Pedagogia
33.129 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 18.661 - 18.690
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O CONCEITUANDO A CRIANÇA E A LUDICIDADE NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM INFANTIL
CAPITULO 2 CONCEITUANDO A CRIANÇA E A LUDICIDADE NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM INFANTIL As reflexões diante do assunto dos estudos proporcionados durante a infância acerca do assunto que foi abordado , foram se abrigando varias janelas ,que nos permitem se inserir no mistério que e a infância . A infância pode se observar que e uma fase onde as crianças querem saber de tudo. A ideias a respeito do desenvolvimento da infância ,da educação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.438 Palavras / 10 PáginasData: 7/12/2022 -
O Condicionamento no Behaviorismo
Resultado de imagem para logo univap Resultado de imagem para logo univap fea Nome: Luana Maria Rodrigues Gonçalves Matrícula: 01710323 Turma: PED-2UNA Aula 1 - Aprendizagem e Comportamento 1. O que é condicionamento no Behaviorismo? O condicionamento é um processo de aprendizagem e modificação de comportamento através de mecanismos estímulo-resposta sobre o sistema nervoso central do indivíduo. Esse processo é vinculado ao Behaviorismo ou Comportamentalismo, que é o conjunto de ideias presente na Psicologia que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 856 Palavras / 4 PáginasData: 3/11/2017 -
O Conhecer a diferença entre os animais
Plano de aula: Ciências Tema: Classificação dos animais Justificativa: Objetivos: Conhecer a diferença entre os animais; Identificar habitat natural dos animais e sua alimentação. Público alvo: 4º ano 1ª Aula: Vamos ver trechos dos filmes “Procurando Nemo”, “A princesa e o sapo”, “ O Rei Leão”, “Rio”, e em seguida perguntar aos alunos oque eles conhecem sobre mamíferos, aves, repteis, anfíbios e os peixes. 2ª Aula: Mamíferos Características Gerais: Os mamíferos são animais vertebrados que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.493 Palavras / 6 PáginasData: 20/11/2017 -
O CONHECER OS CONCEITOS DE AUTOPSIEIS E DE ENAÇÃO PROPOSTOS POR MATURA NA E VARELA
Justificativa É interessante conhecer outras teorias da aprendizagem além do que propõem os interacionistas: Vygotsky, Wallon e Piaget, como por exemplo a da Maturana e Varela que apresentam a teoria de que não há criança de um lado e sua realidade de outro, o que existe é a relação entre eles, uma vinculação entre ambos para o processo de aprendizagem. Introdução Este trabalho apresenta as idéias centrais do trabalho de Maturama e Varela sobre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 581 Palavras / 3 PáginasData: 20/8/2017 -
O conhecimento adquirido durante os quatros anos de vida acadêmica
Apresentação: Professor, o conhecimento adquirido durante os quatros anos de vida acadêmica é o nosso maior tesouro conquistado. Pois, também tornou-se um instrumento utilizado para a compreensão do mundo que nos cerca e nos interage na preservação, na ampliação, no aproveitamento e nas aprendizagens pedagógicas. Aprendemos a usa-lo em contato com as linguagens: oral, escrita, sonora e corporal expressando a competência necessária para o troca de conhecimentos entre si, possibilitando a troca de ideias compartilhadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 PáginasData: 3/10/2019 -
O Conhecimento Científico
“Ao encontro da Ciência” – comunicação científica Desde cedo as crianças são confrontadas com situações reais que estão relacionadas com as ciências. Assim, torna-se crucial que desde tenra idade estas desenvolvam o conhecimento das ciências de forma a entenderem tais situações de acordo com a idade e o nível de aprendizagem em que se encontram pois, “o ensino das ciências constitui um elemento fundamental da educação geral de todos os cidadãos” (Gonçalves et al., 2015,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 1/3/2022 -
O Conhecimento de sua cidade, a historia de seu município e sua cultura
PASSO 1 – Nome da Escola: EMEF Joana Costa Souza. Nome das Professoras: Beatriz (4º A), Julia (4º B).. Turmas Envolvidas: 4º ano A e 4º ano B. Proposta: Valorizar o patrimônio publico, cuidar de sua cidade. Objetivos: O conhecimento de sua cidade, a historia de seu município e sua cultura. Disciplinas Envolvidas: Geografia e História. Conteúdos: Mapas, apresentações de slides, diálogos, musicas, produções de texto e relatório, poemas, exposição de fotografias e figuras. Metodologia:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 724 Palavras / 3 PáginasData: 4/3/2018 -
O CONHECIMENTO EM SEUS DIVERSOS ASPECTOS
TRABALHO CULTURA E SOCIEDADE AULA 6: O CONHECIMENTO EM SEUS DIVERSOS ASPECTOS Entrega: 07/09/21 Valor: 5,0 pontos 4 TIPOS DE CONHECIMENTO: - conhecimento popular (senso comum) * O conhecimento popular é aquele que suas práticas não são questionadas, ou seja, não se usa um método cientifico. Ele é transmitido de geração em geração, de forma oral baseado em experiências e tradições, sem necessidade de ser provado. * Além de ser caracterizado como empírico, já que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 812 Palavras / 4 PáginasData: 8/9/2021 -
O Conhecimento Especializado de Professores de Física - PTSK
PANORAMA DO CONHECIMENTO ESPECIALIZADO DE PROFESSORES NAS CIÊNCIAS: Biologia, Física e Química MARQUES, Marcela [1] LIMA, Stela S. [2] SOARES, Susel T. C. [3] MELLO, Geison J. [4] Grupo de Trabalho 2: Ensino de Ciências da Natureza RESUMO A investigação do Conhecimento Especializado de Professores é o foco de trabalho do grupo de pesquisadores do mestrado em ensino TSK Group (Teacher`s Specialized Knowlegde Research Group) pertencente ao PPGEn/IFMT (Programa de Pós-graduação em Ensino) em parceria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 475 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2020 -
O Conhecimento matemático favorece a formação de cidadãos autônomos
UNIESP FACULDADE DE SÃO PAULO ANA PAULA DE CARVALHO ELAINE ALVES XAVIER RENATA DELGADO SUELY G. DE SANT’ANNA PROFESSORA: Maria Inês Boldrim DISCIPLINA: Fund. Met. Do Ensino de Matemática PCN DE MATEMÁTICA RCNEI CÁPITULO I SÃO PAULO 2011 Introdução As crianças desde o seu nascimento são inseridas em um universo o qual a matemática é um conhecimento importante, mesmo sem notar, participam de uma série de situações, números, espaço, quantidades, exemplo repartir balas, contar figurinhas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.668 Palavras / 7 PáginasData: 27/9/2015 -
O CONHECIMENTO PELO OLHAR DA CRIANÇA
FOTOGRAFIA O CONHECIMENTO PELO OLHAR DA CRIANÇA INTRODUÇÃO O intuito é desenvolver com os alunos atividades utilizando a máquina fotográfica digital, o trabalho será desenvolvido na escola do bairro, levando uma nova visão do mundo que está ao seu redor, tornado a aprendizagem mais prazerosa. Temos o objetivo de despertar nos alunos o interesse pela pesquisa com a utilização de meios de comunicação (computador, impressora, notebooks, internet, máquina fotográfica digital), mostrando uma nova ferramenta facilitadora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 633 Palavras / 3 PáginasData: 14/2/2017 -
O Conhecimento Por Senso Comum
Conhecimento por senso comum O homem, por meio de percepções do mundo em que vive, desenvolveu teorias, explicações e soluções para sanar os problemas decorrentes do dia a dia ou fatores que até dado momento, eram incompreensíveis para o ser humano, e isso se chama conhecimento. Esse, por sua vez, é obtido por meio de estudos, observações, pesquisas, credos, misticismo, etc. O conhecimento foi aprimorando-se ao longo dos séculos, sendo que no início, eles não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2020 -
O CONHECIMENTO PSICOLÓGICO E PRÁTICA EDUCATIVA
CONHECIMENTO PSICOLÓGICO E PRÁTICA EDUCATIVA Desenvolvimento e aprendizagem INTRODUÇÃO O presente trabalho é sobre a quinta parte do livro ”Desenvolvimento Psicológico e Educação”, que trata o conhecimento psicológico e a prática educativa – reunidos em três diferentes capítulos. Neste livro, incorporam-se os avanços mais importantes alcançados durante anos na compreensão dos processos psicológicos envolvidos no ensino e na aprendizagem escolar. O resultado é uma obra que enfatiza as práticas educativas escolares, a dinâmica dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.797 Palavras / 8 PáginasData: 7/11/2018 -
O CONHECIMENTO SENSO COMUM E CONHECIMENTO CIENTIFICO
Universidade Federal do Piauí – UFPI Centro de Ciências Humanas e Letras - CCHL Coordenação do Curso de Ciências Contábeis - CCCCON Curso de Especialização Em Gestão Hospitalar e Qualidade Em Serviços de Saúde Disciplina: Metodologia da Pesquisa Docente: Ms Leidimar Barbosa de Alencar Discente: Dulcine Silva e Silva CONHECIMENTO SENSO COMUM E CONHECIMENTO CIENTIFICO TERESINA/PI, ABRIL DE 2018. Conhecimento Senso Comum e Conhecimento Cientifico O senso comum constitui-se como uma forma de orientação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.100 Palavras / 5 PáginasData: 27/4/2018 -
O CONHECIMENTO, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO
CONHECIMENTO, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO Dayane Habitzreuter da Silva Karin da Rosa Eliseu Miria da Costa Petroski Suzi Habitzreuter Hammer Professora- Orientadora Francys Paulino Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Pedagogia (Ped 1304) – Seminário Interdisciplinar V 13/06/2017 RESUMO Os recursos tecnológicos que vão muito além de um laboratório de informática, sendo usado em sala de aula, poderá impactar o conhecimento e o aprendizado dos alunos. Recursos como tabletes, aplicativos e acesso à internet via wifi, permitem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.300 Palavras / 6 PáginasData: 2/9/2018 -
O conselho da FUNDEB
A universalização dos direitos sociais, entre eles o direito a educação, são formuladas as legislações que criaram e regulamentaram a FUNDEF, restritos a manter e desenvolver o ensino fundamental e, posteriormente, o FUNDEB, ampliando toda a educação básica, ancoradas no principio de gestão democrática e que instituem também os conselhos de acompanhamento e controle social (CACS), responsáveis pela fiscalização da repartição, da transferência e da aplicação dos recursos do fundo publico. Nos últimos 30anos, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 765 Palavras / 4 PáginasData: 19/4/2016 -
O Conselho de Classe
FICHA DE CONSELHO DE CLASSE – SEGMENTO ALUNO. COLÉGIO ESTADUAL DELZAIR NASCIMENTO GALVÃO ANO LETIVO:______________. DIRETOR: ÉVERTON BARRETO SANTOS COORDENADORA: LUCIANA MENDES PAIXÃO MODALIDADE DE ENSINO: ( )MÉDIO REGULAR ( ) EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TURMA/TURNO________________________ LÍDER DE CLASSE__________________________________________________________________________________ VICE-LÍDER________________________________________________________________________________________ Em relação à turma e a escola. Perfil da turma (a maioria dos alunos) Principais problemas/dificuldades/desafios Sugestões da Turma Disciplinada ( ) Respeitadores ( ) Amorosos ( ) Indisciplinada ( ) Barulhenta ( )
Avaliação:Tamanho do trabalho: 711 Palavras / 3 PáginasData: 31/1/2020 -
O Conselho de Classe
1. O meu aluno é visto como centro do ensino e aprendizagem: Utilizo a Autonomia;( musicas, pinturas, recortes, dobraduras ..) A Reflexão;(vídeos, curtas, músicas e filmes para a complementação da reflexão e aprendizagem dos conteúdos estudados). A Problematização da realidade;( atividades individuais e coletivas em casa e na sala) O Trabalho em equipe;( produções de cartazes e atividades impressas e escritas) Utilizo as Inovação (TIC tecnologia da informação e comunicação); através de pesquisas e buscas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 9/8/2022 -
O Conselho do FUNDEB e as Práticas de Participação Institucionalizados
1) A Educação do Brasil ao longo da História favoreceu a criação e formação de colegiados participativos de fato, como o Conselho do FUNDEB? Sim, a Educação do Brasil ao longo da História favoreceu a criação e formação de colegiados participativos de fato, como o Conselho do FUNDEB, através da Constituição Federal e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional(Lei nº 9394/96), que vai dar corpo aos conselhos de sistema, aos escolares e,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 20/6/2016 -
O CONSELHO ESCOLAR
Centro Universitário Internacional Uninter. CONSELHO ESCOLAR Resumo O presente texto terá por objetivo mostrar a realidade, a verdadeira face do Conselho Escolar. Mostrar seus eixos, quem realmente faz e deve fazer parte dele, pois é participando do Conselho Escolar que os Pais poderão assim cobrar seus direitos, direitos também de seus filhos e da Comunidade como um todo. Por isso, é importante que esse Conselho Escolar realmente ocorra, pois sua função é fazer com que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.021 Palavras / 5 PáginasData: 15/3/2017 -
O CONSELHO ESCOLAR COMO FERRAMENTA PARA A GESTÃO DEMOCRÁTICA
O CONSELHO ESCOLAR COMO FERRAMENTA PARA A GESTÃO DEMOCRÁTICA SOUZA, Luciana Crosara de[1] SPIRANDELI, Fernanda de Fátima de Oliveira[2] RESUMO Através da observação em uma instituição de ensino e dos materiais estudados na disciplina de gestão escolar, analisamos como se deu o funcionamento do Conselho Escolar, seus membros e quais as pautas que são tratadas nas reuniões. Através dessa observação buscamos definir qual tipo de gestão a escola adota e refletir se quais pontos precisam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 939 Palavras / 4 PáginasData: 24/11/2021 -
O CONSELHO ESCOLAR COMO MECANISMO DE PARTICIPAÇÃO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE INHANGAPI, PA.
Universidade Federal do Pará Instituto de ciências da educação Curso de Licenciatura em Pedagogia – PARFOR Fernanda dos Santos Monteiro O CONSELHO ESCOLAR COMO MECANISMO DE PARTICIPAÇÃO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE INHANGAPI, PA. Castanhal 2019 Fernanda dos Santos Monteiro O CONSELHO ESCOLAR COMO MECANISMO DE PARTICIPAÇÃO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE INHANGAPI, PA. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à faculdade de Pedagogia do Campus de Castanhal da Universidade Federal do Pará – UFPA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.751 Palavras / 60 PáginasData: 18/9/2019 -
O CONSELHO PASTORAL PAROQUIAL
CONSELHO PASTORAL PAROQUIAL 29/08/2018 * Pré-novena nas Comunidades: 22 a 27 de outubro. Envolver demais grupos, pastorais e movimentos. A cada dia haverá entrada da imagem, devoção mariana (ofício, terço e ladainha) e Evangelho. * Festa da Padroeira: 22 de novembro a 01 de dezembro. * Sarau Marino: 03/11 – 19:30 * Dia 21/11 – Vigília orante – 19:00 h EQUIPES * Barracas – ECC * Patrocínio e venda de camisas – MFC * Divulgação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2018 -
O CONSELHO SOBRE CURSAR EAD
TRABALHO EM GRUPO – TG Lilian Chagas Cadette - RA: 1610562 SOROCABA 2016 Vocês, nossos (as) alunos (as), em breve estarão na sala de aula como docentes. Então, imaginem-se no futuro como professores que estarão em um Chat com candidatos a um curso de Pedagogia em EAD. Nesse exercício, pensem que estarão refletindo com futuros candidatos e respondam às questões a seguir: 1) Dariam algum conselho para ajudar os alunos a prever possíveis dificuldades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 641 Palavras / 3 PáginasData: 20/3/2017 -
O Construtivismo
O CONSTRUTIVISMO O universo sempre foi o que é hoje? Até a idade média acreditávamos que a Terra era o centro do universo depois o Sol era o centro, agora sabemos que somos um grão de areia diante da grandeza do universo. Este desmoronamento de verdades atingiu os diversos campos da ciência, na biologia no séc. XVIII Darwin tira do homem o título de filho de Deus e faz dele um descendente dos símios. No
Avaliação:Tamanho do trabalho: 655 Palavras / 3 PáginasData: 11/1/2016 -
O Construtivismo
PESQUISA DE CAMPO: Professora Sheila do 3º ANO: Contrutivismo é um modo de ensino na escola que acredita que o aprendizado é uma construção, eu acretido que esse método seja muito bom porque concordo com ele, um dos pontos relata que é ideal trabalhar em uma sala com poucos alunos o é bom tanto pro professor quanto para o aluno, o professor pode acompanhar de perto os alunos auxiliando muito melhor do que se tivesse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 25/6/2019 -
O Construtivismo de Piaget
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO DE BATATAIS ATIVIDADE DO PORTIFÓLIO DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO CURSO DE FILOSOFIA NATHALIA LUCHESI PEGORIN BATATAIS 2017 O trabalho tem o intuito de apresentar um dos maiores escritores do costrutivismo, Jean Peaget (1896-1980) e sua psicologia do desenvolvimento. Piaget acreditava que o que difere os humanos dos demais animais é a capacidade de ter pensamentos simbólicos e abstratos, e que a maturação biológica estabelece pré-condições para o desenvovimento cognitivo. Existem dois principais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 699 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2017 -
O Construtivismo e Interacionismo
Universidade de Uberaba Trabalho em Grupo, Criança e Desenvolvimento: Construtivismo e Interacionismo. Aline de Paula Santos, Licenciatura em Pedagogia, Turma 1, Etapa 5 Douglas Ricardo de Assis, Licenciatura em Pedagogia, Turma 1, Etapa 5 Nelma Maria de Oliveira, Licenciatura em Pedagogia, Turma 1, Etapa 5 Roberta Abrantes Gonçalves Gomes, Licenciatura em Pedagogia, Turma 1, Etapa 5 Uberaba Junho de 2015. INTRODUÇÃO: O capítulo III, do livro Criança e Desenvolvimento, Vol. 2, trata sobre a aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 767 Palavras / 4 PáginasData: 3/1/2019 -
O Construtivismo e Prática Pedagógica
PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO O CONSTRUTIVISMO E A PRÁTICA PEDAGÓGICA Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Psicologia da Educação, Educação, Sociedade e Práxis Educativa; Políticas Públicas na Educação Básica, Teorias e Práticas do Currículo e Prática Pedagógica Interdisciplinar: escola e sociedade Orientador: Professores Regina Celia Adamuz; Wilson Sanches; Lucy Mara Conceição; Mari Clair Moro Nascimento; Luciane Bianchini;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.773 Palavras / 8 PáginasData: 10/3/2016 -
O Consumo Sustentável
Em nosso planeta vem sido apresentados grandes impactos do ponto de vista ecológico e econômico, a exploração dos recursos naturais vem colocando em risco as estruturas físicas do planeta e a de seres humanos. Sendo assim, percebemos que o consumo, que faz parte do nosso cotidiano, e que é considerado para muitos, o que faz a economia girar sendo a chave do desenvolvimento de muitos países, pois o consumo gera crescimento, mais indústrias, empregos, produção,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 5/12/2019