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12.914 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 10.441 - 10.470
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RELATÓRIO DA CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM LETRAS/INGLES PRATICA DE ENSINO: INTEGRAÇAO ESCOLA X COMUNIDADE (PE: IEC) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 RELATORIO DA CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Josirley Vidal Soares/ RA 1755179 Polo: Guarapari/ Espirito Santo. ________________ Sumário 1 Caracterização da escola........................................................... 3 1. Identificaçao..............................................................................3 2. Analise crítica do ambiente físico............................................3 1. Quanto a utilização da biblioteca, do laboratório e de Outras dependências..........................................................................3 1. Característica da gestão escolar...............................................4 2. Organização administrativa e pedagógica..............................4 3. Outras atividades desenvolvidas pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.643 Palavras / 7 PáginasData: 27/4/2018 -
RELATÓRIO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO EM ENSINO DE LEITURA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CURSO DE LETRAS COORDENAÇÃO DE LETRAS VERNÁCULAS GERSON CARNEIRO DE SOUSA RELATÓRIO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO EM ENSINO DE LEITURA Fortaleza, 2018.2 GERSON CARNEIRO DE SOUSA RELATÓRIO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO EM ENSINO DE LEITURA Fortaleza, 2018.2 1. SUMÁRIO 2. Introdução………………………….....……………….........………..………………. 04 3. As observações em sala de aula……….....……………………...........……………… 05 3.1 A professora……………………………..……………………………......………… 05 3.2 A abordagem da professora………………...………………………..….....……….. 05 3.3 O processo de leitura………………………...……………………….….....…….… 07 3.3.1 No
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.496 Palavras / 18 PáginasData: 11/10/2019 -
RELATÓRIO DA ENTREVISTA PARA ANALISE DE DADOS PARA UMA INVESTIGAÇÃO E PRÁTICA NA ÁREA DE EDUCAÇÃO DOS SURDOS
Descrição: Ufac_logo UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE CENTRO MULTIDISCIPLINAR CAMPUS FLORESTA CURSO DE LICENCIATURA EM CIENCIAS BIOLÓGICAS RELATÓRIO DA ENTREVISTA PARA ANALISE DE DADOS PARA UMA INVESTIGAÇÃO E PRÁTICA NA ÁREA DE EDUCAÇÃO DOS SURDOS DISCENTE: Alaim Igor Rodrigues Lima, Demetrius do Nascimento Melo, Elcimar Rodrigues da Silva, Júlia Dias do Nascimento e Rosileide Braga dos Santos. CRUZEIRO DO SUL - MARÇO DE 2016 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE CENTRO MULTIDISCIPLINAR CAMPUS FLORESTA CURSO DE LICENCIATURA EM
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.845 Palavras / 12 PáginasData: 14/4/2016 -
Relatorio Da Paletra Agressividade Da Criança
Agressividade infantil Na palestra com a psicóloga Cleonice Alves, nos mostrou que na amamentação já começa a agressividade, a frustração para sugar. Ser criança também e difícil, tem conflitos. A criança passa por um momento difícil e expressa agressividade na amamentação. Na escola interagir com outra criança, a divisão dos brinquedos com outras crianças, às vezes não fala e ai ele se expressa com agressividade. A criança que tem dificuldade na fala é mais agressiva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2014 -
Relatório de acidente
Centro de treinamento “SENAI” João Silva Leite, Mecânica de usinagem Relatório de acidente Usinagem São Paulo – SP 2015 Sumário 1. Relatório de acidente 1.1 Introdução 1.2 Vídeo 1 1.3 Vídeo 2 2. Possíveis causas e evidências 3. Recomendações 4. Conclusão 1. Relatório de acidente 1.1 Introdução Acidente de trabalho é todo acidente ocorrido dentro do ambiente de trabalho. É uma falha humana ou mecânica que causa afastamento ou ausência do funcionário por um curto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 773 Palavras / 4 PáginasData: 18/4/2016 -
RELATÓRIO DE ATIVIDADES COMO BOLSISTA
UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PELOTAS PRÓ-REITORIA DE PÓS GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO RELATÓRIO DE ATIVIDADES COMO BOLSISTA BIC-UCPEL AGOSTO DE 2010 A MARÇO DE 2011 ALUNO: WAGNER ROBERTO TIMM PROF. ORIENTADORA: DR. ANDRÉIA SCHURT RAUBER SUMÁRIO 1) Dados de identificação.........................................................................................03 2) Introdução............................................................................................................04 3) Referencial Teórico................................................................................................05 4) Metodologia.........................................................................................................07 5) Resultados............................................................................................................09 6) Conclusão............................................................................................................11 7) Referências..........................................................................................................12 8) Descrição das Atividades.....................................................................................13 9) Anexos.................................................................................................................14 Anexo I: Resumo CIC UCPel..................................................................14 Anexo II: Certificado CIC UCPel............................................................15 Anexo III: Parecer sobre as atividades desenvolvidas.............................16
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.934 Palavras / 12 PáginasData: 18/5/2015 -
Relatório de Atividades Projeto Migrantes
https://lh5.googleusercontent.com/OHYVuu2eD_-tQt9By0mb-QlfT32NsAD-5cFD14eKryF4Ad7fQb2lQl6cHNrVTsPqU50U6XJRkuDgbPV8U6I8PbX22GIVIzD-kQcpDYUpDERtPtxYaQJbA0mkA_LVXEVhdFy3aJdj UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO Pro Reitoria de Graduação e Extensão Centro de Teologia e Ciências Humanas PROJETO PORTUGUÊS PARA MIGRANTES E REFUGIADOS RELATÓRIO DE ATIVIDADE E RESULTADOS Organização beneficiária: Cáritas Brasileira Regional Ne2 Atividade realizada: Aula de Português para Migrantes Período da atividade: 30 de setembro de 2021 à 21 de dezembro de 2021 Número Total de Participantes: 2 (DOIS) Masculino Feminino Adultos 1 1 Objetivo/os das atividades: O objetivo do curso é promover
Avaliação:Tamanho do trabalho: 799 Palavras / 4 PáginasData: 9/4/2022 -
Relatório de Auça
UNIVERSIDADE DE UBERABA MARIA ANTONIA FARIA LIMA RELATÓRIO DA 1ª AULA DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS UBERABA- MG 2015 Este relatório tem por objetivo descrever o que foi vivenciado na primeira aula de Leitura e Produção de Textos Acadêmicos, no dia 24/02/15, das 21:00 às 22:40, ministrada pela docente Isabel Freitas Cunha, na sala 2ZT20, na Universidade de Uberaba. Primeiramente, a professora apresentou a si mesma, depois o modo como ela trabalha em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2016 -
RELATORIO DE AULA
Os acadêmicos do curso de letras apresentaram trabalhos com tema relacionados a área da Linguística, feitos a partir de pesquisas e leituras. O objetivo dessas apresentações foi para trazer um contato mais direto e uma familiarização com os mesmo. A seguir este relatório trás os principais pontos abordados pelos acadêmicos. Na primeira apresentação tivemos uma abordagem sobre a Teoria dos Signos, a acadêmica Nayane fez uma introdução sobre o assunto, falou da constituição dos signos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 563 Palavras / 3 PáginasData: 29/11/2013 -
Relatorio de aula assistida - introduçao a linguista
O principal tema da aula foi sobre o percurso dos estudos sobre textos. Os estudos nessa área procuram ir além dos limites da frase. O surgimento desses estudos aconteceu de forma independente em diversos países e o termo "Linguísica Textual" foi empregado a primeira vez por Harald Weinrich. Os três passos da evolução dos estudos dos textos são: as análises transfrásticas, gramáticas textuais e teorias do texto. A análise transfrástica tem como objetivo não mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2017 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E COMUNIDADE
LICENCIATURA EM LETRAS - PORTUGUÊS E INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE: IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E COMUNIDADE LAÍS NASCIMENTO RA:1872916 POUSO ALEGRE 2019 Sumário 1. Identificação.....................................................................................................3 2. Analise crítica do ambiente físico...................................................................3 1. Quanto a utilização da biblioteca, do laboratório ou de outras dependências................................................................................................3 1. Caracterização da gestão escolar....................................................................4 2. Organização administrativa e pedagógica.....................................................5 3. Outras atividades desenvolvidas pela escola..................................................7 4. Levantamento das expectativas dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.583 Palavras / 7 PáginasData: 11/5/2019 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUES PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE LILIANE LUZ SILVA – RA - 1320725 ALMENARA 2015 CURSO DE LETRAS Prática de Ensino: Integração Escola – Comunidade ALMENARA 2015 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA TRABALHO DE PRÁTICA DE ENSINO CURSO DE LETRAS LOCAL DE REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE: Escola Estadual João Vieira de Souza ALMENARA 2015 SÚMARIO Introdução ....................................................................................... Identificação ....................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.191 Palavras / 5 PáginasData: 6/5/2015 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM LETRAS INGLÊS – PORTUGUÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Nome: Cristine Hoff Sutil RA: 1202409 Polo Jaguaré 2016 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1-IDENTIFICAÇÃO 1. Nome; Baby School berçário e educação infantil bilíngue. 2. Endereço; Av. Dionysia Alves Barreto, 752 Vila Osasco – Osasco – SP. 3. Telefone; 11-4237 -4155. 4. Instituição mantenedora do estabelecimento escolar: A escola não possui
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.477 Palavras / 14 PáginasData: 21/3/2016 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
C:\Users\user\Pictures\images.jpg LICENCIATURA EM MATEMATICA POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Willian Alves Pereira – RA-1328871 Senador Canedo 2015 O presente relatório foi construído a partir de duas visitas realizadas a escola municipal Izabel de matos Ribeiro. Em conversa com a diretora da unidade tive a oportunidade de conhecer o aspecto físico da instituição e como se dá seu funcionamento. * Identificação da instituição: NOME: Escola Municipal Izabel de Matos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.036 Palavras / 5 PáginasData: 28/3/2016 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM LETRAS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Aluno(s): PAULO HENRIQUE DE LIMA RA 1513168 MARIA SOARES DE MEDEIROS RA 1316756 POLO BOM DESPACHO 2016 SUMÁRIO 1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA .................................................................... 2 1. IDENTIFICAÇÃO .............................................................................................. 2 2. ANÁLISE CRÍTICA DO AMBIENTE FÍSICO .................................................... 2 3. CARACTERÍSTICAS DA GESTÃO ESCOLAR................................................ 3 4. ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA .................................. 4 5. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.745 Palavras / 11 PáginasData: 18/6/2016 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1. - Identificação da Escola Nome: Escola Municipal Agnelo da Silva Braga Endereço: Rua Lessa, bairro Agnelo Braga Cidade: São Félix do Coribe/BA Instituição mantenedora do estabelecimento escolar: Secretaria de educação do município. 2. - Análise Crítica do Ambiente Físico A escola está localizada em uma área de fácil acesso em um dos bairros mais movimentados da cidade, as condições são excelentes, de bom acesso aos alunos, com turnos matutino e vespertino,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 848 Palavras / 4 PáginasData: 7/9/2016 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM LETRAS-PORTUGUÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE SONIA KATIA BARBOZA DE GODOI-RA: 1628785 UNIP-JUNDIAÍ 2017 SONIA KÁTIA BARBOZA DE GODOI RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Relatório apresentado à Universidade Paulista- UNIP, do curso de Letras-Portugês, como um dos requisitos para obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Integração Escola x Comunidade. Professora orientadora: Raquel Maia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.313 Palavras / 10 PáginasData: 19/4/2017 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
[Digite texto][Digite texto][Digite texto] UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP LICENCIATURA EM LETRAS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Aluna: Sirlei Abadia de Carvalho – RA: 1618711 POLO São Sebastião do Paraíso – MG 2017 TRABALHO DE GRUPO (LETRA PORTUGUES/INGLÊS) APRESENTADO À UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Professor (a) Orientador (a) :
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.752 Palavras / 8 PáginasData: 25/4/2018 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Vanessa Nascimento - 1627637 Vinhedo 2020 A escola EMEF – Escola Municipal de Ensino Fundamental Angelo Argenton Filho, situada á Av. Gualicho, 799 Monterrey, Louveira – SP - CEP 13290-000. Telefone: 019 3878-5266 e-mail: emefangelo@louveira.sp.gov.br Tendo como mantenedora do estabelecimento escolar a prefeitura municipal de Louveira. A escola está bem localizada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 524 Palavras / 3 PáginasData: 9/5/2020 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LINCECIATURA EM LETRAS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Thais Lopes de Carvalho Nascimento RA 1866057 Polo Gurupi – TO 2019 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA No dia 21 de fevereiro de 2019, foi realizado um questionário sobre a caracterização da Escola Municipal Antônio de Almeida Veras, que localiza-se na Avenida Brasília entre as ruas 15/16 s/nº - Centro, com telefone para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.759 Palavras / 12 PáginasData: 13/6/2020 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM LETRAS / PORTUGUÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE GIOVANA PATRÍCIO GONÇALVES RA: 0568431 SANTA BÁRBARA D’OESTE/SP 2020 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1. Identificação a) Nome: COLÉGIO IDEAL SOB EIRELI b) Endereço: Av. Tiradentes, Vila Mac Knight, 11 – Santa Bárbara d’Oeste/SP – CEP: 13.450-236 c) Telefone: (19) 3475-4200 / (19) 3463.4524 d) Instituição mantenedora do estabelecimento escolar: Empresa Individual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.809 Palavras / 8 PáginasData: 12/4/2021 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE. POSTAGEM 1 : ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE ALUNA: LIDIANE SILVEIRA GONÇALVES POLO URUGUAIANA 2021 Prática de Ensino: Integração Escola e Comunidade 1. – Identificação: 1. Instituto Estadual Dr Luiz Pacheco Prates. Escola pública Estadual: Ensino Fundamental e ensino Médio, atualmente com 326 alunos matriculados. Ensino fundamental e médio. Diretora da escola: Maria Eliza Lamadrid Rua Alegrete, 204 Bairro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.546 Palavras / 7 PáginasData: 12/9/2021 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA EEEM “SOBREIRO”
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA EEEM “SOBREIRO” A EEEM Sobreiro atende atualmente em torno de 100 estudantes no Ensino Médio, sendo no turno vespertino, tendo como campo central a região do Distrito de Sobreiro - Laranja da Terra e arredores (70% da demanda), e os Municípios de Baixo Guandu/ES e Aimorés/MG (30% da demanda). O Distrito de Sobreiro é composto de aproximadamente 1.800 domicílios particulares, com 18 estabelecimentos comerciais, onde residem cerca de 3.100 moradores,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.090 Palavras / 5 PáginasData: 5/12/2022 -
Relatório de Caracterização de uma Escola
CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 2. HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO A escola Municipal Angelo Anzollin,de Vargem Bonita-SC, foi inaugurada em 1980.Atende a 240 crianças de 06 a 12 anos. O atendimento às crianças se dá entre às 8:00 da amanhã e ao meio dia, no período matutino e no período vespertino das 13:15 às 17:15.Os alunos vêm de diferentes partes do município e também dos interiores, onde a prefeitura disponibiliza transporte gratuito e de qualidade aos estudantes. 3.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.929 Palavras / 8 PáginasData: 2/4/2016 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO: ESCOLA E COMUNIDADE
UNIP INTERATIVA – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS (PORTUGUES/INGLES) PRATICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATORIO DE CARACTERIZAÇÃO: ESCOLA E COMUNIDADE NATHALIA PAGANELLI RA: 1700547 SÃO BERNARDO DO CAMPOS 2018 1. INTRODUÇÃO Este relatório foi feito em uma escola de educação pública, estadual, na qual é muito reconhecida na comunidade em que atua e no brasil. Já foi eleita no prêmio de Gestão escolar como 2º melhor escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.313 Palavras / 10 PáginasData: 9/4/2018 -
Relatorio de caracterizaço
Licenciatura em Letras/Inglês Pratica de Ensino : Integração Escola X Comunidade ( PE: IEC) Postagem 1: Atividade 1 Relatório de Caracterização da Escola e da Comunidade Andréa Mônica Braeuning Coelho RA: 1443993 (única matriculada nesse curso) Governador Valadares 2015 Caracterização da Escola Estadual Marçal Ciríaco da Silva A escola escolhida para o referido relatório foi a Escola Estadual Marçal Ciríaco da Silva , locaizada aproximadamente 1km de minha residência, localizada no Distrito de Chonim de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.646 Palavras / 7 PáginasData: 13/5/2015 -
RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DE CURSO DE FORMAÇÃO ESPECIAL DE DOCENTE: O Ensino e Aprendizagem da Biologia no Cotidiano
FACULDADE DE CIÊNCIAS DA BAHIA PROGRAMA DE FORMAÇÃO DOCENTE RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DE CURSO DE FORMAÇÃO ESPECIAL DE DOCENTE: O Ensino e Aprendizagem da Biologia no Cotidiano JEANE SILVA DOS SANTOS Ruy Barbosa – Ba 2013 RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DE CURSO DE FORMAÇÃO ESPECIAL DE DOCENTE: O Ensino e Aprendizagem da Biologia no Cotidiano Jeane Silva dos Santos Relatório de Estágio apresentado a FACIBA – Faculdade de Ciências da Bahia, como trabalho de conclusão do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 39.355 Palavras / 158 PáginasData: 27/6/2015 -
Relatório De Educação De Jovens E Adultos
3.DETERMINAÇÕES SOBRE A EJA CONTIDAS NA LDBEN (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) ( Lei Federal 9394 de 20.12.1996) • Explique o § 2º do artigo 38: “os conhecimentos e habilidades adquiridos pelos educandos por meios informais serão aferidos e reconhecidos mediante exames.” A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) sancionada em 20 de dezembro de 1996, garante o acesso e permanência de todos na escola, inclusive para os que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 650 Palavras / 3 PáginasData: 22/9/2014 -
Relatório de Ensino em Letras
Atualmente, as crianças do 1º ano do Ensino Fundamental apresentam muita dificuldade para conseguir assimilar o método de aprendizagem da leitura e da escrita. Essa observação, ocorre não é de hoje, pois há muitos anos se ouve falar em dificuldades de leitura e de escrita, pelas crianças principalmente nos anos iniciais do ensino fundamental. Todavia, nas últimas décadas, o problema vem se tornando cada vez mais grave, ocorrendo de modo progressivo. Quando se trata de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 406 Palavras / 2 PáginasData: 14/2/2023 -
RELATÓRIO DE ESTADO NA LÍNGUA INGLÊS
RELATÓRIO DE ESTÁGIO NA AREA DE LÍNGUA INGLESA CATALÃO 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIAS REGIONAL CATALÃO UNIDADE ACADÊMICA ESPECIAL DE LETRAS E LINGÚÍSTICA - UAELL RELATÓRIO DE ESTÁGIO NA AREA DE LÍNGUA INGLESA Relatório de Estágio apresentado a Unidade Acadêmica Especial de Letras e Linguística da Universidade Federal de Goiás, Regional Catalão, como requisito parcial para a obtenção de crédito na disciplina Estágio de Língua Inglesa II, ministrada pela Prof.ª Terezinha de Assis Oliveira. CATALÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.218 Palavras / 9 PáginasData: 14/12/2014