Filosofia
16.227 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 511 - 540
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A Educação Inclusiva
Felipe Roeda Sales RA: 8028206 Tabela que especifica elementos que conceituam cada fase da história da educação especial No mundo Brasil Negligência/exclusão Dá-se no período antigo, onde as sociedades greco-romanas tinham grande valorização pelo perfil belo e sadio. Pessoas nascidas com deficiência eram abandonadas e até sacrificadas. Também acontece algo parecido na idade média, pois a deficiência era dada como algo sobrenatural, tornando os nascidos assim excluídos e marginalizados pela sociedade. Está fase e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 17/4/2021 -
A Educação Infantil Na Europa No século XX E No Brasil
FACULDADE ANHANGUERA PEDAGOGIA 4 MA ATPS :Organização e Metodologia da Educação Infantil (Resenha Crítica sobre a Educação Infantil na Europa no século XX e no Brasil) Nomes: Lilian Paula da Silva dos Reis RA:3708636568 Nomes: Luciléia Costa RA:4250865528 Nomes: Noram Pereira Escaño RA:3729719541 Nomes: Samira de Oliveira Zaghi RA:4471872553 Profª Rosâmgela Santo André 08 de Outubro de 2013 Introdução: A educação da criança esteve sob a responsabilidade exclusiva da família durante séculos, porque era no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.348 Palavras / 6 PáginasData: 10/11/2013 -
A EDUCAÇÃO MAIS ADEQUADA PARA SURDOS, ATUALMENTE, DEVE ACONTECER NA ESCOLA ESPECIAL OU NA ESCOLA REGULAR?
QUESTÃO 01: A EDUCAÇÃO MAIS ADEQUADA PARA SURDOS, ATUALMENTE, DEVE ACONTECER NA ESCOLA ESPECIAL OU NA ESCOLA REGULAR? Há uma série de questionamentos sobre este tema. Muitas das vezes os pais de crianças surdas procuram uma escola especializada no assunto, pensando que assim a inserção de seu filho na sociedade será mais fácil, mas, se enganam. Se formos avaliar afinco: • A expectativa de vida do brasileiro que é de 75,2 anos segundo o site
Avaliação:Tamanho do trabalho: 550 Palavras / 3 PáginasData: 19/8/2016 -
A Educação Na Burguesia
ELIZEU MARQUES PETRONILIO– RA: 1119801 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CentroUniversitárioClaretiano LicenciaturaemEducaçãoFísica Fundamentos da educação Prof. Maria Cecilia POLO TAGUATINGA-DF 2013 CENTROUNIVERSITÁRIOCLARETIANO Curso: LicenciaturaemEducaçãoFísica Disciplina: Fundamentos da educação Tutor: Marcos Antonio R.A.: 1119801 Aluno: Elizeu Marques Petronilio Turma: DGEF1301TGTR Ciclo: 4 (Projeto de Prática) Introdução. O objetivo desse trabalho é a analisar a educação, a socialização e a cultura como processos sociais exemplificando seus conceitos e funções na obra dirigida por David Fincher denominada “O curioso caso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 715 Palavras / 3 PáginasData: 3/11/2013 -
A Educação Na Filosofia
Obs: Sabendo que essa atividade proposta vou indicada a elaboração de duas problemáticas, já adianto me explicando que tanto as problemáticas, quanto a análise, serão abordadas no mesmo tópico, devido a vasta variedade de conteúdo e a interligação do mesmo de forma sucinta e necessária. • Atualmente, o indivíduo está sujeito ao imediatismo, ao consumismo e ao individualismo desenfreado, como preparar a pessoa para esses descaminhos? O que a educação pode fazer pela pessoa? O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 PáginasData: 21/9/2020 -
A Educação na Filosofia de Sócrates
Universidade Estadual do Maranhão Curso de Pedagogia PAGNI, P.A.; SILVA, D. J. A educação na filosofia de Sócrates. In.____ Introdução à Filosofia da Educação: temas contemporâneos e história. São Paulo: Avercamp, 2007. Sócrates foi um dos filósofos que mais se destacou em sua época, foi ele o atribuidor de sentido a palavra “Filosofia”, nascido em Atenas e condenado na mesma cidade sob acusação de seus pensamentos influenciarem e corromperem os jovens atenienses. Os pensamentos socráticos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 755 Palavras / 4 PáginasData: 9/10/2018 -
A Educação na Modernidade
A Educação na Modernidade Um dos objetivos da educação na modernidade é promover a autonomia do sujeito para que este se torne ágil e analítico. O modernismo há alguns anos vem sofrendo alterações e muitas transformações em vários âmbitos da sociedade, como na educação, uma das causas que ajudou bastante nessa mudança foi o ingresso das tecnologias na educação. Auxiliando Educadores e alunos na criação de conhecimento e meios de comunicação. A educação também é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2015 -
A Educação No Brasil
A educação no Brasil Como surgiu e como está nos dias atuais. A história da educação no Brasil surgiu em 1549, quando padres jesuítas chegaram ao nosso país e por mais de 200 anos, eles foram os únicos educadores do Brasil. A prioridade deles eram para escolas secundárias, onde buscavam reconhecimento através da qualidade.Quando a família Real chegou no Brasil-colonia, a educação e a cultura tomaram um novo rumo, pois surgiram as instituições da cultura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 PáginasData: 23/11/2013 -
A Educação Para Nietzsche
A Educação Para Nietzsche (Terceira Conferência) A terceira conferência articula-se com a segunda, através da retomada das relações entre a finalidade de formação para a Cultura Clássica e o ensino do alemão, no ginásio. Uma das causas da decadência de ensino decorria "das condições de produção" da massa de professores medíocres. A tendência à extensão da cultura ditara um número excessivo de universidades. O sistema produtor de excedentes respondia pela baixa qualidade do excedente de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.896 Palavras / 8 PáginasData: 18/6/2018 -
A Educação Patrimonial Como Instrumento De Preservação Do Patrimônio Cultural
Nome do aluno: Maria Helena Neves de Souza Polli Titulo: Os dois poderes medievais o Estado e a igreja Professor: Everton Luis Saches Data do inicio do projeto: 10 /10/12. Data do término do projeto: 16/10/12. Turma: 1º Ano do Ensino Médio. Tempo: Quatro aulas. Introdução: A crise econômica européia do séc. XIV traduziu o esgotamento do sistema feudal, que se mostrava inadequado às necessidades da sociedade mercantil em expansão. A produção agrícola, estagnada devido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 756 Palavras / 4 PáginasData: 22/5/2013 -
A Educação Que Roma Fez, E O Que Ela Ensina.
A educação que Roma fez e o que ela ensina Entre os romanos, o trabalho é entre todos e o saber é de todos. A educação dos camponeses latinos é comunitária e existe difusa em todo o meio social. Na Grécia, a educação da criança é uma tarefa doméstica. A criança começava a aprender em casa, com os mais velhos, e quase tudo o que aprendia era para saber e preservar os valores do mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2014 -
A Educação, A Socialização E A Cultura Como Processos Sociais.
Este trabalho foi elaborado com o intuito de aperfeiçoar nossos conhecimentos no que tange as formas de testamentos. O testamento é um ato personalíssimo unilateral gratuito solene e revogável, no qual a pessoa capaz deixa no todo ou em partes a sua herança como ato de ultima vontade depois de sua morte de acordo com as normas jurídicas. Para o cumprimento serene e dar segurança a manifestação de ultima vontade,o direito pátrio admite 5 (cinco)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.685 Palavras / 11 PáginasData: 7/6/2012 -
A EDUCAÇÃO, A SOCIALIZAÇÃO E A CULTURA COMO PROCESSOS SOCIAIS.
A EDUCAÇÃO, A SOCIALIZAÇÃO E A CULTURA COMO PROCESSOS SOCIAIS. Centro Universitário Claretiano. Curso: Licenciatura em Filosofia. Disciplina: Fundamentos da Educação Polo Cuiabá Introdução. O objetivo desse trabalho é a analisar a educação, a socialização e a cultura como processos sociais exemplificando seus conceitos e funções na obra dirigida por David Fincher denominada “O curioso caso de Benjamin Button”. Tendo como base as leituras indicadas na referência bibliográfica. A relação entre sociedade e educação observada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.116 Palavras / 5 PáginasData: 20/10/2013 -
A Educar Brasil Porto alegre
INTRODUÇÃO Desvendar, desmistificar e atribuir fatos, pensamentos e ideias, vem a transformar qualquer e todo homem não somente em um ser, que nasce, vive e morre, mas seu legado, sua história e pensamentos viverão por toda a eternidade! Assim é que a obra de Platão nós é presenteada, como a forma de uma ilustre presença em seus pensamentos, atos, sugestões e atribuições. Vale lembrar que aqui não se considera a indulgência do magnífico, nem a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 857 Palavras / 4 PáginasData: 8/12/2018 -
A eliminação da metafísica pela linguagem
Pontifícia Universidade Católica do Paraná Logo PUCPR_Grupo_Marista.jpg Câmpus Maringá Curso de Filosofia Disciplina: Epistemologia Prof. José Aparecido Pereira Estudante: Gustavo Henrique Apoloni Aguera Estudante: Rafael Xavier da Silva ESCOLA DE HUMANIDADES EPISTEMOLOGIA A ELIMINAÇÃO DA METAFÍSICA POR MEIO DA ANÁLISE LÓGICA DA LINGUAGEM Rudolf Carnap Texto dissertativo acerca do artigo do filósofo Rudolf Carnap sobre a eliminação da metafísica por meio da análise lógica da linguagem. Rudolf Carnap, membro do Círculo de Viena, buscou esclarecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.023 Palavras / 5 PáginasData: 12/11/2017 -
A EMPRESA
Notícias Criar conta Login ** Buscar Editorias Negócios Acadêmico Carreira Concursos públicos Vagas Frases Eventos Livros Cursos online Notícias Artigos Infográficos Testes Início Notícias Negócios Mais comentada Burocracia Como R$ 200,00 quase quebraram minha empresa A importância da comunicação interpessoal nas empresas O domínio desse recurso possibilita que os colaboradores e líderes possam conhecer-se melhor, realizar projetos juntos, dar feedbacks, receber orientações de forma madura, interagir e alcançar melhores resultados para empresa Equipe IBC
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.114 Palavras / 9 PáginasData: 11/5/2014 -
A empresa Letra Grega S.A. atua no ramo de comercialização de produtos comesticos
A) A empresa Letra Grega S.A. atua no ramo de comercialização de produtos comesticos. Há diverços produtos comercializados entre eles destacam-se como mais vendidos cremes para pele e cabelo, esfoliantes, esmaltes entre outros. Linda Bela é destaque no mercado em que atua, seus produtos de alta qualidade trazem a confiança que as mulheres brasileiras precisam. De acordo com pesquisas realizadas em São Paulo de cada 10 mulheres 7 utilizam e dão preferência a marca de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 PáginasData: 9/11/2016 -
A Empresa Pégasus Atacadista Ltda Me
A Empresa Pégasus Atacadista Ltda Me, CNPJ nº 14.797.430/0001-90, sediada em Chapecó – SC, na Rua São Marcos, 269 e Bairro Santa Maria por intermédio de seu representante legal Sr Everton Luiz Buss, portador da Carteira de Identidade nº 5.067.442 e do CPF nº 077.600.299-69, declara, perante à Lei, que: a) inexistem fatos supervenientes impeditivos de qualificação ou que comprometam a idoneidade da proponente nos termos do artigo 32, parágrafo 2º e artigo 97 da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 13/6/2013 -
A Entrevista com Professor
Mariana Ferraz Siqueira Sobreira (Coord. Pedagógica e Professora de Língua Inglesa) Entrevistar a professora da turma sobre os seguintes itens: a) O que é ensinar? Ensinar é compartilhar conhecimento sobre algo que você domina, tem conhecimento e teve a oportunidade de aprender. b) Como você escolhe seus procedimentos de ensino? O procedimento pode variar de acordo com a necessidade de cada aluno, há aqueles precisam de um investimento maior de tempo, há também aqueles que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2020 -
A ENTREVISTA COM PROFESSOR(A)
Estacio_09_H_Luxo_cor.jpg Curso de Letras – Língua Portuguesa. Disciplina: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO. Professora : Viviane da Costa Lopes. Aluna: Sandra Regina Pereira. Matricula: 2019.02..58144-1. FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – CEL 0468 PROPOSTA DE PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR – 2019 1-TEMA DA ATIVIDADE DE PRÁTICA CURRICULAR ETAPA 1: ENTREVISTA COM PROFESSOR(A) Andréia Moraes. Entrevistar a professora da turma sobre os seguintes itens: 1. O que é ensinar? O professor deve usar a prudência, o bom senso e usar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2019 -
A ENTREVISTA COM UM PROFESSOR COM BASE NOS CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS EM FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ ENTREVISTA COM UM PROFESSOR COM BASE NOS CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS EM FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO CURSO: LICENCIATURA EM HISTÓRIA - EAD DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ALUNO: POLO: TIMÓTEO - MG ENTREVISTA * Tempo Lecionando? São 30 anos no Ensino Médio e 25 anos no Fundamental II, paralelamente. * O que é ensinar? O ato de ensinar vai além da transmissão do conhecimento, ultrapassa os muros da escola. Ensinar é transformar, é tirar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 410 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2020 -
A Epistemologia
1. Conhecimento A epistemologia é uma das disciplinas centrais da Filosofia. De um modo geral a epistemologia ou teoria do conhecimento dedica-se ao estudo da natureza do conhecimento dos seus requisitos e limites. 1.1. Tipos de Conhecimento De acordo com José Neto, existem três tipos de conhecimentos, a saber: • Conhecimento Proposicional- o objecto do conhecimento é uma proposição verdadeira, esta encontra-se indicada por uma cláusula. A cláusula “que”. • Conhecimento do Saber-Fazer- consiste em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.255 Palavras / 6 PáginasData: 17/4/2017 -
A Epistemologia do Pensamento Complexo
6. Epistemologia da complexidade Durante o intervalo do almoço eu tinha dois problemas a serem resolvidos, um resolvi o outro não. Isto enquanto comia, porque ao mesmo tempo tinha fome. Este que resolvi foi graças as anotações feitas, tentando articular sem homogeneizar, e respeitar a diversidade sem fazer um puro e simples catálogo. Observador e observação, nunca dissociados, assim como sujeito e objeto. Participei de colóquios (reunião de entendidos sobre certo tema), de debates, pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.333 Palavras / 14 PáginasData: 10/4/2016 -
A Epistemologia e Conhecimento Antropológico
Pedro Vidigal 82644 UC Epistemologia e Conhecimento Antropológico Docente: Francisco Oneto Outubro de 2017 Paradigmas da ciência: a historicidade e as condições sociais que constroem o conhecimento científico Keywords: epistemologia; paradigmas; racionalismo; história; ciência moderna; pósmodernismo. Abstract: Pretende-se fazer uma análise da obra de Boaventura de Sousa Santos, Um discurso sobre as Ciências, complementada com o capítulo Ciência e humanismo, capacidade criadora e alienação, de Germinal Cocho, José Luis Gutiérrez e Pedro Miramontes inserida na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.865 Palavras / 8 PáginasData: 6/11/2017 -
A Epistemologia na Filosofia
A responsabilidade da ciência No texto o autor escreve com simplicidade e em uma linguagem bem acessível. Logo de início ele deixa claro que seu principal objetivo é defender a ideia de que a ciência é responsável pela forma como a sociedade faz uso dela e que o cientista é responsável pelas consequências socias da ciência Em outras palavras, não faz mais sentido dizer que aquele cientista, que trabalha com pesquisa básica, em seu laboratório,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 13/8/2019 -
A Epistemologia Na Filosofia
1- Conhecer requer sujeito, objeto e instrumentos de apreensão, um trabalho de apreensão, conhecer é mais do que simplesmente se dar conta, conhecer é aprender. O conhecimento é o resultado desse trabalho de apreensão. Perceber é o simples se dar conta de algo a partir dos sentidos. 2- O objeto é a “ coisa” que quando nós conhecemos se tornou objeto, o nosso objeto é aquilo que conhecemos, o objeto é o novo enriquecido com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 PáginasData: 20/4/2020 -
A Eqüidade Em John Raws
UNIVERSIDADE GAMA FILHO CADEIRA DE TEORIA DA JUSTIÇA PROFESSOR DOUTOR DARIO TEIXEIRA JUSTIÇA COMO EQÜIDADE EM JOHN RAWLS ( WASHINGTON GERALDO FRANCISCO DE OLIVEIRA) NOVEMBRO - 2003 JUSTIÇA COMO EQÜIDADE EM JOHN RAWLS Em 1971 o filósofo John Rawls publicou A Theory of Justice em que formulou uma teoria da justiça partindo da idéia do contrato social, este já tratado por John Locke, Jean-Jacques Rousseau e Thomas Hobbes, dentre ou-tros. Mas Rawls parece não pretender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.258 Palavras / 10 PáginasData: 27/7/2014 -
A Era Das Revolucões
A ERA DAS REVOLUÇÕES As revoluções que eclodiram entre 1789 e 1848, constitui a maior transformação da história humana desde os tempo remotos quando o homem inventou a agricultura e a metalurgia, a escrita a cidade e o Estado. Esta revolução transformou e continua a transformar o mundo inteiro. Mas ao considerá-la devemos distinguir cuidadosamente entre os seus resultados de longo alcance, que não podem ser limitados a qualquer estrutura social, organização política ou distribuição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.032 Palavras / 5 PáginasData: 6/11/2013 -
A Era dos Direitos Humanos
A ERA DOS DIREITOS HUMANOS (Resumo) São várias as perspectivas que se podem assumir para tratar do tema dos direitos, do homem seja ela filosófica, histórica, ética, jurídica, política.Cada uma dessas perspectivas liga-se a todas as outras, mas pode também ser assumida separadamente. A história humana é ambígua para quem se põe o problema de atribuir-lhe um “sentido”. Nela, o bem e o mal se misturam, se contrapõem, se confundem, A filosofia da história é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 PáginasData: 1/7/2020 -
A Era dos Impérios
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO MARANHÃO Análise da obra “A ERA DOS IMPÉRIOS: 1875-1914” Eric J. Hobsbawm Capítulo 3: “A Era dos Impérios” Érica Jêmila Marques Cutrim Professor: Gilmary Façanha São Luís-MA 2016 Capítulo 3: “A Era dos Impérios” O período entre 1875 e 1914 pode ser chamado de Era dos Impérios pelo grande número de imperadores que se autodenominavam com esse título e também os merecedores de serem chamados de “imperadores”.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 661 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2016