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Psicologia

28.195 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 8.581 - 8.610

  • CRACK

    Os fatos criminosos em todas as partes e em todos os lugares do país, as desagradáveis conseqüências na área policial, educacional, saúde, social e familiar e o degredo causado pelo crack, comprovam que essa droga trouxe malefícios sem precedências para a nossa sociedade. O crack mata os sonhos das pessoas, aniquila o futuro de tantas outras e aumenta a criminalidade em todo canto que se instala. De poder sobrenatural, o crack sempre vicia a pessoa

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    Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/5/2013 Por: lenninha22
  • Crack

    O que é o crack , para que possamos entender melhor sobre o assunto abortado , precisamos entender o que é esse substancia e as suas consequências . Esta droga vem da cocaína que é uma substancia natural, extraída das folhas de uma planta encontrada exclusivamente na América do Sul, a Erythroxylon coca, conhecida como coca ou epadu, este último nome dado pelos índios brasileiros. A forma da cocaína pode ser um sal, o cloridrato

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    Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/3/2015 Por: 123abc1234
  • Crack E Midia

    O pioneiro da Psicologia Funcional desenvolvida nos Estados Unidos foi o americano William James (1842-1910) que, segundo pesquisa realizada 80 anos após sua morte, perdia prestígio apenas para Wilhelm Wundt. Mas sua importância perdia um pouco de brilho, devido ao seu interesse por assuntos místicos como telepatia, clarividência, espiritismo e comunicação com os mortos. Tinha verdadeira aversão pelo método de experimentação em psicologia e pouco trabalho realizou nessa área. William James James não fundou nenhuma

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    Tamanho do trabalho: 685 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/9/2014 Por: 142525
  • Crack em uma comunidade rural

    Crack em uma comunidade rural

    RESUMO O presente artigo tem por objetivo apresentar uma nova abordagem a respeito da utilização de drogas no meio rural, mais especificamente o que diz respeito ao Crack. Por meio deste estudo, quebrar-se-ão paradigmas e tabus sobre elitização e urbanização dos usuários,e demonstrará novos conceitos no que tange aos perfis, tratamentos, realidades e utilização das drogas..... Palavras-chave: crack; rural; socialização; drogas; paradigmas ABSTRACT: The purpose of this article is to present and discuss one of

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    Tamanho do trabalho: 2.010 Palavras / 9 Páginas
    Data: 23/3/2019 Por: ranivia
  • CRACK GESTANTES

    FÁBULA A FÁBULA OU A FANTASIA QUE É PASSADA DIANTE DA GLOBALIZAÇÃO,TAL COMO É IMPOSTO PELO SISTEMA CAPITALISTA É DDE TUDO ESTARÁ AO ALCANCE DE NOSSAS MÃOS AO SIMPLES TOQUE DE NOSSOS DEDOS. O FATO DE DO PODER MONETÁRIO REPRESENTAR A SUPREMACIA DESSE SISTEMA E PARALELAMENTE ENGANOSO EM SUA INTERPRETAÇÃO DAQUELES QUE FAZEM PARTE DESSA GRANDE ALDÉIA GLOBAL,NOS CHAMA CADA VEZ MAIS Á ATENÇÃO.REPETIDAS VEZES ESSA FANTASIA É INCUTIDA EM NOSSAS MENTES ATRAVÉS DOS MEIOS

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    Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/11/2014 Por:
  • Crack O Mal Do século

    Uso de drogas ilícitas constitui uma das grandes preocupações das sociedades modernas. Em vários países esse consumo tem diminuído, em outros, caso do Brasil, ele é crescente. O progressivo aumento da criminalidade tem sido imputado aos usuários de drogas. O crack é um dos principais fatores relacionados à crimes nas grandes cidades e, cada vez mais, nas menores. Isso ocorre tanto por questões inerentes ao tráfico, quanto pelo comportamento que a droga gera nos dependentes.

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    Tamanho do trabalho: 490 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/4/2013 Por: tonhim
  • CRAS CENTRO DE REFERENCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL

    CRAS CENTRO DE REFERENCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL

    Introdução Nesse trabalho, iremos falar sobre o CRAS do bairro de Mãe Luiza, instituição na qual nosso grupo foi direcionado a estagiar pela UNP (universidade potiguar) na disciplina de estágio básico em psicologia e processo comunitário, primeiramente com a professora Maria da Graça e depois com a professora Kamila que nos orientou a cada visita, ou seja, quinzenalmente. Para melhor entender sobre o nosso trabalho no CRAS e analisar como funciona tanto a disciplina, como

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    Tamanho do trabalho: 604 Palavras / 3 Páginas
    Data: 2/10/2015 Por: Karlaannalara
  • Crash No Limite Resumo

    O filme “Crash – No Limite” mostra a sociedade estaduniense dominada pelo racismo, de modo que a sua moral determina que todos devem se respeitar. Porém, sua ética coletiva dita que nem sempre isso precisar ser seguido e é sujeito à punição. A ética individual mostra como cada um age em relação a esse contexto. O filme mostra um país em que as leis não oferecem mais segregação social e determinam igualdade. Porém, passado esse

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    Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/3/2015 Por: Fefehziinha
  • CREAS - Institucional

    CREAS – Institucional O que é o CREAS (Centro de Referência Especializado de Assistência Social)? De acordo a definição expressa na Lei Nº 12.435/2011, o CREAS é a unidade pública estatal de abrangência municipal ou regional que tem como papel constituir-se em lócus de referência, nos territórios, da oferta de trabalho social especializado no SUAS a famílias e indivíduos em situação de risco pessoal ou social, por violação de direitos. Seu papel no SUAS define,

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    Tamanho do trabalho: 527 Palavras / 3 Páginas
    Data: 3/11/2014 Por: Alannaster17
  • Creasi - Centro De Referência Estadual De Atenção à Saúde Do Idoso.

    O presente trabalho busca investigar o atendimento ao idoso, tendo como objetivo geral conhecer como se desenvolve o trabalho no CREASI, Centro de Referência Estadual de Atenção à saúde do Idoso, instituição que busca auxiliar os idosos na readaptação às atividades do dia-a-dia. No CREASI (Centro de referência Estadual de Atenção à Saúde do Idoso), criado em 20 de Setembro de 1994, atendendo pessoas acima de 60 anos, é realizado um trabalho de assistência integral,

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    Tamanho do trabalho: 1.901 Palavras / 8 Páginas
    Data: 19/9/2014 Por: alicemorbeck
  • Creatina e ganho de peso

    Creatina e Aumento da Massa Magra - Como isso acontece? A creatina é um constituinte dietético natural, provinda de alimentos de origem animal, mas também pode ser produzida pelo fígado, pâncreas e rins a partir dos aminoácidos arginina, glicina e metionina. A maior parte da creatina é armazenada no músculo esquelético como creatina livre e creatina fosfato, um fosfagênio de alta energia importante em exercícios muito intensos (Williams et al., 2000). A necessidade de creatina

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    Tamanho do trabalho: 1.936 Palavras / 8 Páginas
    Data: 3/4/2014 Por: wensilva
  • Crença no Mundo Justo e Direitos Humanos

    Crença no Mundo Justo e Direitos Humanos

    Crença no Mundo Justo e Direitos Humanos * Lerner(1965) –trabalhava em um hospital psiquiátrico e observou o comportamento agressivo dos atendentes; * Lerner observou o sorteio de cidadãos recrutados para a guerra do Vietnã; * Rubin e Peplau (1975) Ilustra A CMJ através da história Bíblica de Jó; * Amigos de Jó: alta CMJ. * A CMJ é uma consequência natural do desenvolvimento infantil; * A CMJ passa a ser uma necessidade pois traz uma

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    Tamanho do trabalho: 778 Palavras / 4 Páginas
    Data: 8/5/2018 Por: layska
  • Crepop caps

    Crepop caps

    1. Eixo III Ao pensarmos em como cuidar da loucura, imediatamente nos lembraremos dos hospitais psiquiátricos que foram, durante muito tempo, referência no atendimento para estes sujeitos. Com a reforma psiquiátrica e a desinstitucionalização, devemos pensar e praticar uma nova forma de atendimento e o acolhimento destes sujeitos. O Centro de Atenção Psicossocial, ou simplesmente CAPS, é um núcleo de saúde mental aberto e comunitário que faz parte do programa único de saúde, o SUS.

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    Tamanho do trabalho: 1.657 Palavras / 7 Páginas
    Data: 28/3/2017 Por: medeirosdias123
  • Crescimento e desenvolvimento

    Crescimento e desenvolvimento As diferentes teorias da personalidade se diferenciam também, quanto à maneira com que explicam crescimento e desenvolvimento e ao valor que dão aos diferentes fatores que desempenham um papel nesse processo1 2 : 1. Fatores genéticos e biológicos 2. Personalidade 3. 1. Introdução: Personalidade e Desenvolvimento 4. Logo nos primeiros anos de vida, as crianças estão envolvidas por uma grande variedade de respostas comportamentais, que servem como uma função exploratória. "Através de

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    Tamanho do trabalho: 2.263 Palavras / 10 Páginas
    Data: 18/11/2014 Por: Zecajose
  • CRESCIMENTO POPULACIONAL E SUAS CONSEQUENCIAS

    CRESCIMENTO POPULACIONAL E SUAS CONSEQUENCIAS Universidade de Cuiabá 3° Semestre de Engenharia Ambiental Ciências do Ambiente – Docente: Maria Cristina Dicentes: Lorrainy Gomes Belmonte, Mayara Neves Caixeta, Valéria F. N. Benites Resumo: Construção de valores a partir de um problema real, o crescimento populacional a disponibilidade de recursos para o desenvolvimento sustentável, degradação dos solos e recursos naturais não-renováveis, poluição e conseqüente saturação dos sistemas educacionais, de saúde e trabalho. Abstrat: INTRODUÇÃO Segundo Miller (1985)

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    Tamanho do trabalho: 1.782 Palavras / 8 Páginas
    Data: 6/12/2013 Por:
  • Criação do Restaurante austríaco Hamburgueria Cultural

    Criação do Restaurante austríaco Hamburgueria Cultural

    FACULDADE INTEGRADAS CAMPOS SALLES Disciplina Economia de Mercado Criação do Restaurante austríaco Hamburgueria Cultural Beatriz Gonçalves Farias Bengosi RA: 03170621521 Bianca Lima Pedroso RA: 03170525239 Damiana Aglita Amorim Ferreira Gomes RA: 03190764662 José Lucas Barbosa da Silva RA: 03170523473 Larissa Helena Aparecida Cardoso R.A 03190783861 Luana da Silva Soares RA: 03180621885 Luciene Vargas Poleto RA: 03180629100 Thiago dos Santos Gomes RA: 03180622008 Wanderson de Araújo Silva RA:03180660031 São Paulo 2019 FACULDADE INTEGRADAS CAMPOS SALLES Disciplina

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    Tamanho do trabalho: 4.014 Palavras / 17 Páginas
    Data: 3/12/2019 Por: Beatriz Bengosi
  • Criada Pelo Suíço Jean Piaget, Para Explicar O Desenvolvimento Cognitivo Humano, As Teorias Cognitivas

    Criada pelo suíço Jean Piaget, para explicar o desenvolvimento cognitivo humano, as teorias cognitivas, tornaram-se uma das maiores contribuições para a psicologia do desenvolvimento, levando muitos psicólogos a se certificarem que a construção do ser humano, é um processo que não vai acontecendo ao longo da vida das crianças. As pesquisas realizadas por Piaget, para essa afirmação foram feitas por meio de observações dos seus filhos, anotando o crescimento em seu dia-dia. Piaget considera quatro

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    Tamanho do trabalho: 661 Palavras / 3 Páginas
    Data: 31/8/2014 Por:
  • Criança

    Pergunta 4 Leia com atenção a situação abaixo e responda a questão. Considerando todo o processo desenvolvimental da criança na terceira infância, é possível afirmar que ela se torna capaz de jogar o jogo _______________, ou seja, consegue compreender e respeitar as regras, como as de um jogo de futebol ou de um jogo de xadrez. A cooperação a leva a abandonar seu egocentrismo e, assim, as regras e as normas são concebidas como válidas

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    Tamanho do trabalho: 1.035 Palavras / 5 Páginas
    Data: 23/3/2015 Por:
  • Criança A Alma Do Negocio

    O documentário nos mostra a total inversão de valores que nossas crianças tiveram com o passar dos tempos, contando com a "ajuda" das propagandas imperativas destinadas a este público. Estas propagandas priorizam as crianças por saberem que suas vontades são facilmente realizadas por seus pais. Este mercado consumidor nunca esteve mais preocupado em vender para crianças como antes, propagandas dirigidas ao mundo pueril movimentam milhões, certamente com a certeza de um retorno extremamente viável. Nesse

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    Tamanho do trabalho: 625 Palavras / 3 Páginas
    Data: 23/9/2013 Por: barreto7
  • Criança de 6 a 12 anos

    Criança de 6 a 12 anos

    UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DA CRIANÇA 6 anos a 12 anos JACIONE MARQUES OLIVEIRA São José do Rio Preto 2015 ________________ Jacione Marques Oliveira RA: B9662G-0 TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DA CRIANÇA 6 ANOS A 12 ANOS Trabalho apresentado a Universidade Paulista - UNIP como exigência curricular para a disciplina de Psicologia do Desenvolvimento: ciclo vital.. Orientadora: Prof. Silvana Castellan São José do Rio Preto 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................................5 PRÁTICA..........................................................................................................................6 TEÓRICA..........................................................................................................................8 TEÓRICA E PRÁTICA..................................................................................................10 CONCLUSÃO.................................................................................................................11

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    Tamanho do trabalho: 1.261 Palavras / 6 Páginas
    Data: 31/5/2016 Por: jacionemarques
  • Criança E Adolescente

    PRESIDENTE DA REPÚBLICA: Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: Título I Das Disposições Preliminares Art. 1º Esta Lei dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente. Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade. Parágrafo único. Nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente este Estatuto às pessoas

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    Tamanho do trabalho: 1.958 Palavras / 8 Páginas
    Data: 5/6/2014 Por: gessycaborbolato
  • Crianca E Adolescente

    A Casa Mamãe Margarida nasceu em 02 de abril de 1986 com proposta educativa e formativa para favorecer a cidadania a meninas, em situação de risco pessoal e social através do protagonismo juvenil. Instituição de caráter filantrópico, social, educacional e religioso, sem fins lucrativos, dirigida pelas Filhas de Maria Auxiliadora (Irmãs Salesianas) e mantida através de convênios e/ou doação de benfeitores. Atendem em media 400 meninas provenientes de família com problemas econômicos e sociais que

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    Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/9/2014 Por: Maria_Belem
  • Criança E Desenvolvimento

    UNIVERSIDADE DE UBERADA UNIUBE CURSO DE PEDAGOGIA GRACIELA DE ARAÚJO VIANNA TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM CARIACICA 2013 GRACIELA DE ARAUJO VIANNA TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM “Contar histórias:uma arte sem idade “de Betty Coelho. Atividade sob a orientação da professora Luciene Cristina Ferreira Zanellato CARIACICA 2013 “Contar Histórias:uma artes sem idade”. Neste livro podemos aprender a contar histórias para todas as faixas etárias.A história é uma arte que deve ser contada e narrada com

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    Tamanho do trabalho: 538 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/3/2014 Por: ciela
  • CRIANÇA E DESENVOLVIMENTO

    3ª ACQA QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:09:21 Leia as páginas 23, 24, 25 e 26 do seu livro "CRIANÇA E DESENVOLVIMENTO". Ao ler sobre as fases do desenvolvimento infantil, conhecerá a visão de alguns teóricos (SOLON, FREUD, GESSEL, PIAGET). É importante que leia com atenção para responder: como eles definem e caracterizam cada fase do desenvolvimento infantil? RESPOSTA DO ALUNO: Segundo Sólon os períodos do desenvolvimento humano são: 1º Período - do nascimento até

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    Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/9/2014 Por: francieliloubakl
  • Criança E Desenvolvimento

    CRIANÇA E DESENVOLVIMENTO-CONSTRUTIVISMO E SOCIOINTERACIONISMO Segundo Piaget, os conflitos cognitivos são importantes para o desenvolvimento da aprendizagem da criança. Para que haja esses conflitos é necessário que as atividades propostas pelo professor estejam centradas no aluno. Diante disso, analise as afirmações a seguir. I - Piaget quando aplicou os testes em várias crianças, percebeu que as respostas “certas” eram mais interessantes para suas observações. II - As situações que estimulam o desenvolvimento infantil são aquelas

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    Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 Páginas
    Data: 5/10/2014 Por: marciana30
  • Criança E Desnvolvimento

    Criança e desenvolvimento 8ª AA QUESTÃO 01 Muitas investigações científicas, dentre elas as de Piaget e Vygostky, confirmam que os jogos e as brincadeiras infantis expressam a forma como a criança experimenta, descobre, inventa e consolida os seus esquemas motores e mentais. Considerando o exposto, assinale as alternativas que evidenciam a contribuição de Piaget e Vygotsky para a instituição escolar. I - Quando brinca, a criança aguça a curiosidade, a iniciativa e a autoconfiança; desenvolve

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    Tamanho do trabalho: 214 Palavras / 1 Páginas
    Data: 31/5/2014 Por: emmanoela
  • Criança na escola

    e bem usada, a tecnologia pode ser uma excelente aliada para o didatismo e o autodidatismo. Se mal usada, uma excelente ferramenta para o comodismo e cretinismo. Criança na escola Um bom docente, tem no seu ânimo, fonte de motivação para todos... Nos dias de hoje faz-se necessário iniciar uma nova perspectiva na escola, no sentido de romper com a lineiralidade de aprendizagem, utilizando ferramentas que se tornaram imprescindíveis à Educação tais como o uso

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    Tamanho do trabalho: 1.128 Palavras / 5 Páginas
    Data: 18/9/2014 Por: vitorpaulo
  • Criança sabem mentir

    Criança sabem mentir

    Crianças sabem mentir já aos dois anos Crianças aos dois anos de idade já têm a capacidade de mentir, segundo a uma psicóloga da universidade de brock que escreveu um artigo com a parceria de uma pesquisadora da universidade de Toronto. Um estudo que se constitui em nada menos de ter 41 crianças de dois anos e 24 de três, contrariou uma hipótese de que crianças só começam a mentir entre três e quatro anos

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    Tamanho do trabalho: 333 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/5/2015 Por: fefesinhu
  • Criança: Culpada ou Inocente?

    Criança: Culpada ou Inocente?

    5.1. Criança: culpada ou inocente? A tendência humana em agrupar ou organizar as pessoas em determinadas categorias faz com que indagações como: “Você é alto ou baixo?” permeiem os imaginários e o cotidiano social. O grande problema dessa categorização é a falta, na maioria das vezes, de uma consciência sobre o que essas ações podem repercutir na sociedade e nas pessoas envolvidas. A difícil pergunta que dá nome a esse tópico do trabalho conduz a

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    Tamanho do trabalho: 2.076 Palavras / 9 Páginas
    Data: 17/8/2015 Por: Ursula Figueirêdo
  • Crianças

    As Crianças aprendem o que vivenciam Se as crianças vivem ouvindo críticas, Aprendem a condenar; Se as crianças convivem com a hostilidade, Aprendem a brigar; Se as crianças vivem com medo, Aprendem a ser medrosas; Se as crianças convivem com a pena Aprendem a ter pena de si mesmas; Se vivem sendo ridicularizadas, Aprendem a ser tímidas; Se convivem com a inveja, Aprendem a invejar, Se vivem com a vergonha, Aprendem a sentir culpa;... Se

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    Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/3/2015 Por: sheidi
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