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Sociais Aplicadas

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207.303 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 75.301 - 75.330

  • DISLEXIA

    1. A Dislexia é definida como um distúrbio ou transtorno de aprendizagem na área da leitura, escrita e soletração, a dislexia é o distúrbio de maior incidência nas salas de aula. Pesquisas realizadas em vários países mostram que entre 05% e 17% da população mundial é disléxica. A dislexia não é uma doença, é um distúrbio de aprendizagem congênito que interfere de forma significativa na integração dos símbolos linguísticos e perceptivos. Acomete mais o sexo

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    Tamanho do trabalho: 615 Palavras / 3 Páginas
    Data: 12/6/2014 Por: luziaferreira
  • Dislexia

    Projeto de pesquisa - Dislexia INTRODUÇÃO O projeto de pesquisa aqui apresentado tem por finalidade fazer uma investigação da ação pedagógica do professor que está atuando com alunos portadores de dislexia. Sabemos que esse aluno para aprender vai necessitar de um atendimento diferenciado dentro da turma, esse atendimento vai exigir do professor uma postura de pesquisador, mediador e promotor da igualdade dentro da sala de aula. A metodologia utilizada para essa pesquisa será estudo de

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    Tamanho do trabalho: 2.090 Palavras / 9 Páginas
    Data: 3/11/2014 Por: thauanna10
  • Dislexia

    Dislexia Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Dislexia A dislexia é um transtorno de aprendizagem caracterizado por dificuldades na leitura e escrita Dislexia (do grego Δυσλεξία, dis- distúrbio, lexis palavra) é uma dificuldade na área da leitura, escrita e soletração, que pode também ser acompanhada de outras dificuldades, como, por exemplo, na distinção entre esquerda e direita, na percepção de dimensões (distâncias, espaços, tamanhos, valores), na realização de operações aritméticas (discalculia) e no funcionamento da memória

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    Tamanho do trabalho: 2.379 Palavras / 10 Páginas
    Data: 9/11/2014 Por: carencosta
  • Dislexia

    Dislexia Dislexia é um transtorno genético e hereditário da linguagem, de origem neurobiológica, que se caracteriza pela dificuldade de decodificar o estímulo escrito ou o símbolo gráfico. A dislexia compromete a capacidade de aprender a ler e escrever com correção e fluência e de compreender um texto. Em diferentes graus, os portadores desse defeito congênito não conseguem estabelecer a memória fonêmica, isto é, associar os fonemas às letras. De acordo com a Associação Brasileira de

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    Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/11/2014 Por: dessafascina
  • Dislexia

    CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOPEDAGOGIA RESENHA CRÍTICA BAUER, James J. Dislexia: ultrapassando as barreiras do preconceito. Tradução: Maria Ângela Nogueira Nico. São Paulo. Casa do Psicólogo. 1997. O livro conta a trajetória real de um menino chamado Bauer.James (1997), ele escreveu um livro acerca de sua experiência com a dislexia da pré-escola até a escola técnica. Na pré-escola tinha uma vida pacata em uma fazenda onde morava, lembrava-se dos detalhes minuciosos que o cercava naquele

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    Tamanho do trabalho: 1.448 Palavras / 6 Páginas
    Data: 14/4/2015 Por: thaiscp
  • Dislexia

    Dislexia

    Faculdades Metropolitanas Unidas - FMU ADOLFO BILER DA SILVA Dislexia UMA SÍNTESE São Paulo, 2015 Dislexia: o que é e quais são as suas causas Ao considerarmos os transtornos da aprendizagem, podemos perceber que não ocorrem de maneira estritamente psicológica. Com isso, todavia não queremos dizer que não sejam importantes os estudos nessa área com vista a melhor compreendermos esses problemas da aprendizagem. Ademais, é historicamente comprovada a importante atuação da psicologia no avanço de

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    Tamanho do trabalho: 693 Palavras / 3 Páginas
    Data: 18/5/2015 Por: gliciathayna
  • Dislexia

    Dislexia

    Universidade de Uberaba Uniube A importância do professor na vida do aluno. Ludimila Lucas do nascimento Governador Valadares,01/06/2015 Referência: filme – Como estrelas na terra - toda criança é especial, livro Criança e desenvolvimento II / Necessidades educativas e e educação inclusiva. A história relatada no filme é de um menino de 9 anos que se chama Ishan Awasthi,estuda em escola normal e repetiu uma o terceiro período e está para repetir novamente . O

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    Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/6/2015 Por: Ludimila Lucas
  • Dislexia

    Dislexia

    Dislexia Definida como um distúrbio ou transtorno de aprendizagem na área da leitura, escrita e soletração, a dislexia é o distúrbio de maior incidência nas salas de aula. Pesquisas realizadas em vários países mostram que entre 05% e 17% da população mundial é disléxica. Ao contrário do que muitos pensam, a dislexia não é o resultado de má alfabetização, desatenção, desmotivação, condição sócio-econômica ou baixa inteligência. Ela é uma condição hereditária com alterações genéticas, apresentando

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    Tamanho do trabalho: 662 Palavras / 3 Páginas
    Data: 3/6/2015 Por: luciana32malafat
  • Dislexia

    Dislexia

    RESUMO ENTENDENDO A DISLEXIA NA PRÁTICA: Da identificação ao Tratamento. A autora inicia sua apresentação do problema defendendo a importância de tal estudo por um viés pragmático, uma vez que a dislexia é um tema frequentemente presente no cotidiano dos educadores. A seguir ela discorre a respeito das características básicas do termo “dislexia”, termo cunhado por Rudolf Berlin em 1887. Ela o define como sendo uma dificuldade do aprendizado que envolve leitura, escrita e soletração,

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    Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/6/2015 Por: sandra.ireonio
  • Dislexia

    Dislexia

    Departamento de Neurologia ________________ INTERVENÇÃO FONOAUDIOLÓGICA NA DISLEXIA Dra. Cíntia Alves Salgado ________________ C DISAPRE ________________ Intervenção Aspectos importantes para uma boa intervenção: * Diagnóstico adequado; * Compromisso profissional e familiar; * Motivação da criança; * Tempo do trabalho. (Salgado, 2010) ________________ * Aprender a ler envolve mudanças ontegenéticas estruturais no cérebro, porém deve-se considerar também mudanças maturacionais, sociais e ambientais. (Carreiras et al., 2009) (Shaywtiz e Shaywtiz, 2008) ________________ Trabalho mais abrangente/ Todas as

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    Tamanho do trabalho: 627 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/8/2015 Por: eve010203
  • DISLEXIA

    DISLEXIA

    FACULDADE DE IMPERATRIZ - FACIMP COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA CURSO DE PEDAGOGIA EDJAELMA DO CARMO SANTOS COSTA GLAUCIANE SOARES DOS SANTOS PROJETO DE MONOGRAFIA Imperatriz 2012 EDJAELMA DO CARMO SANTOS COSTA GLAUCIANE SOARES DOS SANTOS PROJETO DE MONOGRAFIA Projeto apresentado à Faculdade de Imperatriz (FACIMP), como requisito parcial e indispensável à elaboração do trabalho de pesquisa para conclusão do curso de Pedagogia. Orientador: Profº. MsC. Raimundo Leal Imperatriz 2012 1 IDENTIFICAÇÃO 1.1 - Tema: : Dislexia

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    Tamanho do trabalho: 1.378 Palavras / 6 Páginas
    Data: 6/11/2015 Por: glauzinha
  • DISLEXIA COMO PRODUTORA DO FRACASSO ESCOLAR

    DISLEXIA COMO PRODUTORA DO FRACASSO ESCOLAR

    DISLEXIA COMO PRODUTORA DO FRACASSO ESCOLAR Adriana Alves Fernandes¹ Alexia Lima Lobato² Arthur Palácio Wernz Silva³ Barbara Zerba Monteiro Naue4 Mateus Fogolin5 Salomão Mateus Barroso Brito6 RESUMO. Este artigo visa apresentar o transtorno disléxico assim como propostas de intervenção no ambiente escolar a partir da experienciação do filme Como estrelas na terra: toda criança é especial. Estas propostas têm como objetivo proporcionar uma experiência escolar mais positiva na vida do portador deste transtorno a partir

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    Tamanho do trabalho: 1.433 Palavras / 6 Páginas
    Data: 16/5/2018 Por: drikkkkkkkk
  • Dislexia Conceito

    Dislexia Conceito A dislexia é um distúrbio na leitura afetando a escrita, normalmente detectado a partir da alfabetização, período em que a criança inicia o processo de leitura de textos. Seu problema torna-se bastante evidente quando tenta soletrar letras com bastante dificuldade e sem sucesso. A criança dislexa possui inteligência normal ou muitas vezes acima da média. Sua dificuldade consiste em não conseguir identificar símbolos gráficos (letras e/ou números) tendo como conseqüência disso a dificuldade

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    Tamanho do trabalho: 3.669 Palavras / 15 Páginas
    Data: 20/9/2013 Por: jalisson
  • Dislexia Disgrafia E Disortografia

    1. Introdução Estudos referem que os termos ‘’distúrbios, transtornos, dificuldades e problemas de aprendizagem tem sido utilizados de forma aleatória, tanto na literatura especializada como na pratica clinica especializada como na prática clinica escolar para designar quadros diagnósticos diferentes’’. Partindo desse pressuposto, outros são categóricos em afirmar que uma das contribuições mais significativas oferecidas pela neurociência, e que merece destaque para nós, psicopedagogos, é a que faz a ‘’distinção entre os termos dificuldades, transtornos e

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    Tamanho do trabalho: 2.657 Palavras / 11 Páginas
    Data: 6/2/2014 Por: Jessikamaria
  • DISLEXIA DO DESENVOLVIMENTO

    DISLEXIA DO DESENVOLVIMENTO

    NAAP – NÚCLEO DE ATENÇÃO E APOIO PSICOPEDAGÓGICO Dislexia do desenvolvimento Definição:Transtorno específico de aprendizagem da leitura devido a um déficit fonológico, apesar de inteligência normal e ausência de problemas sensoriais ou neurológicos; - Origem genética e neurológica; Manifestações Clínicas * Distúrbio fonológico e sintáxico; * Habilidades semântica e pragmática preservadas; * Alterações no processamento auditivo e visual; * Quadro de alterações de linguagem anterior podem ou não estar presente em nível fonológico; * Dificuldade

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    Tamanho do trabalho: 1.634 Palavras / 7 Páginas
    Data: 23/2/2016 Por: IvaldoNutti
  • Dislexia e suas particulariedades

    Dislexia e suas particulariedades

    Dislexia e suas particularidades Dislexia (dis-distúrbio, lexis palavra) é uma dificuldade na área da leitura, escrita e soletração que pode também ser acompanhada de outras dificuldades como, por exemplo, na distinção entre esquerda e direita, na percepção de dimensão (distância, espaço, tamanhos, valores), na realização de operações aritméticas e no funcionamento da memória de curta duração. A dislexia é o distúrbio de maior incidência nas salas de aula. Pesquisas realizadas em vários países mostram que

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    Tamanho do trabalho: 673 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/5/2015 Por: nataliesantos
  • DISLEXIA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL

    DISLEXIA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL

    RESUMO O presente estudo aborda as Dificuldades de Leitura e Escrita, denominada Dislexia, investigar a importância da família com trabalho em conjunto junto à escola. Para isso fizemos inicialmente a revisão da literatura sobre a temática, organizando essa fundamentação teórica em seis capítulos que apresentam respectivamente a caracterização, origem da dislexia, leis de amparo e as avaliações. Esse aporte teórico foi buscado em diversos autores, dentre eles destacamos: Myklebust,(1962), Brooner (1917) e Hollingworth (1918, 1925),

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    Tamanho do trabalho: 7.912 Palavras / 32 Páginas
    Data: 8/6/2018 Por: alinemarys
  • Dislexia na escola: identificação e possibilidades de intervenção

    Dislexia na escola: identificação e possibilidades de intervenção

    UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES SHEILA MACHADO TOMONARI LOESCH Dislexia na escola: identificação e possibilidades de intervenção Resenha Crítica Mogi das Cruzes 2017 UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES SHEILA MACHADO TOMONARI LOESCH-11151505493 Dislexia na escola: identificação e possibilidades de intervenção Resenha Crítica Trabalho realizado para composição de nota de M1 na disciplina de Psicologia Escolar II, sob orientação da professora Denise Virginia Grisaro Franco do curso de Psicologia da Universidade de Mogi das Cruzes. Mogi

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    Tamanho do trabalho: 758 Palavras / 4 Páginas
    Data: 19/10/2017 Por: sheilamachado
  • Dislexia na infância

    Dislexia na infância Dificuldade na capacidade de leitura é manifesta por erros ,omissões, e inversões de letras, silabas ou números. A dislexia foi relatada pela primeira vez em 1896, pelo médico inglês W. Pierce Morgan,que descreveu Percy F., um jovem aluno que era brilhante em todos os aspectos, porem tinha dificuldades em ler. Atualmente, mais de um século depois, continuamos aencontrar crianças brilhantes que se esforçam para ler. A dislexia refere-se a uma dificuldade inesperada

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    Tamanho do trabalho: 859 Palavras / 4 Páginas
    Data: 26/3/2014 Por: franchescoff
  • DISLEXIA O DESAFIO DE ENSINARA DO JEITO QUE A CRIANÇA APRENDE

    DISLEXIA O DESAFIO DE ENSINARA DO JEITO QUE A CRIANÇA APRENDE

    ANA MARIA DOS SANTOS PAIVA RESUMO DISLEXIA: O DESAFIO DE ENSINAR DO JEITO QUE A CRIANÇA APRENDE A dificuldade de conhecimento e de definição do que é Dislexia, faz com que se tenha criado um mundo tão diversificado de informações, que confunde e desinforma. Além do que, a mídia no Brasil, as poucas vezes em que aborda esse grave problema, somente o fazem de maneira parcial, quando não de forma inadequada e fora do contexto

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    Tamanho do trabalho: 2.560 Palavras / 11 Páginas
    Data: 12/1/2017 Por: AnaMariapaiva
  • Dislexia Sintomas e Sinais

    Dislexia Sintomas e Sinais Na Primeira Infância: 1 - atraso no desenvolvimento motor desde a fase do engatinhar, sentar e andar; 2 - atraso ou deficiência na aquisição da fala, desde o balbucio á pronúncia de palavras; 3 - parece difícil para essa criança entender o que está ouvindo; 4 - distúrbios do sono; 5 - enurese noturna; 6 - suscetibilidade à alergias e à infecções; 7 - tendência à hiper ou a hipo-atividade motora;

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    Tamanho do trabalho: 1.452 Palavras / 6 Páginas
    Data: 8/5/2013 Por: alinebruno
  • DISLEXIA – UMA DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA

    DISLEXIA – UMA DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA

    FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUIPA dislexia – UMA DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA CANAS 2015 FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUIPA dislexia – UMA DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA Monografia apresentada como exigência parcial de avaliação para a conclusão do curso de Psicopedagogia Institucional, da Faculdade da Aldeia de Carapicuíba - FALC, sob a orientação do Professor João Tomaz de Oliveira. CANAS 2015 EPÍGRAFE Ensinar não é transferir conhecimento, mas

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    Tamanho do trabalho: 16.574 Palavras / 67 Páginas
    Data: 12/5/2015 Por: rafaelamegda
  • DISLEXIA, CAUSAS E TRATAMENTOS

    FACULDADES DE DRACENA DISLEXIA: CAUSAS e TRATAMENTOS DEZEMBRO 2012 DISLEXIA: CAUSAS e TRATAMENTOS Trabalho de Conclusão de Curso, referente ao Curso de Pós Graduação de Psicopedagogia. Orientador: Nivaldo Silva DEZEMBRO 2012 AGRADECIMENTOS Ao senhor Deus Todo Poderoso por ter me dado a vida e nunca ter me deixado sozinha, iluminando o meu caminho e me dando forças para seguir sempre em frente. Aos meus pais Lúcia e Arciodio pelo amor incondicional e pela força em

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    Tamanho do trabalho: 4.953 Palavras / 20 Páginas
    Data: 20/12/2013 Por: TatiSouto
  • Dislexia. Professor: papel e identificação da dislexia em sala de aula

    Tema: Dislexia; Sub Tema: Professor: papel e identificação da dislexia em sala de aula; Introdução: O presente projeto pretende abordar um dos temas observados, discutidos e pesquisados nos ambientes educacionais- distúrbio ou transtorno de aprendizagem. Psicólogos, Neurologistas, Psicopedagogos, Fonoaudiologos e Pedagogos que fazem parte de uma equipe multidisciplinar pesquisam causas e possíveis tratamentos de ‘cura’. Mas o referido projeto analisar a acao e a função do professor regente frente ao problema apresentado. que está cada

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    Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/8/2014 Por: JaneteITE
  • DISLEXIA: DIFICULDADE NA ALFABETIZAÇÃO

    DISLEXIA: DIFICULDADE NA ALFABETIZAÇÃO

    DISLEXIA: DIFICULDADE NA ALFABETIZAÇÃO RESUMO Considera-se que uma criança tenha distúrbio de aprendizagem quando não apresenta um desempenho compatível com sua idade no momento em que se depara com experiências de aprendizagens adequadas ou apresenta desequilíbrio entre se desempenho e habilidade intelectual na expressão oral e escrita, na compreensão de ordens orais, em habilidades de leitura e compreensão e cálculo e raciocínio matemático. Também há outros sintomas que levam a acreditar que uma criança tem

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    Tamanho do trabalho: 3.286 Palavras / 14 Páginas
    Data: 27/4/2019 Por: Juremona
  • DISLEXIA: DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM

    DISLEXIA: DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM

    DISLEXIA: DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM Resumo: O presente artigo tem por objetivo falar sobre a dislexia, seu conceito, sinais e como identificá-la na aprendizagem das crianças nos anos iniciais do Ensino Fundamental. A aprendizagem escolar das crianças é um processo muito importante que requer profissionais habilitados para a condução adequada a partir das necessidades e limitações destes sujeitos. Portanto, questiona-se: até que ponto a incompreensão do professor sobre a dislexia influência no processo de aprendizagem da

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    Tamanho do trabalho: 1.562 Palavras / 7 Páginas
    Data: 5/4/2017 Por: Thaynara Valéria
  • DISLEXIA: DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM

    DISLEXIA: DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM

    DISLEXIA: DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM Resumo: O presente artigo tem por objetivo falar sobre a dislexia, seu conceito, sinais e como identificá-la na aprendizagem das crianças nos anos iniciais do Ensino Fundamental. A aprendizagem escolar das crianças é um processo muito importante que requer profissionais habilitados para a condução adequada a partir das necessidades e limitações destes sujeitos. Portanto, questiona-se: até que ponto a incompreensão do professor sobre a dislexia influência no processo de aprendizagem da

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    Tamanho do trabalho: 1.561 Palavras / 7 Páginas
    Data: 6/4/2017 Por: tvaleria
  • DISLEXIA: DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL

    DISLEXIA: DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL

    CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE COLORADO DO OESTE FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE COLORADO DO OESTE DISLEXIA: DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL RIVANI SENA ROSSI NUNES COLORADO DO OESTE-RO 2008 CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE COLORADO DO OESTE FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE COLORADO DO OESTE RIVANI SENA ROSSI NUNES DISLEXIA: DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de conclusão do curso apresentado como exigência parcial para a

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    Tamanho do trabalho: 11.174 Palavras / 45 Páginas
    Data: 7/1/2020 Por: oziaspp
  • DISLEXIA: ENTENDIMENTOS NECESSÁRIOS PARA FAVORECER A APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA

    DISLEXIA: ENTENDIMENTOS NECESSÁRIOS PARA FAVORECER A APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA

    INSTITUIÇÃO CURSO MARLI APARECIDA DE OLIVEIRA GOMES DISLEXIA: ENTENDIMENTOS NECESSÁRIOS PARA FAVORECER A APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA. Águas de Lindóia 2014 INSTITUIÇÃO CURSO Marli Aparecida de Oliveira Gomes Dislexia: entendimentos necessários para favorecer a aprendizagem da leitura e escrita. Trabalho apresentado como pré-requisito para a Conclusão do Curso de Pós-graduação em (XXXXX) da Faculdade (XXXXX), sob orientação de (XXXX) Águas de Lindóia 2014 RESUMO Esta pesquisa teve como objetivo verificar os entendimentos necessários para

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    Tamanho do trabalho: 12.341 Palavras / 50 Páginas
    Data: 19/5/2015 Por: maguga
  • Dislexia: História, definição, diagnóstico, tratamento e discussões

    Dislexia: História, definição, diagnóstico, tratamento e discussões

    Universidade Paulista Aline Lima Gomes Passos Barreto Ra. T511453 Barbara Luísa Dos Santos Nascimento Ra. C0370J2 Caroline Dantas Dos Santos Ra. C195BE7 Caroline Monteiro Meira Ra. C2734F4 Mara Lima Gomes Passos Ra. T512166 Dislexia São Paulo 2015 Universidade Paulista Aline Lima Gomes Passos Barreto Ra. T511453 Barbara Luisa Dos Santos Nascimento Ra. C0370J2 Caroline Dantas Dos Santos Ra. C195BE7 Caroline Monteiro Meira Ra. C2734F4 Mara Lima Gomes Passos Ra. T512166 Dislexia São Paulo 2015 Sumário

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    Tamanho do trabalho: 9.801 Palavras / 40 Páginas
    Data: 25/10/2017 Por: Alves113
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