Biológicas
Depois de estudar estes trabalhos sobre biologia, você terá uma melhor compreensão do comportamento humano e da biologia em geral.
57.454 Trabalhos sobre Biológicas. Documentos 13.321 - 13.350
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Aurora Boreal
O que é Aurora Boreal: Aurora boreal são fenômenos que ocorrem nas regiões polares do norte do planeta Terra, além de outros, como Júpiter, Saturno e Marte. A aurora boreal pode ser vista durante a noite ou no final da tarde, e são vistos, a olho nu, luzes coloridas e brilhantes, geralmente avermelhadas e esverdeadas. A aurora boreal toma a forma de arcos homogêneos junto ao horizonte, bandas irregulares que se unem para formar as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2014 -
Ausculta Cardíaca
1 INTRODUÇÃO Ausculta é o método semiológico básico no exame físico dos pulmões realizada com o auxílio de um estetoscópio. A auscultação direta ou imediata, ou seja, colocando-se o ouvido na parede torácica, não se utiliza mais, embora por intermédio dela seja possível perceber também as vibrações da parede, (STEFANINI; KASINSKI, 2004). O coração possui quatro válvulas distintas que permitem o fluxo do sangue para a frente, impedindo seu refluxo. Duas dessas válvulas, as válvulas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.594 Palavras / 7 PáginasData: 4/1/2014 -
Ausculta Pulmonar
Maria Luiza Carvalho Echevenguá Ausculta é o método semiológico básico no exame físico dos pulmões realizada com o auxílio de um estetoscópio. A auscultação direta ou imediata, ou seja, colocando-se o ouvido na parede torácica, não se utiliza mais, embora por intermédio dela seja possível perceber também as vibrações da parede. As principais fontes sonoras do tórax são o coração e os pulmões. Entretanto, a traquéia, os brônquios, a pleura, o pericárdio, os grossos vasos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 596 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2013 -
Ausculta Pulmonar
Ausculta pulmonar Maria Luiza Carvalho Echevenguá Ausculta é o método semiológico básico no exame físico dos pulmões realizada com o auxílio de um estetoscópio. A auscultação direta ou imediata, ou seja, colocando-se o ouvido na parede torácica, não se utiliza mais, embora por intermédio dela seja possível perceber também as vibrações da parede. As principais fontes sonoras do tórax são o coração e os pulmões. Entretanto, a traquéia, os brônquios, a pleura, o pericárdio, os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 597 Palavras / 3 PáginasData: 7/4/2016 -
Ausculta Pulmonar Na Especie Humana
Conceito: Ausculta é o método semiológico básico no exame físico dos pulmões. É funcional por excelência, diferentemente da percussão, puramente estática, e permite analisar o funcionamento pulmonar. Para sua realização exige-se o máximo de silêncio, além de posição cômoda do paciente e do médico. Breve Histórico: Hipócrates escutava os ruídos pulmonares através do ouvido colocado sobre o tórax do paciente. Entretanto, pode-se dizer que a ausculta pulmonar foi realmente introduzida por Laennec há quase 200
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 19/11/2013 -
Ausência de aterosclerose na parte intramiocárdica das artérias coronárias: um mistério a ser resolvido?
Ausência de arteriosclerose na porção intramiocárdica das artérias coronárias: um mistério a ser resolvido? Diversos estudos demonstram que as porções intramiocárdicas das artérias coronárias são poupadas da arteriosclerose, envolvendo aspectos morfológicos, embriológicos, biomecânicos e aspectos fisiopatológicos. A função endotelial é significativamente afetada no segmento de transição, tal como estimado pela resposta vasoativa para acetilcolina (Ach). Esses achados sugerem que ponte miocárdica pode fornecer proteção contra a arteriosclerose, por contrariar os efeitos negativos da disfunção endotelial.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 4/12/2014 -
Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde – AESA
Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde – AESA Centro de Ensino Superior de Arcoverde – CESA Curso de Licenciatura em Matemática Relatório de Estágio Arcoverde-PE Dezembro-2014 Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde – AESA Centro de Ensino Superior de Arcoverde – CESA Curso de Licenciatura em Matemática Relatório de Estágio Relatório final de Prática Pedagógica I a ser apresentado a Prof.ª Orlane Rosálil Nascimento Silva, como cumprimento de 30 horas de estágio supervisionado, realizado pelas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.053 Palavras / 5 PáginasData: 19/12/2016 -
Autismo
O autismo é uma disfunção global do desenvolvimento. É uma alteração que afeta a capacidade de comunicação do indivíduo, de socialização (estabelecer relacionamentos) e de comportamento (responder apropriadamente ao ambiente — segundo as normas que regulam essas respostas). Esta desordem faz parte de um grupo de síndromes chamado transtorno global do desenvolvimento (TGD), também conhecido como transtorno invasivo do desenvolvimento (TID), do inglês pervasive developmental disorder (PDD). Entretanto, neste contexto, a tradução correta de "pervasive"
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 22/8/2013 -
Autismo
O ator Marcelo Serrado leva o drama do autismo para os palcos e revive um personagem marcante do cinema: Rain Man, sucesso nos anos 80. “Fazer um autista é um presente para qualquer ator. Porque esses caras são especiais”, diz o ator. Como e quando o autismo se manifesta? Quais os primeiros sintomas? E por que é tão importante começar o tratamento o mais cedo possível? O autismo se instala nos três primeiros anos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.344 Palavras / 6 PáginasData: 25/9/2013 -
Autismo
Autismo é um transtorno global do desenvolvimento marcado por três características fundamentais: Inabilidade para interagir socialmente; Dificuldade no domínio da linguagem para comunicar-se ou lidar com jogos simbólicos; Padrão de comportamento restritivo e repetitivo. O grau de comprometimento é de intensidade variável: vai desde quadros mais leves, como a síndrome de Asperger (na qual não há comprometimento da fala e da inteligência), até formas graves em que o paciente se mostra incapaz de manter qualquer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.193 Palavras / 13 PáginasData: 22/10/2013 -
Autismo
DEFINIÇÕES O primeiro a definir o autismo foi Kanner, 1943, que após observar 11 crianças tidas como especiais chegou à conclusão que o autismo é uma incapacidade de se relacionar com outras pessoas e com objetos. Estas crianças também apresentavam desordens graves no desenvolvimento da linguagem. O termo segundo Kanner se refere à característica de isolamento e auto-concentração. Na década de 50 os autores norte-americanos consideravam o autismo como desenvolvimento atípico. A partir de 60
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.567 Palavras / 7 PáginasData: 26/8/2014 -
Autismo
Universidade Anhanguera Uniderp 6 período Curso Serviço Social Andréa Feliciana ,Alaíde Leal e Odemir Gurdes Introdução Autismo é um desdobrar patológico da personalidade sobre ela mesma, um desequilíbrio do desenvolvimento do cérebro que compromete a comunicação e a interação social, um transtorno que aparece nos três primeiros anos de vida e que ocasiona um comportamento restritivo e repetitivo. Esse trabalho tem como campo de pesquisa o porquê da família não aceita o diagnóstico do autismo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.253 Palavras / 10 PáginasData: 6/11/2014 -
Autismo
Philosophers have identified two different ways in which we may attribute emotional and mental states to others Theory-Theory (TT) and Simulation Theory (ST). Describe the characteristics of these two theories, indicate what their strong and weak points are, and explain what the relevance of each may be for an understanding of the social deficits in autism. Autism is a severe, persistent social disorder which can affect a person’s verbal and nonverbal communication, as well as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.677 Palavras / 11 PáginasData: 1/12/2014 -
Autismo
Toda tentativa de definição do autismo tem início na primeira descrição dada pelo Dr. Leo Kanner em 1943 no artigo intitulado: "Distúrbios autísticos do contato afetivo". Eram chamadas autistas as crianças que apresentavam inaptidão para estabelecer relações normais com o outro e um atraso na aquisição da linguagem e comunicação. Essas crianças apresentavam igualmente estereotipias gestuais, ainda que dessem provas de uma memória frequentemente notável. Houve uma evolução nos conceitos e teorias relacionados ao autismo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 503 Palavras / 3 PáginasData: 3/12/2014 -
Autismo
O autismo é um distúrbio neurológico caracterizado por comprometimento da interação social, comunicação verbal e não-verbal e comportamento restrito e repetitivo. Os pais costumam notar sinais nos dois primeiros anos de vida da criança. Os sinais geralmente se desenvolvem gradualmente, mas algumas crianças com autismo alcançam o marco de desenvolvimento em um ritmo normal e depois regridem. O autismo é altamente hereditário, mas a causa inclui tanto fatores ambientais quanto predisposição genética. Em casos raros,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.877 Palavras / 8 PáginasData: 8/3/2015 -
Autismo BEBÊ IMPRESSIONANTE
PACTO CRIANÇA AUTISTA SÃO JOÃO DO TRIUNFO-PR 2013 Como identificar o autismo na infância. O autismo é um transtorno infantil que pode acontecer mais em meninos que em meninas. As habilidades de uma criança autista podem ser altas ou baixas, dependendo tanto do nível de coeficiente intelectual, como da capacidade de comunicação verbal. Quais são as causas do autismo? As causas do autismo ainda são desconhecidas. Mas existem algumas teorias: 1. As reações da criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 881 Palavras / 4 PáginasData: 19/10/2014 -
AUTISMO E A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
logo Sem título SOUZA, Marcelo Antônio de. O AUTISMO E A EDUCAÇAO FÍSICA ESCOLAR: Educação Física e Inclusão. 2018. 11. Projeto de Ensino (Graduação em Educação Física) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Campo Grande, 2018. RESUMO O intuito deste estudo é apresentar como a Educação Física Escolar pode abordar e auxiliar no desenvolvimento dos alunos com autismo. Como qualquer estudante, a criança autista se desenvolve com maior facilidade quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.496 Palavras / 10 PáginasData: 8/6/2018 -
Autismo E Esquizorenia_RESUMO
Tópicos esquizofrenia A esquizofrenia é um transtorno mental complexo que dificulta: Fazer a distinção entre as experiências reais e imaginárias Pensar de forma lógica Ter respostas emocionais normais Comportar-se normalmente em situações sociais. QUEM ADOECE? 1% da população mundial. Pode ser hereditário. Início mais frequente na adolescência ou início da vida adulto (rara na infância ou após os 50 anos). Mulheres adoecem mais tardiamente devido aos estrógenos QUAIS AS CAUSAS DA ESQUIZOFRENIA? Não existe uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 21/3/2015 -
Autismo E O Esporte
As crianças com autismo possuem varias características específicas de comportamento, como por exemplo, a dificuldade de relacionamento com os outros e o isolamento. Não existe uma causa cientifica para o surgimento deste transtorno. As crianças com autismo são levadas muitas vezes ao esporte como forma de evolução geral. Relatos de pais e mães de crianças autistas constam que o esporte trouxe muitos benefícios. Rodrigo e Fabíola são os pais de Alana, uma menina autista de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 229 Palavras / 1 PáginasData: 22/11/2013 -
AUTISMO E SÍNDROME DE ASPERGER
Resultado de imagem para IFG INSTITUDO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS CURSO TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES CAMPUS LUZIÂNIA ANDRESSA KELLY PIMENTA BORGES AUTISMO E SÍNDROME DE ASPERGER LUZIÂNIA - GO 2016 ANDRESSA KELLY PIMENTA BORGES AUTISMO E SÍNDROME DE ASPERGER Trabalho Acadêmico obrigatório apresentado ao Instituto Federal de Goiás, como nota parcial do 3º Bimestre na disciplina Introdução à Informática. Professor: Yago Luiz dos Santos LUZIÂNIA - GO 2016 RESUMO O objetivo principal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 904 Palavras / 4 PáginasData: 5/4/2017 -
AUTISMO INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR
NOME DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR CURSO NOME DO AUTOR TÍTULO Recife 2015 NOME DO AUTOR TÍTULO Projeto apresentado a disciplina (nome da disciplina), como requisito final à obtenção de nota da unidade, ministrada pela professora Camila Freitas. Recife 2015 RESUMO Uma pequena introdução............O presente estudo tem como objetivo.............Os métodos utilizados............ (espaçamento simples entre linha) SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................................. XX 1.1 PROBLEMATIZAÇÃO..................................................................... XX 1.2 OBJETIVOS.................................................................................... XX 1.2.1 Objetivo geral....................................................................... 1.2.2 Objetivo específico............................................................... 1.2.3 Justificativa 1. MÉTODOS........................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 557 Palavras / 3 PáginasData: 19/9/2015 -
Autismo infantil
Definição: O tema Autismo Infantil tem sido polêmico desde que foi descrito pela primeira vez por léo kanner em 1943.O primeiro trabalho cientifico publicado e reconhecido internacionalmente, descrevendo um conjunto de sintomas sobe o nome de "disturbio autistico do contato afetivo", foi realizado por kanner (1943).Esse autor descreveu os casos de crianças que apresentavam como caracteristica em comum a inabilidade para desenvolver relações interpessoais, extremo isolamento, atraso no desenvolvimento da linguaguem e o uso não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 19/10/2015 -
Autismo Infantil: Intervenções Terapêuticas Não Medicamentosas
Autismo Infantil: Intervenções Terapêuticas Não Medicamentosas Maria Cristina Salim Resumo: O autismo é uma síndrome por alterações presentes desde idades muito precoces e que se caracteriza pela presença de desvios nas relações interpessoais, linguagem e comunicação, jogos e comportamento com início na infância até o final do terceiro ano de vida. Este estudo tem por objetivo: identificar as intervenções terapêuticas não medicamentosas utilizadas nos últimos 5 anos com crianças autistas. Pois devido atuação com criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.830 Palavras / 20 PáginasData: 15/11/2015 -
Autismo Introdução Alimentar
Autismo Introdução É caracterizado como uma síndrome ou um transtorno neurobiológico complexo que acomete o comportamento de seu portador, podendo ser diagnosticado a partir dos 12 meses e pode comprometer de diversas maneiras o desenvolvimento mental do paciente, afetando assim, negativamente a sua saúde e o seu bem-estar O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é um transtorno do desenvolvimento neurológico, caracterizado por dificuldades de comunicação e interação social e pela presença de comportamentos e/ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.266 Palavras / 10 PáginasData: 17/6/2022 -
Autismo O CONCEITO
1 INTRODUÇÃO O autismo é um transtorno neuropsicológico que se caracteriza por alterações no comportamento com a sociedade e consigo, no uso da imaginação, na comunicação, dentre outros. O autista não é um doente contagioso, ele é apenas uma pessoa que sofre do TEA (Transtorno do Espectro Autista). Estas pessoas enfrentam diariamente uma rotina desgastante, que incluem os preconceitos e as discriminações que sofrem da sociedade. Temos muito a aprender sobre o TEA e quem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.482 Palavras / 18 PáginasData: 14/10/2014 -
Autismo Sintomas
Autismo Autismo é um transtorno global do desenvolvimento marcado por três características fundamentais: * Inabilidade para interagir socialmente; * Dificuldade no domínio da linguagem para comunicar-se ou lidar com jogos simbólicos; * Padrão de comportamento restritivo e repetitivo. O grau de comprometimento é de intensidade variável: vai desde quadros mais leves, como a síndrome de Asperger (na qual não há comprometimento da fala e da inteligência), até formas graves em que o paciente se mostra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.054 Palavras / 5 PáginasData: 29/9/2013 -
Autismo Tratamento
Quando receber o diagnóstico procure informações com o maior número possível de profissionais e não fique fechada dentro de casa com medo de enfrentar o problema. Quanto mais cedo começa o tratamento, maiores as chances de a criança encontrar um bom desenvolvimento. Cada criança, dependendo da forma como os sintomas surgiram, desenvolve diferentes formas de autismo. Há casos, mais raros, em que os sintomas surgem desde os primeiros meses de nascimento. Nos casos mais graves,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2014 -
AUTISMO, UM LADO INEXPLORADO DO SER HUMANO
AUTISMO, UM LADO INEXPLORADO DO SER HUMANO MORALES, Lúcia[1] Resumo: Este trabalho traz o relato de um estudo de caso realizado durante o ano de 2012 e primeiro semestre de 2013, com um aluno diagnosticado com autismo infantil, identificado como um transtorno global de desenvolvimento anormal ou alterado, manifestado antes da idade de três anos. Lins, o aluno do presente estudo, apresentou no inicio, comprometimentos, os evidentes das características principais do autismo, que são: prejuízo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.723 Palavras / 15 PáginasData: 25/4/2016 -
Autismo: juntar-se à comunidade
C:\Users\aflavio\Desktop\LOGO.png Aline Pereira de Souza AUTISMO: Inserção na sociedade BAURU 2017 Aline Pereira de Souza Autismo: Inserção na sociedade Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Anhanguera de Bauru, como requisito parcial para a obtenção do título de graduado em Bacharel em Enfermagem. Orientadora: Vanessa Acioli BAURU 2017 Sumário 1.0 INTRODUÇÃO 4 1.1 PROBLEMA DE PESQUISA 5 2.0 OBJETIVOS GERAIS 5 2.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5 3.0 JUSTIFICATIVA 5 4.0 FUNDAMENTAÇÕES TEÓRICAS 7 5.0 METODOLOGIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.832 Palavras / 12 PáginasData: 13/7/2017 -
AUTO AVALIAÇÃO DE SAÚDE UAN
AUTO AVALIAÇÃO DE SAÚDE DADOS DO TRABALHADOR Nome: Data de Nascimento: Sexo: Data da auto avaliação: _____/_____/_____ Telefone de contato preferencial: ( ) _______________________ Unidade: Setor: Cargo: E-mail de contato preferencial: ________________________________________ SOBRE SUA SAÚDE Como está SUA SAÚDE? □ Ótima □ Boa □ Regular □ Ruim Você tem alguma outra QUEIXA ou PROBLEMA de saúde que queira relatar? □ Não □ Sim Se SIM, especifique: ______________________________________ Está em uso de algum MEDICAMENTO (incluindo os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 597 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2020