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Sociais Aplicadas

Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.

207.316 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 44.971 - 45.000

  • ATPS: O processo de alfabetização

    INTRODUÇÃO O processo de alfabetização foi com meu pai que me motivava a aprender as letras através de sua máquina de datilografia. Quando fui para a escola já sabia ler algumas palavras, eu tinha 5 anos e meio. Mas a cartilha também fez parte de minha vida, aprendi com Caminho Suave e Camila sonha, visto que o método era tradicional. Meu pai era meu escriba e buscava vários recursos para eu poder aprender. Era muito

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    Tamanho do trabalho: 4.248 Palavras / 17 Páginas
    Data: 19/11/2013 Por: GiselleCancio
  • ATPS: O processo de alfabetização

    Passo 1 (Individual) 1 Relembrar como foi seu processo de alfabetização, de acordo com os aspectos a seguir relacionados:  Se foi alfabetizado na 1ª série com cartilha.  Se foi alfabetizado antes de entrar na escola.  Alfabetizou-se na Educação Infantil, ou antes dos 5 anos.  Não se alfabetizou no primeiro ano de sua escolaridade.  Alfabetizou-se observando algum adulto ou criança mais velha.  Tem boas recordações de seu processo de alfabetização.

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    Tamanho do trabalho: 220 Palavras / 1 Páginas
    Data: 10/10/2014 Por: Bellowes
  • ATPS: o processo de socialização

    Atividade de Autodesenvolvimento Passo 1: Considere que Reinaldo Dias, ao discutir o processo de socialização, destaca que entre os principais agentes de socialização de uma sociedade estão a família e a escola. Faça esta leitura no livro-texto e avalie quais as principais características dos agentes. Passo 2: Elabore um texto, de no máximo 30 (trinta) linhas, que apresente uma discussão sobre os processos de socialização que acontecem na infância, enfatizando as conseqüências destes sob os

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    Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/11/2013 Por: Maahloca
  • ATPS: O projeto ètico-político em serviço social

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SERVIÇO SOCIAL Acádia de Souza Vieira Silva RA 2630482333 Ivania de Lourdes Morais RA 2612482497 Norma Pereira da Silva Alves RA 2326385474 Patrícia Cândida Gonçalves RA 3326020356 Rosimeire Patrícia de Oliveira Morais RA 3307442371 COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS Professora Tutora EAD: Celina Antônia da Silva Silva ANÁPOLIS- GO 2014 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO......................................................................................................03 2- PROJETO ÈTICO-POLÍTICO EM SERVIÇO SOCIAL................................... 05 3- COMPETÊNCIAS DO ASSISTENTE SOCIAL...................................................07 4- OS DESAFIOS DO

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    Tamanho do trabalho: 3.732 Palavras / 15 Páginas
    Data: 13/9/2014 Por: normelia
  • ATPS: objectivos, objetivos e promoções para 2012. Еstudantes

    4. OBJETIVOS, METAS E AÇÕES PARA 2012 ALUNOS METAS AÇÕES RESPONSÁVEIS Garantir que todos os alunos estejam silábicos no 1º ano do Ciclo I e alfabetizados ao final do 2º ano do ciclo I do Ensino Fundamental de 9 anos - Executar o projeto TOF: Toda força aos 1ºs e 2ºs anos do Ciclo I; - Viabilizar a formação de todos os professores do Ciclo I e dos Coordenadores Pedagógicos; - Levantamento e registros eficientes

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    Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 Páginas
    Data: 27/5/2014 Por: a25a25a25a25
  • ATPS: Objetos e conceitos de treinamento

    INTRUDUÇÃO A aprendizagem é o processo através do qual a criança se apropria ativamente do conteúdo da experiência humana, daquilo que o seu grupo social conhece. Para que a criança aprenda, ela necessitará interagir com outros seres humanos, especialmente com os adultos e com outras crianças mais experientes. Nas inúmeras interações em que envolve desde o nascimento, a criança vai gradativamente ampliando suas formas de lidar com o mundo e vai construindo significados para as

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    Tamanho do trabalho: 1.700 Palavras / 7 Páginas
    Data: 31/5/2014 Por: carlosnasci36
  • ATPS: Os Cinco Sentidos

    Tema: Os Cinco Sentidos Série ou turma: 4ªSérie Faixa Etária: 8 anos Duração: 05 dias com 30 minutos cada aula Disciplina: Ciências Objetivos: Fazer com que os alunos agussem mais os seus sentidos, identificando sons, cheiros, imagens, gostos e texturas, com cada sentido exigido. Desenvolvimento: Começaremos perguntando aos alunos o que eles sabem sobre o corpo humano, em seguida elaboramos perguntas para que o aluno pesquise em casa com a ajuda dos país, indicaremos fontes

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    Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/10/2014 Por: komoliveira
  • ATPS: Os diferentes conceitos, as ferramentas e as opções de leitura e afins

    1. Introdução Ler é um ato que executamos diariamente, seja por obrigação, informação ou distração. Mas o verdadeiro prazer pela leitura só é despertado no indivíduo quando este lê um livro e consegue se transportar para uma realidade paralela, repleta de descobertas e conhecimentos, tornando independente o gênero literário e interessando somente a cumplicidade entre o leitor e a obra. Embora a leitura seja universal e reconhecida como um bem natural e de valor absoluto,

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    Tamanho do trabalho: 1.250 Palavras / 5 Páginas
    Data: 15/11/2013 Por: geronimati
  • ATPS: Os jogos na aprendizagem escolar

    Os jogos na aprendizagem escolar Brincadeiras e atividades lúdicas ajudam na construção do conhecimento e estimula o aprendizado, além de promover a socialização e a integração das crianças. Brincar é coisa seria e poder ser decisivo para o desenvolvimento integral do aluno as atividades lúdicas ajudam na construção do conhecimento e estimulam o aprendizado por meio de jogos e brincadeiras, facilitamos o desenvolvimento da criança nos aspectos físico, cognitivo, motor e social. Ao usar a

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    Tamanho do trabalho: 906 Palavras / 4 Páginas
    Data: 23/4/2014 Por: 31234
  • ATPS: Os planos Collor I e II

    EDUARDO Os planos Collor I e II direcionaram a política econômica durante os dois anos de governo do ex-presidente Fernando Collor, marcados na história principalmente pelo confisco da caderneta de poupanças – a mais drástica entre as tentativas de combate aos altos índices de inflação que vigoravam à época no país. Entre dezembro de 1989 e março de 1990, a inflação saiu de uma taxa em torno de 50% ao mês para a faixa de

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    Tamanho do trabalho: 583 Palavras / 3 Páginas
    Data: 17/11/2013 Por: lucianosr18
  • ATPS: Os principais conceitos e aspectos que definem as características do sistema de ensino brasileirо

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Organização e Metodologia do Ensino Fundamental NOME ERICA DE PAULA FERNANDESDO RA: 3300490646 NOME SIVONILDA SANTOS DE SOUZADO RA: 3306505018 NOME TÂNIA MARIA MOREIRA HOVADICK MAÇAL RA: 2307336232 NOME VERA LÚCIA DIAS RA: 3345556714 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor à distância Tatiane Heiffig Borges Bispo BELO HORIZONTE

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    Tamanho do trabalho: 3.103 Palavras / 13 Páginas
    Data: 19/2/2015 Por: Shirleiaragao
  • ATPS: Os principais valores da cultura, sociedade e personalidade

    INTRODUÇÃO 3 1.0 CULTURA, INDIVÍDUO E SOCIEDADE 4 1.1 A construção social da realidade 5 1.2 Considerações finais cultura, indivíduo e sociedade 6 2.0 A CLASSE OPERÁRIA VAI AO PARAÍSO 10 2.1 Relatório referente ao filme “A classe operária vai ao paraíso” 13 3.0 INTERAÇÕES SOCIAIS EXISTENTES NO COTIDIANO DA SOCIEDADE ATUAL 13 4.0 DESIGUALDADE SOCIAL 15 4.1 Imagens referente á desigualdade social 16 5.0 PAJERAMA ( LEONARDO CADAVAL) 17 6.0 MEIO AMBIENTE E FATORES

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    Tamanho do trabalho: 5.695 Palavras / 23 Páginas
    Data: 25/3/2014 Por: alinegrazielle
  • ATPS: Parlamentarismo e Presidencialismo

    Parlamentarismo e Presidencialismo Sabemos que o conceito de Estado é muito complexo e admite várias definições. É consenso que três são os elementos formadores do Estado: População, Território e Governo. Cada Estado organiza o seu governo, que são as decisões políticas que mantêm a ordem social dos indivíduos do Estado. Nesse trabalho vamos apresentar algumas definições de Formas de Estado, Formas de Governo e Sistemas de Governo. A partir daí poderemos elucidar algumas dúvidas mais

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    Tamanho do trabalho: 678 Palavras / 3 Páginas
    Data: 3/4/2014 Por: 19833891
  • ATPS: pedagogia

    .A T IVIDADES P RÁTICAS S UPERVISIONADAS Pedagogia 7ª Série Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino - aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver

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    Tamanho do trabalho: 974 Palavras / 4 Páginas
    Data: 25/3/2014 Por:
  • ATPS: Planejamento e projeto pedagógico

    FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: PLANEJAMENTO E PROJETO PEDAGÓGICO – 80h UNIDADE 1 NOÇÕES, CONCEITOS E DETERMINANTES DO PLANEJAMENTO, PLANO E PROJETO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Elabore uma definição de planejamento e argumente a respeito de sua importância no contexto escolar. Planejamento é planejar, alguma coisa que será feito, planejando antes tudo sairá melhor, seja no trabalho, na vida particular

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    Tamanho do trabalho: 2.519 Palavras / 11 Páginas
    Data: 20/6/2014 Por: juliana.gallina
  • ATPS: planejamento em educação

    Questão 1: Nota: Não gerada Sabemos que o Planejamento na escola assume um papel fundamental no processo de ensino e aprendizagem, apesar da descrença e a não valorização dessa prática por muitos professores. Transformar esta atitude requer que o professor incialmente compreenda a diferença existente entre os diferentes tipos de palnejamento que compõe o contexto escolar. Assim, assinale a alternativa a baixo que completa as diferentes definições de Planejamento. 1)___________________, corresponde ao planejamento que é

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    Tamanho do trabalho: 838 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/11/2013 Por: magdinha
  • ATPS: Plano de ensino e aprendizagem - PEA

    PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM - PEA Capítulo 1 – p. 11: Hexagrama-Síntese 1- A EDUCAÇÃO E A UTILIZAÇÃO DO CONHECIMENTO (Alfred North Whitehead): - Todas as disciplinas que vemos em um currículo univer-sitário... só tem uma finalidade: contribuir para que, pelos novos conhecimentos, possamos ter uma vida crescente-mente melhor. - O ato de buscar a verdade implica sistematicamente duvidar das idéias que estão em voga – e desconfiar, não pelo simples prazer de desconfiar,

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    Tamanho do trabalho: 2.603 Palavras / 11 Páginas
    Data: 11/10/2014 Por: aline6674
  • ATPS: Ponto de desenvolvimento: Interação com as pesquisas realizadas na LDB

    Etapa 1 Ponto de desenvolvimento: Interação com as pesquisas realizadas na LDB. Passo 1 Situação/caso No início do segundo semestre os pais de uma criança de nove anos compareceram a uma escola para matriculá-lo. Recém-chegados à cidade, oriundos de outro estado, disseram que no processo da mudança os documentos de transferência do filho haviam extraviado. Apresentaram a certidão de nascimento e descreveram o seu desempenho na escola anterior, onde cursava o 3º ano do Ensino

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    Tamanho do trabalho: 1.633 Palavras / 7 Páginas
    Data: 20/8/2014 Por: SimoneVeloso
  • ATPS: Pré-história / idade antiga

    PRÉ-HISTÓRIA / IDADE ANTIGA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Quais foram as mudanças ocorridas na forma de trabalho no decorrer da Pré-História em seus três períodos: Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais? Paleolitico Durante essa época, o homem era nômade, vivia da caça, pesca e coleta. Sua organização social era simples – vida grupal – e o local de moradia e refúgio mais usado eram as cavernas. Passaram a lascar as pedras e

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    Tamanho do trabalho: 2.557 Palavras / 11 Páginas
    Data: 19/5/2014 Por: paolinha
  • ATPS: Principais Definições de Políticas Públicas

    Principais Definições de Políticas Públicas  É a soma das atividades dos governos, que agem diretamente ou através de delegação, e que influenciam a vida dos cidadãos.  Conjunto de sucessivas iniciativas, decisões e ações do regime político frente a situações socialmente problemáticas e que buscam a resolução das mesmas, ou pelo menos trazê-las a níveis manejáveis.  Conjunto de ações desencadeadas pelo Estado nas escalas federal, estadual e municipal, visando atendimento a determinados setores

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    Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 Páginas
    Data: 18/9/2014 Por: fabianoleitao
  • ATPS: Processos psicologicos basicos I

    FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAI PSICOLOGIA PROCESSOS PSICOLOGICOS BASICOS I Eva Cristiane Machado RA:8489228662 Jessica Carmo Sanches RA:8207989261 Karina Messias RA:8486210672 Luiselena Cristina Dias RA;9896550622 Rosana dias Silva RA:8499234300 Tais lima Oliveira Vauna RA:848696604 ATPS-O DESAFIO Prof° M°.Sonia Maria Pessoto dos Santos Jundiaí 2014 Eva Cristiane Machado Jessica Carmo Sanches Karina Messias Luiselena Cristina Dias Rosana dias Silva Tais lima Oliveira Vauna ATPS – ODESAFIO Atividade complementares apresentados ao curso de Psicologia da Faculdade Anhanguera de

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    Tamanho do trabalho: 4.904 Palavras / 20 Páginas
    Data: 17/11/2014 Por: 12456a
  • ATPS: Produtos e serviços de Вeleza

    [pic] UNIVERSIDADE ANHANGUERA CURSO CIÊNCIAS CONTÁBEIS DISCIPLINA ECONOMIA ATPS RELATÓRIOS ECONÔMICOS SOBRE: PRODUTOS E SERVIÇOS DE BELEZA Professora: Profa. Ma. RenataM. G. Dalpiaz Senhor do Bonfim, 17 de setembro de 2012. [pic] ETAPA 1 O LUCRATIVO MUNDO DA BELEZA A preocupação com a beleza gera negócios lucrativos para empresários que investemneste ramo, que é um dos que mais cresce na atualidade, pois todas as pessoas, independentes de sua classe social gastam um pouco de sua

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    Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 Páginas
    Data: 21/9/2014 Por: lelo33
  • ATPS: PROJETO MULTIDISCIPLINAR III

    ATPS: PROJETO MULTIDISCIPLINAR III

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP – CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ACADEMICA: BRUNA APARECIDA RUFINO RA: 437603 TUTOR PRESENCIAL: JOSE APARECIDO FERRARI. 5º SERIE ATPS: PROJETO MULTIDISCIPLINAR III. ELDORADO – MS 2015 ETAPA :1 RESENHA CRÍTICA Com a evolução cultural, mundial, global, automaticamente as influencias externam obrigam a educação evoluir em conjunto. As novas tecnologias e os trabalhos com projetos em sala de aula deixa isso evidente, já que se fez necessário a

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    Tamanho do trabalho: 3.021 Palavras / 13 Páginas
    Data: 25/5/2015 Por: brunarufi
  • ATPS: PROJETOS DE PESQUISAS EM SERVIÇO SOCIAL

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA–UNIDERP Professora tutora à distância: Disciplina: Projetos de Pesquisas em serviço social Curso: Serviço Social ATPS: PROJETOS DE PESQUISAS EM SERVIÇO SOCIAL INTRODUÇÃO: Este trabalho tem como objetivo apresentar um relatório final, contendo todas as etapas realizadas no desenvolvimento das atividades propostas durante o processo de pesquisa, estudo e desenvolvimento de um Projeto de Pesquisa, que será apresentando ao final deste. Este trabalho proporcionou ao grupo um contanto com esplendor teórico e metodológico necessário

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    Tamanho do trabalho: 2.743 Palavras / 11 Páginas
    Data: 18/3/2015 Por: sueliluciene
  • ATPS: Psicologia

    Psicologias – Capítulo 1 Senso comum: “Quando nos sentimos vivos.” -> espontâneo, intuitivo. Ciência: um processo permanente de conhecimento do mundo, um exercíciode diálogo entre o pensamento humano e a realidade. Outros conhecimentos: Religião: Princípios morais, mistérios, conjunto de pensamentos. arte: expressão de emoções. filosofia: especulação. Psicologia é Subjetiva -> mundo de idéias -> sentir, sonhar, amar, desejar, fantasiar.. Psicologia é feita pela individualidade e da singularidade: Cada um é o que é. As pessoas

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    Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 Páginas
    Data: 6/3/2014 Por: palomacaroline0
  • ATPS: Psicologia Aplicada ao Direito

    Plano de Aula: Psicologia Aplicada ao Direito PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO Título Psicologia Aplicada ao Direito Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 10 Tema As Práticas "Psi" e suas Aplicações no Contexto Jurídico. Área da Infância , Juventude e do Idoso Objetivos Ao final da aula, o aluno será capaz de: Examinar o Estatuto da criança e do adolescente. Identificar os tipos de violência contra crianças e adolescentes Entender o processo

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    Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 Páginas
    Data: 7/6/2014 Por: 2014direito
  • ATPS: Psicologia da Aprendizagem

    Passo 1 (Individual) Realizar individualmente a leitura do artigo indicado a seguir:  Significado e sentido na aprendizagem escolar: reflexões em torno do conceito de aprendizagem significativa. Disponível em: <https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_iQRJW-KpWlZDI0OTFkZWEtMzM5MS00YTljLTkwNzctOWE0NTdjNzQ5YTI1&hl=pt_BR>. Acesso em: 19 set. 2012. Passo 2 (Equipe) Reunir-se para discutir a leitura do texto apresentado no Passo 1,fazer um apanhado de seus principais pontos e responder à questão: “Qual a importância da Psicologia para a Pedagogia?”. Passo 3 (Equipe) Produzir coletivamente um texto argumentativo-dissertativo,

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    Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 Páginas
    Data: 1/5/2014 Por: marielej
  • ATPS: psicologia da aprendizagem

    o objetivo de ganharmos mais agilidade em seu atendimento, este site está indisponível para manutenção preventiva A Paris Prime Tour, criou seu diferencial no atendimento ao cliente pela discrição e profissionalismo, com pouco mais de 5 anos de funcionamento, a empresa já conta com uma carteira de clientes de executivos, grandes empresas e agências de turismo principalmente brasileiras, contamos também com atendimento de carro a disposição com motorista. Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros,

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    Tamanho do trabalho: 4.482 Palavras / 18 Páginas
    Data: 23/5/2014 Por:
  • ATPS: Psicologia do Trânsito

    Unidade de aprendizagem: Psicologia do Trânsito Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações:  Procure o professor sempre que tiver dúvidas.  Entregue a atividade no prazo estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Leia atentamente o texto a seguir: As questões relativas ao comportamento de risco dos motoristas são uma constante no nosso trânsito, principalmente entre os motociclistas

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    Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/5/2014 Por: cezarmotta
  • ATPS: Psicologia Social e Serviço Social II

    26/05/14 1 Revisão de Conteúdo: Psicologia Social e Serviço Social II Profa. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Para início de conversa • Na sociedade contemporânea, questionamos como foram aplicados aos três grandes valores levantados pela Revolução Francesa: Igualdade, Liberdade e Fraternidade. • a modernidade ocidental, mesmo rompendo com justificativas teológicas da subordinação ao proclamar os ideários modernos, acabou por construir novas dinâmicas de desigualdade e exclusão. 26/05/14 2 Conflitos sociais • os conflitos sociais

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    Tamanho do trabalho: 1.275 Palavras / 6 Páginas
    Data: 9/9/2014 Por: Joyce.Carinne
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