Letras
12.855 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 10.501 - 10.530
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Relatório De Observação
PLANO DE PRÁTICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA - PPS Eixo de Formação: Formação Específica 1. IDENTIFICAÇÃO ALUNO (a): Glaucineide de Oliveira Maciel POLO: Horizonte Professor Formador: Hobson Almeida Cruz Tutor a distância: Aristides Curso: Técnico em Secretaria Escolar Turma: Ano: 2014 Módulo: Legislação Escolar Período previsto para realização: 07/04/2014 a 28/06/2014 Carga Horário:35h/a Local: EMEF. José Eduardo de Sousa Responsável pela escola: Maria Gorete de Araújo Lima da Silva DESCRIÇÃO DA PRÁTICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA (espaço reservado ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.337 Palavras / 18 PáginasData: 29/10/2014 -
Relatorio de observaçao
Capa Folha de rosto Sumário 1 introdução 2 Objetivo 2.1 Objetivos Gerais 2.2 Objetivos Especificos 3.Desenvolvimento 3.1 Referencial Teórico 3.2 método 4 Resultado Esperado 5 Considerações Finais Referências 1 Introdução. Com a globalização a escola deixa de ser o único espaço para a qualificação do homem. Como o mercado de trabalho exige dos profissionais uma capacitação de qualidade.Somente uma certificação não basta, cada vez mais é necessário colocar o conhecimento em pratica. Este projeto visa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 537 Palavras / 3 PáginasData: 5/5/2015 -
Relatório de Observação
Disciplina: Estágio de Observação do Ensino Fundamental_Séries finais Data: 30/06/2013 Tarefa: Relatório de Observação INTRODUÇÃO Este relatório traz a análise do estágio de observação realizado em sala de aula na Escola Estadual Argemiro Antônio do Prado com a turma do 9° ano do ensino fundamental. Seu principal objetivo é documentar aqui toda experiência adquirida no decorrer do período em que vivenciei, e as práticas de tudo que tenho aprendido na teoria no meu período escolar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.580 Palavras / 7 PáginasData: 14/4/2018 -
Relatório de Observação de Ambiente Escolar e Não Escolar
RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DE AMBIENTE ESCOLAR A instituição de ensino escolhida para o relatório de observação de ambiente escolar é a Escola Estadual Azevedo Júnior. Localizada na Rua Dom Pedro I, no bairro Vila Belmiro, em Santos, a escola da rede pública matricula alunos de maioria classe baixa e média. Suas instalações contam com 16 salas de aula básicas, 1 laboratório de informática com computadores, refeitório, cantina, amplo pátio (coberto e descoberto), quadra de esportes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 654 Palavras / 3 PáginasData: 23/11/2017 -
RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DE ESTÁGIO DO ENSINO FUNDAMENTAL II
Uma imagem contendo objeto Descrição gerada com muito alta confiança INTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ CAMPUS CRATEÚS LICENCIATURA EM LETRAS DINA PEREIRA CHAVES RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DE ESTÁGIO DO ENSINO FUNDAMENTAL II CRATEÚS 2018 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 4 3. OBJETIVOS DO ESTÁGIO 4 3.1 OBJETIVO GERAL 4 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4 4. REFERENCIAL TEÓRICO 4 5. METODOLOGIA 5 6. ATIVIDADES DE OBSERVAÇÃO 5 6.1 OBSERVAÇÃO DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.162 Palavras / 13 PáginasData: 25/9/2018 -
RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Instituição de Ensino: Escola Municipal de Tempo Integral Antônio de Freitas Sala: ¨9º Turno: Integral Série: 9º Ano Rotina Hora: Descrição 20/04/2017 14:15 O horário com a turma do 9º ano é das 14:15 a 15:35, na aula, a professora e alunos costumavam ler juntos algumas definições sobre o conteúdo a ser estudado, neste caso era sobre Present perfect, a explicação ocorria concomitante, e, em seguida, a turma respondia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 847 Palavras / 4 PáginasData: 14/6/2017 -
Relatorio de observação- inicialização
Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde – AESA Centro de Ensino Superior de Arcoverde – CESA Curso de Licenciatura Plena em Letras RELATÓRIO OBSERVAÇÃO DE PRÁTICA PEDAGÓGIA (I) ARCOVERDE 2015.1 Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde – AESA Centro de Ensino Superior de Arcoverde – CESA Departamento Pedagógico Disciplina: Prática Pedagógica I Curso: Letras Período: 1º (2015.1) Professor: Orlane Rosálie Licenciando: Pedagogia Dados da Escola Campo de Estágio Escola: Escola Estadual Mosenhor José Kehrle Diretora:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.317 Palavras / 22 PáginasData: 14/12/2015 -
RELATÓRIO DE OBSERVAÇÕES DE AULAS DOS ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO (EJA)
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS - DCH - CAMPUS VI COLEGIADO DE LETRAS/INGLÊS KARLA TATHIANE NASCIMENTO BARROS RELATÓRIO DE OBSERVAÇÕES DE AULAS DOS ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO (EJA) Caetité Setembro – 2015 KARLA TATHIANE NASCIMENTO BARROS RELATÓRIO DE OBSERVAÇÕES DE AULAS DOS ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO (EJA) Relatório de observações apresentado como requisito parcial para avaliação do componente Estágio Curricular Supervisionado I do Curso de Letras/Inglês da Universidade do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.969 Palavras / 12 PáginasData: 18/12/2015 -
Relatório de Participação de Fórum - UNIP/LETRAS E INGLES
RELATÓRIO DE PARTICIPAÇÃO Reunião: Fórum de Discussão da Disciplina Letras Interdisciplinar Período: 14/09/2020 a 27/09/2020 Tutora: Bruno César dos Santos. Aluna: Aldriene Garcia de Araújo/ RA: 0542066 * CONTEÚDO ABORDADO NO FÓRUM O tema deste Fórum de discussão engloba uma reflexão sobre os aspectos intertextuais que possibilitam diversos processos possíveis de releitura. Aonde foi sugerido a leitura e posteriormente a reflexão do trecho complementar do autor (PLATÃO e FIORIN) no qual cita o seguinte. “A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 PáginasData: 22/10/2020 -
RELATÓRIO DE PESQUISA DE CAMPO
Relatório da Pesquisa de campo A pesquisa foi realizada junto a dez alunos EJA que não deram continuidade aos seus estudos e a 5 professores que atuaram em salas de aulas em 2013 e 2014 em capela do alto, as salas funcionaram com uma parceria firmada entre prefeitura e a ALFASOL ( DESCREVER A INSTITUÇÃO) nessa parceria a prefeitura cedeu o espaço e o lanche e a ALFASOL forneceu material didático, a formação trimestral e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.244 Palavras / 13 PáginasData: 4/11/2015 -
RELATÓRIO DE PESQUISA E APRESENTAÇÃO
Disciplina: LET06257 LABORATÓRIO DE PRÁTICAS CULTURAIS: TEXTOS LITERÁRIOS NÃO-CANÔNICOS - 2015/1 Docente: Fernanda Cristina da Encarnação dos Santos Discente: Leandro Henrique Lopes Moreira RELATÓRIO DE PESQUISA E APRESENTAÇÃO O presente trabalho consiste no compartilhamento, junto à classe da disciplina do Laboratório de Práticas Culturais: Textos literários não-canônicos do primeiro semestre do ano de 2015, da obra de um dos muitos talentosos e desconhecidos poetas brasileiros: Patativa do Assaré. Nascido na cidade de Assaré, interior do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.524 Palavras / 7 PáginasData: 20/9/2015 -
RELATÓRIO DE PESQUISA: LIBRAS
Governo do Estado do Ceará Secretaria da Ciência, Tecnologia e Educação Superior Universidade Estadual do Ceará – UECE Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central – FECLESC Discente: Jose Antonio de Queiroz Tavares Docente: Denise Penha Viveiros Disciplina: Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) 3° Semestre de Licenciatura Plena em História Pesquisa sobre a educação especial em Itapiuna-Ce Quixadá-Ce 11 de Outubro de 2018 O presente relatório irá abordar os dados colhidos de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 488 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2019 -
RELATÓRIO DE PRÁTICA CURRICULAR DIMENSÃO SALA DE AULA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO-UMA PROGRAMA DARCY RIBEIRO-PDR DEPARTAMENTO DE LETRAS JULIANA MANOELA DE OLIVEIRA SILVA RELATÓRIO DE PRÁTICA CURRICULAR DIMENSÃO SALA DE AULA Santa Luzia do Paruá 2015 JULIANA MANOELA DE OLIVEIRA SILVA RELATÓRIO DE PRÁTICA CURRICULAR DIMENSÃO SALA DE AULA Relatório apresentado à disciplina de Prática Curricular na Dimensão Sala de Aula do Curso de Letras da Universidade Estadual do Maranhão-UEMA. Programa Darcy Ribeiro (PDR), no período de 20 de março a 20 de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.480 Palavras / 6 PáginasData: 17/5/2016 -
RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE INGLÊS
RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE INGLÊS I Ruan Caio Barbosa Ferreira Salvador/Bahia 2017/11 Ruan Caio Barbosa Ferreira RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE INGLÊS I Este trabalho é pré-requisito para aprovação na disciplina Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de Inglês, do Curso de Letras (modalidade EAD), ministrada pelo professor(a) MARIA FRANCISCA TERESA V Porto FERREIRA, da Universidade Estácio de Sá. Salvador/Bahia 2017/11 Sumário INTRODUÇÃO 5 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.236 Palavras / 17 PáginasData: 21/5/2020 -
RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LETRAS/INGLÊS II
RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LETRAS/INGLÊS II Fabrício Costa Massena Fabrício Costa Massena RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LETRAS/INGLÊS II Este trabalho é pré-requisito para aprovação na disciplina Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de Letras/Inglês, do Curso de Letras/Inglês (modalidade EAD), ministrada pelo professor(a) Maria Francisca Teresa Velloso Porto Ferreira, da Universidade Estácio de Sá. Porto Alegre/RS 2018.3 SUMÁRIO INTRODUÇÃO .............................................................................................. 4 1. ESTRUTURA E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.274 Palavras / 10 PáginasData: 20/4/2019 -
RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO DE INGLÊS
RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO DE INGLÊS Ester Valldéria Santana Gonçalves Rambo Rio de Janeiro 2019.1 ________________ Ester Valldéria Santana Gonçalves Rambo RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO DE INGLÊS Este trabalho é pré-requisito para aprovação na disciplina Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de Inglês do Curso de - LETRAS - INGLÊS (modalidade EAD), ministrada pelo professor(a) Maria Gracinda Vieira de Almeida Greco da Universidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.209 Palavras / 9 PáginasData: 16/12/2018 -
RELATORIO DE PRATICA PEDAGOGICA
UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA- UVA JANAÍNA REIS LIMA RELATÓRIO FINAL DE PRÁTICA PEDAGÓGICA I Rio de Janeiro 2016.2 JANAÍNA REIS LIMA RELATÓRIO FINAL DE PRÁTICA PEDAGÓGICA I Relatório apresentado como um dos requisitos de avaliação da disciplina Prática Pedagógica I, da Universidade Veiga de Almeida, ministrada pela Professora Maria das Graças Borges de Oliveira. Rio de Janeiro 2016.2 AGRADECIMENTOS Primeiramente, agradeço a Deus, que me sustenta e me guia. Aos diretores e coordenadores pedagógicos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.563 Palavras / 7 PáginasData: 21/11/2016 -
Relatório de Psicolinguística
Governo do Estado do Rio Grande do Norte Secretaria de Estado da Educação e da Cultura – SEEC UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE – UERN Pró-Reitoria de Ensino de Graduação – PROEG Home Page: http://www.uern.br E-mail: proeg@uern.br UNIDADE: CAMEAM/UERN 1. CURSO: LETRAS/PORTUGUÊS FORMULÁRIO E ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADE PRÁTICA DA DISCIPLINA PSICOLINGUÍSTICA TÍTULO A SEGMENTAÇÃO NÃO-CONVENCIONAL DE PALAVRAS EM TEXTOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II[1] AUTORES Alana Letícia Ferreira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.723 Palavras / 11 PáginasData: 6/3/2017 -
Relatório De Química
Instituto Federal de Minas Gerais Campus: Ouro Preto Determinação do teor de ácido acético no vinagre. Bruno Moreira da Silva Síntia Rodrigues Moreira Ouro Preto – Minas Gerais Setembro/2013 Instituto Federal de Minas Gerais Campus: Ouro Preto Determinação do teor de ácido acético no vinagre. Trabalho apresentado ao professor Alair Fernandes Coimbra como parte das exigências da disciplina Química 2 pelos discentes e Bruno Moreira da Silva e Síntia Rodrigues Moreira, do segundo ano do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.472 Palavras / 10 PáginasData: 3/9/2014 -
Relatorio De Reunião Pedagogica
RELATÓRIO DA REUNIÃO PEDAGÓGICA RELACIONADA AO FILME GLADIADOR E AO TEXTO ATITUDES DE MUDANÇA PESSOAL DE MORA (2000) INTRODUÇÃO Venho através deste trabalho, relatar um importante momento que presenciei para minha formação, que foi assistir à uma reunião pedagógica na escola onde estou cumprindo meu estágio não remunerado, na qual foram abordados vários assuntos.Porém, quando falo da importância para minha formação é pelo motivo que através da mesma percebi a verdadeira essência de uma reunião
Avaliação:Tamanho do trabalho: 524 Palavras / 3 PáginasData: 26/3/2014 -
Relatório de Visita de Estudo
Relatório de visita de estudo Resultado de imagem para fernando pessoa Curso: Técnico de Turismo Disciplina: Português Módulo: 7- Fernando Pessoa (Ortónimo) Trabalho realizado por: Pedro Fialho nº17 12º Turismo A ________________ Índice Introdução 3 Largo de S. Carlos 5 Café “A Brasileira” 6 Basílica de Nossa Sra. Dos Mártires 7 Livraria Sá da Costa 8 Camisaria Pitta 9 Café/Restaurante Martinho da Arcada 10 Praça do Comércio (Cais das Colunas) 11 Conclusão 11 Webgrafia/Bibliografia 12
Avaliação:Tamanho do trabalho: 988 Palavras / 4 PáginasData: 16/11/2018 -
RELATÓRIO DESCRITIVO
Brasão de Rio das Flôres - PNG.png ESTADO DO RIO DE JANEIRO PREFEITURA MUNICIPAL DE RIO DAS FLORES Figura DEMAP - PNG.png SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO MUNICIPAL DE ASSISTÊNCIA PEDAGÓGICA Rua Dr. Leoni Ramos, nº 07 ● Centro ● Rio das Flores/RJ ● Telefax: (24) 2458-6183 ● E-mail: demaprf@gmail.com RELATÓRIO DESCRITIVO INDIVIDUAL ENSINO FUNDAMENTAL I 1º BIMESTRE 2º BIMESTRE 3º BIMESTRE x 4º BIMESTRE UNIDADE DE ENSINO: Escola Municipal Santa Tereza ALUNO (A): ANA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.655 Palavras / 23 PáginasData: 25/5/2018 -
Relatório descritivo dos tipos coesivos
Considerando que os mecanismos de coesão são identificáveis no contínuo do texto, escolha uma notícia de jornal ou revista (com 3 parágrafos no máximo), transcreva-a indicando pelo menos cinco ou seis elementos de coesão que foram utilizados e garantiram uma boa formação do texto. Então, faça um relatório descritivo dos tipos coesivos empregados (repetição propriamente dita, substituição, elipse, uso de conectores etc.) e que tipo de relações estabeleceram. Com greve de professores, governo faz proposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2015 -
RELATÓRIO DESCRITIVO-ANALÍTICO DE ATIVIDADES LETIVAS
M ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO RELATÓRIO DESCRITIVO-ANALÍTICO DE ATIVIDADES LETIVAS CURSO: PROFOP - R2 - MATEMÁTICA Itens em vermelho devem ser substituídos por suas informações e/ou apagados. Arquimedes Rodrigues Junior SÃO PAULO 2021 ARQUIMEDES RODRIGUES JUNIOR RELATÓRIO DESCRITIVO-ANALÍTICO DE ATIVIDADES LETIVAS SÃO PAULO 2021 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. RELATÓRIO DESCRITIVO-ANALÍTICO SOBRE A CONCEPÇÃO CIDADANIA E DEMOCRACIA DENTRO DA ESCOLA. 5 3. RELATÓRIO DESCRITIVO-ANALÍTICO SOBRE O USO DA LINGUAGEM DO PROFESSOR COMO INSTRUMENTO IMPORTANTE DA FORMAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.822 Palavras / 20 PáginasData: 3/12/2021 -
Relatório do documentário - Pro Dia Nascer Feliz
Pro Dia Nascer Feliz Ao longo do documentário dirigido por João Jardim, vemos a realidade de escolas em três Estados, a saber: Pernambuco, Rio de Janeiro e São Paulo. A sequência destaca importantes pontos: Pernambuco • Instalações precárias, falta de recursos, transporte escolar avariado, que faz com que os alunos percam muitas aulas; • Falta constante de professores; • Desinteresse dos alunos. Rio de Janeiro • A questão da criminalidade e das drogas se faz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.178 Palavras / 5 PáginasData: 22/5/2018 -
Relatorio Do Estagio
UNIVERSIDADE DE UBERABA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM-ES 2014 RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Trabalho apresentado à Uniube de Uberaba, como parte das exigências de conclusão do Estágio Curricular Supervisionado da 5ª etapa do curso de Pedagogia do pólo de Cachoeiro de Itapemirim. CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM-ES 2014 INTRODUÇÃO O relatório feito vem mostrar um pouco da realidade vivenciada a partir da 2ª etapa de estágio curricular supervisionado, das histórias, das cantigas, brincadeiras,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.538 Palavras / 7 PáginasData: 21/9/2014 -
Relatório do Estágio
1. INTRODUÇÃO É sabido que são inúmeras as dificuldades e obstáculos que os professores enfrentam em seu trabalho pedagógico na formação dos alunos. Os alunos justificam que tamanha falta de interesse se dar por conta de aulas repetitivas, sem inovações, sem métodos que chamem a atenção dos mesmos. Em hipótese alguma, o professor não pode se basear na ideia de que deve somente ensinar o que lhe ensinaram. No entanto, na atualidade, o professor deve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.840 Palavras / 12 PáginasData: 24/5/2016 -
RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA II
A4 Pós 2 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP FACULDADE ANHANGUERA – POLO OSASCO RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA II THAYS MONTEIRO– R.A. 6788406716 OSASCO 03 de Junho de 2016 THAYS MONTEIRO RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA II Trabalho apresentado à professora, GISLAINE DOMINGUES VIEIRA, da disciplina do Estágio supervisionado em Língua Portuguesa II, da Faculdade Anhanguera-Uniderp, como requisito Parcial para obtenção do título de Licenciatura em Letras. OSASCO - SP 03 de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.466 Palavras / 14 PáginasData: 4/6/2019 -
RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO I
UNIVERSIDADE DO SAGRADO CORAÇÃO VITÓRIA CAROLINE FERNANDES DE FREITAS RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO I Relatório Final de Estágio Orientadora: Dra. Ketilin Mayra Pedro. BAURU 2016 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO1 2 APRESENTAÇÃO DA UNIDADE CONCEDENTE2 3 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS.........................................................3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS14,15 5 REFERÊNCIAS16 1. INTRODUÇÃO O estágio supervisionado obrigatório I, realizado pela estudante do 3º Ano de Letras Português – Inglês, Vitória Caroline Fernandes de Freitas foi efetuado durante os meses de outubro e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.902 Palavras / 16 PáginasData: 20/11/2017 -
Relatório do filme “Pro Dia Nascer Feliz”
Relatório do filme “Pro Dia Nascer Feliz” No início, o filme mostra a triste realidade dos estudantes nas escolas públicas, indicando que apenas metade deles conseguem ler e escrever corretamente. As grandes taxas a serem pagas e a pouca quantidade de dinheiro recebido nas escolas, resulta em pouca estrutura do local e saneamento básico. O transporte precário da escola impossibilita o acesso desta para quem mora longe. A escola de Manari, apresenta uma divisão entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2020