Biológicas
Depois de estudar estes trabalhos sobre biologia, você terá uma melhor compreensão do comportamento humano e da biologia em geral.
57.438 Trabalhos sobre Biológicas. Documentos 10.171 - 10.200
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Apostila Genética Para O 3º Ano Do Ensino Médio 64 Pag.
FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DE UNAÍ – FACTU – 2013. Fundamentos de Genética Para Enfermagem “Você não pode ensinar nada a um homem; você pode apenas ajudá-lo a encontrar a resposta dentro dele mesmo”. José Antonio Paniagua 1 - Pré-História: uma questão de Herança Não é de hoje que o homem tenta buscar explicações para os processos hereditários. As hipóteses foram, ao longo da história da humanidade, inúmeras e diversificadas. Tem-se conhecimento de que,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.535 Palavras / 43 PáginasData: 11/2/2015 -
Apostila Jiu Jitsu Faixa Amarela
Estrangulamento 1 Fazer montada técnica, entrar com dedo de águia, mao esquerda primeiro no fundo da lapela e depois mão direita por cima também com dedo de águia, puxar o oponente ligeiramente para cima e fazer o movimento de estrangulamento. Defesa: O oponente estrangulado vai travar as duas mãos do estrangulador com uma pegada em duas mãos ou apoiando nos cotovelos invertidos, dar barrigada e cair na guarda, continuar segurando os cotovelos , com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.779 Palavras / 8 PáginasData: 28/10/2015 -
APOSTILA KARATE SHOTOKAN
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA ADMINISTRAÇÃO 01/04/2013 FABIO CALAZANS DE SOUSA RESUMO: A Busca Por Um Brasil Competitivo – EXAME – Edição 987 – 09/03/2011 Michael Poter, principal teórico mundial da competitividade, no seu novo livro é enfático sobre a disputa entre nações dizendo: “A prosperidade de um país é criada, não herdada. A competitividade de um país depende da capacidade de suas empresas de inovar. Ao fim, o sucesso resulta de um ambiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 PáginasData: 5/9/2017 -
Apostila Melhoramento Genético
* Distribuição de um caráter quantitativo Os caracteres quantitativos são variáveis contínuas, ou seja seus valores não formam classes definidas como os caracteres qualitativos (tem aspas ou não tem aspas; é preto ou é branco). Existe uma grande gama de valores cuja precisão depende da fita métrica, da balança, etc. A distribuição de um caráter quantitativo se chama distribuição normal ou de Gauss. Propriedades: * É uma curva simétrica * 68,3% dos indivíduos da população
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.222 Palavras / 5 PáginasData: 17/9/2015 -
Apostila Química Orgânica Experimental
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE INSTITUTO DE QUÍMICA QUÍMICA INORGÂNICA II – QUI0612 LISTA DE EXERCÍCIOS – REVENDO CONCEITOS 1. Para propor o seu modelo atômico, Niels Bohr se fundamentou nos experimentos de Rutherford, na quantização da energia radiante proposta por Planck e no espectro do hidrogênio com suas séries espectrais. 1. Você sabe explicar como esses fatores foram utilizados por Bohr no desenvolvimento do seu modelo atômico? 2. Você considera que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 445 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2023 -
Apostila Sobre Evolução
BIOLOGIA Prof: Victor Hugo. EVOLUÇÃO: Atualmente sabe-se que as espécies sofrem alterações ao longo da sua história e um dos desafios da humanidade foi descrever como ocorrem estas alterações. Por muito tempo acreditou-se que as espécies não sofriam mudanças, eram imutáveis, os defensores desta ideia são chamados de fixistas. Contudo, a partir do século XIX as teorias evolutivas começaram a ganhar força e este será nosso objeto de estudo neste material. * LAMARCKISMO: Jean Baptiste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.244 Palavras / 5 PáginasData: 3/6/2021 -
Apostila Tecnologia do DNA
Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão-FAINTVISA Ciências Biológicas Professora Paula Regina MORFOLOGIA E ANATOMIA VEGETAL Análise da estrutura morfológica externa das folhas das plantas Angiospermas Vitoria de Sto. Antão, 27 de novembro de 2013. Analise da estrutura Morfológica Externa de Folhas de Angiosperma (Magnoliophyta) Autores: Oliveira, Edklebson da Silva¹; Torres, Paulo Pedro¹; Silva, Rafael Santos dos¹; Oliveira, Thulio Ewerton da Silva¹; Nascimento, P. R. F²; Graduandos em Licenciatura de Ciências Biológicas Docentes do Curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 PáginasData: 1/5/2017 -
Apostila xadrez
Noções Básicas Para entender melhor as noções básicas de xadrez fiquem cientes de que: T = Torre C = Cavalo B = Bispo D = Dama (Rainha) R = Rei p = peão Posição das Peças no tabuleiro: Lembre-se: a posição correta do tabuleiro se da quando uma casa branca fica à direita de cada jogador. Esquerda p direita: Brancas ou Pretas: T C B D R B C T Movimento das Peças: Torre: Movimenta-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 522 Palavras / 3 PáginasData: 30/6/2015 -
Apr formiga
ANÁLISE PRELIMINAR DE RISCOS ▢ Fibria Unidade: FIBRIA MS ▢ Provedor: J.F. I SILVICULTURA LTDA Área: Silvicultura Data da Elaboração: 13/12/2013 Página: 1/10 Trabalho a ser executado: Combate a Formigas - Mecanizadas em Área de Implantação e Reforma – Tratorista Local de execução de trabalho: Hortos Florestais/Fazendas Equipamento: Isqueira, trator Seqüência das Etapas de Trabalho Riscos Medida de Controle dos Riscos 1 – Subir e descer do ônibus / caminhão / Trator durante Percurso; 1.1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.659 Palavras / 11 PáginasData: 22/5/2015 -
APREDENDO A RECICLAR
APREDENDO A RECICLAR O PROJETO APREDENDO A RECICLAR foi uma iniciativa de cinco alunos do Curso de engenharia civil da Anhanguera Educacional e conta com o apoio da Prefeitura de Lagoa Santa e empresas privadas da cidade como Simplex, Auto Posto Rubão, Hipermercado Carrefour, padaria e lanchonete Florença eAcabamentos Lagoa Santa. O projeto visa à conscientização dos moradores de toda a cidade da importância da reciclagem para a sociedade e para o meio ambiente. Meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 522 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2013 -
APRENDENDO A APRENDER / A CONHECER / A FAZER / A SER
FACULDADE DE ENFERMAGEM NOVA ESPERANÇA Reconhecida pelo MEC: Portaria nº 3258 de 21 de setembro de 2005. Publicada no Diário Oficial de 23 de setembro de 2005 Pg. 184 Seção 01. CURSO DE ENFERMAGEM APRENDENDO A APRENDER / A CONHECER / A FAZER / A SER CONSTRUÇÃO DAS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES BÁSICAS PARA O CUIDADO HUMANO SEXTO SEMESTRE MÓDULO: Atenção Integral de Enfermagem em Saúde do Criança SEMESTRE: TURNO: PROFESSORA: Eliane Buck Aluno (a): EXERCÍCIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2019 -
Aprendendo a língua portuguesa
Disciplina Comunicação Empresarial Portfólio N° 01 Portfólio 1 :: Portfólio OBJETIVO · Refletir sobre a pesquisa nos estudos da língua portuguesa; · Articular conceitos teóricos à prática do ensino da língua materna; · Verificar diferenças entre falar e escrever; · Realizar estudo de textos escritos: interpretação e produção, tipos de composição, desenvolvimento de parágrafos e frases. · Retomar estudos de gramática: ortografia, concordância nominal, concordância verbal, flexões verbais, regência verbal, regência nominal, pronomes, pontuação. ORIENTAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.324 Palavras / 22 PáginasData: 4/3/2014 -
Aprendendo a ter Consciência no Emagrecimento
Quais foram os pontos mais importantes que você aprendeu na questão do emagrecimento? Que cometia todos os erros na tentativa de ser emagrecida. Acreditava que para emagrecer tinha que SOFRER por não poder comer um chocolate, que fazendo dieta não podia participar de festas. Prometia para mim que na segunda-feira, ia começar aquela dieta e ....NÃO CONSEGUIA! Começava a dieta e ia pesar na BALANÇA e o emagrecimento que aparecia era só da perda de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 5/12/2022 -
APRENDENDO BOTÂNCIA ATRAVÉS DE JOGOS DIDÁTICOS - UMA EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
C.4.1 - Botânica APRENDENDO BOTÂNCIA ATRAVÉS DE JOGOS DIDÁTICOS - UMA EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Emerson. B. da Silva1*, Jorge L. da S. Pereira 2*, Luzilene C. Pereira3, Viviane M. Borges4, Waldemar B. de O. Junior5, 1. Orientador-Professor de Ciências-SEMEC / emersonbsilva2013@gmail.com 2. Estudante de Ciências Naturais-UFPA;* jlbio@hotmail.com 3. Estudante de Ciências Naturais-UFPA / vivianemagnocn@gmail.com 4. Estudante de Ciências Naturais-UFPA / waldemarjuniorcn@gmail.com Palavras Chave: Aprendizagem, Botânica, Ensino fundamental. Introdução O estágio supervisionado talvez seja o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 813 Palavras / 4 PáginasData: 22/5/2015 -
AprenDenDo Com As Interações Da Natureza: Microrganismos SimBiontes Como Fontes De ProDutos Naturais Bioativos
e m geral, os microrganismos, especialmente fun‑ gos e bactérias, são lembrados como causadores de doenças. Esta associação é natural, e, infelizmente, mesmo em uma época de tantos avanços científicos e tecnológicos, algumas infecções microbianas podem comprometer a vida de pacientes, principalmente aqueles que apre‑ sentam o sistema imunológico debilitado. Diversos microrganismos também causam doenças em alimentos, plantas e animais, levando a prejuízos significativos no agronegócio. Esses processos patológicos e de deterioração frequentemente estão relacionados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 733 Palavras / 3 PáginasData: 1/5/2014 -
APRENDENDO VULCANISMO NA PRÁTICA
APRENDENDO VULCANISMO NA PRÁTICA Autores: Jordano Nunes Machado Instituição: Escola Estadual de Ensino Fundamental Félix Contreiras Rodrigues 1 CONTEXTO DO RELATO O presente trabalho foi desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Fundamental Félix Contreiras Rodrigues, situada na Avenida Espanha nº 750, bairro Tarumã, Bagé/RS, com três turmas de 6º ano, durante o turno da tarde. A atividade foi desenvolvida no intuito dos alunos aplicarem na prática, os conhecimentos adquiridos em sala de aula, a respeito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2019 -
Aprender a aprender
Resenha crítica do vídeo aprender a aprender Os acontecimentos recentes em nossa sociedade indicam que uma serie de mudanças são necessárias para tornar o mundo um lugar mais justo para todos e o ato de viver mais prazeroso. Ser professor é indiscutível uma das profissões que mais podem ajudar a melhorar o panorama atual da nossa sociedade , seja através do ensinar , ou seja através do conhecimento passado de forma indireta. Para ensinar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 14/10/2015 -
Aprendizado de técnicas de medidas de temperatura, massa e volume
OBJETIVO Aprendizado de técnicas de medidas de temperatura, massa e volume; Usar e ler corretamente: termômetros, balanças, provetas e pipetas; Diferenciar as vidrarias volumétricas e graduadas; Utilizar algarismos significativos; Analisar a exatidão dos instrumentos volumétricos, além de obter medidas de massas e volumes aproximadas e precisas. INTRODUÇÃO No desenvolvimento de atividades no laboratório é preciso conhecer algumas unidades de medida. A medida de uma grandeza é um número que expressa uma quantidade, comparada com um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.318 Palavras / 10 PáginasData: 15/8/2013 -
Aprendizado e memória e o sistema colinérgico
1. INTRODUÇÃO O cérebro tem uma notável e duradoura capacidade de remodelagem que o faz adaptar-se ao desgaste natural que ocorre ao longo da vida de todos os seres. Por isso, no envelhecimento normal as habilidades cognitivas são diminuídas mais lentamente que as habilidades físicas (Erickson e Barnes, 2003). Não obstante a capacidade plástica cerebral, alguns níveis de prejuízos cognitivos são esperados com o aumento da idade. A redução da habilidade de aprender ou lembrar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.326 Palavras / 26 PáginasData: 25/9/2015 -
Aprendizado motor
UNIVERSIDADE CEUMA COORDENADORIA GERAL DA ÁREA DA SAÚDE COORDENADORIA DO CURSO DE FISIOTERAPIA Aprendizado Motor São Luís/MA 2015 ANA CLARA OLIVEIRA (29351) ALINE RAQUEL BRITO PAIVA (30647) JOÃO HENRIQUE SILVA (29353) LECIANE ROCHA TAVARES (029352) LEO BRUNO COELHO (029341) MARCELO VITOR FRANCO CARNEIRO (29302) TAÍLA LIMA SILVA (029344) Aprendizado Motor Atividade apresentada à disciplina de Aprendizado Motor como requisito para a obtenção de nota parcial do 1º bimestre. Orientadora: Profa. Dra. Maria Claudia Gonçalves São
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2015 -
Aprendizagem
VALDENIR PEREIRA – 1166715 Educação Física Bacharelado Tutora a distancia: Antonio Eduardo Ribeiro Centro Universitário Claretiano Estudos em Crescimento, Desenvolvimento e Aprendizagem Motora CUIABÁ 2016 1)o que você entende como aprendizagem? R: Aprendizagem e uma mudança na capacidade ou disposição que persiste por um período longo de adaptação que não e devido simplesmente ao processo de maturação sendo inferida a partir de uma mudança relativa a desempenho ou potencial de comportamento e resultante da pratica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2016 -
Aprendizagem da Disciplina de Fundamentos e Métodos do Ensino Das Ciências da Terra,.docx
https://files.passeidireto.com/9f737100-766f-4a57-b528-d2169d2c83a2/bg4.png FARLEY SOARES PEREIRA DE CASTRO PORTIFÓLIO Batatais/SP 2019 FARLEY SOARES PEREIRA DE CASTRO ELABORAR UMA RESENHA CRÍTICA. Atividade de Portfólio 3º Ciclo de Aprendizagem da Disciplina de Fundamentos e Métodos do Ensino Das Ciências da Terra, Prof.ª Solange Aparecida Bispo Dos Santos. Batatais/SP 2019 Descrição da atividade: Leia o artigo "Um velho pescoçudo”. (Disponível em <http://revistapesquisa.fapesp.br/2018/11/21/um-velho-pescocudo/>. Acesso em: 22 jan. 2019). Em seguida, escreva uma resenha crítica de aproximadamente uma página e poste sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 24/8/2019 -
APRENDIZAGEM E CONTROLE MOTOR
universidade estadual do centro oeste – unicentro CAMPUS UNIVERSITÁRIO CEDETEG SETOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE – SES/G DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – DEDUF/G APRENDIZAGEM E CONTROLE MOTOR Professor: Thiago Medeiros Acadêmica: Leticia Gonçalves CONCEITOS O Prof. Dr. PALAFOX (20??) define três conceitos em seu artigo comumente utilizados no ramo da saúde, especificamente na área de Educação Física, sendo os descritos abaixo: * Aprendizagem motora: melhoria permanente do desempenho do individuo, a partir de um melhor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 578 Palavras / 3 PáginasData: 7/6/2016 -
Aprendizagem e Controle motor praxia global
Praxia global - é a colocação em ação simultânea de grupos musculares diferentes, com vistas à execução de movimentos amplos e voluntários, envolvendo principalmente o trabalho de membros inferiores, superiores e do tronco. Coordenação óculo-manual - é a habilidade que nos permite realizar ações que requerem o uso simultâneo dos olhos e das mãos, como uma atividade que usa a informação captada por nossos olhos (percepção visual e espacial) para guiar as nossas mãos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 17/6/2018 -
Aprendizagem e Desenvolvimento Motor
Título: CONTEUDO 7 - DEMONSTRAÇÃO, INSTRUÇÃO E ESTABELECIMENTO DE METAS Conteúdo: Tanto o a ferramenta da demonstração quanto da instrução são positivas no processo de ensino aprendizagem, entretanto deve ser usadas com cautela e rigor sendo respeitadas as etapas do processo em que se encontra o aprendiz. Demonstração: (Magill, 1998) ¨ pode ser feita com execução do movimento, figuras e videoteipe ¨ deve ser fornecido conhecimento de performance sobre a demonstração ¨ deve ser fornecido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 609 Palavras / 3 PáginasData: 12/6/2015 -
APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR DEMONSTRAÇÃO E INSTRUÇÃO VERBAL
INTRODUÇÃO A procura por procedimentos didáticos pedagógicos cada vez mais eficientes é uma das preocupações de profissionais que atuam na área de ensino. No caso da Educação Física que apresenta como um de seus conteúdos o ensino de habilidades motoras, principalmente as relacionadas a uma determinada modalidade esportiva, o conhecimento do conjunto de procedimentos que envolvem desde a análise da habilidade, sua avaliação, estabelecimento de metas compatíveis com o nível de conhecimento do aluno até
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.211 Palavras / 9 PáginasData: 29/10/2018 -
Aprendizagem Motora
TAREFA 1 – Saber diferenciar as estruturas compreendidas nas fases da aprendizagem motora. Movimentos reflexos - Designam-se movimentos reflexos aqueles que são desencadeados por uma ordem motora da medula, sem recorrer ao encéfalo. Apesar de a generalidade das pessoas desconhecer que a Medula tem esta capacidade, a verdade é que os reflexos são desencadeados sem haver nenhuma interferência do cérebro. O exemplo clássico deste tipo de movimentos é a reação à queimadura, em que retiramos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 756 Palavras / 4 PáginasData: 29/10/2013 -
Aprendizagem motora
1- Quais são as quatros características que devemos observar no desempenho para podemos inferir que houve aprendizagem? R= Através de aperfeiçoamento, consistência e estabilidade, persistência, adaptabilidade. 2- Explique o que são curvas de desempenho apresentando um exemplo da mesma. R= Curvas de desempenho, é um gráfico que presenta o desempenho e se houve aprendizagem ou não dos alunos ou atletas. Como podemos observar abaixo: 3- Qual a diferença entre teste de retenção e de transferência.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 26/6/2015 -
APRENDIZAGEM MOTORA
FACULDADE PRESIDENTE ANTONIO CARLOS DE GOVERNADOR VALADARES CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA. INICIAÇÃO DESPORTIVA UNIVERSAL IMPORTANCIA DA APRENDIZAGEM MOTORA ANDRÉ LUÍS ALVES VARGAS MATTEUS ALVES VIEIRA PIENKOVSKI DOLGA BRAGA JÚNIOR VIVIANE NUNES GOV.VALADERES SETEMBRO 2015 INTRODUÇÃO Através desse trabalho, queremos mostrar todo o aspecto que envolve as diferenças entre capacidade motora e habilidade motora. Sabemos que muito são as dúvidas em relação ao mesmo, por isso nosso objetivo e esclarecer todos os apectos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.208 Palavras / 5 PáginasData: 13/9/2015 -
Aprendizagem motora
Aprendizagem motora é um processo interno associado com a prática ou experiência que conduz a mudanças relativamente permanentes na habilidade motora . Busca compreender como as pessoas adquirem habilidades motoras em varias situações . (algo que eu não sabia executar , passei por um processo de prática ,ganhei experiência e depois ,consegui uma melhora permanente naquela habilidade) Por que estudar aprendizagem motora ? Ajuda estabelecer estratégias paras professores ,treinadores e terapeutas ,para o aumento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2019