Pedagogia
33.385 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 18.661 - 18.690
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O Bullying e o desenvolvimento integral da criança
O BULLIYNG E O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA OLIVEIRA, Mireile Karine de Souza¹ RU 668319 SOBRENOME, Nome do Professor² RESUMO O desenvolvimento humano sempre foi tema de várias teorias e muito discutido por vários autores. Falar do desenvolvimento infantil implica em trabalhar e questionar um fenômeno da atualidade chamado bullying. Tendo em vista a importância do conhecimento de tais concepções para a formação docente foi desenvolvida a presente pesquisa. Compreender e estudar o bullying surgiu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.666 Palavras / 23 PáginasData: 9/1/2018 -
O Bullying e o Papel do Professor na Sala de Aula
454545.jpeg FACNET PEDAGOGIA – 3ºSEMESTRE Ana Caroline de Araujo Castanheiro RA: 1299876351 Mayara Ribeiro dos Santos RA: 4351863787 Carleni Mendes Ramos RA: 6301184663 Rosangela Linhares Cantanhêde RA: 4304785132 Rosane Linhares Cantanhêde RA: 4304785202 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO O Bullying e o Papel do Professor na sala de aula Atividade Prática Supervisionada da Disciplina de Didática e Prática de Ensino do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera - Uniderp, sob a orientação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.171 Palavras / 9 PáginasData: 12/10/2015 -
O Bullying Escolar
Bullying Escolar INTRODUÇÃO A violência escolar é um problema mundial, sendo encontrada em toda e qualquer escola, influenciando todas as classes sociais, tornando-se o medo sempre presente entre os escolares. Dentro do contexto temos o Bullying, palavra de origem inglesa que tem como raiz o termo Bull, “é um termo utilizado para designar pessoas cruéis, intimidadoras e agressivas” (GUIMARAES, 2009). Assim, conclui-se que, o Bullying escolar é o nome dado para a violência cometida nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.604 Palavras / 7 PáginasData: 2/5/2015 -
O BULLYING ESCOLAR
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PRISCILLA OLIVEIRA DOS SANTOS BULLYING ESCOLAR CAMPOS DOS GOYTACAZES-RJ 2016 PRISCILLA OLIVEIRA DOS SANTOS BULLYING ESCOLAR Projeto de Pesquisa apresentado como exigência da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso Orientadora Rosaria Maria de Castilhos Saraiva. CAMPOS DOS GOYTACAZES-RJ 2016 Dedicatória: Quero agradecer, em primeiro lugar, а Deus, pela força е coragem durante toda esta longa caminhada. “A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.456 Palavras / 22 PáginasData: 20/8/2018 -
O BULLYING ESCOLAR, NUM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO
Resultado de imagem para SLOGAN PÃS FIP FUNDAÇÃO FRANCISCO MASCARENHAS FACULDADE INTEGRADA DE PATOS-FIP PROGRAMA DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU CURSO NA ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLINICA BULLYING ESCOLAR, NUM OLHAR PSICOPEDAGOGICO Nayane Lopes Pires Parnamirim-PE 2018 Nayane Lopes Pires BULLYING ESCOLAR, NUM OLHAR PSICOPEDAGOGICO Trabalho de conclusão de curso, Artigo Cientifico, apresentado ao Programa de Pós-Graduação Lato Sensu do Curso de Psicopedagogia Clinica e Institucional das Faculdades Integradas de Patos- FIP, em cumprimento as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.091 Palavras / 13 PáginasData: 14/5/2020 -
O Bullying na Educação
UNIRIO Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia - EAD Unirio/Cederj Giselle Pereira de Vasconcelos O BULLYING NA EDUCAÇÃO Saquarema 2011 GISELLE PEREIRA DE VASCONCELOS O BULLYING NA EDUCAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia – EAD, da Universidade Federal do Estado do Rio De Janeiro, como requisito parcial para a obtenção do Grau de Licenciado em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.449 Palavras / 30 PáginasData: 28/2/2020 -
O Bullying na Escola
BULLYING NAS ESCOLAS BULLYING IN SCHOOLS Ismenia do Carmo Silva Santiago iury_docarmo@hotmail.com Complementação em Pedagogia RESUMO Quem sofre bullying está constantemente em contato com humilhações, ofensas, roubo de seus pertences, ataques à sua integridade física e psicológica. O presente estudo discorreu sobre a importância dos valores no combate ao bullying na escola, haja vista que tais atos refletem uma crise de valores, valores estes que precisam ser trabalhados, resgatados. Assim, conclui-se pela necessidade de se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.128 Palavras / 13 PáginasData: 23/6/2016 -
O BULLYING NA ESCOLA
BULLYING NA ESCOLA RESUMO O objetivo do presente artigo é analisar o bullying na escola. Torna-se necessário analisar este comportamento social que tem como consequências danos tanto físicos quanto psicológicos, que afetam o processo de ensino-aprendizagem dos alunos. O bullying foi identificado pelo professor norueguês Dan Olweus da Universidade de Bergan (1978-1993). Sobre as metodologias, o artigo fará uma leitura de conteúdos com o intuito de analisar dez artigos científicos de autores brasileiros que discutem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.976 Palavras / 20 PáginasData: 25/8/2018 -
O BULLYING NA ESCOLA
logo MARIANE APARECIDA MARCHISEPE DOS REIS O Bullying na escola: como identificá-lo, como preveni-lo, como combatê-lo. Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagoga. Prof. Me. Natalia Gomes Tutor Eletrônico: Rosana Cardoso Moraes Oliveira Tutor de Sala: Simone Terezinha Mesquini Gobbis REIS. Mariane Aparecida Marchisepe dos. O Bullying na escola: como identificá-lo, como preveni-lo, como combatê-lo. 2018. 27 folhas. Projeto de Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.896 Palavras / 24 PáginasData: 7/3/2019 -
O Bullying nas Escolas
1. INTRODUÇÃO TEMA: Bullying nas Escolas Escolhi esse tema por achar importante nos dias de hoje. É um tema que deveria ser mais trabalhado com as crianças e adolescentes dentro das escolas, é importante sempre falarmos sobre o bullying e não somente quando temos casos de bullying nas escolas. O Bullying faz estragos na vida de qualquer pessoa, tenho casos na minha família que as pessoas abandonaram os estudos por sofrem Bullying na escola, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 810 Palavras / 4 PáginasData: 12/4/2023 -
O Bullying no Ambiente Escolar: O Caso de Uma Escola Estadual de Ensino Fundamental
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO FACULDADE DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA MARILDA DO SOCORRO VIEIRA DA COSTA O Bullying no Ambiente Escolar: O Caso de Uma Escola Estadual de Ensino Fundamental do Município de Ananindeua - Pará. Belém 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO FACULDADE DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA MARILDA DO SOCORRO VIEIRA DA COSTA O Bullying no Ambiente Escolar: O Caso de Uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.881 Palavras / 32 PáginasData: 23/9/2015 -
O BULLYING NO ÂMBITO ESCOLAR
BULLYING NO ÂMBITO ESCOLAR Patrícia Costa da Silva¹ hghdgjehewjehj@jjkdhd nome do orientador² ddsdsdd@jbwedbjdkwj RESUMO O presente artigo dedicou-se em mostrar o evento que vem se manifestando nas escolas brasileiras de maneira nada esporádica e afetando negativamente o rendimento escolar nos dias atuais. Trata-se do fenomenal bullying. Este artigo procurou abordar as consequências e prevenções das violências bullynista, tal quanto ao papel da família, da escola e do Estado diante dos prejuízos que então mencionado bullying
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.493 Palavras / 26 PáginasData: 15/11/2018 -
O BULLYING NUMA PERSPECTIVA TEÓRICA
1 O BULLYING NUMA PERSPECTIVA TEÓRICA 1.1 Bullying: aspectos conceituais A palavra bullying ainda encontra-se sem uma tradução específica ao português, a mesma é de origem inglesa, e é usada para se referir a atos maliciosos que são praticados de forma banal e/ou proposital contra uma ou mais vítimas, são atos maléficos como: intimidar, humilhar, maltratar, implicar, provocar e amedrontar entre outros atos que são de caráter ofensivo ou mesmo constrangedor. Portanto: Se recorrermos ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 702 Palavras / 3 PáginasData: 18/4/2017 -
O BULLYING: VIOLÊNCIA ESCOLAR
Logo - Estacio Luxo - pequeno CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DE SÃO PAULO CURSO DE PEDAGOGIA VIVIANE MARIA DA SILVA BULLYING:VIOLENCIA ESCOLAR São Paulo 2017 VIVIANE MARIA DA SILVA BULLYING VIOLÊNCIA ESCOLAR Trabalho de Pesquisa apresentado como exigência da disciplina Pesquisa e Prática de Educação V. Turma:(CEL0135) Orientador : ANGELA CRISTINA DE S. REGO São Paulo 2017 ________________ LINHA DE PESQUISA VIOLÊNCIA ESCOLAR ASSUNTO: Bullying TEMA: Os danos que o bullying causa no desenvolvimento do adolescente.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.029 Palavras / 5 PáginasData: 24/4/2021 -
O BULLYNG ESCOLAR
ALICIA CRISTINA L. DA S. EUSTAQUIO FERNANDA ANUNCIAÇÃO MARA GISLANE C. DO NASCIMENTO MAYRA SANTOS O. CUNHA NILZA APARECIDA FELIX BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR TABOÃO DA SERRA 2017 ________________ ALICIA CRISTINA L. DA S. EUSTAQUIO FERNANDA ANUNCIAÇÃO MARA GISLANE C. DO NASCIMENTO MAYRA SANTOS O. CUNHA NILZA APARECIDA FELIX PROJETO DE PESQUISA BULLYING ESCOLAR Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Bacharel em Direito da Faculdade Anhanguera de Taboão da Serra como requisito parcial da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 787 Palavras / 4 PáginasData: 23/4/2017 -
O Bullyng na Escola
Ultimamente a palavra bullying tem sido muito falada, a maioria já se apropriou dessa palavra para se defender de qualquer atitude que não goste ou que não se sinta confortável. Quem nunca ouviu a frase? “Ah, sabia que isso é bulling?” Pois bem, bullying é um termo utilizado para descrever atos de violência física, psicológica ou moral, de forma intencional ou repetitiva praticadas por um individuo. Na escola o bullying é um problema sério que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 13/5/2016 -
O BULYN EM SALA DE AULA
Sociedade São Marcos Ltda - Fasamar Credenciada no MEC Portaria 3.908 de 26/12/02 O BULYN EM SALA DE AULA Porto Nacional - TO 2018 Sociedade São Marcos Ltda - Fasamar Credenciada no MEC Portaria 3.908 de 26/12/02 Keila Maria Carvalho de Moura O BULYN EM SALA DE AULA Memorial apresentado como parte requisito para obtenção de nota na disciplina de Estágio Supervisionado IV, no curso de Pedagogia da Faculdade São Marcos. Prof. Esp. Rainel Américo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.460 Palavras / 6 PáginasData: 11/6/2018 -
O Cabeçalho
cabeçalho 1. Observe a representação abaixo: Resultado de imagem para atividade de matematica com representação de cubos 1. Agora escreva o numeral correspondente e como se lê: _________________________ ________________________ ______________________ _________________________ ________________________ _______________________ _________________________ _______________________ _______________________ 1. Descubra o número que falta para que a soma se complete corretamente e transcreva a operação: 1. 17+?=42 _____________________________ 2. 8+?=23 _____________________________ 3. ?+5=20 _____________________________ 4. 15-?=13 _____________________________ 5. 50-?=25 ______________________________ 1. Agora vamos realizar a atividade utilizando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2018 -
O Cálculo Integral – Fatos Históricos
. O Cálculo pode ser dividido em duas partes: uma relacionada às derivadas, ou Cálculo Diferencial, e outra parte relacionada às integrais, ou Cálculo Integral. O Cálculo Integral – Fatos Históricos Um dos problemas mais antigos, que foi enfrentado pelos gregos, foi o da medição de superfícies a fim de encontrar suas áreas. Quando foi dado início ao estudo de figuras planas, elas eram relacionadas com a área do quadrado, por essa ser a figura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.224 Palavras / 5 PáginasData: 15/9/2013 -
O Calendário do Bicentenário da Fundação Perseu Abramo: 200 anos de luta pela independência
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL - MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Av. João Naves de Ávila, 2121 = Campus Santa Mônica =Sala 1G148 = CEP:38.408-100 = Uberlândia/MG- Fone: (34).3239.4197 = FAX (34)3239.4391 = Calendário do bicentenário da fundação Perseu Abramo: 200 anos de luta pela independência Maria Eduarda De Oliveira Castro Halissa Oliveira UBERLÂNDIA 2022 Introdução Nosso trabalho foi desenvolvido a cerca de uma análise crítica referente ao calendário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 564 Palavras / 3 PáginasData: 21/11/2022 -
O CAMINHANDO AO PRINCÍPIO ALFABÉTICO
CAMINHANDO AO PRINCÍPIO ALFABÉTICO Amanda Dias Camila Gomes Luciana Liedtke Tassia Dias Prof.ª Mireila de Souza Menezes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI – Curso de Pedagogia (PED-2308) – Práticas Interdisciplinares: vivências educativas. RESUMO No presente trabalho propõe‐se uma reflexão sobre a questão da oralidade como um importante instrumento no processo de comunicação. Para interpretar o que ouve e responder perguntas com lógica e clareza, a criança precisa ter pensamento organizado e linguagem oral
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.796 Palavras / 16 PáginasData: 20/5/2021 -
O CAMINHO DA SUSTENTABILIDADE
FACULDADE DE TAUBATÉ CURSO DE PEDAGOGIA O CAMINHO DA SUSTENTABILIDADE TAUBATÉ 2014 FACULDADE DE TAUBATÉ CURSO DE PEDAGOGIA O CAMINHO DA SUSTENTABILIDADE TAUBATÉ 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 01 2. DESENVOLVIMENTO 01 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 06 3. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 06 1-) Introdução O desenvolvimento sustentável é um modelo que visa princípios da sustentabilidade por meios de processos, sistemas ou interações cujas características possam ocorrer por certo período de tempo ou por tempo indeterminado. Falando sobre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.205 Palavras / 5 PáginasData: 22/4/2015 -
O caminho de preparação da tese
Maneiras para se elaborar uma dissertação Agora que você já sabe planejar uma dissertação, vamos partir para a prática. Nesta aula, veremos três maneiras de se elaborarem dissertações. Antes de iniciar os estudos de hoje, vejamos a estrutura da dissertação: A dissertação é dividida em três partes - Introdução, desenvolvimento e conclusão. Introdução O primeiro parágrafo da dissertação deve conter a informação do que será argumentado ou discutido no desenvolvimento. A introdução deve ser elaborada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2013 -
O CAMINHO MELHOR JOVEM: POLÍTICAS DE INCLUSÃO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO PARA AS ÁREAS OCUPADAS PELAS UNIDADES DE POLÍCIA PACIFICADORA.
Linha de Pesquisa: Trabalho e Educação. O CAMINHO MELHOR JOVEM: POLÍTICAS DE INCLUSÃO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO PARA AS ÁREAS OCUPADAS PELAS UNIDADES DE POLÍCIA PACIFICADORA. Luiz Augusto de Oliveira Gomes (UFF) [1] Resumo O presente trabalho é fruto do primeiro contato com o campo empírico da pesquisa de Mestrado e pretende analisar o projeto “Caminho Melhor Jovem” no seu funciona na favela do Jacarezinho. O objetivo inicial é averiguar como o projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.773 Palavras / 12 PáginasData: 4/8/2016 -
O Campo Acadêmico da Educação Especial no Brasil
O trabalho da autora teve o objetivo de abordar o desenvolvimento do campo acadêmico da Educação Especial no Brasil, onde ela em três os momentos de institucionalização. Primeiro cita os elementos antecedentes à constituição do campo acadêmico. Esse momento específico inclui a análise de produções sobre a história da pessoa com deficiência, textos que circulavam em Revistas Nacionais de Educação, bibliografia pedagógica brasileira e produções sobre o histórico da formação de professores antes da constituição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 685 Palavras / 3 PáginasData: 21/6/2023 -
O Campo da Didática e a Prática Pedagógica
O campo da didática e a prática pedagógica Há uma enorme necessidade de ampliarmos os debates no campo da Didática. Novos fenômenos sociais, políticos e econômicos nos impelem a tratar com urgência de tal debate. O fato concreto é que a maioria de nossos estudantes já não está mais feliz com o padrão de escola e o padrão de aulas que nos habituamos a reproduzir. Sociedade urbana, tecnologias da informação, comunicação acelerada, novas metodologias, ampliação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 15/3/2022 -
O CAMPO DE ESTÁGIO DE VOCÊS É O DA EDUCAÇÃO INFANTIL
ATENÇÃO: ORIENTAÇÕES ESTÁGIO-COVID Portfolio Individual - Estágio Curricular Obrigatório I: Educação Infantil Realização: 02/08/2021 00:00 à 22/10/2021 23:59 Correção: 02/08/2021 00:00 à 11/11/2021 23:59 Recuperação: 12/11/2021 00:00 à 19/11/2021 23:59 Correção. Rec: 12/11/2021 00:00 à 03/12/2021 23:59 Interface gráfica do usuário, Texto, Aplicativo, Email Descrição gerada automaticamente ATENÇÃO: O CAMPO DE ESTÁGIO DE VOCÊS É O DA EDUCAÇÃO INFANTIL ATIVIDADE A * ENTRE NO CURSO DE PEDAGOGIA * ACESSE O TEXTO DO LINK 1 E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 865 Palavras / 4 PáginasData: 11/9/2021 -
O CAMPO DE EXPERIÊNCIA PLANO DE AULA
UNIDADE 3 ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE ATIVIDADE PLANO DE ATIVIDADE AUTOR CAMPO DE EXPERIÊNCIA O eu, o nós e o outro; Corpo, gestos e movimentos; Escuta, fala, pensamento e imaginação. INDICAR O GRUPO ETÁRIO Crianças pequenas OBJETIVOS E CÓDIGO DA BASE (EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso. (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 4/6/2020 -
O CAMPO INVESTIGATIVO DA PEDAGOGIA E DA DIDÁTICA NO BRASIL
1 INTRODUÇÃO Na atualidade existem diversos entendimentos sobre o campo da Pedagogia, alguns estudiosos a entendem como a arte de ensinar, voltando somente para os aspectos didáticos referentes ao processo de ensino e de aprendizagem. Outros pesquisadores possuem uma visão mais ampla e definem a Pedagogia como o estudo de todo o processo educativo, um desses estudiosos é Libâneo que nos mostra sua visão sobre a Pedagogia enquanto ciência da educação. Pedagogia é, então, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.660 Palavras / 11 PáginasData: 10/9/2018 -
O Campos Conceituais
CAMPOS CONCEITUAIS A Teoria dos Campos Conceituais foi desenvolvida pelo francês Gérard Vergnaud e nada mais é do que o ensino das operações de adição e subtração através da resolução de problemas e ela busca compreender como que o conhecimento matemático é construído através de problemas de diversas naturezas. Os problemas do Campo Aditivo utilizam em seu trabalho tanto conjunto de problemas aditivos quanto subtrativos, pois essas duas operações estão interligadas, existe uma conexão entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 780 Palavras / 4 PáginasData: 8/5/2020