Sociais Aplicadas
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207.475 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 23.881 - 23.910
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A TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM EDUCAÇÃO
Macapá 2020 KETLEM ALMEIDA DA SILVA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM EDUCAÇÃO. Projeto apresentado ao Curso Bacharelado em Pedagogia, da Instituição UNIP Macapá, como nota do Projeto de Recuperação de Disciplinas. Orientador: Tutor Online Macapá 2020 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 1.1 LIGAÇÃO ENTRE ESTRATÉGIA DE TI E ESTRATÉGIA DE NEGÓCIO 5 1.2 ESTRATÉGIA COMPETITIVA. 6 1.3 MODELO PARA ANÁLISE E AVALIAÇÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO. 7 1.4 POSICIONAMENTO ESTRATÉGICO DA TI NAS EMPRESAS 9
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.730 Palavras / 27 PáginasData: 11/9/2020 -
A Tecnologia da Informação e Comunicação: “ Educação a todos”
Nome da Instituição: Universidade Cidade São Paulo (UNICID) Nome do Polo: Colégio Beta Nome do curso: Pedagogia Disciplina: Tecnologia da Informação e Comunicação Nome da Atividade: “ Educação a todos” Nome do tutor: Carlos Adriano Martins Para que essa possibilidade se torne realidade, o que precisa acontecer? Explique com suas palavras, fazendo uma relação de 2 ações, estratégias ou políticas que precisam ser assumidas pela sociedade brasileira (governo, universidades, escolas, empresas..., indivíduos). Ao contrário de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 408 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2016 -
A Tecnologia da Informação Verde
UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO VERDE CAROLINE LANA DE ARAÚJO – D0976B7 JOÃO VITOR ROCHA MALVÃO – F04BCH6 LUCAS HENRIQUE ALVES PAIVA – N4903G2 MATHEUS GARBUIO COSTA – N395JF9 RENAN BARBOSA PASCHOAL – N448DD5 SARA STHEFANY BERTO DE AGUILAR – F075DA4 SÃO PAULO 2019 CAROLINE LANA DE ARAÚJO – D0976B7 JOÃO VITOR ROCHA MALVÃO – F04BCH6 LUCAS HENRIQUE ALVES PAIVA – N4903G2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.952 Palavras / 16 PáginasData: 12/10/2019 -
A Tecnologia das Fibras Têxteis I
Tecnologia das Fibras Têxteis I Ano Letivo 2017 Pesquisa sobre Algodão Mocó: período de cultivo; nome científico; região cultivada; características da planta e da fibra; e motivos do fim do cultivo. * Introdução: O algodão é a matéria fibrosa que envolve as sementes algodoeiro, e embora macia, suas fibras apresentam boa resistência a esforços de tração, o que permitiu sua utilização na confecção de tecidos. * Período de cultivo: Era cultivado inicialmente pelos índios, depois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 29/6/2017 -
A Tecnologia de Informação
) 1. Escreva texto sobre os modelos e educação a distância: Aulas ao vivo via satélite e Modelo Totalmente Via Web. Aulas ao vivo via satélite O modelo de cursos por satélite ao vivo possui um crescimento expressivo, os alunos vão ao polo uma vez por semana para assistir a aula via satélite ao vivo. Ainda existe um certo preconceito com a modalidade a distancia,mas mesmo que o aluno não consiga ter sua pergunta respondida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2017 -
A Tecnologia de Informação e Comunicação no Ensino e Aprendizagem de Alunos do Ensino Fundamental
ufpa_logo.jpg UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO - FACULDADE DE LETRAS A Tecnologia de Informação e Comunicação - TIC no Ensino e Aprendizagem de Língua Portuguesa Para alunos do Ensino Fundamental Crystian Glaysson Pinto Alfaia (200909140093) Belém – PA 2014. Crystian Glaysson Pinto Alfaia (200909140093) A Tecnologia de Informação e Comunicação – TIC no Ensino e Aprendizagem de Língua Portuguesa Para alunos do Ensino Fundamental Pré-Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.627 Palavras / 11 PáginasData: 16/11/2017 -
A TECNOLOGIA DENTRO DA SALA DE AULA
ESCOLA PÚBLICA APOSTA NA TECNOLOGIA DENTRO DA SALA DE AULA bandeira Edinho abreu RU_1735509 PAP – Itaituba Data _10/09/2017 Fonte: www.livrosepessoas.com Escola Estadual Anaídes, localizada em São Bento do Tocantins, no interior do Estado - TO desenvolveu para facilitar o aprendizado de seus alunos através da tecnologia. A escola mostra que é possível tornar as aulas mais atraentes e inovadoras com auxilio do aparelho celular e aplicativos na prática pedagógica. Proporcionando novos caminhos para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 802 Palavras / 4 PáginasData: 31/5/2018 -
A tecnologia determina ou condiciona?
A tecnologia determina ou condiciona? Nas últimas décadas a tecnologia tem ganhado espaço em nossa vida de maneira espantosa. Seja no trabalho, na rua ou em casa, estamos constantemente em contato com aparelhos como televisões, DVDs, micro-ondas, celulares, computadores etc. Queiramos ou não, esta invasão tecnológica vem transformando o mundo durante o século 20 e ingressaram no século 21 com uma velocidade gigantesca. Junto a esses avanços tecnológico surgiram também novas concepções, novas práticas, ocupações,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 973 Palavras / 4 PáginasData: 28/12/2022 -
A Tecnologia Digitais
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA FACULDADE DE TECNOLOGIA DE ITU “DOM AMAURY CASTANHO” ADRIANA RIBEIRO BERGAMIM ANGELINA ELISABETH SANDY DANIELA DOS SANTOS COSSI ROBERTA METZNER DICIPLINA: NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS MARIA AUGUSTA CONSTANTE PUGET ITU,19 DE FEVEREIRO DE 2021 ________________ Profissões em extinção Marketing Por conta da evolução de softwares e a tecnologia artificial o atendimento virtual através de perguntas e respostas alguns problemas como banco, sac acaba sendo feito pela internet. Correios Com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 956 Palavras / 4 PáginasData: 18/3/2021 -
A Tecnologia digital e seu uso nos estudo da História
O uso da tecnologia e do mundo digital está presente em vários âmbitos do cotidiano. No meio acadêmico não poderia ser diferente. Para deliberar a respeito desse tema a professora Raquel Glezer em seu texto Ser historiador no século XXI faz uma comparação entre os métodos de pesquisa dos historiadores do século XIX e os do século XXI. Ela destaca a aceleração da transmissão de informação presentes na atualidade, que causa uma certa inquietude, forçando,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 995 Palavras / 4 PáginasData: 12/10/2015 -
A Tecnologia Digital Na Educação Infantil
A TECNOLOGIA DIGITAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria da Guia Medeiros Santos Lopes[1] INTRODUÇÃO É indiscutível que nossas crianças já nascem imergidas em um universo digital. Para Amante (2003) a familiarização da criança, desde pequena, com as tecnologias digitais é estratégica, porque elas fazem parte inquestionável do mundo que a rodeia e pela relevância educativa das experiências que lhe pode ser oferecida. Para Napolitano e Batista (2010, p. 3): [ao se] utilizar o computador como recurso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.571 Palavras / 11 PáginasData: 2/6/2023 -
A Tecnologia do Serviço Social
nome do(s) autor(es) em ordem alfabética Produção textual interdisciplinar apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito para a obtenção de conceito. Orientador: Prof. Cidade 2017 ________________ RESUMO Este trabalho se dedica à reflexão e análise das tecnologias da informação, as quais se baseiam na rede de computadores (a internet). Baseando-se em dados, busca, também, identificar possíveis problemas no uso excessivo de aparelhos celulares para o exercício de múltiplas tarefas e os impactos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.083 Palavras / 17 PáginasData: 30/10/2017 -
A TECNOLOGIA DOMINA A SOCIEDADE OU A SOCIEDADE SE DEIXA DOMINAR PELA TECNOLOGIA?
Escolha pelo menos três artigos, analise-os e faça os exercícios no final de cada um deles: Artigo 1 A TECNOLOGIA DOMINA A SOCIEDADE OU A SOCIEDADE SE DEIXA DOMINAR PELA TECNOLOGIA? Resumo: O objetivo deste artigo é esclarecer e proporcionar uma reflexão sobre como a tecnologia acaba influenciando na participação mais ativa da sociedade no meio científico e suas possíveis consequências. O mesmo também aborda questões sobre a superestimação do que é dito verdade na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.730 Palavras / 35 PáginasData: 8/6/2017 -
A Tecnologia e a Educação Cristã
A TECNOLOGIA E A EDUCAÇÃO CRISTÃ Quando abordamos o tema “tecnologia”, nos traz a mente a ideia de algo novo ou recente sobre conhecimento científico, ou sobre métodos e técnicas que nos ajudarão na solução de problemas. Mas a questão é que a tecnologia não é algo tão recente assim, isso nos leva a pensar na descoberta do fogo, na criação da roda, na escrita, a eletricidade, os meios de locomoção e comunicação, as armas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 757 Palavras / 4 PáginasData: 26/4/2022 -
A Tecnologia e a Sala de Aula
Hoje, A tecnologia da informação e comunicação, vem sendo usada no ensino como um excelente acréscimo para o desenvolvimento dos alunos, para facilitar a descoberta das dificuldades e facilidades de cada aluno é qual em o melhor modo para ajuda o crescimento intelectual do individuo. Como se percebe, o professor é um importante elemento nesse novo processo de interação da tecnologia com a Educação. Assim, é necessário que os professores “saibam incorporar e utilizar as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 657 Palavras / 3 PáginasData: 3/5/2018 -
A TECNOLOGIA E APRENDIZAGEM
O conceito de tecnologia é indefinido, visto que existem diversas perspectivas dessa concepção. Portanto, a definição que será empregada durante o presente trabalho remete ao conceito da Análise do Comportamento, mais especificadamente o trabalho de Willems (1974), que entende a tecnologia como a aplicação sistemática dos princípios comportamentais (cientificamente testados) em problemas pragmáticos, ou seja, tarefas da vida real. Essa aplicação pode se dar em contextos variados, tais como clínica, escola, trabalho, entre outros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.001 Palavras / 9 PáginasData: 9/7/2017 -
A Tecnologia e as descobertas cientificadas
INTRODUÇÃO A tecnologia e as descobertas cientificadas que conhecemos hoje são resultados do conhecimento pós-moderno, incluindo o universo empirista e pragmatista da descoberta aplicada no cotidiano, por esse motivo a relevância de conhecemos a epistemologia. Os fundamentos epistemológicos, torna-se uma área importante para a ciência e filosofia, no entanto, vários sábios intelectuais têm empregado grande parte do seu tempo para refletir este tema bastante hermético e amplo, podemos mencionar alguns filósofos, por exemplo; Platão; Sócrates;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.028 Palavras / 9 PáginasData: 2/6/2018 -
A TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Elivelton Damasceno Pereira Tutor: Fernando Junior Lima da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em matemática (MAD0365) – Estágio Curricular Obrigatório II 18/05/2019 RESUMO Este paper é uma construção das vivências de estágio nos anos finais do ensino fundamental e propõe a continuação da área de concentração do primeiro estágio “Tecnologias e educação. Neste embalo, explicasse que a preferência por esta área de concentração, se deu pela observação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.248 Palavras / 13 PáginasData: 20/6/2019 -
A TECNOLOGIA E INCLUSÃO
ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO | NÚCLEO DE PRÁTICAS | PORTFÓLIO TECNOLOGIA E INCLUSÃO Por Alexandra Matiolo RU 1875858 Polo – Concórdia SC Data 05/09/2017 Fonte: http://portal.mec.gov.br A educação especial é uma modalidade de ensino que surgiu para atender pessoas que necessitam de recursos específicos, técnicas e métodos para aprender. E nessa perspectiva, o uso das Tecnologias Assistidas (TAs), têm facilitado a vida de muitas pessoas, principalmente as com necessidades especiais, gerando autonomia em muitas atividades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 766 Palavras / 4 PáginasData: 27/12/2017 -
A Tecnologia e o Conhecimento Tradicional a Favor da Conservação da Floresta
Centro de Ciências da Saúde Componente: GCCS759 - PRÁTICAS SOCIAIS E PROCESSO EDUCATIVOS Discente: Natália Oliveira Dos Santos Docente: Rita de Cassia Nascimento Leite ANCINE. A Tecnologia e o Conhecimento Tradicional a Favor da Conservação da Floresta. Youtube, 26 abr. 2021. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=7WVo_dFj5v4>. Acesso em: 14 mar. 2022. A série A Tecnologia e o Conhecimento Tradicional a Favor da Conservação da Floresta tem o objetivo de, a partir das falas de três grandes líderes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.282 Palavras / 6 PáginasData: 29/3/2022 -
A TECNOLOGIA E O ENSINO DE HISTÓRIA
A TECNOLOGIA E O ENSINO DE HISTÓRIA INTRODUÇÃO O uso das novas tecnologias na educação exige do docente o domínio das funções básicas da informática, no propósito de organização das aulas, utilizando-se dos recursos multimídia. Nós, enquanto educadores, precisamos passar na frente desse processo educativo e propiciar avanços significativos no ensino de história articulado com a inserção das tecnologias da informação e da comunicação, pois propiciam o acesso, a veiculação das informações e demais maneiras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.595 Palavras / 7 PáginasData: 31/10/2015 -
A Tecnologia e Seus Aspectos no Dia a Dia
Atualmente, vivemos em modo acelerado com a facilidade tão grande de comunicação instantânea e uma mecanização do trabalho que fica cada vez mais tecnológico e produtivo. A tecnologia cada vez mais avançada costuma deixar a humanidade para trás, cabendo às pessoas aprenderem a lidar com tantas telas no dia a dia, sendo hoje em dia impossível imaginar e analisar a sociedade sem telas por todos os lugares com as mais diversas utilidades. A tecnologia concentrada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 10/7/2022 -
A Tecnologia e seus aspectos para melhorar a qualidade de ensino em sala de aula
A informática como auxílio aos docentes em sala de aula: propostas inovadoras com auxílio do prezi. Jônatha Lisboa Galvão do Nascimento (1) Universidade Estadual da Paraíba (1) Jonatha-lisboa@hotmail.com (1) Resumo: O seguinte minicurso tem como objetivo gerar e fomentar uma reflexão sociocultural e econômica aos participantes, de forma que crie/ amadureça a visão crítica e as formas de como a tecnologia está sendo incluída no ambiente educacional, tendo em vista como essa informatização é recebida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 572 Palavras / 3 PáginasData: 25/4/2018 -
A Tecnologia e Sociedade
Tutor: Jorge Rivelino Aluno: Hualter Ildes Martucheli Souza RGM: 18527965 Título da Unidade: Tecnologia e Sociedade Atividade Reflexiva As aulas de ciências no ensino fundamental têm como um de seus objetivos, ensinar os conhecimentos científicos por meio de metodologias diversificadas, de forma contextualizada e atrativa. Essa aula teve como objetivos o entendimento dos alunos aos seguintes temas: Caracterizar ondas eletromagnéticas; compreender aspectos fenomenológicos envolvidos; associar as características ondulatórias da luz para estabelecer e compreender o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 531 Palavras / 3 PáginasData: 12/3/2020 -
A Tecnologia e Sociedade
1) O que significa dizer que a tecnologia não é neutra? A tecnologia nunca é neutra. A tecnologia é ambígua. Ou seja: não há neutralidade na tecnologia. E enxergar isso é muito importante. Quem tem o domínio das tecnologias que surgem que ditam o uso que elas terão. 2) Qual a diferença entre valores intrínsecos e instrumentais? Cite exemplos. Quando as pessoas pensam nos fins, adotam o critério do valor intrínseco (isto é, seus valores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 698 Palavras / 3 PáginasData: 11/7/2021 -
A Tecnologia e Sociedade do Consumo
Universidade Federal do ABC Nome: Davi Kumruian RA: 11201721695 Disciplina: CTS Turma: A-Diurno Professor (a): Luciana Pereira Data: 06/03/2018 Resumo 1 - Ciência, Tecnologia & Sociedade do Consumo Mike Featherstone é um renomado professor na Universidade de Nottingham Trent (Inglaterra) e editor do jornal Teoria, Cultura e Sociedade. É autor de vários livros e dentre os mais famosos encontra-se o intitulado “Cultura de consumo e pós-modernismo”. Este livro é organizado em nove capítulos, estes: 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.087 Palavras / 5 PáginasData: 5/3/2018 -
A TECNOLOGIA EDUCACIONAL
GRUPO EDUCACIONAL UNINTER LICIANE BULGARELLI / 1160900 TECNOLOGIA EDUCACIONAL Curitiba 2017 GRUPO EDUCACIONAL UNINTER LICIANE BULGARELLI / 1160900 TECNOLOGIA EDUCACIONAL Trabalho acadêmico apresentado como requisito para a conclusão da disciplina Projeto de Intervenção: TCC do curso de graduação em Licenciatura em Pedagogia: Segunda Licenciatura, UNINTER Orientadora: Rogéria Maria Ricetti Curitiba 2017 ________________ Sumário 3.0 INTRODUÇÃO 5 4.0 OBJETIVOS 6 5.0 DESENVOLVIMENTO 7 5.1 HISTÓRIA DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO 7 5.2 O COMPUTADOR E SEUS BENEFICIOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.859 Palavras / 12 PáginasData: 14/2/2017 -
A Tecnologia Educacional
RELATÓRIO PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR II - 2° SEMESTRE TECNOLOGIAS VOLTADAS Á EDUCAÇÃO Nome: Bruna Giovanna Lima da Silva - RA: UP23201482 Nome: Gabrielly Ravena Rocha da Silva - RA: UP23207514 Nome: Sanathyelma Pereira da Silva - RA: UP23203468 INTRODUÇÃO: A Tecnologia Educacional é um conceito que diz respeito à utilização de recursos tecnológicos para fins pedagógicos. Seu objetivo é trazer para a educação – seja dentro ou fora de sala de aula – práticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.223 Palavras / 5 PáginasData: 11/12/2023 -
A Tecnologia Educativa
IADE UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES ATIVIDADE PARA SER ENTREGUE NO POLO EAD Módulo1: Tecnologia Educativa Colatina, 2013 Prezado (a) Aluno(a) É importante observar atentamente as orientações para resolver cada atividade. Consulte o material de estudo e releia quantas vezes considerar necessário. Em caso de dúvidas, recorra ao tutor (a). Interaja! Não acumule dúvidas. Isso pode comprometer a sua aprendizagem e o seu entusiamo para a continuidade dos estudos. A atividade realizada deverá ser entregue e protocolada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.326 Palavras / 6 PáginasData: 20/6/2016 -
A TECNOLOGIA EM AUXÍLIO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA CURSO: PEDAGOGIA (4°SEMESTRE) FLÁVIA NARESSI DE MELLO RA: 1641465 A TECNOLOGIA EM AUXÍLIO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP POLO AQUÁRIUS SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2016 Sumário EPÍGRAFE 3 RESUMO 4 OBJETIVO GERAL 4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4 METODOLOGIA 5 JUSTIFICATIVA 5 SITUAÇÃO-PROBLEMA 5 A TECNOLOGIA EM AUXÍLIO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL 6 PERCURSO METODOLÓGICO 7 CONCLUSÃO 7 ________________ EPÍGRAFE “O professor,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.207 Palavras / 5 PáginasData: 20/3/2017