Psicologia
28.207 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 8.821 - 8.850
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David Ausubel
DAVID AUSUBEL • David Paul Ausubel, Nova York (1918-2008), membro de uma família judia que emigrou da Europa, psicólogo americano e educador que desenvolveu a teoria da aprendizagem significativa, uma das principais contribuições para o construtivismo. Desenvolveu o mais importante de seus estudos nos anos 60, em obras como “A psicologia da aprendizagem significativa verbal” (1963) e “A Psicologia Educacional: Uma Perspectiva Cognitiva” (1968). • Para Ausubel, os métodos de ensino tem que estar relacionado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2013 -
DAVID AUSUBEL
DAVID AUSUBEL O pesquisador norte-americano David Paul Ausubel (1918-2008) dizia que, quanto mais sabemos, mais aprendemos. Famoso por ter proposto o conceito de aprendizagem significativa - que encerra a série Teoria Passada a Limpo -, ele é contundente na abertura do livro Psicologia Educacional: "O fator isolado mais importante que influencia o aprendizado é aquilo que dessa forma, sempre deve se considerar o conhecimento prévio que o indivíduo possui como ponto de partida para um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 28/8/2014 -
David Hartley
David Hartley (1705-1757) é o autor de Observações sobre o homem, seu corpo, seu dever, e suas expectativas (1749) - uma síntese abrangente da neurologia, psicologia moral e espiritualidade (ou seja, o nosso "quadro", " dever ", e" expectativas "). As observações ganhou defensores dedicados na Grã-Bretanha, América e Europa Continental, que apreciado tanto pela sua ciência e sua espiritualidade. Como a ciência, o trabalho motivos consciência em neuro-fisiologia, a mente no cérebro. Nesta base,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 239 Palavras / 1 PáginasData: 18/9/2013 -
David Taylor
David Taylor (veterinário) David Conrad Taylor, BVMS, FRCVS, FZS (11 de fevereiro de 1934 - 29 de janeiro de 2013), foi um cirurgião veterinário britânico. Foi o primeiro médico veterinário especializado em medicina zoológico e os animais selvagens. Taylor trabalhou com zoológicos e animais selvagens desde 1957, atuando como um consultor de algumas das espécies mais raras do mundo. Ele foi reconhecido mundialmente como um especialista em medicina de mamíferos marinhos e desde 1968 era
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2013 -
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3- por que a denominação usual da economia, em seu nascedouro, era economia política? Com o tempo, essa adjetivação caiu em desuso. A denominação usual evoluiu, simplesmente, para economia. Essa expressão mais simples, não ATIVIDADE PROPOSTA 1- Uma das características diferenciadoras da economia, em relação a outras ciências humanas, é a possibilidade de quantificação. As variáveis econômicas são expressões indicativas de diferentes categorias de atividades econômicas – transações, processos e resultados. Diferencie variáveis-fluxo de variáveis-estoque,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 417 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2013 -
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1. As afirmações abaixo apresentam definições adequadas para o termo etnia, exceto: A) As relações sociais entre sujeitos que se denominam de uma origem comum, em contraste com grupos diferentes dentro de uma sociedade abrangente. B) Um grupo possuidor de algum grau de coerência e solidariedade, composto por pessoas conscientes, pelo menos em forma latente, de terem origens e interesses comuns. C) Carrega conteúdos significativos definidos pelo sujeito a partir de suas experiências subjetivas, ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.621 Palavras / 7 PáginasData: 14/5/2014 -
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Como podem notar, estamos nos referindo a Psicologia como Ciência e, não aquela, que vem do Senso Comum, do uso cotidiano do que chamamos de Psicologia. Estamos aqui nos referindo a um conhecimento sistemático, que tem seu inicio ao do final do século XIX, quando delimita seu objeto e seu campo de estudo, uma ciência que investiga o desenvolvimento e o comportamento humano e suas correlações com o ambiente em que vivemos considerando a história
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2013 -
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A Educação Infantil é importante para o desenvolvimento da criança desde os primeiros meses de vida e é preciso estabelecer critérios mínimos de qualidade, mas essa qualidade depende de quais fatores? I. Da adequação do trabalho às necessidades específicas da clientela. II. Da autonomia de cada instituição para satisfazer as necessidades de cada comunidade. III. Da oferta de oportunidades semelhantes à população infantil. IV. Da prioridade ao atendimento assistencialista. Estão corretas as afirmações: a. I,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 949 Palavras / 4 PáginasData: 9/3/2015 -
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Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2015 -
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Referências bibliográficas 1- CARVALHO, S.H. Do desenvolvimento (in) Suportável à sociedade feliz. In Goldeberg, M (org). Ecologia, Ciência e Política - Coletânea de Textos. Rio de Janeiro: Revan, 1992. 2- GONÇALVES, Carlos Walter Porto. Os (des) caminhos do meio ambiente. 4ª ed. São Paulo: Contexto, 1993. 3- LEFF, Enrique. Epistemologia ambiental. Tradução de Sandra Venezuela: revisão técnica de Paulo Freire Vieira. São Paulo: Cortez, 2000. 4- MCCORMICK, John. Rumo ao paraíso. A História do Movimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 571 Palavras / 3 PáginasData: 9/3/2015 -
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IX Convibra Administração – Congresso Virtual B rasileiro de Administração – adm .convibra.com.br A IMPORTÂNCIA DA VISÃO SISTÊMICA NO GERENCIAMENTO DE EQUIPES EM PROJETO . Heleny Ponciano Alves Centro Universitário do Norte – UNINORTE - Laureate helenyponciano@gmail.com Resumo : Este artigo objetiva ele ncar os princípios que norteiam a Visão Sistêmica no Gerenciamento de Equipes em Projetos, estabelecendo políticas, diretrizes e procedimentos pertinentes à sua administração. Nos dias atuais existe a necessidade de constantes modificações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.416 Palavras / 14 PáginasData: 25/3/2015 -
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MISSÃO, VISÃO E VALORES MISSÃO A missão funciona como o propósito orientador para as atividades da organização e para aglutinar os esforços dos seus membros. Serve para clarificar e comunicar os objetivos da organização, seus valores básicos e a estratégia organizacional. Cada organização tem a sua missão própria e específica. A missão pode ser definida em uma declaração formal e escrita, o chamado credo da organização, para que funcione como um lembrete periódico a fim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.070 Palavras / 5 PáginasData: 17/11/2014 -
De Acordo Com Freud 1930
De acordo com Freud (1930), existem 3 fontes que podem trazer sofrimento ao ser humano: 1) prepotência da natureza; 2) Fragilidade do Corpo; 3) Insuficiência em vincular-se com a família, estado e sociedade. Que apesar de não produzirem efeitos paralisantes a comunidade, a busca por escapar do sofrimento faz da civilização a responsável por nossa miséria. No 3º capítulo de Mal-Estar na Civilização, Freud (1930) aponta sua desilusão com a civilização indicando 3 eventos históricos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 4/3/2021 -
De Acordo Com O Texto De Cambaúva E Ferreira.
O texto de Cambaúva mostra a importância de os alunos estudarem a história da psicologia para poderem entende-la e perceber os rumos que vem tomando. As ideias psicológicas são antigas, surgiram a partir do momento em que o homem passou a ser racional. A base da psicologia é a Filosofia. O homem passou a pensar em si e no mundo, na subjetividade do indivíduo e então as ideias psicológicas se desenvolveram. A psicologia se desliga
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2014 -
De Acordo Com Os Conceitos E Definições Apresentados Na Disciplina De Estatística E Indicadores Sociais, Desenvolver Uma Análise Descritiva:
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS O método de abordagem utilizado na pesquisa é o Dialético, sendo um método que busca a verdade, por meio de informação adequada, de perguntas e respostas, sendo que tudo se relaciona nada acontece isoladamente. O objetivo da dialética é encontrar sempre caminhos de se transformar, desenvolver o fim de um processo é sempre o começo de outro, ou seja, tudo se transforma nada continua a ser igual. Diante disto podemos perceber então, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 667 Palavras / 3 PáginasData: 8/3/2015 -
DE ALUNO-PROBLEMA A ALUNO-PACIENTE: DE ESTRANHO A ANORMAL
DE ALUNO-PROBLEMA A ALUNO-PACIENTE: DE ESTRANHO A ANORMAL Adriane Souza da Silva Schein –PPGEDU-ULBRA Orientador: Luís Henrique Sommer - PPGEDU-ULBRA Ponto de partida. Este trabalho é um recorte da pesquisa que realizo no mestrado em educação. Focaliza especialmente uma turma de alunos com dificuldades de aprendizagem, com histórico de sucessivas reprovações na 1a. série do ensino regular, fato que os leva a institucionalização numa escola especial da APAE. A escolha desta turma, como ponto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.044 Palavras / 21 PáginasData: 10/1/2015 -
De Que Forma Pode-se Compreender O Comportamento Do Grupo No Período De 1960 A 1980? Levando-se Em Consideração O Conteúdo Apresentado Na Psicologia Social.
Introdução O presente trabalho tem a definição de elaborar um projeto para criação de uma ONG visando à inclusão social de pessoas portadora da síndrome de Down. O projeto utiliza a pesquisa comparativa. A área de atuações descreve-se: proteção de direito, auxilio ás famílias, saúde, assistência à inclusão escolar e inclusão no trabalho. Para tanto, utilizamos referencial teórico relativo ao processo de contextualização histórico do tema da inclusão social no Brasil, a legislação correspondente a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.306 Palavras / 6 PáginasData: 15/5/2014 -
De que Necessita Meu Bebê
“ MATERNAGEM E VÍNCULO DE APEGO” EBP230 - Desenvolvimento do Ciclo da Vida II: Infância Tipos de apego que atravessam o vínculo cuidador-bebê e suas fases As investigações sobre apego vêm sendo ampliadas, incluindo o período fetal como um período também de vinculação, evidenciando que o apego materno fetal é um preditor do apego pós-natal entre mãe e bebê. Os avanços técnico-científicos têm confirmado a existência de capacidades sensoriais no feto e no bebê recém
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.119 Palavras / 9 PáginasData: 4/3/2023 -
De Tanto Ler Historia De Cavalaria
De tanto ler histórias de cavalaria, um ingênuo fidalgo espanhol passa a acreditar piamente nos efeitos heróicos dos cavaleiros medievais e decide se tornar, ele também, um cavaleiro andante. Para tanto, recorre a uma armadura enferrujada que fora de seu bisavô, confecciona uma viseira de papelão e se auto-intitula Dom Quixote de La Mancha. Como todo cavaleiro, ele precisa de uma dama a quem honrar. Elege então uma lavradora que só conhece de vista e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.207 Palavras / 5 PáginasData: 3/4/2013 -
Debate Empirismo e Racionalismo
Centro Universitário Augusto Motta Psicologia Atividade Prática Supervisionada 1 RELATÓRIO DO DEBATE EMPIRISMO E RACIONALISMO Trabalho acadêmico apresentado ao Curso de Psicologia da UNISUAM, na disciplina Epistemologia e História da Psicologia, ministrada por Felipe Degani. Por: Izabela Cristina Ribeiro Coelho Dias de Souza Rio de janeiro, 2018 Reflexões sobre a origem do conhecimento sempre existiram ao longo da trajetória do mundo, mas especificamente na idade moderna (sec. XV à XVIII) a teoria do conhecimento tomou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 756 Palavras / 4 PáginasData: 17/9/2019 -
Débora De Souza
Psicologia Aluno ----------------------------------------Ra. P.D.T.A Reflexão Santana de Parnaíba Setembro 2013 UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA P.DT.A Reflexão Pinóquio às avessas Trabalho apresentado como requisito parcial à Disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e Teorias de Aprendizagem,Curso de Psicologia,da Unip. Profª.Mara Martins. Sumário Introdução 3 Abordagem Tradicional 3 Abordagem Comportamental 7 Abordagem Humanista 10 Reflexão 14 Considerações Finais 16 Referencias Bibliográficas 17 Introdução A disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e Teorias de Aprendizagem, nos mostra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.944 Palavras / 16 PáginasData: 21/9/2014 -
DECLARAÇÃO DE FASE DE SUPERVISÃO
FACULDADE CRUZ AZUL – FACRAZ CURSO CURSO ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Vanessa P. Santos São Paulo, 2014 FACULDADE CRUZ AZUL – FACRAZ CURSO CURSO ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS Vanessa P. Santos RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de estágio supervisionado apresentado à FACRAZ - Faculdade Cruz Azul, como um dos pré-requisitos para obtenção do título de Bacharel em Administração. São Paulo, 2014 Sumário Capitulo 1. Características da empresa_________________________________________ 4 1.1 Identificação da aluna_____________________________________________5 1.2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.326 Palavras / 6 PáginasData: 10/6/2014 -
DECLARAÇÃO MUNDIAL SOBRE EDUCAÇÃO PARA TODOS
FACULDADE INTEGRADA DE SANTA MARA – FISMA ROSANE LUZERO, LUCIANA GRESSLER E SAMER SHNAINAH DECLARAÇÃO MUNDIAL SOBRE EDUCAÇÃO PARA TODOS SANTA MARIA 2019 DECLARAÇÃO MUNDIAL SOBRE EDUCAÇÃO PARA TODOS A declaração de Jomtien ou a Declaração Mundial Sobre Educação Para Todos é um documento elaborado durante a Conferência Mundial sobre Educação para. Todos, realizada na cidade de Jomtien, na Tailândia, que fornece definições e novas abordagens sobre as necessidades básicas de aprendizagem, tendo em vista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 807 Palavras / 4 PáginasData: 2/5/2019 -
Declaração Universal dos Direitos Humanos
procura consolidar entre os países americanos um regime de liberdade pessoal e de justiça social, fundado no respeito aos direitos humanos essenciais, independentemente do país onde a pessoa resida ou tenha nascido. O pacto baseia-se na Declaração Universal dos Direitos Humanos, que compreende o ideal do ser humano livre, isento do temor e da miséria e sob condições que lhe permitam gozar dos seus direitos econômicos, sociais e culturais, bem como dos seus direitos civis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 436 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2013 -
Decroly
Nome: Kimberly do Carmo Silva nº USP: 9020750 Livro escolhido: iniciacion general al metodo decroly y ensayo de aplicacion a la escuela Questões • Para Decroly é necessário promover o desenvolvimento de todas as faculdades, com adaptação ao ambiente natural e social permitindo assim a aquisição de um número mínimo de conhecimentos indispensáveis. A escola atualmente transmite todos esses pontos aos seus alunos ou algum é posto de lado? • Decroly dedicou-se apaixonadamente a experimentar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 965 Palavras / 4 PáginasData: 25/5/2014 -
Deficencia Mental
Tema: A Deficiência Mental no âmbito escolar 1. INTRODUÇÃO: A sociedade atribui erroneamente à escola a tarefa de transformar o mundo, mas a verdadeira tarefa da escola é transformar o aluno, o futuro da sociedade que vai se tornar em um agente capaz de transformar o mundo. E a escola deve ser capaz de transformar a todos os alunos, sejam deficientes ou não. No entanto, a finalidade deste documento é ampliar as reflexões sobre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 PáginasData: 4/3/2015 -
Deficiencia
Rosemary Carrijo Fernandes Sales Redação de Conclusão de Curso Curso: Estimulação Precoce em D.I Tema: Estimulação Precoce nas escolas 1. INTRODUÇÃO: A tese em destaque tem por objetivo principal identificar as concepções dos pais e dos professores em relação sobre a estimulação precoce, sobre a inclusão escolar e social dessas crianças. 2. DESENVOLVIMENTO: Analisando diversos estudos, define que a estimulação precoce é a ocorrência de duas ou mais deficiências simultaneamente, sejam deficiências intelectuais, físicas ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2015 -
DEFICIÊNCIA DE TIAMINA - SÍNDROME DE WERNICKE
DEFICIÊNCIA DE TIAMINA – SÍNDROME DE WERNICKE Carl Wernicke em 1881, descreveu em pacientes com quadro fatal de paralisia dos movimentos oculares, ataxia e confusão mental. Por meio de autópsia observou áreas de hemorragia puntiforme na substancia cinzenta em torno do terceiro e quarto ventrículos e aqueduto Sylvius, chamou isso de moléstia de Poliencefalite Hemorrágica Superior, hoje chamado de Síndrome de Wernicke, a qual apresenta no individuo uma deficiência acentuada de Tiamina (Vitamina B1). Essa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2013 -
Deficiência de Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade em crianças pré-escolares
1 INTRODUÇÃO 1.1 TEMA O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade em Crianças na Pré-escola 1.2 JUSTIFICATIVA A criança hiperativa representa um enorme desafio para os pais e professores. Desatenção, agitação em excesso, emotividade, impulsividade e baixo limiar de frustração afetam a integração da criança em casa, na escola e na comunicação em geral. O relacionamento com os pais, professores, irmãos e amigos, é muitas vezes prejudicado pelo estresse provocado pelo comportamento inconstante e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2014 -
Deficiência Física
00912 e http://www.cedipod.org.br/Dia3.htm – 10/12/2009 (adaptado). O impacto trazido aos interlocutores, aos leitores do discurso divulgado pelo anúncio, a respeito do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência Física, pode ser identificado, principalmente, I. pela comunicação a respeito do termo Dia Internacional, tendo sempre origem nas manifestações promovidas pela ONU – Organização das Nações Unidas; II. com a utilização do termo Assembleia Geral da Organização das Nações Unidas (ONU), cujo objetivo é facilitar a cooperação em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2013