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Psicologia

28.360 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 19.951 - 19.980

  • Psicofarmacologia Ansiolíticos – Clonazepam

    Psicofarmacologia Ansiolíticos – Clonazepam

    Ansiolíticos – Clonazepam O clonazepam pertence a uma classe farmacológica conhecida como benzodiazepinas, que possuem como principais propriedades inibição leve das funções do sistema nervoso central permitindo assim uma ação anticonvulsivante, alguma sedação, relaxamento muscular e efeito tranquilizante. O mecanismo de ação dos benzodiazepínicos facilitam a inibição pelo ácido gama-aminobutírico (GABA), que é o principal neurotransmissor inibitório no cérebro. Os benzodiazepínicos são ansiolíticos e sedativos altamente eficazes, tratam de forma satisfatória os transtornos de ansiedade

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    Data: 12/9/2022 Por: vivipala2014
  • Psicofarmacologia Gravação de Reunião

    Psicofarmacologia Gravação de Reunião

    Aula 01 - Psicofarmacologia-20230817_185232-Gravação de Reunião 0:03 Boa noite. 0:06 Todos bem. 0:10 Quando joinha, toda joinha. 0:22 É bom, eu coloquei a aula pra gravar, né? 0:26 E nós vamos começar, então a nossa aula de hoje é bem-vindos à aula de psicofarmacologia, né? É uma aula muito bacana para quem teve bases biológicas comigo. Vai entender algumas coisas agora, né? Não vai ser só aquela parte da biologia mesmo, né? A gente vai

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    Tamanho do trabalho: 6.874 Palavras / 28 Páginas
    Data: 15/11/2023 Por: carvalhomichely
  • PSICOFARMACOLOGIA NA PSICANÁLISE

    PSICOFARMACOLOGIA NA PSICANÁLISE

    Foi necessário Freud deixar a cocaína para que pudesse inventar a psicanálise” A afirmação de Joel Birman sobre Freud deixar a cocaína para poder assim criar a psicanálise, esta intimamente ligada aos objetivos propostos por sua criação, uma vez que está visa não somente agir sobre o sintoma, mascarando, eliminando e contendo o mesmo; uma vez que a cocaína como outras drogas é usada como um subterfúgio para se desvencilhar de sintomas e dores psíquicas,

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    Tamanho do trabalho: 699 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/9/2018 Por: JORGELSMELLO
  • Psicofisica

    Psicofísica, é a área da ciência que estuda as relações entre as sensações subjetivas e os estímulos físicos e estabelece relações quantitativas entre eles. Dentre os mais famosos estudiosos dessa área estão os psicólogos Wilhelm Wundt e Gustav Theodor Fechner e o fisiólogo Ernst Heinrich Weber que estebeleceram diversas leis que levam seus nomes. A Lei de Weber-Fechner diz que quanto mais intenso um estímulo maior a diferença necessária para que seja percebida uma diferença

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    Tamanho do trabalho: 209 Palavras / 1 Páginas
    Data: 26/3/2014 Por: marilainesd
  • Psicofisiologia humana

    Psicofisiologia humana

    Universidade de Brasília - Instituto de Psicologia Departamento de Processos Psicológicos Básicos – PPB 106348 – Tópicos Especiais em Cognição: Processos Criativos Profa Angela M. Rodrigues Virgolim - 2º SEMESTRE 2015 CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS À CRIATIVIDADE: * Cada grupo deve escolher uma abordagem teórica em criatividade; * Pesquisar nos textos indicados no curso e na Internet essa abordagem teórica; * Cada grupo vai apresentar em sala a teoria estudada, trazendo uma contribuição criativa adicional relevante para

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    Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/10/2015 Por: Cilchomps
  • Psicofisiologia: a relação entre corpo e mente

    Psicofisiologia: a relação entre corpo e mente

    Psicofisiologia: A relação entre corpo e mente A Psicofisiologia é um dos ramos mais antigos da Psicologia, ela estuda a relação entre os processos biológicos e o comportamento, tentando estabelecer padrões de funcionamento. Concentra-se no estudo do sistema nervoso e no sistema circulatório, principalmente por sua distribuição hormonal. A Psicofisiologia esta extremamente relacionada com a neurociência e a neurociência social, que trata principalmente das relações entre eventos psicológicos e as respostas do cérebro. Está relacionada

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    Data: 13/3/2018 Por: vanrodriguis
  • Psicogenese Da Lingua Escrita

    Psicogênese da língua escrita, de Emilia Ferreiro e Ana Teberosky Publicado by: Abner Melanias em: 25/12/2009 • Em: Resenha • Deixe um comentário Por Abner Melanias O livro de Emilia Ferreiro e Ana Teberosky – fruto da pesquisa obtida no decorrer de dois anos de trabalho experimental com crianças entre quatro e seis anos – tem por objetivo explicar como se dá o processo através do qual a escrita se constitui em objeto de conhecimento

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    Data: 24/9/2013 Por: cintiatuckmantel
  • Psicogênese Da Lingua Escrita

    INTRODUÇÃO Emília Ferreiro, psicóloga e pesquisadora argentina, construiu um grupo de pesquisa sobre alfabetização. Concentrou o foco dos seus estudos na origem da Psicogênese da Linhua Escrita, nos mecanismos cognitivos relacionados a leitura e a escrita, em como se realiza a construção da linguagem escrita na criança e como de fato se aprende e não como se deve ensinar. Para ela a criança não é um ser passivo e sim um ser que busca ativamente

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    Tamanho do trabalho: 1.245 Palavras / 5 Páginas
    Data: 29/3/2014 Por: Marina2792
  • PSICOGÊNESE DA LÍNGUA ESCRITA: UMA ANÁLISE NECESSÁRIA

    PSICOGÊNESE DA LÍNGUA ESCRITA: UMA ANÁLISE NECESSÁRIA

    FACULDADE VALE DO CRICARÉ ADYLEIVA TORRES DE CARVALHO A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR EUNÁPOLIS 2015 FACULDADE VALE DO CRICARÉ ADYLEIVA TORRES DE CARVALHO A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR Artigo Científico apresentado para a conclusão do Curso de Pós-graduação em Psicopedagogia, pela Faculdade Vale do Cricaré. Orientação: Prof..Allysson E. Matos Araujo. EUNÁPOLIS 2015 RESUMO Este estudo tem por objetivo geral abordar sobre a importância e mediação do Psicopedagogo na Educação escolar a

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    Data: 25/7/2019 Por: Curtir
  • Psicogênese da linguagem escrita

    Do ponto de vista construtivo, a escrita segue uma linha de evolução surpreendentemente regular(...)Aí, podem ser distinguidos...períodos no interior dos quais cabem múltiplas divisões.” (FERREIRO, 1988, p. 18/19). A autora descreve essa evolução, também chamada psicogênese da linguagem escrita, tanto dividindo em períodos como em níveis, e explica as características de cada fase com as hipóteses infantis, dá diversos exemplos e indica vídeos que mostram outros exemplos. As sociedades cresceram e se tornando letradas, mas

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    Data: 4/11/2014 Por:
  • Psicogerontologia nas Relações Sociais e Familiares

    Psicogerontologia nas Relações Sociais e Familiares

    Psicogerontologia nas Relações Sociais e Familiares 01. Qual a contribuição na psicologia na gerontologia? O processo do envelhecimento gera, no organismo, alterações biológicas, psicológicas e sociais e tais modificações são naturais e gradativas, mas ocorre que em algumas pessoas esse processo é mais aparente e o organismo suscetível a doenças que causam deficiências, muitas delas irreversíveis. Não envelhecemos somente quando completamos sessenta anos e vários fatores estão ligados ao nosso envelhecer. E várias etapas vão

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    Data: 10/9/2019 Por: Marcia Borges
  • Psicogia Da Saúde X Psicologia Hospitalar: Definições E Possibilidades De Inserção Profissional

    O questionamento sobre Psicologia Hospitalar x Psicologia da Saúde começou com a experiência do doutorado no exterior, onde descobrimos, surpreendidas, que a tão difundida especialização na Psicologia, denominada no Brasil de Hospitalar, é inexistente em outros países. A aproximação ao que seria no Brasil a Psicologia Hospitalar é denominada Psicologia da Saúde em outros países. Entretanto, esses dois conceitos não são equivalentes, em primeiro lugar, pelo próprio significado de tais termos – saúde e hospital.

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    Tamanho do trabalho: 5.722 Palavras / 23 Páginas
    Data: 18/3/2014 Por: CFLORA
  • Psicoiatrogenia: A Iatrogênia na Psicologia

    Psicoiatrogenia: A Iatrogênia na Psicologia

    PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Curso de graduação em Psicologia Leonardo Gonçalves Brito PSICOIATROGENIA: A Iatrogênia na Psicologia Belo Horizonte 2019 Leonardo Gonçalves Brito PSICOIATROGENIA: A Iatrogênia na Psicologia Monografia do curso de graduação em Psicologia apresentado à Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientadora: Regina Coradi. Belo Horizonte 2019 Leonardo Gonçalves de Brito PSICOIATROGENIA: A Iatrogênia na Psicologia Monografia do curso de graduação em Psicologia apresentado á Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

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    Tamanho do trabalho: 6.750 Palavras / 27 Páginas
    Data: 1/6/2019 Por: Léo Brito
  • Psicolgia Aplicada Ao Direito

    Lei do Ventre Livre O que foi a Lei do Ventre Livre, escravidão no Brasil, lei abolicionista, Lei na integra, resumo Lei do Ventre Livre: liberdade aos filhos de escravos Lei do Ventre Livre A Lei do Ventre Livre, também conhecida como “Lei Rio Branco” foi uma lei abolicionista, promulgada em 28 de setembro de 1871 (assinada pela Princesa Isabel). Esta lei considerava livre todos os filhos de mulher escravas nascidos a partir da data

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    Tamanho do trabalho: 1.263 Palavras / 6 Páginas
    Data: 30/11/2014 Por: CelsoJrMu
  • Psicolgia Comprtamental

    INTRODUÇÃO O comportamento organizacional (CO) é um campo de estudos que investiga o impacto que indivíduos, grupos e a estrutura organizacional têm sobre o comportamento das pessoas dentro das organizações, com o propósito de utilizar esse conhecimento para melhorar a eficácia organizacional. Em resumo, o CO se ocupa do estudo sobre o que as pessoas fazem nas organizações e de como esse comportamento afeta o desempenho organizacional. COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL DISCIPLINAS QUE CONTRIBUEM PARA O ESTUDO

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    Tamanho do trabalho: 520 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/9/2014 Por: Helidete123
  • Psicoligia

    A competição há uma disputa, uma concorrência, em que as partes procuram obter o que desejam, uma visando a exclusão da outra. Uma das grandes características da sociedade moderna, esta forma revela atividades paralelas, em que cada pessoa ou grupo procura reunir os melhores triunfos, para a consecução dos seus objetivos .A competição se faz presente a partir do impasse, quando os interesses em jogo não logram uma solução pelo diálogo e as partes recorrem

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    Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/4/2013 Por: josyninha
  • Psicoligia

    ANA MARIA BOCK SUMÁRIO PARTE 1 A CARACTERIZAÇÃO DA PSICOLOGIA CAPÍTULO 1 A PSICOLOGIA OU AS PSICOLOGIAS Ciência e senso comum 15 O senso comum: conhecimento da realidade 16 Áreas do conhecimento 18 A Psicologia científica 19 A Psicologia e o misticismo 26 Texto complementar: A psicologia dos psicólogos- Hilton Japiassu 28 CAPÍTULO 2 A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA PSICOLÓGICA As principais teorias da psicologia no século 20 43 CAPÍTULO 3 O BEHAVIORISMO Psicologia e história

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    Tamanho do trabalho: 9.720 Palavras / 39 Páginas
    Data: 1/4/2014 Por: thaispontara
  • Psicoligia Organizacional

    Simoni Figueiredo Administração Publica Psicologia Organizacional Porque estudar Psicologia Organizacional em curso de administração? R: A Psicologia Organizacional cada vez mais cumpre um papel importante e decisivo na formação de pessoas para assegurar um ambiente saudável e produtivo que contemple as necessidades tanto do trabalhador quanto da organização. Como começou a aplicação da Psicologia no trabalho? R: A Psicologia Organizacional surge no final do século XIX influenciada pela procura de racionalização do trabalho no processo

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    Tamanho do trabalho: 444 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/3/2015 Por: 962542
  • Psicoligia Social

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SERVIÇO SOCIAL ATPS - PSICOLOGIA SOCIAL Tutora: Adriana Gomas Tutora à distância: Lucia Aparecida Pereira Gavilan Adriana Teixeira de Mendonça RA - 4300069740 Angélica Aparecida Rodrigues RA - 3804610407 Elaine de Matos RA - 4542867253 Maria Raimunda Leite G. Trajano RA - 3804612479 Renilda Evangelista Alves Oliveira RA - 4351836513 Osasco/SP 10/04/2012 Resumo da ATPS DE PSICOLOGIA SOCIAL Introdução Esse trabalho visa esclarecer ... (essa parte só pode

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    Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/11/2013 Por: AnaLucias2
  • Psicolo

    Pergunta 1 Viver em uma grande cidade é sinônimo hoje de alienação e dependência, pois cada vez mais nos distanciamos da natureza, à qual exercemos domínio como grupo, nunca como seres isolados. Sendo assim, tendemos a nos distanciar cada vez mais das relações primordiais geradoras de cultura, para assumir repertórios culturais gerados, em essência, pela indústria de consumo de massa. Esta afirmação corresponde à percepção da corrente teórica denominada: a. Escola relativista, primordialmente Franz-Boas com

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    Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/3/2015 Por: tonymen
  • Psicoloanalise

    Psicanálise Teórico A teoria psicanalítica foi desenvolvida pelo psiquiatra austríaco Sigmund Freud no fim do século XIX/início do século XX e está intimamente relacionada a sua prática psicoterapêutica. É uma teoria que procura descrever a etiologia dos transtornos mentais, o desenvolvimento do homem e de sua personalidade, além de explicar a motivação humana. Premissa Nos primeiros trabalhos, Freud sugeria a divisão da vida mental em duas partes: consciente e inconsciente. A porção consciente, assim como

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    Tamanho do trabalho: 692 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/9/2013 Por: fredhp
  • Psicolodgia

    Psicolodgia

    Prof. Titular: Marísia Abrão Aluna: Jane do Carmo Moura Fabian 13/10/2014 12:30 às 13:30 Observadora: Cheguei pontualmente às 12:30, apertei a campanhia 2 vezes e demoraram para atender. Senti um pouco de medo por estar só numa rua que naquele horário estava deserta. A irmã de Enzo veio abrir o portão: Ela gritou: - É a Dra Jane! Já chegou! Acompanhei a garotinha até a porta da casa que estava aberta. O pai veio me

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    Data: 17/9/2015 Por: ANA200685
  • Psicolodia Da Educaçao

    1. Descreva três características da concepção inatista de desenvolvimento e aprendizagem. 2. Cite um exemplo de sala de aula (diferente da apresentada no texto) no qual as atitudes metodológicas do professor denunciam sua fundamentação teórica inatista. 3. O conhecimento pode ser transmitido de acordo com a concepção apriorista? Justifique sua resposta. 4. Cite e explique os conceitos fundamentais para a teoria da Gestalt. 5. Em síntese, explique os conceitos de campo fenomenal, do self e

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    Data: 5/11/2014 Por: eva1956
  • Psicolofia Juridica

    Psicologia do testemunho [I] Psychology of the testimony [A] Graziella Ambrosio Especialista em Direito e Processo do Trabalho pela Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo (USP), Mestranda em Direito das Relações Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), São Paulo, SP - Brasil, e-mail: gambrosio@bb.com.br [R] Resumo O testemunho de uma pessoa sobre um fato depende, essencialmente, de como ela percebeu esse acontecimento, de como sua memória o armazenou e o

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    Tamanho do trabalho: 2.042 Palavras / 9 Páginas
    Data: 19/4/2014 Por: x1i2n3h4a5
  • Psicologa Da Aprendizagem

    rabalhosgratuitos.com/Ciências/Aulas-Online-AVA/397316.html 2 dias atrás - Escolher uma resposta. ... Preservar a biodiversidade constitui uma das condições básicas ... os ambientes planetários sadios, e este é um dos maiores desafios ... Esta afirmação refere-se a uma preocupação: ... que se organizaram politicamente em espaços áridos ou semiáridos, ... Artigos Relacionados.rabalhosgratuitos.com/Ciências/Aulas-Online-AVA/397316.html 2 dias atrás - Escolher uma resposta. ... Preservar a biodiversidade constitui uma das condições básicas ... os ambientes planetários sadios, e este é um dos

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    Tamanho do trabalho: 1.270 Palavras / 6 Páginas
    Data: 21/8/2014 Por: cubatellindinha
  • Psicologa E Filosofia

    A filosofia e a psicologia são ciências humanas,de fato,muito próximas.A emitologia da palavra psicologia refere-se ao desejo de ambas; conhecer "O que é o homem".O termo ψυχή (psyché) significa pessoa,alma,sentimento e caráter,e λόγος (lógos) a matéria de estudo,sendo assim,esta ciência proucura explorar a pessoa humana em questão. Durante a época sofista,a interrogação sobre o homem é predominante, a partir de então,tal abordagem acompanha o campo filosófico,possibilitando uma união e ao mesmo tempo a função de

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    Tamanho do trabalho: 517 Palavras / 3 Páginas
    Data: 22/11/2014 Por: Decio139
  • PSICÓLOGAS NAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO

    PSICÓLOGAS NAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO

    PROJETO PSICÓLOGAS NAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO PROJETO – PSICÓLOGAS NAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE Justificativa: O município tem aproximadamente 15 mil crianças e adolescentes matriculados na rede pública municipal de ensino. É uma cidade que acolhe famílias de diferentes municípios, e por esse motivo, caracteriza-se por diferentes: estrutura familiar, cultural, social e emocional. Quanto a questão emocional, sabe-se que as crianças e os adolescentes em processo de desenvolvimento, por

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    Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/10/2019 Por: Coming
  • Psicologia

    Psicanálise e processos grupais. Freud não se ocupou diretamente dos grupos humanos. Seu interesse especulativo centrou-se no estudo de fenômenos coletivos, das massas e multidões. Através de obras como Totem e Tabu (1913), Psicologia das massas e Análise do ego (1921), Mal estar na cultura (1930) e Moisés e o monoteísmo ( 1939). A contribuição da psicanálise não se restringiu aos substratos teóricos para a compreensão dos fenômenos grupais. Embora Freud nunca tenha praticado, nem

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    Tamanho do trabalho: 1.611 Palavras / 7 Páginas
    Data: 6/3/2013 Por: fabigava
  • Psicologia

    Caso concreto - Aula 2 Há décadas atrás, atividades infantis, tais como as brincadeiras de rua com os pares, tiveram um papel importante na formação da subjetividade infantil. Hoje, a televisão também pode ser considerada como um elemento importante de formação dessa subjetividade. Daí pode-se afirmar que as crianças de hoje: (a) (RESPOSTA CORRETA) só podem ser compreendidas a partir da especificidade histórico-cultural da época contemporânea; (b) são incapazes de se contrapor à influência da

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    Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/3/2013 Por: moninha
  • PSICOLOGIA

    Alunos: Ana Laíde Videira Yamana Dimas Francisco Vargem Zanon Luciana Francisca de Barros Luciana Sayuri Fugita Luíza Gonçalves Falcato Professor Ms.: Pedro Zille Dutra A adequação do ensino às características individuais dos alunos A adequação do ensino às características individuais dos alunos Psicologia da Educação 1 Sumário A adequação do ensino às características individuais dos alunos 2 Estratégias educativas de resposta às diferenças individuais 2 As pesquisas ATI 5 O projeto Head Start 6 Tema

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    Tamanho do trabalho: 2.158 Palavras / 9 Páginas
    Data: 3/4/2013 Por: BARBARA1
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