Pedagogia
33.121 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 22.801 - 22.830
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OS CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA
Conteúdos e Metodologias do Ensino de História e Geografia Aluna: Priscila Mendes Oliveira RA: 1129492 As propostas educacionais do MEC, indicam a necessidade de os alunos desenvolverem, desde cedo, competências e habilidades para construírem gradativamente a cidadania. Segundo a Base Nacional Comum Curricular (2017): As Ciências Humanas devem, assim, estimular uma formação ética, elemento fundamental para a formação das novas gerações, auxiliando os alunos a construir um sentido de responsabilidade para valorizar: os direitos humanos;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 831 Palavras / 4 PáginasData: 3/9/2020 -
OS CONTEÚDOS E PROCESSOS DE ENSINO DE MATEMÁTICA
ueg.png CURSO: PEDAGOGIA 5° PERÍODO PROFESSOR ME.: EDROBE SOARES FERREIRA DE ANDRADE DISCIPLINA: CONTEÚDOS E PROCESSOS DE ENSINO DE MATEMÁTICA ACADÊMICA: LAURA JÚLIA MENESES BELIZÁRIO Resenha crítica sobre o artigo “O ensino e a aprendizagem de matemática na educação infantil numa perspectiva histórico-cultural” O presente artigo " O ensino e aprendizagem da matemática na educação infantil numa perspectiva histórico-cultural" discorre sobre o desenvolvimento infantil em relação ao ensino da matemática, suas perspectivas e limitações, também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 12/5/2020 -
Os Conteúdos e Processos do Ensino de História
Formulário para Atividade Online – AO 03 Nome da Disciplina: Conteúdos e Processos do Ensino de História Cursista: Roberta Pereira de Sá Polo: Águas Lindas de Goiás Tutor: Regina Cunha Turma: UAB-2 Atividade: O ensino de história de forma geral, nos anos iniciais do Ensino Fundamental, desempenha um papel relevante na formação do indivíduo, tendo como objetivo ajudar o mesmo a entender o processo de busca pelo conhecimento crítico, como também propiciar a este o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 8/1/2022 -
Os Conteúdos Programáticos
PRÉ Esta proposta de trabalho destina-se a criança de 5 anos e tem como objetivo despertar e desenvolver a criatividade, a socialização, a independência e a responsabilidade das crianças. Os temas abordados serão os seguintes: 1º BIMESTRE 2º BIMESTRE 3º BIMESTRE 4º BIMESTRE PROJETOS: * HIGIENE * ALIMENTAÇÃO DATAS COMEMORATIVAS: * CARNAVAL * MULHER * PÁSCOA O CORPO * PARTES DO CORPO: CABEÇA, TRONCO, BRAÇOS E PERNAS. * HIGIENE DO CORPO * OS SENTIDOS A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2015 -
OS CONTEXTOS E AÇÕES ESCOLARES
UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO UNINOVE CONTEXTOS E AÇÕES ESCOLARES CAMILA BRUNORO MORAES CRISTIANE FERNANDES SILVA BATISTA DAYANE RODRIGUES CANDIDO GARCIA KARINA CAPUCCI HERNANDES MARIA ALÍCIA FERNANDES RAFAEL RAIMUNDA SANTOS ABREU SÃO PAULO 2018 CAMILA BRUNORO MORAES 3017104012 CRISTIANE FERNANDES SILVA BATISTA 3017101371 DAYANE RODRIGUES CANDIDO GARCIA 3016107902 KARINA CAPUCCI HERNANDES 3018104099 MARIA ALÍCIA FERNANDES RAFAEL 3017202555 RAIMUNDA SANTOS ABREU 3017101537 CONTEXTOS E AÇÕES ESCOLARES Trabalho de desenvolvimento da disciplina Estudos Contextos e Ações Escolares –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.286 Palavras / 10 PáginasData: 24/11/2018 -
OS CONTEXTOS E CONCEITOS DO PENSAMENTO SOCIOLÓGICO
CONTEXTOS E CONCEITOS DO PENSAMENTO SOCIOLÓGICO Questões obrigatórias para o dossiê 1. A Sociologia da Educação estuda as funções e o papel da escola para a sociedade. Quando e por que surgiu a escola? Responda, esclarecendo a relação entre o desenvolvimento industrial e científico e a constituição da escola como espaço educativo formal. R: A Sociologia surgiu partir do século XIX, foi renomeada a ciência conhecida como física social como sociologia por Augusto Comte,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.751 Palavras / 16 PáginasData: 5/5/2015 -
OS CONTINENTES, MARES E OCEANOS
FACULDADE ANHANGUERA BEATRIZ MENDES BOAVENTURA RA: 153513915934 BRUNA MOTA SANDRE RA: 153383615934 GEOVANA CRISTINA DA SILVA LUIZ RA: 155635515934 JAREIDE PEREIRA CRUZ NOVAIS RA: 153485115934 JESSICA DA SILVA DUARTE RA: 1323399617 MARCIA REGINA ORIGUÉLLA PEIXOTO RA: 1355479466 Plano de aula de Geografia CONTINENTES, MARES E OCEANOS GUARULHOS 2018 CONTINENTES, MARES E OCEANOS Trabalho apresentado a Faculdade Anhanguera, para o curso de Pedagogia, à matéria de Princ. Teór. Met. do Ens. de Geografia Professora: Thais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 528 Palavras / 3 PáginasData: 21/4/2022 -
Os Contos e Parlendas sobre Bruxa
Contos e Parlendas sobre Bruxas Kelly Aparecida Godoy Pereira RA 1316953 Eliziana Roza Silva RA 1310574 Silmara Alves Ribeiro RA 1304488 Tatiane Margarida de Almeida Ieger RA 1335396 Maria de Fatima Barbosa RA 1335611 Vera Lucia Bernardes RA 1314508 POLO Rancharia SP PEDAGOGIA - 2013 * Justificativa Levar os alunos a aguçar a curiosidade e a apreciar com prazer ouvindo histórias de bruxas.Pois a curiosidade é algo que nos move a querer aprender mais.Falar,ouvir e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 503 Palavras / 3 PáginasData: 6/11/2017 -
Os Contos na Educação Infantil
Darciete A. Paes dos Santos¹ Jolany Moraes Farias¹ Leila Regina Brito da Silva¹ Liamara Dantas Rodrigues¹ Amanda Pereira Marques D’Almeida² 1. INTRODUÇÃO Chapeuzinho vermelho, Cinderela, A bela e a fera, João e Maria, A Branca de Neve, entre outros. Quem nunca ouviu uma dessas historinhas? Repleta de magia, fantasias, com bruxas, príncipes e princesas e a luta do bem contra o mal os contos de fadas estão presentes em nossa vida desde a infância, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.209 Palavras / 17 PáginasData: 3/10/2019 -
OS CONTOS, CIRANDAS E JOGOS
CONTOS, CIRANDAS E JOGOS. Acadêmicas Cristiane Ferreira de Arruda Herbst Centro Universitário Leonardo Da Vinci -UNIASSELVI Curso: Pedagogia (PED 1387) – Prática Módulo V Disciplina: Seminário Interdisciplinar 07/10/2017 RESUMO Este trabalho tem objetivo analisar que as pessoas adquirem vivências em todos os momentos de sua vida, seja quando crianças através das brincadeiras, ensinamentos de seus pais, na escola ou em momentos felizes e traumáticos de suas vidas. Estas servem como aprendizado e são levadas por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.772 Palavras / 12 PáginasData: 17/10/2021 -
Os Corpos Dóceis Resenha
CÓRPOS DÓCEIS Capítulo 1 ( Foucault, ...) UTILIDADE DOCILIDADE NORMALIZAÇÃO Cinco elementos fazem parte do controle das atividades: * Técnicas e evoluções de aprendizagem; * Organização internamente das instituições: Por: Seriações; Nível de inteligência; ... NORMA; VIGILÂNCIA; EXAME;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 725 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2022 -
Os Critérios Avaliativos Postados no Quadro de Avisos
Atividade 1 a ser postada no portfólio 1 . Sempre consulte os critérios avaliativos postados no quadro de avisos. 1-Para que você realize com sucesso a atividade que segue , releia a aula 1 , tantas quantas vezes se faça necessário, vá à ferramenta Arquivo e leia o texto intitulado “História da Linguística 1” .Se necessário vá `a rede também e pesquise . Reflita sobre o que leu e elabore um texto expositivo, que não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 804 Palavras / 4 PáginasData: 9/9/2018 -
Os Critérios de Avaliação
Os critérios de avaliação são os referenciais, os parâmetros, os norteadores do processo avaliativo. Servem para articular a avaliação com o ensino-aprendizagem, servem para a escolha dos instrumentos a serem utilizados, servem para orientar a análise dos instrumentos aplicados, assim como a comunicação dos resultados aos alunos, aos professores, à escola e às famílias dos estudantes. A definição dos critérios de avaliação apresenta duas características ou elementos constitutivos. Um diz respeito aquilo que vamos observar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 673 Palavras / 3 PáginasData: 24/5/2018 -
OS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO PROJETO
CURSO DE PEDAGOGIA UNIGRAN NET – 2017/1 ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I – 7º semestre Prof.ª Miriam Brum Arguelho Aluno (a) Lilia Pereira de Oliveira RGM 053.10452 Atividade 3 - PROJETO DE ENSINO O planejamento e a organização da aula são fundamentais para o sucesso da ação docente. Assim, o pedagogo deve estar seguro e apto para planejar suas aulas. O projeto é uma forma de planejamento e organização das aulas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.821 Palavras / 8 PáginasData: 24/10/2017 -
OS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO RELATÓRIO FINAL
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO RELATÓRIO FINAL PONTUAÇÃO Formatação do Relatório e Normas ABNT 1.0 Ortografia e Gramática 1.0 Riqueza na descrição dos itens do relatório 1.0 Coerência em relação ao conteúdo das aulas da disciplina 1.0 PONTUAÇÃO TOTAL DESTA ATIVIDADE 4,0 ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I (Cidade) ________________ CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS NOME ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório apresentado ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 908 Palavras / 4 PáginasData: 25/10/2021 -
Os critérios que definem o conhecimento de base gerais de programas de formação
Os saberes da docência e os próprios docentes-trabalhadores têm estado ausentes nos conhecimentos escolares. Os currículos sabem pouco também das crianças, adolescentes e jovens que os aprendem. Não entra nos currículos o acúmulo de saberes sobre a docência como a função social e o trabalho, e também não são incluídas as vivências sociais e políticas, culturais e socializadoras, humanas e tão desumanas dos próprios educadores e educandos. Como incorporar esses conhecimentos no território dos currículos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 606 Palavras / 3 PáginasData: 15/10/2013 -
Os cuidados com o meio ambiente
UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL, DIDÁTICA DA HISTÓRIA E GEOGRAFIA, EXPRESSÕES ARTÍSTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL, EDUCAÇÃO APLICADA AOS CUIDADOS DA CRIANÇA, AVALIAÇÃO E CURRÍCULO PEDAGOGIA Xxxxxxxxxxxxxxxxxx OS CUIDADOS COM O MEIO AMBIENTE Tutora EAD – ALYNNE ANDRDE AGOSTINI VALPARAÍSO 2015 INTRODUÇÃO Este desafio profissional que aborda as disciplinas norteadoras Organização e Metodologia do Ensino Fundamental; Didática da História e Geografia; Expressões Artísticas na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.065 Palavras / 9 PáginasData: 25/2/2017 -
OS CUIDADOS DO PROFESSOR E DA ESCOLA PARA A CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
CACILDA BERNARDES DE SOUZA RAKEL NUNES OLIVEIRA OS CUIDADOS DO PROFESSOR E DA ESCOLA PARA A CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL MINEIROS – GO 2019 CACILDA BERNARDES DE SOUZA RAKEL NUNES OLIVEIRA OS CUIDADOS DO PROFESSOR E DA ESCOLA PARA A CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada à Faculdade como requisito parcial para obtenção do título de especialista em: Pós Graduação Gestão em Atendimento Educacional Especializado. Orientador (a): EDUARDO SILVA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 17.219 Palavras / 69 PáginasData: 23/11/2021 -
Os Currículos e Programas
Questão A No desenvolvimento do currículo na Educação Infantil, dois grandes eixos necessitam ser considerados: a brincadeira e o papel mediador do professor. A construção de uma pedagogia para a Educação Infantil enfatiza o direito de ser criança, poder brincar, viver experiências significativas de forma lúdica e informal e o direito de ir à escola e aprender. Com base nesse contexto, elabore um texto entre 10 e 15 linhas expondo o que significa educar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 PáginasData: 22/10/2018 -
OS DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 5 2 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 6 3 DIÁRIO DAS OBSERVAÇÕES 8 4 PLANOS DE AULA 11 5 DIÁRIO DAS REGÊNCIAS 16 CONSIDERAÇÕES FINAIS 20 REFERÊNCIAS 22 ________________ ________________ INTRODUÇÃO O referido estágio de docência no ensino fundamental da Escola Padre João Umberto Sachet, teve por finalidade registrar as experiências vividas no decorrer da ida à instituição de ensino, funcionamento e reconhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.020 Palavras / 21 PáginasData: 6/6/2018 -
OS DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 4 2 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 5 3 DIÁRIO DAS OBSERVAÇÕES 6 4 PLANOS DE AULA 7 5 DIÁRIO DAS REGÊNCIAS 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 REFERÊNCIAS 14 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Ao se deparar com essa fase acadêmica em que o discente inicia mais um estágio, percebe-se que o curso está caminhando a passos largos e seu fim está próximo, diversas barreiras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.554 Palavras / 19 PáginasData: 6/11/2018 -
OS DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 4 2 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 5 3 DIÁRIO DAS OBSERVAÇÕES 6 4 DIÁRIO DAS REGÊNCIAS 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 REFERÊNCIAS 10 ________________ ________________ INTRODUÇÃO Este projeto de observação e pesquisa foi desenvolvido na escola Maria de Castro Campos Creche Municipal na cidade de Laranjal Paulista no período integral com alunos do maternal II, foram realizadas observações, experimentação, conceitos, contagem de histórias e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.102 Palavras / 9 PáginasData: 7/3/2019 -
OS DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 4 2 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 5 3 DIÁRIO DAS OBSERVAÇÕES 6 4 PLANOS DE AULA 12 5 DIÁRIO DAS REGÊNCIAS 24 CONSIDERAÇÕES FINAIS 27 REFERÊNCIAS 28 ________________ INTRODUÇÃO O estágio supervisionado em educação infantil, obrigatório no curso de pedagogia da Universidade ANHANGUERA, tem como objetivo proporcionar e articular conhecimentos teóricos e práticos nas instituições de educação infantil, com carga horária de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.404 Palavras / 22 PáginasData: 20/3/2020 -
OS DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 6 2 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 7 3 DIÁRIO DAS OBSERVAÇÕES 10 4 PLANOS DE AULA 12 5 DIÁRIO DAS REGÊNCIAS 18 CONSIDERAÇÕES FINAIS 25 REFERÊNCIAS 26 ________________ INTRODUÇÃO O estágio supervisionado no ensino fundamental tem como objetivo principal aprimorar os conhecimentos do acadêmico, oportunizando compartilhar construções de aprendizagem, bem como a aplicação do saber teórico na pratica da profissão escolhida. Objetiva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.274 Palavras / 18 PáginasData: 27/3/2020 -
OS DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 4 2 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 5 3 DIÁRIO DAS OBSERVAÇÕES 6 4 PLANOS DE AULA 11 5 DIÁRIO DAS REGÊNCIAS 18 CONSIDERAÇÕES FINAIS 21 REFERÊNCIAS 22 INTRODUÇÃO O presente relatório tem o propósito de registrar as ações desenvolvidas durante o Estágio na Educação Infantil, realizado na Creche Municipal Professora Maria do Socorro Queiroz Lima, situada na Rua da Criança, SN, Bairro São
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.093 Palavras / 21 PáginasData: 7/10/2022 -
OS DANOS CAUSADOS A ORLA DE MANAUS POR RESÍDUOS DOMÉSTICOS E INDUSTRIAIS
OS DANOS CAUSADOS A ORLA DE MANAUS POR RESÍDUOS DOMÉSTICOS E INDUSTRIAIS Ao longo da história, sempre houve certa preocupação quanto ao relacionamento sociedade-natureza, bem como prejuízos causados pela ação humana nos ambientes naturais. Mas essas eram preocupações isoladas, desconectadas. Os primeiros estudos ecológicos de caráter científico começaram a ser feitos a partir da segunda metade do século XVIII. Entretanto, somente depois da segunda guerra mundial, principalmente a partir dos anos sessenta, os problemas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.450 Palavras / 14 PáginasData: 3/6/2016 -
Os Deliciosos Produtos Alimentares Locais
Nome: Andrey dos Santos Nome: Patrícia Ramos da S. Duarte Litoral Catarinense Os deliciosos produtos alimentares locais O litoral catarinense, localizado no sul do Brasil, é uma região riquíssima em belezas naturais, cultura e, é lógico, na sua gastronomia. A culinária local é influenciada por vários fatores, como por exemplo pela herança dos colonizadores açorianos, pelos frutos do mar frescos e pela abundância de ingredientes provenientes do mar e da terra. Neste artigo, será comentado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.570 Palavras / 7 PáginasData: 29/8/2023 -
Os Desafios
MORIN, Edgar. A Cabeça bem-feita: repensar a reforma, reformar o pensamento; trad. Eloá Jacoline. 3º ed. Rio de Janeiro: Berthand Brasil, 2001. Capítulo I Os Desafios Há inadequação cada vez mais ampla, profunda e grave entre os saberes separados [...] e por outro lado problemas cada vez mais polidisciplinares, tornando-se invisíveis: os conjuntos complexos; as interações e retroações entre partes e todo; as entidades multidimensionais e os problemas essenciais. De fato, hiperespecialização, impede de ver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.544 Palavras / 7 PáginasData: 7/11/2017 -
Os Desafios Cotidianos da Prática Escolar em Relação às Novas Tecnologias
Os Desafios Cotidianos da Prática Escolar em Relação às Novas Tecnologias. Um dos grandes desafios na prática docente nos dias atuais e a utilização de novas tecnologias dentro de sala de aula. ‘’uma parte importante da aprendizagem acontece quando conseguimos integrar todas as tecnologias, as telemáticas, e as audiovisuais, as textuais, as orais, musicais e lúdicas, corporais’’ (MORAN ET AL., 2000. P.32). Para o professor o maior desafio está em encontrar um tempo para que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.257 Palavras / 10 PáginasData: 4/4/2014 -
OS DESAFIOS COTIDIANOS SOBRE A PRÁTICA DOCENTE
DESAFIOS COTIDIANOS SOBRE A PRÁTICA DOCENTE Baseado no caderno especial da Revista Nova Escola outubro/2012: Caminhos para inovar: A tecnologia incentiva novas formas de pensar a Educação. Experiências Pioneiras mostram como professores e gestores podem ser agentes dessa transformação. A tecnologia está presente no cotidiano das pessoas. Cada dia mais e com maior intensidade em todos os contextos da vida de uma pessoa, inclusive no educacional. Para aproveitar a tecnologia de maneira positiva na construção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2015