Metodologia Do Ensino De Arte Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
15.374 Trabalhos sobre Metodologia Do Ensino De Arte. Documentos 676 - 700 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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HISTÓRIA DO BRASIL E METODOLOGIA DE ENSINO
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ UEPA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO CCSE CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: HISTÓRIA DO BRASIL E METODOLOGIA DE ENSINO PROFESSORA: ODOZINA FARIAS BRAGA ATIVIDADE FINAL: Análise crítica de livro didático de História sobre o estudo dos povos indígenas e da história e cultura africana e afro brasileira Brenda Soares do Vale[1] Jamilly Souza Freire[2] Guilherme Borges da Silva Carneiro[3] Brenda Vidal Vieira[4] Título do livro: Autor(es): Ano de Publicação: Editora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 420 Palavras / 2 PáginasData: 30/11/2021 -
A METODOLOGIA DO ENSINO DO HANDEBOL
logo_unesc UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA METODOLOGIA DO ENSINO DO HANDEBOL PROFESSOR (A): VANIA VITORIO PERÍODO: Matutino 2021/2 ACADÊMICO (A) HELLEN MIGUEL BATISTA PLANO DE TREINO Local de atuação: Quadra ou ginásio Objetivo do Treino: Aperfeiçoamento do sistema de defesa individual e mista do Handebol. PREPARAÇÃO PARA O TREINAMENTO: Reflexão do treino anterior retomando sobre o que foi tradado no último encontro e em seguida apresentar sobre o sistema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 30/11/2021 -
A QUÍMICA E METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CAMPUS XIX – SALVATERRA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: QUÍMICA E METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS PROFª MILTA MARIANE DA MATA MARTINS GIRLENA ROSÁRIA BARROS GONÇALVES HELENA CAROLINA ARAÚJO DE OLIVEIRA JÉSSICA BATISTA DE ASSUNÇÃO DOS SABERES ANCESTRAIS A ATUALIDADE: A EXPLORAÇÃO DAS PROPRIEDADES DA ARGILA, MANUSEIO E PRODUÇÃO DE CERÂMICA COM ALUNOS DO 4° ANO EMEIF ALACID DA SILVA NUNES Salvaterra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.644 Palavras / 7 PáginasData: 11/1/2022 -
Reflexão crítica do texto: A inclusão e o processo de ensino-aprendizagem das crianças com deficiências: Metodologias e práticas dos professores.
Sinal Faculdade de Teologia e Filosofia Pós-graduação em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva Luciana Aparecida da Silva Reflexão crítica do texto: A inclusão e o processo de ensino-aprendizagem das crianças com deficiências: Metodologias e práticas dos professores. 2019 O desenvolvimento da aprendizagem das crianças com deficiência vai muito além que uma intervenção pedagógica para que as necessidades específicas de cada aluno sejam alcançadas e haja um avanço na qualidade do ensino. É preciso empenho e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.702 Palavras / 7 PáginasData: 18/2/2022 -
A METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO NO CURSO SUPERIOR DE ESTÉTICA E COSMÉTICA
CURSO SUPERIOR EM ESTÉTICA E COSMÉTICA GISELE LELES SOUZA A METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO NO CURSO SUPERIOR DE ESTÉTICA E COSMÉTICA VITÓRIA DA CONQUISTA – BA JUNHO/2020 A METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO NO CURSO SUPERIOR DE ESTÉTICA E COSMÉTICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Independente do Nordeste – FAINOR, para obtenção do grau de Tecnólogo Superior do Curso Superior de Estética e Cosmética. Orientador: Prof. Dra.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.754 Palavras / 28 PáginasData: 16/3/2022 -
METODOLOGIA DE ENSINOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: LETRAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA CURSO DE PEDAGOGIA METODOLOGIA DE ENSINOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: LETRAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL FELIPE CARVALHO DE SOUZA (20213300988) RIO DE JANEIRO 2022 UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA METODOLOGIA DE ENSINO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: LETRAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho da disciplina de Metodologia de Ensino da Educação Infantil para compor a nota de AV2. Tendo como Professora Denise Paiva. RIO DE JANEIRO 2022 Alfabetizar e letrar são processos distintos, mas inseparáveis. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 760 Palavras / 4 PáginasData: 27/3/2022 -
AS METODOLOGIAS ATIVAS E O ENSINO REMOTO: PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL NOS ANOS INICIAIS NA ESCOLA CIEF DEPUTADO FEDERAL MORAES SOUZA EM BURITI DOS LOPES- PI.
CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DOS ANOS INICIAIS JÁIRA MACHADO DA SILVA AS METODOLOGIAS ATIVAS E O ENSINO REMOTO: PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL NOS ANOS INICIAIS NA ESCOLA CIEF DEPUTADO FEDERAL MORAES SOUZA EM BURITI DOS LOPES- PI. BURITI DOS LOPES – PIAUÍ 2021 AS METODOLOGIAS ATIVAS E O ENSINO REMOTO: PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL NOS ANOS INICIAIS NA ESCOLA CIEF DEPUTADO FEDERAL MORAES SOUZA EM BURITI DOS LOPES- PI.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.731 Palavras / 15 PáginasData: 27/3/2022 -
O PROJETO DE ESTÁGIO: METODOLOGIAS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTI
Centro Universitário Leonardo da Vinci NOME DO(A) ACADÊMICO(A)[a]: CAMILA APARECIDA DE CARVALHO CURSO (TURMA)[b]: FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM PEDAGOGIA (FLC10209FPP) TUTOR EXTERNO: CRISTIANE BORGES AUGUSTO. PROJETO DE ESTÁGIO: METODOLOGIAS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. CURIÚVA 2022/1. ________________ SUMÁRIO[c] PARTE I: PESQUISA 3 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: METODOLOGIAS DE ENSINO 3 1.2 OBJETIVOS 3 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 4 PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO 6 2.1 METODOLOGIA 6 2.2 CRONOGRAMA 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.667 Palavras / 7 PáginasData: 29/3/2022 -
A Arte e Criança nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I
Polo: CAMPINA GRANDE - PB Nome: VALDIR DA SILVA OLIVEIRA RGM: 19740930 Título/Unidade: Unidade II ( Arte e Criança nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I ) Texto resposta: Quando comecei a frequentar a escola, foi aos dez anos de idade na zona rural, local ao qual sempre morei, a minha escola não proporcionava de muitos recursos, diante disso as minhas aulas de arte não fazia parte do currículo escolar, portanto não valia notas. As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2022 -
PROVA DE ARTES 1° ANO ENSINO MÉDIO
COLÉGIO DOM FERRAZ Resultado de imagem para anglo [X] VA1 [ ] VA2 [ ] VS ESCOLA [ ] 2ª Chamada Segmento: ENSINO MÉDIO Série 1° ANO EM Data: 09/04/22 Disciplina: ESTUDOS E CRIAÇÃO DE ARTE Valor: 6,0 pontos Professor: IGOR VILAS BOAS Aluno (a): NOTA FECHADA: NOTA ABERTA: NOTA TOTAL: ORIENTAÇÕES GERAIS AOS ALUNOS - A prova é individual, e a consulta ou a comunicação durante a verificação implicam em anulação (zero) pelo aplicador.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.288 Palavras / 6 PáginasData: 11/4/2022 -
As Metodologias Ativas no Trabalho com Brincadeiras e Jogos nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP EDUCACIONAL LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PTG – PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO Metodologias Ativas no trabalho com brincadeiras e jogos nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. PTG – PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO Metodologias Ativas no trabalho com brincadeiras e jogos nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Desafio Profissional apresentado, Avaliação na Educação, Fundamentos Organização e Metodologia da Educação e do Ensino Fundamental, Corpo e Movimento, Ed- Planejamentos de Material Didático, Estágio Curricular em obrigatório
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.885 Palavras / 8 PáginasData: 20/4/2022 -
METODOLOGIAS DO ENSINO JOGOS COLETIVOS E ATLETISMO
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 ABORDAGENS E MÉTODOS NO ENSINO DE MODALIDADES COLETIVAS. 4 2.1 Conhecimento e aplicação de métodos de ensino para os jogos esportivos e coletivos na formação profissional em educação física. 4 2.2 Metodologias de ensino dos esportes coletivos na iniciação esportiva escolar em atividades extracurriculares. 5 2.3 Pedagogia do esporte e as dimensões de conteúdos: conceitual, procedimental e atitudinal. 7 2.4 O ensino da técnica e da tática: novas abordagens metodológicas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.648 Palavras / 19 PáginasData: 22/4/2022 -
A Didática e Metodologia do Ensino da Educação Física
Curso de Licenciatura em Educação Física Disciplina: Didáticas e Metodologia do Ensino da Educação Física Nome do aluno: Wenderson de Lima Souza RA: 8138781 Tarefa[1]: ( X ) Atividade ( ) Prática Plano de Aula Temática: EDUCAÇÃO FÍSICA E O MEIO AMBIENTE Tempo estipulado: 1:30 min. Esta aula será lecionada aos alunos do ensino médio. Turma: 1° ano Objetivos da aula proposta: - Mostrar a relação que há entre as duas vertentes contidas no tema.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 598 Palavras / 3 PáginasData: 23/4/2022 -
OS FUNDAMENTOS E MÉTODOS DO ENSINO DE ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA
PORTFÓLIO 1 Dimensões conceitual, procedimental e atitudinal Trabalho apresentado ao Claretiano Centro Universitário para a disciplina de Fundamentos e Métodos do Ensino de Artes e Educação Física como requisito parcial para aprovação na disciplina. Prof Luis Fenando Correia. Sorocaba - SP 2022 ________________ Unidade Temática: brincadeiras e jogos. Objetos de conhecimento: brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional. Habilidade: (EF12EF01) Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos da cultura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 27/4/2022 -
A VALORIZAÇÃO DAS ARTES INDIGENAS E AFRICANA SOB A ÉGIDE DA LEI 10.639/2003 E 11.645/2008 NO ENSINO DE ARTES
UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES MARIA APARECIDA GUIMARÃES ALVES A VALORIZAÇÃO DAS ARTES INDIGENAS E AFRICANA SOB A ÉGIDE DA LEI 10.639/2003 E 11.645/2008 NO ENSINO DE ARTES. TRÊS MARIAS –MG 2021 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES MARIA APARECIDA GUIMARÃES ALVES A VALORIZAÇÃO DAS ARTES INDIGENAS E AFRICANA SOB A ÉGIDE DA LEI 10.639/2003 E 11.645/2008 NO ENSINO DE ARTES. Artigo Científico Apresentado à Universidade Candido Mendes - UCAM, como requisito parcial para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.911 Palavras / 20 PáginasData: 25/5/2022 -
A Metodologia de Ensino Ativa
Metodologia de ensino ativa. Essa metodologia nada mais é do que uma forma prática em que o aluno pode absorver o conteúdo transmitido, produzindo! Ou seja, ele aprende e juntamente produz! Esta forma de fixar torna o processo mais simples e o aluno consegue absorver mais facilmente tudo o que foi construído em sala de aula. É a forma de ensino no qual os alunos são estimulados a participar do processo de forma mais direta.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2022 -
Arte-educação: Ativando Subjetividades por Meio do Uso da Metodologia dos Jogos
Arte-educação: ativando subjetividades por meio do uso da metodologia dos jogos Kelly Cristine Cordeiro – UFRN/SEEC[1] kellycristine@ufrn.edu.br RESUMO O presente artigo foi construído como resultado dos debates feitos no âmbito do componente curricular do Mestrado Profissional em Artes Visuais “Jogos e educação: uma relação possível” com o intuito de alinhar reflexões em torno do papel da arte em nossas vidas, a importância de seu conhecimento e produção na construção de nossas subjetividades e no incentivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.961 Palavras / 16 PáginasData: 7/6/2022 -
O Conteúdo e Metodologia do Ensino de Ciências
Questões: 1. Como é dividida a história do Brasil? 2. Explique o funcionamento da administração brasileira do período colonial 3. Qual o direcionamento dos PCN’s para se trabalhar com as crianças (Fund.I) o período colonial? 1- 1500 -1530 Período Pré Colonial- Franceses realizam contrabando de pau-brasil 1530-1822 Período Colonial – Início das capitânias hereditárias, Início do Governo Geral, descoberta de ouro na região das minas, chegada da família real no Rio de Janeiro. 1822-1889 Período
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 9/6/2022 -
AS NOVAS METODOLOGIAS NO ENSINO DE QUÍMICA
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB Departamento de Ciências Exatas e Naturais – DCEN Colegiado do Curso de Licenciatura em Química Disciplina: Estágio I AS NOVAS METODOLOGIAS NO ENSINO DE QUÍMICA Lísley de Sousa Quadros1 - UESB Dulcinéia da Silva Adorni2 - UESB RESUMO Este trabalho relata os resultados de um levantamento sobre as novas metodologias utilizadas no ensino de Química, no qual, procura construir o conhecimento de forma dinâmica e que motive
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.366 Palavras / 22 PáginasData: 10/6/2022 -
A FEIRA DE CIÊNCIAS: METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUÍMICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE TECNOLOGIA – DEST COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA CAMPUS AÇAILÂNDIA MATEUS COSTA RAMOS FEIRA DE CIÊNCIAS: METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUÍMICA AÇAILÂNDIA - MA 2022 ________________ MATEUS COSTA RAMOS FEIRA DE CIÊNCIAS: METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUÍMICA Pré-projeto de monografia apresentada ao IFMA – Campus Açailândia como requisito para obtenção do diploma de Conclusão do Curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.212 Palavras / 9 PáginasData: 10/6/2022 -
A METODOLOGIAS PEDAGÓGICAS: A UTILIZAÇÃO DO LÚDICO E DA CULTURA NAS AULAS DE ARTES
JAQUELINE FERREIRA BEISE METODOLOGIAS PEDAGÓGICAS: A UTILIZAÇÃO DO LÚDICO E DA CULTURA NAS AULAS DE ARTES – SÉRIES INICIAIS CANDELÁRIA 2022 ________________ INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MINAS GERAIS JAQUELINE BEISE METODOLOGIAS PEDAGÓGICAS: A UTILIZAÇÃO DO LÚDICO E DA CULTURA NAS AULAS DE ARTES – SÉRIES INICIAIS CANDELÁRIA 2022 METODOLOGIAS PEDAGÓGICAS: A UTILIZAÇÃO DO LÚDICO E DA CULTURA NAS AULAS DE ARTES – SÉRIES INICIAIS Autor[1], Jaqueline Ferreira Beise. Declaro que sou autor(a)¹ deste Trabalho de Conclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.954 Palavras / 12 PáginasData: 13/7/2022 -
ENSINO DE ARTES VISUAIS: REFLEXÕES SOBRE O CONTEXTO HISTÓRICO E O FAZER ARTÍSTICO NO AMBIENTE ESCOLAR.
UNAR – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAS “Dr. EDMUNDO ULSON” LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS Desafios e possibilidades na construção de identidade cultural através do fazer artístico nas séries finais do ensino fundamental. ANA PAULA MARTINI ARARAS – SP 2022 Desafios e possibilidades na construção de identidade cultural através do fazer artístico nas séries finais do ensino fundamental. ANA PAULA MARTINI Orientador (a): Prof. Espg. ... Monografia apresentada como exigência parcial para conclusão do Curso de Artes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.251 Palavras / 26 PáginasData: 31/7/2022 -
O Ensino de Ciências: Conteúdos e Metodologia
UNIVERSIDADE ESTUDUAL DE SANTA CRUZ Ficheiro:Brasão da UESC.png – Wikipédia, a enciclopédia livre DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO- DCIE DISCIPLINA: Ensino de Ciências: Conteúdos e metodologia DOCENTE: Viviane Briccia do Nascimento DISCENTE: Damirianis de Souza Cardoso N° de matricula: 20181645 Por que devemos defender um Ensino de Ciências para todos e que características esse ensino deve ter (utilizando em contraste o Ensino tradicional)? No artigo “Para uma imagem não deformada do trabalho cientifico” de Daniel
Avaliação:Tamanho do trabalho: 870 Palavras / 4 PáginasData: 13/8/2022 -
Rotações por Estações: Uma proposta sequencial para o ensino e aprendizagem de medidas de tendência central à luz de metodologias ativas
Rotações por Estações: Uma proposta sequencial para o ensino e aprendizagem de medidas de tendência central à luz de metodologias ativas Augusto Lacerda Lopes de Carvalho Júnior augusto.lacerda@ifpa.edu.br Instituto Federal do Pará Anderson Portal Ferreira anderson.ferreira@ifpa.edu.br Instituto Federal do Pará Hebison Almeida dos Santos hebison.almeida@ifpa.edu.br Instituto Federal do Pará Pedro Augusto Lopes Rosa pedro.rosa@ifpa.edu.br Instituto Federal do Pará Introdução A disciplina de matemática é comumente apresentada nas salas de aula aos alunos da educação básica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.452 Palavras / 10 PáginasData: 23/8/2022 -
OS JOGOS PEDAGÓGICOS NO ENSINO DA METODOLOGIA DE PESQUISA
JOGOS PEDAGÓGICOS NO ENSINO DA METODOLOGIA DE PESQUISA Thais Stefanni Silva Mendonça Matícula:20015294 Psicologia Os jogos pedagógicos são brincadeiras que favorecem o desenvolvimento da aprendizagem do individuo ,podendo ser lúdicos ou não. É importante ressaltar que nem todo jogo lúdico e um jogo pedagógico ,portanto se o jogo lúdico oferecer apenas o prazer de brincar, ele não se encaixa no objetivo de um jogo pedagógico ,que é promover aprendizado à criança. Desta forma considera se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2022