Pedagogia
33.428 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 18.601 - 18.630
-
O Avançando na Concepção
Escreva sua concepção pessoal de Didática (escrita no início da disciplina): Inicie sua resposta aqui: A Didática é usada para chamar a atenção, buscar o interesse do aluno para um conteúdo, é a arte de ensinar, e o conhecimento de novos métodos para ensinar, é a maneira como se organiza, planeja um assunto a ser ensinado. Escrever uma nova concepção, demonstrando que o objeto de ensino da Didática é o processo de ensino, além de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2022 -
O AVANÇO DA TECNOLOGIA NA SOCIEDADE ATUAL E O SEU IMPACTO NAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES
O AVANÇO DA TECNOLOGIA NA SOCIEDADE ATUAL E O SEU IMPACTO NAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES The advancement of technology in today's society and its impact on children and adolescents RESUMO A popularização da internet veio com diversas melhorias, que por sua vez abrange a melhoria dos serviços e velocidade de conexão, o preço por sua também tem se tornado atrativo. A facilidade de conexão ocasiona diversas situação podendo ser elas boas ou não. Os benefícios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.834 Palavras / 8 PáginasData: 10/5/2018 -
O B DE BICHO-PREGUIÇA DE BROMELIA E BEIJA-FLOR
ALFABETO ECOLOGICO DO PANTANAL A LETRA A E DE ARARA, DE ARIRANHA E AGUAPES. Resultado de imagem para desenho arara para colorir Resultado de imagem para alfabeto para imprimir B DE BICHO-PREGUIÇA DE BROMELIA E BEIJA-FLOR. Resultado de imagem para desenho bicho preguiça para colorir Resultado de imagem para alfabeto para imprimir C DE CARCARA CAPIVARA E CAR Resultado de imagem para desenho GAVIAO para colorir Resultado de imagem para alfabeto para imprimir D DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 984 Palavras / 4 PáginasData: 22/11/2021 -
O Balanço da EJA
ANDRESSA SOARES DE AVILA - 108271 Escrita sobre o texto Balanço da EJA: o que mudou nos modos de vida dos jovens-adultos populares? Trabalho acadêmico apresentado à Universidade Federal do Rio Grande, Curso de Pedagogia, na disciplina de Educação de Jovens e Adultos, Profa. Sabrina Das Neves Barreto. RIO GRANDE 2017 A partir da leitura do texto “Balanço da EJA: o que mudou nos modos de vida dos jovens-adultos populares? ”, de Miguel Arroyo, pude
Avaliação:Tamanho do trabalho: 720 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2018 -
O Balanço Patrimonial
904 FACULDADE RUY BARBOSA BALANÇO PATRIMONIAL ITAUTEC CAIO CASTLER DA HORA CAROLINA BARRETO LORENA DIAS Salvador, 2010 BALANÇO PATRIMONIAL – ITAUTEC Trabalho apresentado como pressuposto parcial para a disciplina Administração Orçamentária e Financeira I, ministrado pelo professor José Nilo Moreira. Salvador,2010 SUMÁRIO 1 CARACTERIZAÇÃO DO NEGÓCIO 2 ANÁLISE DO SETOR 3 ÍNDICES DE LIQUIDEZ 3.1 Índice de Liquidez Corrente ou Comum 3.1.1. Cálculo do Índice de Liquidez Corrente da JBS 3.2. Índice de Liquidez Imediata
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.302 Palavras / 38 PáginasData: 7/4/2015 -
O Banho De Plutão
QUESTÃO 1. LEIA E RESPONDA: ( 20 PONTOS) 1. LEIA O TEXTO COM ATENÇÃO O BANHO DE PLUTÃO CLÁUDIO ADORA MOLHAR AS PLANTAS DO JARDIM DE SUA CASA. MAS ELE É MUITO DISTRAÍDO. UM DIA, ENQUANTO CLÁUDIO SENTIA O PERFUME DE UMA FLOR, NÃO PERCEBEU QUE SEU CACHORRINHO, PLUTÃO, HAVIA CHEGADO. COITADO DE PLUTÃO! CLÁUDIO DEU-LHE UM BELO BANHO DE MANGUEIRA. O CÃOZINHO SAIU CORRENDO, DERRUBOU A PLACA DO JARDIM E, AFLITO, FOI PARAR PERTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 629 Palavras / 3 PáginasData: 12/6/2024 -
O BARROCO BRASILEIRO
POESIA MATEMÁTICA – MILLÔR FERNADNES Às folhas tantas do livro matemático um Quociente apaixonou-se um dia doidamente por uma Incógnita. Olhou-a com seu olhar inumerável e viu-a do ápice à base uma figura ímpar; olhos rombóides, boca trapezóide, corpo retangular, seios esferóides. Fez de sua uma vida paralela à dela até que se encontraram no infinito. "Quem és tu?", indagou ele em ânsia radical. "Sou a soma do quadrado dos catetos. Mas pode me chamar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 625 Palavras / 3 PáginasData: 12/8/2016 -
O básico da língua portuguesa
Alfabeto: O alfabeto ganha três letras (k, y e w) Antes: 23 letras Depois: 26 letras Trema: O trema cai, de vez, em desuso, exceto em nomes próprios e seus derivados. Grafado nos casos em que o “u” é átono e pronunciado (que, qui, gue, gui), o sinal não será mais utilizado nas palavras da língua portuguesa. Antes: lingüiça, conseqüência, freqüência Depois: linguiça, consequência e frequência Hífen: O sinal não poderá ser mais usado quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2014 -
O BAÚ ENCANTADO DA LEITURA
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ACADÊMICOS: Aleziane Ferreira Baia Maria Arisnete Santos de Alencar Marineide Balieiro da Silva CLUBE DE LEITURA SUBTÍTULO: O BAÚ ENCANTADO DA LEITURA AMAPÁ-AP 2015 ACADÊMICOS: Aleziane Ferreira Baia Maria Arisnete Santos de Alencar Marineide Balieiro da Silva CLUBE DA LEITURA SUBTÍTULO- O BAÚ ENCANTADO DA LEITURA Trabalho de curso apresentado como requisito para obtenção de avaliação em meio ao assunto abordado. Orientadora Prof.ª Joanise França. MACAPA-AP 2015 DEDICATÓRIA Dedicamos este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.561 Palavras / 15 PáginasData: 13/3/2016 -
O bebê tem condições intelectuais para explorar o seu próprio corpo? Se sim, exemplifique. Se não, diga por quê. Em ambos os casos coloque um caso pessoal e defenda o seu ponto de vista.
Pergunta: O bebê tem condições intelectuais para explorar o seu próprio corpo? Se sim, exemplifique. Se não, diga por quê. Em ambos os casos coloque um caso pessoal e defenda o seu ponto de vista. Resposta: Em meu ponto de vista, acredito que sim, pois assim que os bebês nascem eles estão no período sensório-motor que significa a conquista através da percepção e dos movimentos de tudo que cerca a criança, ou seja, permite que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2015 -
O Bebê tem condições intelectuais para explorar seu próprio corpo?
http://www.cruzeirodosul.edu.br/CMS_GENERAL_FILES/d061c6ccddc64c40a2dd6a13058adb39.jpg Alessandra Neres de Medeiros RGM: 14128217 Polo: Colégio Souza Lopez Psicomotricidade Unidade 2 São Paulo 2014 O Bebê tem condições intelectuais para explorar seu próprio corpo? Sem duvida, os primeiros estimuladores do bebê são os pais, desde o nascimento o bebê necessita de aprender, e para isso a ajuda dos adultos é muito importante. Embora ainda não falem, os bebês observam o universo a sua volta e aos poucos vão descobrindo como demonstrar suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 540 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2016 -
O BEHAVIORISMO NEOBEHAVIORISMO
BEHAVIORISMO/NEOBEHAVIORISMO Possibilita ao professor observar e compreender o comportamento dos alunos em sala de aula. Determinado comportamento é precedido de outro acontecimento, por exemplo, um aluno agressivo, pode ser fruto de um ambiente agressivo da sua comunidade, e portantanto, através dessa informação, decidir como pode intervir, para melhorar o comportamento deste aluno, em relação as consequências, cabe ao professor, estimular o aluno, fazer os reforços positivos( vicàrio). Reforço aplicado dentro do tempo, para que seja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.401 Palavras / 6 PáginasData: 24/9/2020 -
O BILIGUISMO PARA PESSOAS COM SURDEZ
EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ESPECIAL COM ENFÂSE EM ATENDIMENTO ESPECIALIZADO BEATRIZ RODRIGUES CONTES BILIGUISMO PARA PESSOAS COM SURDEZ Presidente Prudente - SP 2020 ________________ O bilinguismo visa capacitar a pessoa com surdez para a utilização de duas línguas: A língua de sinais e a língua da comunidade ouvinte. As propostas educacionais se estruturaram a partir Decreto Federal 5.626/2005 que regulamenta a Lei de Libras, a pessoa surda é definida como aquela que, por ter perda auditiva,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2020 -
O Bilinguismo na Infância
(NOME DA FACULDADE EM LETRA MAIUSCULA) (Nome do Curso Completo e Sem Abreviação) (Nome do Aluno Completo) (TEMA DO TRABALHO EM CAIXA ALTA E NEGRITO) Belo Horizonte 2018 ________________ (Novamente nome do aluno completo) (TEMA DO TRABALHO EM NEGRITO E CAIXA ALTA) (Breve apresentação Exemplo: Trabalho apresentado à disciplina Projeto de Formação Tecnológica do 3º período do Curso Superior de Tecnologia em Comunicação Assistiva da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. – PUC MINAS.) Professora(o):
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.987 Palavras / 20 PáginasData: 20/10/2018 -
O BNCC E AS AVALIAÇÕES: COMO ADAPTAR AS ROTINAS?
BNCC E AS AVALIAÇÕES: COMO ADAPTAR AS ROTINAS? BNCC e as avaliações A Base Nacional Comum Curricular pretende equilibrar o ensino nas diferentes escolas brasileiras. Apesar de nem sempre ser o foco das discussões, as avaliações na BNCC também mudam de maneira significativa — e sua instituição de ensino precisa estar preparada. No cenário atual, a avaliação serve como instrumento para verificação da aprendizagem. Por meio dela, é possível saber se a turma assimilou os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.427 Palavras / 42 PáginasData: 27/8/2021 -
O BNCC e o Ensino de História
BNCC e o Ensino de História BNCC é a sigla para Base Nacional Comum Curricular, que por sua vez é um documento que define o conjunto de aprendizagem essências que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. Ela está fundamentada em bases legais, presentes na constituição Federal de 1988, na LDB, de 1996, e nos fundamentos teóricos metodológicos presentes nas DCNs, nos PCNs e PNE. O ensino de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 565 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2019 -
O BNCC HIST E GEO 7º SEMESTRE UNOPAR
________________ SUMÁRIO 1 INTRDUÇÃO..........................................................................................3 2 PLANO DE AULA...................................................................................4 3 CONCLUSÃO.........................................................................................6 REFERENCIAS.........................................................................................7 ________________ 1. INTRODUÇÃO Com os avanços tecnológicos e didáticos no ambiente escolar, hoje as crianças têm mais acessibilidade em perceberem as semelhanças entre as disciplinas trabalhadas. Para salientar melhor a interdisciplinaridade a proposta é produzir um Plano de Trabalho Docente, que contêm a interdisciplinaridade entre duas disciplinas seguindo as instruções dos anos inicias do Ensino fundamental pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). As disciplinas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.211 Palavras / 5 PáginasData: 25/10/2019 -
O Bom e o belo na minha cidade
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Brito Janaína RU: 1316758 Oliveira Marli Módulo C - Fase I: O Bom e o Belo na minha cidade Resumo O trabalho em questão tem a finalidade de demonstrar o Bom e o Belo na minha cidade. Baseado em pesquisas realizadas para entendermos melhor o conceito do Belo, aquilo que causa sensação aos sentidos. Tudo o que é bom para o indivíduo usufruir, precisa ser útil, saudável, visto que trará benefícios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.533 Palavras / 7 PáginasData: 14/5/2018 -
O BOM E O BELO NA MINHA CIDADE: A PARTIR DE PLATÃO
O BOM E O BELO NA MINHA CIDADE: A PARTIR DE PLATÃO Juliane Rimenzoski Lacerda Regiane Cavalheiro Gomes UNINTER Resumo O tema pesquisado foi o lúdico e a aprendizagem e os jogos segundo Piaget, tem como objetivo de contribuir com o aprendizado de nós futura pedagogas e educadoras, trazendo informações importantes para a prática docente. Diante do exposto, procuramos durante a realização deste Portfólio aprofundar os itens relacionados que objetivaram a realização do mesmo fazendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.079 Palavras / 9 PáginasData: 5/12/2016 -
O Bom Professor
Atividade – Artigo de Opinião Desenvolvimento Profissional Docente Aluno: Paula Pereira Gomes RA:10049711 TURMA: T3/2016 PL Título – O bom professor Introdução O presente artigo traz uma reflexão para a pratica docente. Trata-se de conjuntos de indicadores de um bom professor, a capacidade de cativar e motivar, ser disponível e acessível, compreensivo e tolerante de relacionar a teoria com a prática. “Ninguém começa a ser educador numa certa terça-feira ás quatro horas da tarde. Ninguém
Avaliação:Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 PáginasData: 25/4/2018 -
O BOM PROFESSOR
LIVRO: O BOM PROFESSOR – Maria Isabel da Cunha A autora nos revela uma nova concepção da prática docente, pois a autora adotou como sujeitos de seu estudo 21 professores apontados por seus alunos como aqueles que melhor se desenvolveram em seus cursos, ou seja, os bons professores que tiveram. Ela nos revela como vivem, pensam e fazem educação estes bons professores. Sua trajetória como professora e supervisora, estudante de Curso de Magistério, Curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 820 Palavras / 4 PáginasData: 12/9/2021 -
O bom professor e sua pratica
Síntese da parte II do livro: O BOM PROFESSOR E SUA PRÁTICA Mariz Izabel da Cunha Parte II – O bom professor para o aluno de hoje A autora faz pesquisa etnográfica com o objetivo de analisar o cotidiano das escolas. Ela fala da importância de se avaliar as instituições de ensino mesmo que por critérios advindos do senso comum. No que se refere à avaliação LUCKESI assim a conceitua “ ...avaliação é um julgamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2015 -
O BOURDIEU E A EDUCAÇÃO
BOURDIEU E A EDUCAÇÃO A partir dos anos 1960, e durante quase 45 anos, Pierre Bourdieu produziu um conjunto de analise no âmbito da sociologia da educação, uma cultura que influenciou decisivamente gerações de intelectuais pesquisadores, estudantes, renovando o sistema de ensino na sociedade. A educação de certa forma, reproduz as desigualdades que se verificam na sociedade, por meio de mecanismos, da burocratização dos sistemas escolares, que se consolida por meio das políticas públicas. Diante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2015 -
O Bourdieu Na Pedagogia
Bourdieu A aula foi baseada em dois textos: livro a reprodução escrita por Bourdieu e Passeron (1992) e Razões práticas: sobre a teoria da ação (2011). Bourdieu era sociólogo contemporâneo que analisou o sistema de ensino francês por volta de 1960. É importante destacar alguns conceitos básicos em relação a reprodução da cultura dominante no ambiente escolar, todavia por dominante é importante destacar que nesses valores de dominação estão os valores e crenças onde é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 21/10/2020 -
O brasil
UNIP – CAMPUS BRASÍLIA ALUNA: ALINE DA SILVA VARELLA RA: C1603J-O TURMA: FM4P30 CURSO: FARMÁCIA MATÉRIA: BIOQUÍMICA FARMACÊUTICA E MOLECULAR PROFESSOR: BRENO RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO: “THE IMPORTANCE OF STUPIDITY IN SCIENTIFIC RESEARCH” AUTOR: Martin A. Schwartz Elaborar um projeto de pesquisa não é uma coisa fácil. Para algumas pessoas é somente tirar uma grande ideia do papel e tentar impô-la as pessoas. Para outras é um projeto de uma vida, escolhas feitas, noites sem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2015 -
O Brasil abriu vagas para inclusão social
O Brasil abriu vagas para inclusão social , mas as escolas não estão preparadas para receber estas crianças , colocam pessoas desqualificadas para auxiliar no dia a dia desta criança. Deveria contratar pessoas formadas nesta área , ter uma sala para algumas atividades diferenciais , e não ter excesso de crianças na sala pois muito barulho atrapalha o desempenho das crianças. A inclusão escolar de alunos com deficiência em escolas regulares é um direito garantido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2016 -
O Brasil ainda enfrenta o problema do analfabetismo
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD (Data limite para entrega 03/03/2017) AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 1 (AD1) – 2017.1 Disciplina: Alfabetização 2 Coordenador (a): Stella Maris Moura de Macedo Aluno (a): Lucília do Nascimento Martins Matr.: 16212080245 Polo: Paracambi Questão 1: (3 pontos) O Brasil ainda enfrenta o problema do analfabetismo, tanto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.294 Palavras / 6 PáginasData: 5/9/2017 -
O BRASIL QUE TEMOS E O BRASIL QUE QUEREMOS
O BRASIL QUE TEMOS E O BRASIL QUE QUEREMOS O Brasil que temos são crianças sem estudo, o Brasil possui mais de dois milhões de crianças e adolescentes fora da escola, discriminação social e racial, atualmente, um exemplo claro de discriminação e preconceito social é a existência de favelas e condomínios fechados tão próximos fisicamente e tão longes socialmente. O preconceito racial faz parte da estrutura da sociedade brasileira, sem dúvidas, sua principal raiz é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 789 Palavras / 4 PáginasData: 17/9/2018 -
O Brincando Com as Cores
http://vemprafam.com.br/wp-content/themes/fam2015/images/logo-positivo_.png CENTRO UNIVERSITÁRIO DAS AMÉRICAS SEQUÊNCIA DIDÁTICA – MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL (de acordo com a BNCC) UNIDADE ESCOLAR (fictícia): Ciranda do Saber. TURMA/IDADE (fictícia): Educação Infantil, 3 anos. TURNO: Manhã. ANO: 2021.2 TEMA Brincando com as cores. TEMPO PROGRAMADO 3 aulas. OBJETIVO GERAL Esta sequência didática contribui para conhecer e perceber como as cores se relacionam em uma composição e ajudam a pensar no resultado que se busca e no que se quer expressar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 847 Palavras / 4 PáginasData: 9/11/2021 -
O BRINCANDO EU APRENDO
SECRETÁRIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA NÚCLEO DE TECNOLOGIA E DIFUSÃO EDUCACIONAL ESCOLA PROFESSORA CONCEIÇÃO DA COSTA E SILVA AUTORA DO PROJETO: LUIZA HELENA BRAGA ALMEIDA O Presente projeto será desenvolvido na Escola Professora Conceição da Costa e Silva, está localizada na Av. Santo Antônio, nº 91. Bairro Senador Hélio Campos. Com alunos da faixa etária de 15 a 16 anos de idade, que estão com dificuldade de aprendizagem. Tendo início em Março de 2014,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 711 Palavras / 3 PáginasData: 14/12/2016