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Pedagogia

33.076 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 15.451 - 15.480

  • Fundamentos Antropo filosóficos da Educação

    Fundamentos Antropo filosóficos da Educação

    Universidade Federal da Paraíba Fundamentos Antropo filosóficos da Educação Discente: Obede Domingos de Sant’Ana Docente: Fabiola Barrocas Tavares O que são estes “saberes populares”? São conhecimentos empíricos, na grande maioria das vezes passados entre gerações por meio oral ou rituais e são também normalmente regionalizados ou associados a determinados grupos étnicos. Ests conhecimentos abrangem de tratamentos para doenças físicas ou não, receitas culinárias, rezas, danças, etc., trazendo consigo certa sinergia entre o pensar, o agir

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    Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/5/2018 Por: Obede de Sant'Ana
  • Fundamentos Avaliação à Distância

    Fundamentos Avaliação à Distância

    Avaliação à Distância 2 Material didático de referência: Textos 3 e 4. Documentário “Nunca me sonharam” Cacau Rodhem QUESTÃO 1 (50 pontos) Com base no Documentário “Nunca me sonharam”, de Cacau Rhoden e na leitura dos textos 3 e 4 da Disciplina, construa um texto, de até 30, que contemple pelo menos duas das questões a seguir, propostas no curso de Fundamentos da Educação 1. ▪ Meio ou fim: “qual a finalidade da educação?”; “o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 882 Palavras / 4 Páginas
    Data: 20/3/2022 Por: Michele Beltrão Soares
  • Fundamentos da Ação Educativa Integrada II

    Fundamentos da Ação Educativa Integrada II

    FAPA Fundamentos da Ação Educativa Integrada II Prof. Maria Melânia Pokorski Alunos: Juliano, Aline e Juliana Texto 4 a) VASCONCELLOS, C. Reunião pedagógica semanal. In Coordenação do trabalho pedagógico: do projeto político-pedagógico ao cotidiano da sala de aula. São PauloL Libertad, 2002. P. 119-129. Destaque as idéias importantes utilizando citação e defenda ou acuse a concepção. Citações Justificativas 1. “Enquanto não houver uma mudança mais radial na forma de organização da sociedade, não sairemos totalmente

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    Tamanho do trabalho: 859 Palavras / 4 Páginas
    Data: 3/5/2017 Por: Angela Regina Fagundes
  • FUNDAMENTOS DA ALFABETIZAÇÃO

    FUNDAMENTOS DA ALFABETIZAÇÃO

    Sobre a abordagem inatista, desenvolvida por Chomsky, qual a alternativa que não contempla suas definições. Opção Não Respondida Para a abordagem Inatista, a criança apenas vai se moldando às especificidades da sua língua (gramática da língua). Opção Não Respondida Segundo Chomsky, nada é aprendido no ambiente; é apenas disparado por ele. Opção Marcada Opção Certa Chomsky defende que o indivíduo nasce sem nenhum subsídio para a linguagem, apreendendo tudo com o meio em que

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    Tamanho do trabalho: 640 Palavras / 3 Páginas
    Data: 15/11/2015 Por: ceynha
  • FUNDAMENTOS DA DIDÁTICA GERAL

    FUNDAMENTOS DA DIDÁTICA GERAL

    Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Fundamentos da Didática Geral Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações:  Procure o professor sempre que tiver dúvidas.  Entregue a atividade no prazo estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Esta Avaliação à Distância tem o intuito de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 932 Palavras / 4 Páginas
    Data: 18/10/2016 Por: Philipe Cachoeira
  • Fundamentos da Educação

    Gabarito AD1 – Fundamentos da Educação I – Coord: Prof. Liliane Sanchez (2013/2) OBS: Tendo em vista o caráter subjetivo das questões propostas e o fato de serem dissertativas, este gabarito pretende servir apenas como modelo para a análise das respostas, apresentando trechos dos capítulos que apontam os principais conceitos a serem desenvolvidos e abordados em cada questão. No entanto, os tutores responsáveis pela correção das avaliações devem exercer seus potenciais de autonomia reflexiva e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 855 Palavras / 4 Páginas
    Data: 26/2/2015 Por: Felipe07_mate
  • Fundamentos da Educação

    TRABALHO FUNDAMENTOS DA EDUCAÇAO Aluno: Felipe Mateus Costa Matéria: Fundamentos da Educação A MORDERNIDADE A Modernidade foi fruto de uma evolução multifacetal: econômica, politica, social, ideológica, geográfica e pedagógica. A pedagogia torna-se um objeto de saber cientifico de suma importância para a sociedade. Porém, o Estado é que tomará conta da educação que, por sua vez, promoverá seus fins. O movimento de toda essa cultura, até mesmo da educação era o antropocentrismo. Procurava-se um mundo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/4/2015 Por: 1180344
  • Fundamentos da Educação

    Fundamentos da Educação

    Atividade: 1 Atribuindo à educação a importante participação na formação da sociedade na era moderna um dos objetivos específicos é a busca pelo homem liberto, perspicaz, crítico e ativo, em sua sociedade. Há também particularidades entre o ponto de vista social em comparação ao ponto de vista subjetivo e individual, tornando assim o estado e o ser crítico vertentes nessa nova era moderna, lembrando que a educação tem como intenção, estabelecer um ensinamento de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/9/2015 Por: Nabbernardineli
  • Fundamentos da Educação

    Fundamentos da Educação

    Atividade: 1 Atribuindo à educação a importante participação na formação da sociedade na era moderna um dos objetivos específicos é a busca pelo homem liberto, perspicaz, crítico e ativo, em sua sociedade. Há também particularidades entre o ponto de vista social em comparação ao ponto de vista subjetivo e individual, tornando assim o estado e o ser crítico vertentes nessa nova era moderna, lembrando que a educação tem como intenção, estabelecer um ensinamento de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/9/2015 Por: Nabbernardineli
  • Fundamentos da Educação

    Fundamentos da Educação

    Claretiano – Centro Universitário Curso de Graduação em Pedagogia - Licenciatura Tutor: Renata Andréa Fernandes Fantacini Aluno: Francielle Braghiroli Pereira Disciplina: Fundamentos da Educação Infantil Projeto de Prática: A organização tempo e espaço na Educação Infantil A organização tempo e espaço na Educação Infantil O tempo e espaço na escola de educação infantil José Virgilio B. são organizados de forma padrão de acordo com as demais escolas que pude acompanhar. O professor tem o tempo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.233 Palavras / 5 Páginas
    Data: 17/9/2017 Por: Francielle Braghiroli
  • Fundamentos da Educação

    Fundamentos da Educação

    Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Atividade a Distância 1 (AD1) – 2º SEMESTRE / 2018 Disciplina: Fundamentos da Educação IV Coordenadora: Profª. Lúcia Aparecida Valadares Sartório Tutora a Distância: Profª. Anne Caroline Gonçalves AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 1 – AD1 1. Que fatores distinguem o senso comum e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/2/2019 Por: dslopes1
  • Fundamentos da Educação

    Fundamentos da Educação

    Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Atividade a Distância 2 (AD2) – 2º SEMESTRE/2018 Disciplina: Fundamentos da Educação IV Coordenadora: Prof. Lúcia Aparecida Valadares Sartório Tutora a Distância: Anne Caroline Gonçalves Atividade a Distância 2 – AD2 Respostas: 1 – a) Pode ressaltar como diferente entre a Cultura

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 690 Palavras / 3 Páginas
    Data: 18/2/2019 Por: dslopes1
  • Fundamentos da Educação

    Fundamentos da Educação

    JOICY DA SILVA LOPES RA 8052643 Projeto Fundamentos Avaliação continuada feita pelo Centro Universitário Claretiano, para verificação parcial do desempenho na disciplina VITÓRIA- ES 2018 Projeto Fundamentos da Educação Tecnologias de Informação e Comunicação ( Tics ) e sua utilização para o ensino As Tecnologias de informação e comunicação tem facilitado muito a vida do professor de hoje e o processo de ensino, isto para aqueles que tem utilizado as ferramentas disponíveis. Ainda hoje existem

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.293 Palavras / 6 Páginas
    Data: 26/4/2019 Por: Joicysl
  • Fundamentos da Educação 2

    Fundamentos da Educação 2

    Disciplina: Fundamentos da Educação 2 Pólo: Nova Iguaçú Curso: Química Alunas: Vanessa Nascimento Silva - 14214070098 Thais Machado – 14214070094 Jonathan Moreira Rezende - 14214070149 2ª AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA A palestra misnitrada por Banker Roy em Rajasthan, na Índia, sobre a Universidade Pés-descalços realata o começo da contrução de uma universidade onde certificados e diplomas não são prioridades para adentrá-la ou lá trabalhar e aprender.O relato trata de uma escola que ensina mulheres e homens

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/2/2016 Por: Vanessaquimica
  • Fundamentos da Educação Ambiental

    Fundamentos da Educação Ambiental

    Descrição: C:\Users\FELLIPE MANUTENÇÕES\Pictures\unb.jpg Descrição: C:\Users\FELLIPE MANUTENÇÕES\Pictures\novo_logo_uab.png Universidade Aberta do Brasil - UAB Universidade de Brasília-UNB Curso de Pedagogia a Distância Disciplina: Fundamentos da Educação Ambiental Acadêmicos: Angélica Mourarias Dos Santos De Araújo e Edilson Ferreira Batista. Tutores: Erica e Wesley. Tema da pesquisa: Prevenção e Combate a Dengue. Problema: Como a escola pode trabalhar pedagogicamente para ajudar ao combate a Dengue? A escola Otavio Samuel situa-se no bairro ALTO DA COLINA, por se tratar de

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    Tamanho do trabalho: 1.153 Palavras / 5 Páginas
    Data: 12/9/2018 Por: atecubanos123
  • FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E PILARES NECESSÁRIOS A PRÁTICA DOCENTE

    FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E PILARES NECESSÁRIOS A PRÁTICA DOCENTE

    FACULDADE ATENEU CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS PELA FACULDADE ATENEU RESENHA ALUNO: TEREZINHA APARECIDA PEREIRA DA SILVA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E PILARES NECESSÁRIOS A PRÁTICA DOCENTE PROFESSOR DA DISCIPLINA: RODRIGO DE SOUZA CABRAL No dia 05 de abril de 2014, estivemos reunidos no salão comunitário da igreja Santana em Marechal Floriano para o 3º encontro do curso de especialização em pós-graduação no curso em Educação Infantil e Anos Iniciais. O

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    Tamanho do trabalho: 711 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/4/2017 Por: Therezasilva
  • Fundamentos da Educação Especial

    Fundamentos da Educação Especial

    A aprendizagem consiste em um desenvolvimento gradativo, não resulta apenas do aspecto biológico do aluno, mas da somatória de diversos fatores, sociais, afetivos, cognitivos. Podemos dizer que na aprendizagem e no desenvolvimento do conhecimento a presença do professor é fundamental, pois o professor possui uma missão importantíssima na vida do aluno, ser o mediador do conhecimento. Faz-se necessário que o professor junto com a equipe escolar, lute, busque meios para o desenvolvimento de uma

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    Tamanho do trabalho: 954 Palavras / 4 Páginas
    Data: 19/5/2019 Por: vanegelica
  • Fundamentos da Educação Especial

    Mirela de Jesus Cardoso Fundamentos da educação especial Algumas crianças não seguem as perspectivas de aprendizagem do seu ano letivo, algumas mostram desde cedo dificuldades no aprendizado, ao qual a família juntamente coma escola devem ter consciência de que será necessário mudar essa realidade. Segundo Fernández (1991): [...] o pensamento é como uma trama na qual a inteligência seria o fio horizontal e o desejo o vertical. Ao mesmo tempo acontecem a significação simbólica e

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    Tamanho do trabalho: 506 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/9/2019 Por: Mirela2413
  • Fundamentos da Educação Especial

    Fundamentos da Educação Especial

    1. INTRODUÇĀO O processo educacional da modalidade de educação especial e educação inclusiva é um processo democrático, e inclusivo por parte dos educadores e da escola, sendo um processo ético, de valor a diversidade humana. A literatura infantil vem se destacando como uma forma eficaz de debater a inclusão, pois durante o processo imaginativo, a criança tem a oportunidade de criar de forma prazerosa e de experimentar sensações e sentimentos que revelam sua visão sobre

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    Tamanho do trabalho: 1.283 Palavras / 6 Páginas
    Data: 27/9/2019 Por: lilikam
  • Fundamentos da Educação Física Escolar

    Fundamentos da Educação Física Escolar

    CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Disciplina: Fundamentos da Educação Física Escolar Tarefa: Portfólio 10 semana Nome: Nilson Maruchi de Castro Junior RA: 8025248 Turma: DGEFL1701CGRA2O Parecer do Tutor: 1) Público-alvo (sério e idade dos alunos). 2° ano do Ensino Médio, faixa etária de 16 anos. 2) Objetivo (encontrados nos documentos oficiais citado nas e-referências). A Educação Física para o Ensino Médio tem como objetivo preparar o aluno como cidadão, aprimorar seus conhecimentos como pessoa humana, com

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    Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/4/2017 Por: Edfisicaescolar7 Grupo
  • FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

    FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

    ________________ INTRODUÇÃO PLANO DE AULA Tema da aula: Fundamentos e prática do Futsal Duração: a atividade será dividida em duas aulas: uma teórica realizada na sala de aula e uma prática realizada fora da sala em uma quadra. Cada aula terá duração de 1 hora. Objetivo: desenvolve exercícios de aprendizagem que leve o aluno a aprender sobre os benefícios, fundamentos do futsal e sua prática. Materiais necessários: -resumo das regras do jogo e posições dos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 813 Palavras / 4 Páginas
    Data: 9/5/2017 Por: marcosana
  • Fundamentos da Educação I - AD1

    Fundamentos da Educação I - AD1

    Universidade do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação e Humanidades Faculdade de Educação / Coordenação das Licenciaturas – EAD 1ª Avaliação a Distância (AD1) DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO I PARA AS LICENCIATURAS UERJ: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Coordenadores: Estrella Bohadana e Reuber Scofano CURSO: Licenciatura em Química POLO: xxxxxxxxxxxxxx ALUNO: xxxxxxxxxxxx MATRÍCULA: xxxxxxxxxxx DATA: 27/02/2015 Questão 01 O início da prática educativa se deu na Grécia antiga e alvoreceu na filosofia que inicialmente abrangia

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/9/2015 Por: Paulo Campos
  • Fundamentos da educação inclusiva

    Fundamentos da educação inclusiva

    CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCILPINA: Fundamentos da educação inclusiva PROFESSOR (A): Ana Maria Tassinari ALUNA:RUTH PAULA COSTA RA:1184670 Buritis/RO 2017 Negligência/Exclusão De acordo com a apostilha fundamentos da educação inclusiva unidade 2 a negligencia /inclusão durou até por volta da metade da década de 1800, onde foi marcada pela inclusão total das pessoas que nascia com necessidades educacionais especiais, nessa época essas pessoas eram abandonadas ou mortas, pois não correspondia aos

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    Tamanho do trabalho: 615 Palavras / 3 Páginas
    Data: 18/4/2017 Por: luiber
  • FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARENTIANO-CEUCLAR FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA ALINE MILLENNIA OLIVEIRA RESENDE, RA: 8040010 PEDAGOGIA DESTERRO DE ENTRE RIOS 2019 ALINE MILLENNIA OLIVEIRA RESENDE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho- Projeto Integrador submetido ao Clarentiano-Centro Universitário como parte dos requisitos necessários para cumprimento da disciplina de Fundamentos da Educação Inclusiva do curso de pedagogia sob a orientação das professoras Ana Maria Tassinari e Eliane Piza. DESTERRO DE ENTRE RIOS 2019 Negligência Foi conhecida também como a fase

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 644 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/4/2019 Por: AlineMillennia
  • Fundamentos da Educação Inclusiva

    Fundamentos da Educação Inclusiva

    FACULDADE CLARETIANO BRUNA LOPES PEREIRA PORTFÓLIO Fundamentos da Educação Inclusiva Serra - ES 2020 Negligência A fase da negligência, marcada pela exclusão total da pessoa com necessidades educacionais especiais do contato e da participação social, é nitidamente visualizada desde a Antiguidade. Nessa fase, as pessoas que nasciam com alguma deficiência eram abandonadas ou mortas, pois não correspondiam aos padrões de beleza valorizados na sociedades greco-romanas. Institucionalização O interesse maior estava na busca da salvação da

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/3/2020 Por: Bruna.lopesp17
  • Fundamentos da educação infantil

    Fundamentos da educação infantil

    FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE NOVE ANOS INTRODUÇÃO O Ensino Fundamental com duração de nove anos foi introduzido no contexto educacional brasileiro em dois momentos. Inicialmente por meio da lei n° 11.114 de 16 de maio de 2005, que determina a diminuição de sete para seis anos a idade mínima da criança para seu ingresso no ensino fundamental, sendo dever dos responsáveis efetuar a matricula das crianças dessa idade. Posteriormente foi sancionada a lei n°

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    Tamanho do trabalho: 655 Palavras / 3 Páginas
    Data: 15/5/2015 Por: jujuteixeira
  • Fundamentos da Educação Infantil

    Fundamentos da Educação Infantil

    FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL LEITURA OBRIGATÓRIA Nessa 3ª semana de estudo você deverá dar continuidade ao aprendizado da semana anterior, percebendo que a História da Educação Infantil no Brasil sofreu modificações ocorridas na consolidação de uma proposta pedagógica para a Educação Infantil como parte de um processo histórico e das políticas públicas existentes no país. a. Estudo do livro texto: PARONETO, Glaura Morais. [et al.]. UNIUBE. O Projeto Político Pedagógico / Processos Históricos da Educação

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    Tamanho do trabalho: 2.096 Palavras / 9 Páginas
    Data: 26/6/2016 Por: cintiamg
  • FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    São José dos Campos, SP 2018 Portifólio ciclo 2 Aluno: Vanessa Pereira Siqueira RA: 8032180 Curso: Pedagogia Disciplina: Fundamentos da Educação infantil Tutor: Renata Andréa Fernandes Fantacini Descrição da atividade Após o estudo da Unidade 2, que aborda o documento Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil - DCNEI (BRASIL, 2010), baixe este documento, no site disponível em: <http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=13448-diretrizes-curiculares-nacionais-2013-pdf&Itemid=30192>, aprofunde os seus estudos sobre essas DCNEI (BRASIL, 2010) e faça uma síntese das ideias principais

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/5/2018 Por: VANESIQUEIRA
  • Fundamentos da Educação Infantil

    Fundamentos da Educação Infantil

    Fundamentos da Educação Infantil - Prof. Zilda Rossi Araujo Orientações: 1. Assista o documentário “A Invenção da Infância”. Disponível em: http://portacurtas.org.br/filme/?name=a_invencao_da_infancia 2. Faça uma reflexão e responda as questões abaixo. Para cada questão dê sua resposta pessoal e utilize 2 citações dos textos para dar consistência as suas ideias. 3. Faça citações de acordo com as normas da ABNT. Não esqueça de indicar as referências ao final do trabalho. 4. O trabalho deve ter capa

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    Tamanho do trabalho: 1.006 Palavras / 5 Páginas
    Data: 16/4/2019 Por: bruna.vaz
  • Fundamentos da Educação Infantil

    Fundamentos da Educação Infantil

    PEDAGOGIA Disciplina: Fundamentos da Educação Infantil Tutor RA: Aluno(a): / Turma: Unidade: Atividade... Conteúdo: - Legislações e Políticas de Atendimento à Infância no Brasil e Política Nacional de Educação Infantil. Compromisso pessoal de estudo: ANDRADE, L.; SOUZA, T. N. Fundamentos da Educação Infantil. Batatais: Claretiano, 2013. (Unidade 2) Neste livro tem um resumo de cada documento, mas é importante ler cada documento, ou pelo menos tentar conhecer. BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria

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    Tamanho do trabalho: 1.093 Palavras / 5 Páginas
    Data: 27/5/2020 Por: Neia1412
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