Diversos
216.579 Trabalhos sobre Outras. Documentos 107.611 - 107.640
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Gestão De Conflitos E Eventos Criticos
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Gestão de Conflitos e Eventos Críticos Curso: Gestão em Segurança Pública Professor: Oscar Alves Simões Filho Nome do aluno: Data: 06/05/2013 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. No
Avaliação:Tamanho do trabalho: 928 Palavras / 4 PáginasData: 1/9/2013 -
Gestão De Conflitos E Eventos Críticos
1. No gerenciamento de uma crise, a figura do negociador é fundamental. Quem deve ser essa pessoa e qual seu perfil? Uma pessoa só basta? Justifique sua resposta em um texto de 10 a 15 linhas. (3,0 pontos) R- A responsabilidade para gerenciar e solucionar as situações de crise é exclusividade da polícia, ou seja, um policial com treinamento específico, denominado negociador. Por isso, a utilização de outras pessoas como religiosos, psicólogos , etc, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 PáginasData: 26/3/2014 -
Gestão De Conflitos E Eventos Críticos
1. No gerenciamento de uma crise, a figura do negociador é fundamental. Quem deve ser essa pessoa e qual seu perfil? Uma pessoa só basta? Justifique sua resposta em um texto de 10 a 15 linhas. (3,0 pontos) O gerenciamento de crise é realizada pelo estado através de órgãos de segurança publica, policias que atuam nos grupos de gerenciamento e negociações. Esses grupos de policias tem a função de preservar vidas, tanto da vitima como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 3/4/2014 -
Gestão De Conflitos E Eventos Críticos
1. No gerenciamento de uma crise, a figura do negociador é fundamental. Quem deve ser essa pessoa e qual seu perfil? Uma pessoa só basta? Justifique sua resposta em um texto de 10 a 15 linhas. (3,0 pontos) Deve ser um policial com treinamento específico, bem qualificado, experiente, calmo e que saiba ouvir. Sim, um negociador apenas basta. Na negociação apenas uma pessoa é suficiente para que seja feita a negociação, contudo isso não é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 240 Palavras / 1 PáginasData: 4/4/2014 -
Gestão De Conflitos E Eventos Criticos
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Autoavaliação – Unidade 01 - EVA Disciplina: Introdução ao Estudo do Trânsito Curso: Tecnologia em Segurança no Trânsito Professor: Deisi Cristini Schveitzer Nome do aluno: Juliano Serafim dos Reis Data: 09/03/2012. Exemplo I Charge escrita: trânsito em São Paulo Uma multidão de carros se espreme, formando um “s”. Dançam, na medida do que o espaço exíguo permite, como pessoas. Todos seguem um trio elétrico, sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 PáginasData: 10/8/2014 -
GESTÃO DE CONFLITOS E EVENTOS CRITICOS
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Unidade de aprendizagem: Gestão de Conflitos e Eventos Críticos Curso:Segurança pública Professor: Oscar alvez simões filho Nome do estudante: Rodrigo Humberto. Data: 19/09/2014 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.737 Palavras / 7 PáginasData: 16/10/2014 -
Gestao De Conflitos E EventosCriticos
Unidade de aprendizagem: Gestão de Conflitos e Eventos Críticos Curso: Professor Nome do estudante: Data. Questão 1 MACARANI: Por volta das 07h40min da manhã desta quarta-feira, 02/05/2012, 03 bandidos fortemente armados, invadiram a casa do gerente do Banco do Brasil de Macarani, Edivaldo Emereciano e tomaram como refém sua esposa, Neura e a empregada do casal, obrigando o gerente a ir à agência do banco pegar todo o dinheiro disponível. Em obediência aos bandidos, Edivaldo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.314 Palavras / 10 PáginasData: 14/10/2014 -
Gestao de conflitos e evetos críticos
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Unidade de aprendizagem: Gestão de Conflitos e Eventos Críticos Curso:Tecnólogo de segurança pública Professor: Oscar Alves Simões Filho Nome do estudante: Robson Letiere Palhano de Oliveira dos Santos Data: 12/09/15 Orientações: * Procure o professor sempre que tiver dúvidas. * Entregue a atividade no prazo estipulado. * Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. * Encaminhe a atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.402 Palavras / 6 PáginasData: 14/2/2016 -
Gestão de Conflitos e Negociação
http://newsletter.iscsp.utl.pt/images/newsletter_header.png Gestão de Conflitos e Negociação 3º Ano – 1º Semestre – GRH Ano Letivo 2012/2013 Docente: Prof. Aux. Conv. Helena Marujo Estudo de caso: Hyundai Motor India, Ltd. http://tudoaovivo.com/wp-content/uploads/2012/08/Logotipo-Hyundai.jpg Trabalho realizado por: Tiago Barbosa – Nº 210581 Nick Pan – Nº 211317 Pedro Agostinho – Nº 210594 ÍNDICE * Introdução * Capitulo I - Revisão de literatura * O conflito * Tipologias do conflito * Modelos de gestão do conflito * Capitulo II –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 666 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2016 -
Gestão de Conflitos Organizacional
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Gestão de Conflitos Organizacionais Jefferson Menezes de Oliveira Santa Maria, dezembro de 2006INTRODUÇÃO A Sociologia estuda os grupos sociais em sua função de desenvolver e amadurecer as personalidades, mediante a ação dos processos sociais. Resumindo, a Sociologia visa o estudo dos processos sociais, uma vez que, indivíduos, categorias, grupos e subculturas agem e reagem continuamente uns sobre os outros, ou seja,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 10/11/2013 -
Gestão De Conhecimento
Vivemos uma época de overdose de informação graças, em grande parte, à Internet. Diariamente temos que domar uma avalanche de e-mails, filtrar notícias, consultar websites, ao mesmo tempo em que aparecem novas ferramentas como twitter, blogs, facebook e outros. Esses programas trazem novas formas de interação e relacionamento entre as pessoas que ninguém poderia imaginar a pouco mais de uma década. Por outro lado, depois de horas na frente do computador podemos ter a sensação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2013 -
Gestão De Conhecimento
A gestão do conhecimento leva as organizações a mensurar com mais segurança a suaeficiência, tomar decisões acertadas com relação à melhor estratégia a ser adotada em relaçãoaos seus clientes, concorrentes, canais de distribuição e ciclos de vida de produtos e serviços,saber identificar as fontes de informações, saber administrar dados e informações, saber gerenciar seus conhecimentos. Trata-se da prática de agregar valor à informação e de distribuí-la.Há alguns desafios a vencer na Gestão do Conhecimento: influenciar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.186 Palavras / 13 PáginasData: 22/5/2013 -
Gestao De Conhecimento
PLANO DE AULA CURSO: Administração TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO Período Letivo 3° sem/2013 - 2º Bimestre Conteúdo Programático 1. HABILIDADES ESSENCIAIS NOS NEGOCIADORES O que são HABILIDADES? Todos nós temos pontos fortes e pontos fracos em certas habilidades, que podem tornar alguém superior ao outro em relação a realização de uma determinada tarefa ou atividade. Habilidade refere-se a capacidade de um indivíduo em desempenhar diversas tarefas dentro de uma função. É uma avaliação atual daquilo que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.187 Palavras / 5 PáginasData: 31/5/2013 -
Gestao De Conhecimento
INTRODUÇÃO A gestão do conhecimento vai além do processamento de informações objetivas, consistindo em acessar ideias, intuições, descobertas ou visões e torná-las organizadas, de modo que sejam incorporadas por novas gerações de estudantes, grupos de trabalho ou comunidades sociais. Nas últimas três décadas, as organizações brasileiras, tanto privadas como públicas, de forma crescente passaram a se conscientizar da importância da revisão dos seus modelos de gestão: no caso das empresas privadas, a motivação era a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 1/6/2013 -
Gestao De Conhecimento
Acadêmico: Diego Oliveira Magalhães RA: 6657371117 Quais dificuldades as empresas brasileiras enfrentam para a criação de conhecimento novo? A Gestão do Conhecimento implica a adoção de práticas gerenciais compatíveis com as conclusões anteriores sobre os processos de criação e aprendizado individual bem como a coordenação sistêmica de esforços em vários planos: organizacional e individual, estratégico e operacional, de normas formais e informais. [1] Segundo o IBGE (2008), representando 98% das empresas brasileiras, as empresas familiares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 207 Palavras / 1 PáginasData: 2/6/2013 -
Gestão De Conhecimento
Na opinião de Szulanski, as empresas precisam reconhecer de início que existem desafios próprios ao processo de transferência de conhecimento.Quem gerencia esses processos deve ter em mente as sete "barreiras ao conhecimento", divididas em quatro categorias: Características do conhecimento 1.Ambiguidade causal. Nesse caso, não sabemos com total segurança o que está gerando um desempenho excepcional e como essas forças iriam interagir entre si em outra unidade. 2.Conhecimento não-comprovado. Ao tentar transferir uma prática recentemente desenvolvida,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 9/6/2013 -
Gestao De Conhecimento
1.TEORIA DA CRIAÇÃO DO CONHECIMENTO ORGANIZACIONAL A forma que será atendida cada uma das condições organizacionais mencionadas para a geração de conhecimento novo na empresa Brasil Motores S.A ( condições: intenção, autonomia, redundância, variedade, flutuação e caos criativo.) 1.2 Intenção A consultoria irá assumir o compromisso de distribuir conhecimento novo na organização. Demonstrar para todos os funcionários como criar, acumular conhecimento novo, e com isso fazendo cada um atingir as suas metas. 1.3 Autonomia conseguimos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 673 Palavras / 3 PáginasData: 10/6/2013 -
Gestão De Conhecimento
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ADMINISTRAÇÃO GESTÃO DO CONHECIMENTO NOME: Cuiabá 2012 ATPS GESTÃO DO CONHECIMENTO ATPS de aprendizagem apresentado à Universidade Anhanguera Uniderp - Centro de Educação a Distância, como complemento de avaliação da disciplina de Gestão do Conhecimento do curso de Administração 2º bimestre, do período letivo 2012/1. Orientadores: Prof. Me. Rodrigue Rodrigues Tutora Presencial Evenildes A. Correa Tutora a Distância Wilsiene Costa Cuiabá 2012 INTRODUÇÃO Estamos vivendo na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.809 Palavras / 16 PáginasData: 14/6/2013 -
Gestão De Conhecimento
. Plano Operacional 4.1 Layout Setores4: Área administrativa – Escritório: Os moveis que terá nesse setor será 2 mesas,1 telefone, 1computador,4 cadeiras e 1 arquivo para guardar documentos e impressora. Nesse setor trabalhará as sócias Agostinha e Daiane. Área de atendimento: Terá um balcão grande, 2 computadores,1 telefone fixo,6 cadeiras, 2 bicicletas de amostras dos modelos a serem alugadas. Terá 2 funcionárias para melhor atender apresentando os produtos. Sendo essas funcionárias: Ariane e Lucineide. Área
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 20/6/2013 -
Gestao De Conhecimento
RELATÓRIO A criação do conhecimento organizacional é o elemento chave que diferencia uma organização de outra. A melhoria da qualidade de produtos e de serviços é uma resultante de um processo de desenvolvimento adequado, focado na criação e na internalização do conhecimento, de forma associada à aplicação de ferramentas e de metodologias de qualidade. “A criação de conhecimento organizacional significa a capacidade que uma empresa tem de criar conhecimento, disseminá-lo na organização e incorporá-lo a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.833 Palavras / 8 PáginasData: 18/7/2013 -
Gestão De Conhecimento
O que é avaliação de desempenho? Avaliar é apreciar, estimar, fazer idéia de, ajuizar, criticar ou julgar. Desempenho é o comportamento real do empregado em face de uma expectativa ou de um padrão de comportamento estabelecido pela organização. Portanto, para extrair o máximo de benefícios de um programa de avaliação de desempenho, o gerente deve planejar caminhos individuais de avaliação como: Auto-avaliação:Pergunte aos indivíduos para avaliar sua própria satisfação com o trabalho e seu próprio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 468 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2013 -
Gestao De Conhecimento
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: SÃO LUIS –MA DATA: 18/06/2011 CURSO: ADMINSTRAÇÃO SEMESTRE: 1º MÓDULO/DISCIPLINA: TECNICAS DE NEGOCIAÇÃO TUTOR PRESENCIAL: BERNARDO BATALHA ALUNOS (AS) INTRODUÇÃO Em um mundo dilacerado por conflitos, a arte e a prática da negociação são extraordinariamente necessárias. Deste modo, é inegável que a arte de negociar está presente em boa parte dos momentos da vida, desde quem vai ao mercado comprar peixe às decisões de grandes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.655 Palavras / 7 PáginasData: 14/9/2013 -
Gestao De Conhecimento
quais as dificuldades que as empresas brasileiras enfrentam para o novo conhecimento? Segundo Falconi (2004) "a informação não é poder. o verdadeiro poder reside na habilidade de coletar, processar e dispor a informação de tal modo a transforma la em conhecimento que pode ser utilizado para atingir metas". Assim analisando o fluxo gerador da cadeia do conhecimento, temos (A) Dados. Precisam ser coletados e relacionados para gerar informações; (B) Deve ser transformada e sofrer externalização,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 PáginasData: 14/9/2013 -
Gestao De Conhecimento
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Construir um ba não é suficiente para que a empresa administre o processo dinâmico de criação do conhecimento. O ba deve ser “energizado“ para dar energia e qualidade ao processo de criação do conhecimento. Esta energia deve ser passada na forma de:. Escolha uma resposta. Escolher uma resposta. a. Todos os itens estão corretos b. Direção c. Missão d. Intenção e. Interesse .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 797 Palavras / 4 PáginasData: 17/9/2013 -
Gestao De Conhecimento
A- Refeições (em milhões de refeições/dia) 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 Autogestão(Administrada pela Própria Empresa) 0,30 0,30 0,26 0,22 0,18 0,19 0,15 0,11 0,10 Refeições Coletivas(Prestadoras de Serviços) 6,5 7,0 7,5 8,3 8,5 9,4 10,5 10,9 11,7 Refeições Convênio (Tíquetes/Cupons P/rests. comerciais) 4,0 4,2 4,6 5,2 5,0 5,3 6,0 6,4 7,0 * -------------------------------------------------------------------------------- B- Gêneros alimentícios para Refeições (em milhões de unidades/ mês) 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2013 -
Gestão De Conhecimento
Centro Universitário Anhanguera de Santo André Gestão de Conhecimento Etapa 1 Professor Tutor Presencial: Alexandre Miranda Administração (Modular Bimestral) Santo André, 19 de Maio de 2012 Conceitos de Gestão de conhecimento A principal preocupação dos investigadores na área da gestão do conhecimento reside na busca da melhoria de desempenho das organizações através de condições organizacionais favoráveis, processo de localização, extração, partilha e criação de conhecimento, assim como através das ferramentas e tecnologias de informação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 557 Palavras / 3 PáginasData: 22/9/2013 -
Gestão De Conhecimento
O desafio deste trabalho e compreender as dimensões da Gestão do Conhecimento (GC), sob os pontos de vista: conceitual, prático e por meio de benchmarking de líderes. Para que esses resultados sejam alcançados desenvolvemos um texto contendo o conceito de Gestão do Conhecimento de alguns autores, alguns exemplos práticos desta ferramenta, já implantados, pesquisas com lideres através de benchmarking e assuntos como a gestão e criação do conhecimento, trabalho em equipe, inovação, novas tendências e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.685 Palavras / 11 PáginasData: 23/9/2013 -
Gestao De Conhecimento
A Gestão do Conhecimento (GC) é muito mais um modo de ser (praticar) do que um recurso que se pode comprar,ela deve ser praticada por todos nas organizações, sendo relevante aprender, logo no início, que longe de ser algo que se compra, a GC é muito mais algo que se constrói com trabalho, coerência e dedicação. Tratada como um modelo de gestão dedicado a alavancar, multiplicar e gerar riquezas a partir do capital intelectual e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.000 Palavras / 4 PáginasData: 9/10/2013 -
Gestão De Conhecimento
Resumo Abordaremos neste trabalho compreensão do conceito e as características da gestão de conhecimento, a partir do sistema de cluster, com base em alguns autores. Conheceremos como se dá o processo de gestão de conhecimento e como pode ser utilizado esse processo para poder suprir as necessidades em e alcançar as dificuldades. INTRODUÇÃO Com a globalização as organizações começam a procurar por adaptação ao novo sistema e ambiente de trabalho, ressaltando que nesta fase as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.350 Palavras / 6 PáginasData: 15/10/2013 -
Gestão De Conhecimento
A necessidade de avaliar o desempenho das empresas de forma comparativa e sistemática, procurando identificar e actuar nos factores de sucesso e de insucesso, fez com que se desenvolvesse uma nova ferramenta de gestão (metodologia) conhecida por Benchmarking. Inicialmente, é nos EUA que o benchmarking ganha expressão, individualidade e notoriedade, atribuindo-se à Rank Xerox Corporation o pioneirismo na introdução da prática de Benchmarking. Posteriormente, outras organizações destacaram-se ao aplicar com sucesso o Benchmarking, entre as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 929 Palavras / 4 PáginasData: 15/10/2013