Letras
12.854 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 2.221 - 2.250
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Apaga A Luz
ETAPA 3 Passo 1 – Pesquisa http://pt.scribd.com/doc/90333570/28/%E2%80%93-Funcionamento-e-Componentes-do-Sistema-de-Engrenagens-Planetario>. Passo 2 – Pesquisa https://docs.google.com/a/aedu.com/file/d/0B_LTxBPHRADb1lGM09HSThoSlU/edit>. Passo 3 – Pesquisa http://ciencia.hsw.uol.com.br/engrenagens.htm Passo 4 A engrenagem é o elemento mecânico composto de rodas dentadas que se ligam a um eixo rotativo, ao qual imprimem movimento. Engrenagens são rodas com dentes padronizados que servem para transmitir movimento e força entre dois eixos. Rodas dentadas e engrenagens são ambas usadas para transmitir energia dentro de máquinas, ou para mover itens de bloqueio.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.079 Palavras / 5 PáginasData: 10/6/2014 -
Apanhador de Letras
Holden é diferente para cada um dando abertura a várias interpretações. Holden tinha acabado de ser expulso do colégio. É um menino que como o autor é muito esperto porém preguiçoso. Um colega pede para ele fazer um trabalho de maneira muito malcriada e o protagonista o faz Menino não espera na escola e se revolta fugindo de lá, uma semana antes do natal. Seu objetivo é chegar em casa novamente. O menino é um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2019 -
Aparelhos Auditivos Ajudam O Surdo A Ouvir Melhor?
Na sua área de formação (curso ao qual está matriculado ou na grande área no qual se inscreve) é possível identificar uma experiência como a relatada acima? Identifique um exemplo de conhecimento científico que teve como ponto de partida o conhecimento comum e relate-o. . É preciso ter claro que o jornalista é acima de tudo um intelectual, e a capacidade crítica sua principal para o que der e vier. Mas para preservá-la será preciso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 13/9/2014 -
Apartheid
4. Qual o lugar da mulher no conto? Analise a figura da mãe, da avó e das outras mulheres com quem fogem através do Parque Krueger. A mulher nesse caso exerce o papel de líder da família, tomando decisões e protegendo as crianças, enfrentando seus próprios medos em busca do bem de todos, já que não conta mais com a proteção do marido que foi obrigado a participar da guerra. 5. Que lugar eles precisam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2015 -
APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DO TREINAMENTO FUNCIONAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Nome: Maria Carolina Pomina Fernandes Semestre: 1º O efeito do treino funcional na vida de crianças e adolescentes! O artigo lido APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DO TREINAMENTO FUNCIONAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR dos autores Ana Paula Moreira de Sousa e João Miguel Marin da Costa, da revista Magsul de educação física na fronteira, em Ponta Porã, no ano de 2017, nos traz informações sobre a importância desse treinamento para crianças de todas as idades e como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 749 Palavras / 3 PáginasData: 2/11/2020 -
Aplicação em sala de teorias abstratas
Disciplina: Linguistica Aplicada – T. Manhã UVA Professora: Graziela Mota Aplicação em sala de teorias abstratas Resenhado por Nathália Tenório da Silva Oriental SILVA; Kleber; PILATE, Eloisa; FREITAS, Juliana. O ensino de gramática na contemporaneidade: delimitando e atravessando as fronteiras na formação inicial de professores de língua portuguesa. RBLA, Belo Horizonte, v. 10,n 4, p. 975-994, 2010. Kleber Aparecido da Silva é licenciado em Língua Inglesa pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Mestre em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 681 Palavras / 3 PáginasData: 29/10/2018 -
Aplicação Prática Teórica
Caso Concreto O Ministério Público do Estado do Rio de Janeiro ajuizou ação civil pública em face de Bebidas S/A, com objetivo de impedir a comercialização dos seguintes produtos, sem a adequação das informações em seus rótulos: 1) Cerveja com a mensagem "Sem Álcool", já que contém álcool em sua composição, o que viola a informação adequada; 2) Bebida energética denominada Sorte com a mensagem "Beba Sorte e pratique Esportes!", por se tratar de propaganda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.233 Palavras / 5 PáginasData: 30/9/2014 -
Apólogo
Apólogo é uma narrativa que busca ilustrar lições de sabedoria ou ética, através do uso de personalidades de índole diversa, imaginárias ou reais, com personagens inanimados. Servem como exemplos os clássicos apólogos de Esopo e de La Fontaine. Serve como texto moralizante nao explicito na narrativa "apologo". É comumente confundido com a fábula, que é focada nas relações que envolvem coisas e animais (ex: o livro Quem Mexeu no Meu Queijo e A Revolução dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 27/7/2014 -
Após Ter Lido O Capítulo I Da Obra De Regina Zilbermann
Após ter lido o capítulo I da obra de Regina Zilbermann, responda às questões 1,2,E,3. 1 – Como René Wellek e Austin Warren diferenciam literatura e estudos da literatura? A literatura e a arte e criação; a teoria da literatura e uma modalidade de conhecimento. A literatura suscita uma experiência; a teoria da literatura traduz essa experiência em termos intelectuais racionais, assimilando a literatura a esquemas coerentes. 2 – O que diferencia as duas principais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 964 Palavras / 4 PáginasData: 19/6/2014 -
Apostila
O estudante ou profissional, seja ele de qualquer área, precisa conhecer bem seu idioma e as normas de escrita para que possa elaborar textos concisos e bem estruturados que transmitam de forma clara seu objetivo, ponto de vista ou intenção. Não é nenhum segredo que as melhores posições - em todas as profissões - são dadas aos melhores comunicadores. Para estar sempre à frente é preciso falar, e principalmente escrever bem. Estratégias para uma boa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 241 Palavras / 1 PáginasData: 26/3/2015 -
Apostila 6oano-Poemas; Conotação e denotação
E.M. Ver. Pedro Moreira dos Santos Digitalizar0002 Aluno(a):__________________________________ 6o ano Professores: Raquel Oliveira, Thiago Lobo, Priscila Costa Disciplina: Língua Portuguesa Apostila 06/2021 Habilidades trabalhadas de acordo com RECRO/BNCC: (EF69LP48) Interpretar, em poemas, efeitos produzidos pelo uso de recursos expressivos sonoros (estrofação, rimas, aliterações etc), semânticos (figuras de linguagem, por exemplo), gráfico-espacial (distribuição da mancha gráfica no papel), imagens e sua relação com o texto verbal. (EF69LP54) Analisar os efeitos de sentido decorrentes da interação entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.658 Palavras / 11 PáginasData: 14/9/2021 -
Apostila de analise isolada
INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS A PARTIR DE ANÁLISES ISOLADAS Roberto Remígio Especialização em Letras, EJA, Língua Portuguesa e Literatura Brasileira e Gestão Pública Mestrado em Educação e Cultura (UNEB) e Inovação Pedagógica (UMa) betoremigio@yahoo.com.br / roberto.remigio@ifsertao-pe.edu.br Os poetas não são azuis nem nada, como pensam alguns supersticiosos, nem sujeitos a ataques súbitos de levitação. O de que eles mais gostam é estar em silêncio - um silêncio que subjaz a quaisquer escapes motorísticos e declamatórios. Um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.468 Palavras / 14 PáginasData: 31/10/2016 -
Apostila De Ingles
Grammar Simple Present Como vimos na I UNIDADE, no Simple Present (Presente Simples) usamos os verbos auxiliares Do e Does no presente para formular frases nas formas negativa e interrogativa. No passado usamos o Did. Veja a seguir: Afirmações Para as primeiras e segundas pessoas, o verbo fica igual à forma infinitiva (mas sem a partícula “to”), nas terceiras pessoas, há a necessidade de adicionar ao fim do verbo as extensões “s“, “es” ou “ies“.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 756 Palavras / 4 PáginasData: 26/8/2013 -
Apostila De Português
ACENTUAÇÃO • Monossílabos tônicos em “a(s)”, “e(s)”, “o(s)” (ex: lá, fé, Jó) • Oxítonas em “a(s)”, “e(s)”, “o(s)”, “em(ns)” (ex: Pará, caetés, socó, também) • Paroxítonas em ditongo crescente, “r”, “l”, “n”, “x”, “ps”, “ã(s)”, “ão(s)”, “i(s)”, “us”, “um(ns)” (ex: ginásio, revólver, útil, hífen, tórax, bíceps, ímã, órfãs, órgão, táxi, lápis, vírus, álbum) • Proparoxítonas (ex: pêssego) • Ditongos abertos em “éu”, “éi”, “ói” (ex: chapéu, Elói, herói) • Hiato decrescente em “i(s)”, “u(s)” *Exceção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.138 Palavras / 9 PáginasData: 11/9/2013 -
Apostila Espanhol
O Alfabeto Espanhol El abecedario Clique as letras para ouvir o som de cada uma em espanhol. A B C Ch D E F G H I J K L LL M N Ñ O P Q R RR S T U V W X Y Z Para ser falada, a língua reúne sons elementares, e para escrevê-los somente dispomos de vinte e oito letras, o que é insuficiente. Algumas das letras tem um som
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.479 Palavras / 30 PáginasData: 15/3/2015 -
APOSTILA METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA II
Faculdade Metodista de Itapeva APOSTILA METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA II Prof. Ms. LUIZ FERNANDO AMARAL DOS SANTOS ITAPEVA 2006 REVISÃO DE LITERATURA A revisão de literatura tem papel fundamental no trabalho acadêmico, pois é através dela que você situa seu trabalho dentro da grande área de pesquisa da qual faz parte, contextualizando-o. Situar seu trabalho é muito importante tanto para você quanto para o leitor do seu texto: para quem escreve, porque precisará definir os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.587 Palavras / 11 PáginasData: 1/4/2014 -
Apostila Portugues
http://brunomarota.blogspot.com.br/search/label/COBIT%204.1 O que é o COBIT? Em relação ao público-alvo dentro de um organização, o Cobit é aplicável a usuários com diferentes focos: Gestão Executiva- Gestão de Negócio- Gestão de TI- Princípios fundamentais do Cobit 5: 1- Reunir as necessidades dos Stakeholders 2-Cobrir a empresa fim-a-fim 3-Aplicar framework único e integrado 4-Aplicar uma abordagem holística 5-Separar a governança da gestão APOSTILA COBIT 5 V.1.1- ELABORADA POR LUZIA DOURADO http://lmdourado.wordpress.com/2013/10/22/apostila-cobit-5/ os objetivos do processo PO2 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.560 Palavras / 27 PáginasData: 23/10/2014 -
APOSTOS INGLÉS INSTRUMENTAIS
APOSTILA DE INGLÊS INSTRUMENTAL PROFa. MS. ENEIDE LIMA Introdução Este trabalho surgiu da necessidade de ter um material específico voltado para áreas do ensino superior as quais requerem do aluno conhecimento específico na língua inglesa. Além de adquirir fluência ao ler um texto, o aluno amplia o seu conhecimento na área de domínio. Este material visa proporcionar ao aluno a oportunidade de desenvolver estratégias de leitura, com as quais terá condições de obter um maior
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.298 Palavras / 14 PáginasData: 21/9/2014 -
APP 2
A Atividade a ser desenvolvida nesta etapa é o Quadro Síntese que abordará a comparação entre as três principais Teorias Psicológicas estudadas: Psicanálise, Behaviorismo e agora, a Gestalt. Neste Quadro síntese você descreverá as semelhanças e diferenças entre as três principais correntes já estudas. Como por exemplo, os principais pensadores, a época em que surgiram, seu objeto de estudo, o método usado de pesquisa, entre tantas outras informações relevantes. Para tanto, siga o modelo proposto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2015 -
Apreciação Critica do livro " Anna Karenina"
O livro "Anna Karenina", objeto desta apreciação critica, é um romance psicológico do escritor russo Liev Tolstói, redigido entre janeiro de 1875 e abril de 1877. Entre os diversos temas debatidos no romance, como por exemplo a sociedade russa, desejos, fé e politica, o que da vida a obra é definitivamente as relações familiares, explorando a infidelidade, ciúmes e é claro, o amor. "As famílias felizes parecem-se todas; as famílias infelizes são infelizes cada uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 PáginasData: 4/12/2018 -
Apreciação Critica Livro
Bom dia. Hoje farei a minha apresentação do livro “Se isto é um Homem” de Primo Levi com o intuito de vos incentivar à leitura do mesmo uma vez que é uma obra incrível. “Se Isto é um Homem” é o relato impressionante, na primeira pessoa, da estadia num campo de concentração. Na minha opinião, este livro deve ser lido por qualquer pessoa pois é bastante enriquecedor. Gostei muito de o ler, tendo a necessidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 658 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2018 -
Aprenda a sonhar
Aprender sonhando Projetar é sonhar, garante o educador Nilbo Nogueira. Afinal, tem coisa melhor que planejar e pôr em prática, na sala de aula, atividades de acordo com seus gostos e interesses? Mas não basta sonhar sozinho. Para ele, trabalhar com projetos deve ser uma criação coletiva da coordenação, dos professores e, principalmente, dos alunos. Para Nilbo, cabe ao professor apenas e tão somente mediar e facilitar as etapas do projeto. Quem interage e trabalha,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 641 Palavras / 3 PáginasData: 17/5/2014 -
Aprenda ingles
II SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UNILAB “Práticas Locais, Saberes Globais” I ENCONTRO DE PRÁTICAS DOCENTES E DISCENTES II ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA II ENCONTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA III ENCONTRO DE EXTENSÃO, ARTE E CULTURA IV ENCONTRO DE INICIAÇÃO CINTÍFICA I ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO SOU LIVRE! NÃO USO DROGAS! Maria Auxiliadora Bezerra Fechine1, Antonia Mayara Torres Costa2, Luis Eduardo de Almeida Sousa³, Edmara Chaves Costa 1Médica, Doutora em Ciências Médicas, Professora efetiva do Instituto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2016 -
Aprendendo A Ter O Estudo Como hábito
Quantas pessoas você conhece que têm o hábito da leitura? Quantos livros por ano costumam ler? Se ler, fora os livros lê o quê? Com qual frequência? Infelizmente não é comum ver pessoas com esse hábito, por mais benéfico que ele possa ser. Por quê? Porque não temos uma cultura que favorece a leitura. A grande preocupação de pais e professores em relação ao rendimento escolar do aluno tem colocado em evidência a questão de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 PáginasData: 30/8/2013 -
Aprendendo Com A Musica
Pesquisar e projetar o controle PID, sensores e sinalizadores a serem utilizados. Elabore um esboço do projeto, listando as etapas a serem desempenhadas por cada integrante do grupo, indicando responsabilidades, cronograma e recursos necessários. Simular no Matilab/Simulink o seu controle PID. Passo 2 (Equipe) Simular cada subsistema de entrada e saída no Multisim. Avaliar se o programa Ladder desenvolvido para o CLP está atendendo as necessidades do projeto. Passo 3 (Equipe) Efetuar um levantamento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 656 Palavras / 3 PáginasData: 11/6/2013 -
Aprender pesquisando
Aprender Pesquisando Existem varias maneiras pelo qual os alunos que estão em salas de aulas adquirem conhecimento, por exemplo o aprender receptivo ou absorção de conteúdos, aprender por assimilação ativa, aprender por descoberta e aprender por construção. Essa diversidade de formas de aprendizado proporciona mais formas de aprendizado e atividade onde cada uma oferecerá uma forma de aprendizado diferente. Produzir conhecimento não é anular o que o aluno já sabem e sim oferecer conhecimento com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 21/10/2015 -
Aprendisagem Virtual
© DIREITOS RESERVADOS 1 Atividade de Autodesenvolvimento Tema 3: Ferramentas de Qualidade – Parte 2 No que se refere ao contexto das tecnologias de gestão, destacam-se as ferramentas de qualidade e é justamente em torno delas que se desenvolverá essa atividade. Para realizá-la, considere o seguinte cenário: Uma empresária, adepta das boas práticas de qualidade de vida, recebeu uma herança e resolveu investir em uma academia de ginástica. Após três meses, a academia já estava
Avaliação:Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2014 -
APRENDIZAGEM DA ESCRITA DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA L2: POSSIBLIDADE METODOLÓGICA PARA O ENSINO DA LÍNGUA ESCRITA ORAL PARA A AUTONOMIA DO ALUNO SURDO
APRENDIZAGEM DA ESCRITA DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA L2: POSSIBLIDADE METODOLÓGICA PARA O ENSINO DA LÍNGUA ESCRITA ORAL PARA A AUTONOMIA DO ALUNO SURDO Ana Keila Castro Garcia[1] Marilene dos Santos Marques[2] RESUMO Objetivou-se com esta pesquisa investigar acerca da temática da Língua Portuguesa como L2 para uma efetiva inserção dos surdos no processo escolar e teve um caráter investigativo sendo a pesquisa do Tipo Bibliográfica. Buscou-se como base dessa pesquisa estudos teóricos, uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.533 Palavras / 27 PáginasData: 19/2/2017 -
APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LETRAS MARIA MESSIAS MIRANDA OLIVEIRA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SALINAS 2009 MARIA MESSIAS MIRANDA OLIVEIRA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado A UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, COMO REQUISITO PARCIAL PARA A OBTENÇÃO DO TÍTULO DE LICENCIADO EM LETRAS VERNÁCULAS. Orientador: Prof. Tutor eletrônico: FERNANDA DE PAULA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.479 Palavras / 18 PáginasData: 1/10/2019 -
Aprendizagem Infantil
Etapa 1 Passo 1 A Temática que pessoalmente escolheria para aprofundar meus conhecimentos e ensinar na Educação Infantil seria com o Eixo da Música (Infantil do Universo Escolar) como o Alfabeto Cantado. Passo 2 A Escolha foi feita, de acordo com a necessidade observada na Escola em relação a falta de desenvolvimento na Alfabetização, juntando a Alegria do Instrumento musical e as letras do alfabeto cantado, ambos trazem a Música e contentamento para as Crianças.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.013 Palavras / 9 PáginasData: 26/3/2015