Pedagogia
33.129 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 1.891 - 1.920
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A Educação Inclusiva
Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Educação inclusiva Nome da Tutora: Quezia Cavalcanti Nome do aluno: Mariane Menezes e Silva RGM: 16227808 Nome da Unidade II: Identificando as Necessidades Educacionais Especiais - Especificidades das Deficiências Questão 1: Quais são, segundo Mantoan (2003), os paradigmas da inclusão? Segundo Mantoan, estamos vivenciando uma crise de paradigmas. Os paradigmas podem ser definidos como um conjunto de regras, normas, crenças, valores, princípios que são compartilhados por um determinado grupo, num
Avaliação:Tamanho do trabalho: 616 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2017 -
A Educação Inclusiva
O presente texto tem como objetivo tratar sobre as política de cursos de formação continuada oferecida a professores no que diz respeito a educação inclusiva, com foco na surdez. Procurando averiguar quais os avanços e recuos acontecidos no trabalho docente no que tange a política de educação especial voltada para a inclusão de surdos no Brasil. Este trabalho se coloca de forma a fazer um paralelo com os limites e possibilidades encontradas no trabalho docente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 739 Palavras / 3 PáginasData: 10/8/2017 -
A Educação Inclusiva
1 INTRODUÇÃO A Educação Inclusiva tem tido um papel de fundamental importância para à educação brasileira, pois a partir dela foi trabalhado a necessidade da inclusão de pessoas com necessidades especiais em escolas de ensino regular. A escola que tem um papel de formar novos cidadãos e fazer com que estes possam conviver no meio social respeitando as diferenças de cada indivíduo e conviver com elas de forma natural, tem procurado se adequar as novas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.025 Palavras / 5 PáginasData: 30/10/2017 -
A Educação Inclusiva
O QUE É EDUCAÇÃO INCLUSIVA Educação inclusiva compreende a Educação especial dentro da escola regular e modifica a escola e a transforma num espaço para todos. Ela defende a diversidade na medida em que considera que todos os alunos possam ter necessidades especiais em algum momento de sua vida escolar. Segundo (Susan Stainback,2006 pg 21) A educação ´uma questão de direitos humanos, e os indivíduos com deficiências devem fazer parte das escolas, as quais devem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.127 Palavras / 5 PáginasData: 6/11/2017 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS EDUCAÇÃO INCLUSIVA Anna Karoline Cordeiro Gomes PARACATU - MG MARÇO/2012 FACULADE DO NOROESTE DE MINAS EDUCAÇÃO INCLUSIVA Anna Karoline Cordeiro Gomes Projeto apresentado ao curso de Pedagogia EAD da Faculdade do Noroeste de Minas – FINOM, como requisito para a aprovação na disciplina Trabalho de Conclusão de Curso II. Unidade Autônoma de Setubinha: PED2-203 PARACATU – MG MARÇO/2012 ________________ Tema da Pesquisa: Educação Inclusiva Título do Projeto: Vantagens e desafios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.546 Palavras / 11 PáginasData: 8/11/2017 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
3.2. Educação Inclusiva A Política Nacional de Educação Especial tem como objetivo promover, “a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares”, garantindo: (a) Transversalidade da educação especial desde a educação infantil até a educação superior; (b) Atendimento Educacional Especializado; (c) Continuidade da escolarização nos níveis mais elevados do ensino; (d) Formação de professores para o atendimento educacional especializado e demais profissionais da educação para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 861 Palavras / 4 PáginasData: 21/2/2018 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
cabeçalho academico cópia FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL PEDAGOGIA EDUCAÇÃO INCLUSIVA TABOÃO DA SERRA 2018. 1. INTRODUÇÃO Aqui no Brasil temos vários casos de crianças com diagnostico de autismo e outros vários tipos de transtornos, essas crianças tornam-se alvos da exclusão escolar, assim sendo pensa-se muito hoje em um contexto escolar que inclua a todos como seres igualitários, porém mesmo sendo lei notamos que ainda deixa-se muito a desejar referente à questão da inclusão em si, pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.344 Palavras / 6 PáginasData: 16/5/2018 -
A Educação Inclusiva
EDUCAÇÃO INCLUSIVA Motivação Formação acadêmica em curso e a motivação pela escolha do objeto em tópicos Objeto onstrução do objeto de pesquisa Para a construção do objeto de pesquisa é necessário que se tenha feito uma revisão da literatura que justifique a pesquisa que irá ser feita. Problematização As perguntas de sua pesquisa: questão central e questões derivantes Estas perguntas deverão ser antecipadas pelo problema de pesquisa que deverá ser contextualizado. Ou seja, no locus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2018 -
A Educação Inclusiva
EDUCAÇÃO INCLUSIVA BRASIL: compromisso do país em cumprir com a legislação;/ democratização do ensino, pois o ensino deve ser para todos, tanto para alunos vistos como normais com para os vistos especiais. Foco do tema inclusão: alunos com necessidades educacionais especiais; Bases que levaram o Brasil a se preocupar com os alunos especiais: * 1988 – conferencia mundial da criança; * 1990 – Declaração de Jomtien na Tailândia sobre educação especial para todos; * 1994
Avaliação:Tamanho do trabalho: 497 Palavras / 2 PáginasData: 29/8/2018 -
A Educação Inclusiva
2 - O QUE É INCLUSÃO ? A Inclusão não é só um movimento educacional, mais também social político. Defende os direitos de todo os indivíduos possibilitando fazer parte de uma sociedade, sendo aceitos e respeitados naquilo que os diferenciam dos outros. [...] o termo inclusão, ganha novos contornos, passando a ser significado como um princípio do neoliberalismo que, vinculado à escola, opera a partir de oferta de acessibilidade, ênfase na igualdade de oportunidades, incentivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.351 Palavras / 6 PáginasData: 8/9/2018 -
A Educação Inclusiva
UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ-UFOPA INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO- ICED Graduação em Licenciatura plena em Pedagogia Campus Rondon EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A ESCOLA Prof.: Everaldo Machado Portela SANTARÉM-PA 2018 UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ-UFOPA INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO- ICED Graduação em Licenciatura em Pedagogia Discente: Zedremilson da Costa Ferreira Matricula: 201801171 A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A ESCOLA Dissertação sobre a educação inclusiva que é uma educação voltada para a cidadania global, plena livre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.165 Palavras / 13 PáginasData: 12/11/2018 -
A Educação Inclusiva
INSTTUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA SÃO PAULO SHIRLEY DA ROCHA AFONSO SABERES CURRICULARES VOLUME 1 SÃO PAULO 2018 ________________ CONSIDERAÇÕES INICIAIS O desafio para mobilização dos saberes docentes está na integração entre a teoria e a prática do processo de ensino, permeando a realidade cotidiana às exigências da fundamentação teórica e o desenvolvimento de competências sobre os saberes para uma determinada formação. Assim, faz-se necessário compreender o significado de prática da educação para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 694 Palavras / 3 PáginasData: 13/11/2018 -
A Educação Inclusiva
________________ 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho acadêmico tem por objetivo abordar sobre a temática da educação inclusiva, tem que a cada dia se faz mais presente e ainda causa muitos desafios. Ao longo do trabalho será discorrido acerca do processo histórico da educação inclusiva com exposição de algumas datas e leis importantes, será serão expostos alguns enlaces, também serão abordados assuntos referentes às dificuldades de aprendizagem e a importância da avaliação ao sucesso do processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.947 Palavras / 16 PáginasData: 17/3/2019 -
A Educação Inclusiva
MODELO DE PAPER DE ESTÁGIO POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Autor: Cássia de Fátima Alves e Silvana Maria Brant Abreu Queiroga Prof. Karla Francine Corrêa Freitas Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Educação Especial – Estágio 11/12/2017 RESUMO Esse artigo tem como objetivo mostrar como esta sendo a evolução da Educação Inclusiva Brasileira, como as escolas estão se adaptando para receber os alunos com necessidades especiais e como as políticas públicas vem se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.594 Palavras / 7 PáginasData: 28/3/2019 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA 1 SÉRIE Primeiramente Educação inclusiva nada mais é que uma educação especial para alunos com necessidades especiais. A Educação Inclusiva vem alcançando, aos poucos, avanços que possibilitam a melhora no atendimento aos alunos com necessidades especiais. Esta melhoria favorece o aprendizado e o desenvolvimento de habilidades importantes para torná-los independentes, felizes e capazes, sentindo-se inseridos na sociedade na qual são participantes. Para fazer a inclusão de verdade e garantir a aprendizagem de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2019 -
A Educação Inclusiva
DESAFIOS DA ESCOLA INCLUSIVA E A ATUAÇÃO DO PROFESSOR DESAFIOS DA ESCOLA INCLUSIVA E A ATUAÇÃO DO PROFESSOR Artigo Científico Apresentado à Universidade Candido Mendes - UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia PASSOS MG 2016 DESAFIOS DA ESCOLA INCLUSIVA E A ATUAÇÃO DO PROFESSOR CHALLENGES AND INCLUSIVE SCHOOL TEACHER PERFORMANCE RESUMO Este trabalho é fruto de uma pesquisa bibliográfica e discute a Educação Inclusiva como um novo conceito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.551 Palavras / 19 PáginasData: 28/5/2019 -
A Educação Inclusiva
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Matemática Educação Inclusiva Educação Inclusiva Trabalho apresentado ao Curso de matemática da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas, Educação a Distância; Sociedade, Educação e Cultura; Língua Brasileira de Sinais - Libras; Educação Inclusiva; Seminário da Prática Prof. Luiz Flavio 1. Introdução A educação inclusiva aponta para a transformação de uma sociedade inclusiva e é um processo em que se amplia a participação de todos os estudantes nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.752 Palavras / 8 PáginasData: 11/9/2019 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
A educação é feita de paradigmas, ou seja, modos de conceber e compreender a realidade. Atualmente, o mais novo paradigma educacional é a inclusão planejada pelas políticas públicas sociais e educacionais, que defende a escola regular como espaço educacional de todos os alunos. A ideia nasceu para se contrapor ao paradigma da exclusão escolar, em que alguns alunos eram segregados da escola regular por apresentarem características diferentes das esperadas pela instituição escolar. Nesta perspectiva,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 848 Palavras / 4 PáginasData: 26/9/2019 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
EDUCAÇÃO INCLUSIVA Gizelly Marques Rodrigues 21009343 Pedagogia É um grande desafio aos professores o procedimento de inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais, porque cabe a eles estabelecerem novas propostas de ensino, atuar com um olhar diferente em sala de aula, sendo o agente facilitador do processo de ensino-aprendizagem. Muitas vezes os professores apresentam resistência quando o assunto é mudança, causando certo desconforto. De acordo com (MINETTO[1], 2008, p.17). [...]. Quanto mais conhecemos determinado fato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2019 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O PAPEL DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR Monielli Walker dos Santos SÃO MATEUS – ES 2020 MONIELLI WALKER DOS SANTOS EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O PAPEL DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR Trabalho de Conclusão de curso apresentado ao curso de Pós Graduação em Educação Espacial e Inclusiva da Universidade Candido Mendes a pedido da Sra. Tutora Istela Racanelli. SÃO MATEUS – ES 2020 MONIELLI WALKER
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.483 Palavras / 30 PáginasData: 23/5/2020 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Um estudo reflexivo acerca do ensino aprendizagem Autor: RONSANI, Sandro Antonio 1 INTRODUÇÃO A ênfase desse estudo vem ao encontro de buscar o conhecimento acerca dos fatores que influenciam na abordagem inclusiva em escolas que trabalham com educação infantil, especificamente na abordagem pedagógica do professor e da estrutura docente e discente. As crianças, por natureza, são inquietas e sentem necessidade de correr, pular, cantar e dramatizar, sendo um dever da escola ofertar-lhes espaço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.963 Palavras / 8 PáginasData: 27/6/2020 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
UNIVERSIDADE MAURÍCIO DE NASSAU ALUNA: CLAUDIANE LIMA DA SILVA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO INCLUSIVA TEORIA E PRÁTICA 2020 DEFICIÊNCIAS FÍSICA, INTELECTUAL E VISUAL • DEFICIÊNCIA FÍSICA- PODEMOS DEFINIR A DEFICIÊNCIA FÍSICA COMO DIFERENTES CONDIÇÕES MOTORAS QUE ACOMETEM AS PESSOAS COMPROMETENDO A MOBILIDADE, A CORDENAÇÃO MOTORA GERAL E DA FALA, EM CONSEQUÊNCIAS DE LESÕES NEOROLÓGICAS, NEOROMUSCULARES, ORTOPÉDICAS, OU MÁS FORMAÇÕES COGÊNITAS OU ADQUIRIDAS (MEC, 2004). NO MUNDO EXISTE MUITAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA, NO BRASIL NÃO SE SABE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2020 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
EDUCAÇÃOINCLUSIVA EUSIANE SOARES RIBEIRO Prof. Orientador Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (TURMA) – Trabalho de Graduação dd/mm/aa RESUMO O presente trabalho trata da inclusão, sob a perspectiva real de como as mudanças ocorridos na atualidade em relação a educação inclusiva tem impactado a escola como um todo na inserção de portadores e não portadores de necessidades especiais em salas de aulas comuns. A presença do portador de necessidades educativas especiais na escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 545 Palavras / 3 PáginasData: 11/12/2020 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Portfólio Licenciaturas – CII – 2018 Nome: Natália da Silva da Costa RU: 1257769 Pólo: Terra Boa Educação inclusiva: adaptando a sala de aula Atividade escolhida: ( X ) planta baixa ( ) maquete Descrição das mudanças necessárias no espaço da sala de aula A diretora da escola informou que um aluno que foi matriculado neste ano possui dificuldade de locomoção e de coordenação motora havendo a necessidade do auxilio de muletas e para recebê-lo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 30/1/2021 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ESCOLA 4 2.1.1 Inclusão na prática 5 2.1.1.1 Tecnologias na Educação Inclusiva 6 3 FIGURAS 7 4 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1. INTRODUÇÃO Esta etapa deve conter parágrafos que falem sobre a importância do tema escolhido, sua relevância e aplicabilidade. Este trabalho busca entender a importância da inclusão de alunos com deficiências, dentro do ensino regular. Mesmo com a existência de diversos documentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.353 Palavras / 6 PáginasData: 4/8/2021 -
A Educação Inclusiva
Nenhuma descrição de foto disponível. INSTITUTO EDUCACIONAL ÍMPETOS UNIDADE DO DISTRITO DE JAMACARU CURSO DE PEDAGOGIA RAFAENE JACINTO MARCOS DE ARAÚJO A INCLUSÃO NO ENSINO INFANTIL MISSÃO VELHA-CE 2021 RAFAENE JACINTO MARCOS DE ARAÚJO A INCLUSÃO NO ENSINO INFANTIL Artigo apresentado ao curso de Pedagogia do Instituto Educacional Ímpetos, como requisito para obtenção do título de licenciada em Pedagogia. Orientador: Prof.º Rárisson Sampaio MISSÃO VELHA-CE 2021 RESUMO A educação inclusiva tem por principal objetivo incluir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.809 Palavras / 12 PáginasData: 9/12/2021 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA AMANDA COSTA MARCELINO FERRARI 201902330463 PPE – PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA INFANTIL SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2022 LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA INFANTIL Amanda Costa Marcelino Ferrari Professora Rosaria Maria De Castilhos Saraiva RESUMO: O presente trabalho tem por finalidade demonstrar a necessidade e as vantagens da utilização de métodos lúdicos na educação fundamental. Após breve abordagem histórica, são trazidos diversos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.318 Palavras / 14 PáginasData: 6/7/2022 -
A Educação Inclusiva
SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 3 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 3 1.2 OBJETIVOS 3 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 4 2.1 METODOLOGIA 6 2.2 CRONOGRAMA 7 REFERÊNCIAS 8 1 PARTE 1: PEQUISA 1. DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA O presente projeto tem como área de concentração a Educação Inclusiva, cujo tema é Educação Infantil com inclusão em sala de aula. A educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.473 Palavras / 6 PáginasData: 26/4/2023 -
A Educação Inclusiva
MANUAL DA BRINQUEDOTECA ANEXO A (ATIVIDADES 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7) MODELO DO ROTEIRO DA ATIVIDADE: Disciplina Educação Inclusiva Data 07/10/2022 Tema Escolhido com justificativa Inclusão: A sociedade inclusiva está baseada no reconhecimento e valorização da diferença. Ou seja, a inclusão é garantia do acesso ao espaço comum da vida em sociedade para todos. A sociedade deve estar orientada para o acolhimento à diversidade humana, de forma que esse estímulo necessita começar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.315 Palavras / 6 PáginasData: 17/9/2023 -
A Educação Inclusiva
FP103– fundamentos da educação especial: processos de atenção à diversidade Trabalho conv. ordinária EDUCAÇÃO INCLUSIVA ALÉM DA ESCOLA 2023 ________________ Nomes e sobrenomes dos alunos: Adelaide de Fátima dos Santos - BRFPMME3371396; Aline Mariane de Oliveira e Silva - BRFPMME5180928; Cleide Cenira Gadotti - BRFPMME4272814; Mariana Corrêa Andrade – BRFPMME4036664; Marilei Kuhn Maraskim – BRFPMME5130974; Grupo: 2023-02 Data: 21/01/2024 Sumário 1 INTRODUÇÃO.............................................................................................................4 2 BREVE HISTÓRICO DO ESTUDO DE CASO …………………………………………..5 3 INSTRUMENTO DA PESQUISA (ENTREVISTA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.232 Palavras / 9 PáginasData: 9/3/2024