Pedagogia
33.398 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 20.371 - 20.400
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O MOVIMENTO CORPORAL COMO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA
FALC FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUIBA CURSO RESOLUÇÃO 2/97 EM MATEMÁTICA O MOVIMENTO CORPORAL COMO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA Nome: GUSTAVO RICARDO BATISTA Curso: RESOLUÇÃO 2/97 EM MATEMÁTICA Pólo: SANTOS Orientador: PROFA SAMANTA CASSURIAGA CARVALHO NORONHA SANTOS 2017 RESUMO Esse artigo tem o intuito de revelar de que forma o movimento corporal pode ser um facilitador na aprendizagem da disciplina de matemática, bem como o papel do educador nesse processo. Para esse fim foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.907 Palavras / 16 PáginasData: 23/5/2020 -
O MOVIMENTO DE AÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL DE PORTADORES DE DEFICIÊNCIA
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP EVELYN CEZARIO DE ABREU C60AHB-1 JANAINA DA SILVA LIMA C62GCB-4 KETHERIN MARQUES DE OLIVEIRA C52389-5 TAYNI LUIZ MALDONADO CAROSSI C03HAH-3 MOVIMENTO DE AÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL DE PORTADORES DE DEFICIÊNCIA SANTOS 2017 ________________ SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.............................................................................................. 3 2. OS PRINCIPAIS MOVIMENTOS BRASILEIROS E O FOCO NA INCLUSÃO SOCIAL .............................................................................................................4 3. COMO ELE SE ORGANIZA ..........................................................................6 4. MUDANÇA SOCIAL ......................................................................................7 5. CONTRIBUIÇÃO DO MOVIMENTO DE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO ........9 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.729 Palavras / 15 PáginasData: 10/11/2017 -
O Movimento e sua Importância na Educação Infantil
http://4.bp.blogspot.com/_eb2fYPusV-s/R-5Vfnz5ivI/AAAAAAAAB_U/lKD1jbfDb0w/s200/uniube.png MARIANE RODRIGUES ARAUJO 1095154 ROBERTA ABRANTES GONÇALVES GOMES 1079757 ROSELENA RODRIGUES CAMPANARI 1105311 VANUSA DE SOUSA BATISTA 1052897 SUÉLLEN APARECIDA GONÇALVES BARBOSA 1106303 MOTRICIDADE EM AÇÃO Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba como parte das exigências da disciplina Desenvolvimento biopsicomotor da criança - na ferramenta Trabalho em Grupo da plataforma de estudos AVA. FRANCA 2015 ________________ O movimento e sua importância na Educação Infantil O movimentar é muito importante para o desenvolvimento desde a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.634 Palavras / 7 PáginasData: 13/5/2016 -
O Movimento fenomenológico teve como percussor Edmund Husserl,
RESUMO DO ARTIGO O movimento fenomenológico teve como percussor Edmund Husserl, que tinha como principal objetivo fundamentar de forma rigorosa o conhecimento. Assim nasceu a Fenomenologia como forma de conhecimento do mundo, e após, o movimento fenomenológico derivado de pensadores de diversas áreas. A Fenomenologia não é somente a descrição dos fenômenos, mas também o método que os filósofos adotam quando se questionam quais são os dados que são inquestionáveis. A partir de 1910, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 11/6/2015 -
O Movimento Negro no Brasil: Resignificações
O MOVIMENTO NEGRO NO BRASIL: RESSIGNIFICAÇÕES Resumo O presente trabalho tem como objetivo desenvolver análise do movimento negro no Brasil, levando em conta a ressignificação a partir do Estado na perspectiva da sua cooptação, participação e democracia, para tanto levamos em conta a dívida histórica do Brasil para com os negros. Trazendo a história dentro do movimento negro e algumas das leis que foram formuladas ao longo dos anos com o intuito de garantir igualdade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.429 Palavras / 18 PáginasData: 23/12/2018 -
O Movimento Social
MOVIMENTO SOCIAL SINTEP Pretendo através deste trabalho ir além do que muitas pessoas, assim como eu, não conhecem o trabalho realizado pelo sintep do município de Sinop, que ainda é uma subsede, O objetivo deste trabalho é compreender a realidade dos profissionais que os profissionais da educação enfrentam e as usas perspectivas através dos projetos políticos de educação, analisar o que é o Sintep, como trabalha para contribuir para a formação dos professores. Qual a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 767 Palavras / 4 PáginasData: 14/2/2017 -
O Multiculturalismo
MULTICULTURALIMO De acordo com texto de Vera Maria Candau Multiculturalismo, ela aborda a importância de repensar o papel da escola enquanto instituição responsável pelos processos formativos destinados às maiorias sociais surge, atualmente, como uma condição fundamental para que se possa ensiná-la, na direção dos interesses, anseios, desejos e realidade sociocultural das classes populares. A escola nesse sentido como espaço de transformação e humanização, deve partir do levantamento de necessidades e do conhecimento do grupo, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.786 Palavras / 12 PáginasData: 12/4/2015 -
O MULTICULTURALISMO
Sumário Introdução 4 1. As diferentes formas de abordar as diferenças culturais...............................................5 2. ANEXO 1 e 2 6 3. Diferenças culturais na escola 7 4. Gênero e sua influência no desempenho escolar dos alunos.........................................8 5. ANEXO 3 e 4 10 6.ANEXO 5 e 6 11 ANEXO 7 12 7.Estereótipos de gêneros presentes no cotidiano da escola 13 8.A importância de um trabalho educativo voltado para superação de preconceitos 14 ________________ Introdução Compete à sociedade tornar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.009 Palavras / 9 PáginasData: 23/5/2017 -
O Multiculturalismo e a Educação, um assunto urgente para escola e os professores
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância JACAREÍ-SP Curso: Pedagogia Disciplinas Norteadoras Desafio Profissional Tutora: Laís Ossuna Fabíola Menezes da Silva – RA: 2865934631 1°SEMESTRE/2015 ________________ Sumário 1. Introdução 3 1.1 Objetivo 3 1.2 Justificativa 3 2. Desafio Profissional 4 2.1 PRODUÇÃO ACADÊMICA 4 3 Multiculturalismo e Educação 5 4 Desafio Profissional 2 6 Bibliografia 11 ________________ 1. Introdução O desafio profissional do curso de Pedagogia do tema abrangente irá resaltar o multiculturalismo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.839 Palavras / 12 PáginasData: 7/4/2017 -
O MULTICULTURALISMO E SEUS DILEMAS: IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO
http://lenilsonazevedo.blog.br/wp-content/uploads/faculdade_montenegro.jpg FACULDADES MONTENEGRO CURSO DE EXTENSÃO EM PEDAGOGIA RESENHA CRITICA DO TEXTO: O MULTICULTURALISMO E SEUS DILEMAS: IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO IVE CLEIA ALVES PINTO ALMEIDA Itapé-Bahia Agosto/2015 IVE CLEIA ALVES PINTO ALMEIDA RESENHA CRITICA DO TEXTO: O MULTICULTURALISMO E SEUS DILEMAS: IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO Resenha Crítica apresentada como parte dos requisitos necessários para o Curso de Pedagogia, sob orientação da professor André Mariano Neri da Faculdade Montenegro. Itapé-Bahia Agosto/2015 RESENHA CRITICA DO TEXTO O multiculturalismo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 888 Palavras / 4 PáginasData: 9/9/2015 -
O Multiculturalismo na Educação
O Que é Multiculturalismo? -Existência de diferentes culturas em uma cidade, região ou país. - Cultura: Conjunto de padrões de comportamento, crenças, artes, conhecimentos, costumes, leis, hábitos, etc. que distinguem um grupo social. - Herança que o grupo transmite aos seus membros através da convivência. - A escola é um exemplo de ambiente multicultural. - O Multiculturalismo também é conhecido como Pluralidade Social. Origem do Multiculturalismo? O Multiculturalismo está totalmente relacionado com a globalização. No
Avaliação:Tamanho do trabalho: 517 Palavras / 3 PáginasData: 13/1/2022 -
O Multiculturalismo Na Pedagogia
Multiculturalismo Entender o que é multiculturalismo no ambiente escolar nós dias atuais. Multiculturalismo faz parte da natureza das praticas educacionais não só da pratica como da teoria e política. O multiculturalismo está ligado a tudo que acontece na escola. O consenso maior que chegaram os estudiosos sobre o multiculturalismo é a escola deve reinventar a educação A escola é responsável em reinventar a educação O que seria reinventar, oferecimento dos espaços e do tempo. E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.433 Palavras / 6 PáginasData: 7/8/2015 -
O Multiculturalismo na Sala de Aula
Atividade I – Multiculturalismo na sala de aula Vivemos em um país onde a diversidade resume a nossa população. Somos descendentes das mais diversas etnias que se desenvolveram em diferentes partes do nosso país. Como nação nós somos únicos, pois há um multiculturalismo quase infinito e não precisamos ir longe para sentir a diferença cultural, às vezes cidades vizinhas já demonstram essas diferenças. Inicialmente o docente deve ter concreta a definição de cultura. Segundo Morin
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2019 -
O MULTICULTURALISMO NAS ESCOLAS BRASILEIRAS
FACULDADE DO LITORAL SUL PAULISTA - FALS ANA PAULA DOS SANTOS MONTEIRO ISIS DE CASTRO O MULTICULTURALISMO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS COMO CONHECER E RESPEITAR AS DIFERENÇAS CULTURAIS PRESENTES NO AMBIENTE ESCOLAR PRAIA GRANDE 2016 ________________ ANA PAULA DOS SANTOS MONTEIRO ISIS DE CASTRO O MULTICULTURALISMO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS COMO CONHECER E RESPEITAR AS DIFERENÇAS CULTURAIS PRESENTES NO AMBIENTE ESCOLAR Apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso como requisito parcial para obtenção de Licenciatura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.153 Palavras / 41 PáginasData: 20/6/2017 -
O Multiculturalismos na Educação Musical
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO THIAGO LOPES RIO BRANCO O MULTICULTURALISMO NA EDUCAÇÃO MUSICAL RIO DE JANEIRO 2018 THIAGO LOPES RIO BRANCO O MULTICULTURALISMO NA EDUCAÇÃO MUSICAL Monografia apresentada à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro como parte dos requisitos necessários à obtenção do grau de licenciado em Pedagogia. Orientadora: Prof.ª Dr.ª Giseli Pereli de Moura Xavier Rio de Janeiro 2018 Dedico esta monografia a todas as pessoas que, em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.605 Palavras / 51 PáginasData: 7/1/2020 -
O Multiculturismo
Sobre o multiculturismo no Canada, uma referência clara sobre diversidades de culturas , contribuindo para a apredizagens de todos, para o crescimento do país em diversas áreas, e sendo referências para os turistas,assim aumentando a parte economica do país, contendo dois pontos positivos: primerio a educação, a partir da criação da política de multiculturalismo em 1971, mas ressaltando que a colonização canadense são de origem inglesa e franceza os dois idiomas são ensinados nas escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.901 Palavras / 12 PáginasData: 15/12/2022 -
O Multidisciplinar III Aula 4
1 Notas: 1 Segundo o Buck Institute for Education (2008), a questão orientadora no trabalho com projetos tem como características principais: Escolher uma resposta. a. A sintonia com as propostas apresentadas nos planejamentos da escola para aquela turma em especial. b. A possibilidade de aprimorar as respostas obtidas sem, necessariamente, ter relação com aplicação prática, com o mundo real. Pode vincular-se ou não com a realidade do aluno. c. A convergência e a coerência de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 800 Palavras / 4 PáginasData: 5/5/2015 -
O Multiplexamento Digital
INTRODUÇÃO Em pleno século XXI, vemos diante de nós inúmeros problemas possivelmente impensados séculos atrás, mas todos eles são consequências das ações humanas sobre o mundo em que vivemos, a partir de uma perspectiva desenvolvimentista embasada no sistema capitalista de produção. Por isso, esses problemas não se limitam ao século presente. Eles tiveram origem em concomitância com a evolução da espécie humana, agudizados pelo surgimento do capitalismo e sua reestruturação ao longo da história e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.916 Palavras / 20 PáginasData: 27/5/2019 -
O MUNDO DO TRABALHO NA FORMAÇÃO DOS JOVENS E ADULTOS (EJA)
CURSO DE PEDAGOGIA – 5º SEM. DÉBORA DOS SANTOS GABRIEL – 0127514410 MYLENA KARLA DA S. FERREIRA – 9918005573 O MUNDO DO TRABALHO NA FORMAÇÃO DOS JOVENS E ADULTOS (EJA) Disciplinas norteadoras: Didática da língua portuguesa, Educação de jovens e adultos, Políticas educacionais, Fundamentos da gestão em educação, Pedagogia empresarial e Competências profissionais. Tutora online: Laís Ossuna Tutora presencial: Silvana A. N. C. Machado São José dos Campos - SP Novembro/2017 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.339 Palavras / 14 PáginasData: 26/11/2017 -
O Mundo do trabalho: Trajetória histórica de afirmação e negação de direito à educação
Descrição: http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO Sorocaba CURSO: Pedagogia Disciplinas norteadoras: Didática da Língua Portuguesa, Educação de Jovens e Adultos, Políticas Educacionais, Fundamentos da Gestão em Educação, Pedagogia Empresarial, Competências Profissionais. Elaboração de um projeto de intervenção, junto à turma de EJA da Escola Municipal “Construindo o Saber”, objetivando motivar os alunos sobre a relação entre Educação e Mundo do Trabalho, aspectos que contribuirão ao processo de ensino e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.316 Palavras / 10 PáginasData: 3/4/2018 -
O Mundo dos animais
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA PROJETO ANIMAIS KAREN GEOVANA TOMASINI CAMPELLO RA:1733971 THAÍS CAROLINE BRIXNER RA:1724836 LUCIANA CRISTINA SERRAGLIO RA:1724868 ITAIPULANDIA 2018 TEMA: ANIMAIS - O TEMA TRABALHADO NO PROJETO SE REFERE AOS ANIMAIS E A IMPORTÂNCIA DELES NA VIDAS DAS CRIANÇAS. TITULO: MUNDO DOS ANIMAIS SITUAÇÃO PROBLEMA: O ABANDONO DE ANIMAIS E MAUS TRATOS VEM CRESCENDO GRADATIVAMENTE NO PAÍS.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2018 -
O mundo é inóspito à Educação?
Disciplina: PSICOPEDAGOGIA COM ÊNFASE NA NEUROPSICOPEDAGOGIA 2018/2 Esse texto trata fundamentalmente sobre a educação e sua (crise) no contexto da modernidade líquida, pautada no pensamento do sociólogo Zygmunt Bauman, onde os elementos e os dados apresentados nos permitem esboçar uma resposta ao seguinte questionamento: Será que o mundo é mesmo inóspito à Educação? Nesta linha de raciocínio, é feita uma abordagem que discorre acerca do que é denominado como “desafios aos pressupostos básicos da educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 597 Palavras / 3 PáginasData: 22/3/2019 -
O mundo é nossa casa
RESUMO HOME – O MUNDO É NOSSA CASA Antônia Pereira de Freitas Hoje a vida, nossa vida é só um elo nesta corrente de inúmeros seres vivos que sucederam uns aos outros na Terra durante quase 4 bilhões de anos. Inicialmente a terra era inóspita com uma atmosfera densa cheia de dióxido de carbono. O motor da vida é a ligação, tudo é ligado, nada é autossuficiente, água e ar são inseparáveis, unidos pela vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 454 Palavras / 2 PáginasData: 12/10/2015 -
O mundo infantil
O MUNDO INFANTIL (J Dewey .vida e Educação pag 138) Tema: concepção da Educação A criança tem seu mundo particular, sua família, sua casa,seus brinquedos. A partir do momento em que a criança ingressa na pré escola, um mundo novo se abre para ela, tudo é novo a rotina muda e começa um novo ciclo, onde ela vai começar a se relacionar com outras crianças e pessoas, naturalmente construindo um meio social fora de seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 30/8/2016 -
O Mundo Romano (Da Monarquia à República)
Mundo Romano (da monarquia à república) Quais as principais conquistas sociais e políticas dos plebeus? Direito de ir e vir (ser livre), participar das decisões políticas, leis escritas, direito ao voto, crescimento do poder do exército e não ser escravizados. Monarquia: época de progresso econômico e cultural; República: período de intensas guerras e tomada de várias cidades ao redor de Roma. O regime monárquico foi à primeira forma política de governo da Roma antiga. Descontentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 19/6/2022 -
O MUNDO SOB A PERSPECTIVA DA CRIANÇA
O MUNDO SOB A PERSPECTIVA DA CRIANÇA A palestrante começa falando sobre sua experiência como mãe. Ela trabalhava e engravidou, então traçou o plano vou ter meu filho vou ficar quatro meses de licença e um de férias fico cinco meses com ele e quando eu voltar coloco ele em uma escolinha o dia inteiro, porque ela pensava que a final de contas um filho não pode mudar tanto assim a vida de uma pessoa.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2018 -
O Municipal Clobertino Naves da Cunha
UFJ UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍ CURSO DE PEDAGOGIA PLANO DE AULA 2 * Dados de identificação Escola: Municipal Clobertino Naves da Cunha Data: 23/02/2023. Classe/Turma: 5º C Estagiário: Kassia Santos Silva Supervisor (a): Erecy Ap. Ribeiro da Rosa Disciplina: Projeto de Ensino/ESCRITORES DE SI: A IDENTIDADE NAS PRODUÇÕES TEXTUAIS DO 5º ANO Código da BNCC: (EF15LP05) Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será produzido, considerando a situação comunicativa, os interlocutores (quem escreve/para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 828 Palavras / 4 PáginasData: 1/3/2023 -
O Museu Anchieta
INTRODUÇÃO O interesse em visitar o Pátio do colégio, especificamente o Museu do Anchieta, se deve as aulas de História da Educação, que fez parte da grade curricular no primeiro semestre do curso e conta a História da educação no Brasil que l inicia-se no período colonial, quando ocorreram as primeiras relações entre Estado e a Educação através dos jesuítas usando-se de um processo sistematizado de transmissão de conhecimentos e acreditando assim, que o Cristianismo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.612 Palavras / 7 PáginasData: 28/10/2015 -
O Músico educador e o educador músico
LICENCIATURA EM MÚSICA RODRIGO BUENO TÍTULO DO TRABALHO: A EDUCAÇÃO COM MÚSICA O músico educador e o educador músico CAMPINAS 2016 ________________ RODRIGO BUENO TÍTULO DO TRABALHO: A EDUCAÇÃO COM MÚSICA O músico educador e o educador músico Resenha apresentado ao curso de Licenciatura em Música da Faculdade Nazarena do Brasil, como requisito parcial para aprovação na disciplina Metodologia da Pesquisa Cientifica, ministrada pelo Professor Matteo Ricciardi. CAMPINAS 2016 ________________ ________________ RESENHA O Texto convida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.369 Palavras / 6 PáginasData: 7/5/2018 -
O MUTISMO SELETIVO
RESUMO O mutismo seletivo é uma disfunção na qual a criança não consegue se comunicar verbalmente em ambientes que não lhe sejam familiares e seguro, sendo que muitas vezes só consegue se comunicar no seio familiar. Quando chega na idade escolar a criança com mutismo seletivo sofre com o despreparo dos professores e da escola como um todo, que inicialmente acreditam que esse aluno é tímido e retraído e muitas vezes o deixam de lado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.611 Palavras / 15 PáginasData: 5/1/2023