 O Papel da Cultura Afro-Brasileira e Indígena para a Democratização Social. Taboão da Serra ,30 de Outubro 2020 PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO Disciplinas Integradoras: Políticas Públicas da Educação Básica • Ética, Política e Cidadania •

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    Tamanho do trabalho: 2.834 Palavras / 12 Páginas
    Data: 9/4/2021 Por: geovanny05
  • O PAPEL DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA PARA A DEMOCRATIZAÇÃO SOCIAL

    O PAPEL DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA PARA A DEMOCRATIZAÇÃO SOCIAL

    logo_trabalho_2 ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 3 2 DESENVOLVIMENTO ............................................................................................ 4 3 CONCLUSÃO ......................................................................................................... 9 REFERÊNCIAS ........................................................................................................ 10 1. INTRODUÇÃO O Brasil descoberto já era habitado, um povo que vivia da simples e excelentes iguarias que a terra lhe ofertava sem a destruir. Saqueada suas riquezas e inocência o povo que tinha de tudo e que não precisava de mais nada viu se obrigado a aprender os costumes da monarquia ou lutar por sua liberdade.

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    Tamanho do trabalho: 2.541 Palavras / 11 Páginas
    Data: 27/4/2021 Por: Aramisseg
  • O PAPEL DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA PARA A DEMOCRATIZAÇÃO SOCIAL

    O PAPEL DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA PARA A DEMOCRATIZAÇÃO SOCIAL

    SUMÁRIO INTRODUÇÃO 6 1. DESENVOLVIMENTO 7 1.1 A INCLUSÃO DA HISTÓRIA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA NOS CURRÍCULOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 7 2. DESENVOLVIMENTO 8 2.1. A IMPORTÂNCIA DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA NA CONSTRUÇÃO DA ESCOLA DEMOCRÁTICA. 8 2.2. FICHA TÉCNICA. 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 REFERÊNCIAS 12 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como temática “O papel da cultura afro-brasileira e indígena para a democratização social” tencionando apresentar as questões interdisciplinares expostas neste atual semestre; tais

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    Tamanho do trabalho: 1.838 Palavras / 8 Páginas
    Data: 4/10/2021 Por: Dadiane Ferreira
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